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六一兒童串詞彩虹的微笑
串詞是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。六一兒童串詞彩虹的微笑，希望可以幫助到大家。我們來(lái)看看。
篇一：六一兒童串詞彩虹的微笑
幼兒園小班：舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
許多父母抱怨孩子不懂事，可是您真的知道孩子內(nèi)心的想法嗎？請(qǐng)您停下忙碌的腳步，聆聽(tīng)一下孩子的心聲吧！請(qǐng)欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
幼兒園中班：舞蹈《我們大家做的好》
拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍小手叉好腰；我把小手舉起來(lái)，我們大家做的好。請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們大家做的好》。
幼兒園大班：舞蹈《加油寶貝》
快樂(lè)六一嗨起來(lái)，寶貝們，為你加油！請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《加油寶貝》。
幼兒園大班：舞蹈《不上你的當(dāng)》
大灰狼來(lái)了！我們聰明勇敢的小朋友可不怕。你瞧她們的表現(xiàn)就知道了。請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《不上你的當(dāng)》。
幼兒園學(xué)前班：舞蹈《左手右手》
有困難舉起你的左手，遇挫折舉起你的右手，面對(duì)困難不逃避。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。
幼兒園學(xué)前班：集體操《世界真美好》
你們是花朵，你們是幼苗，大家一起來(lái)把身體鍛煉好。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的廣播操表演《世界真美好》。
一（1）班：課本劇《夏夜多美》
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。 甲：下面請(qǐng)欣賞一（1）班的小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。
一（2）班：舞蹈《日不落》
我們活潑，我們可愛(ài)，我們激情飛揚(yáng)，我們心懷夢(mèng)想，我們就像是耀眼的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)燦爛、奪目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一（2）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《日不落》。
一（2）班、二（1）班：舞蹈《愛(ài)》
世之最美莫過(guò)于愛(ài)，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中歌唱，是愛(ài)讓歲月動(dòng)人，真情永存，是愛(ài)讓青春常駐，夢(mèng)想長(zhǎng)存，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一（2）班和二（1）班的小朋友共同帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)》。
二（1）班：舞蹈《彩虹的微笑》
六月的天空高遠(yuǎn)而亮麗，猶如我們熱情似火的'青春，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情的跳吧、笑吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二（1）班的女生們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。
二（2）班：舞蹈《喜樂(lè)年華》
童年是歌，童心是詩(shī)，一群活潑可愛(ài)的孩童，正趕上好時(shí)代，正值喜樂(lè)年華。請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
二（2）班：小品《關(guān)注留守兒童》
關(guān)愛(ài)留守孩子，讓留守孩子健康地成長(zhǎng)是我們的神圣職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái)，托起和諧燦爛的明天，愿留守兒童的明天更美好。下面請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的小品《關(guān)注留
守兒童》。
三（1）班：舞蹈《天竺少女》
在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝我們緩緩走來(lái)，讓我們一起去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。
三（1）班：武術(shù)表演《功夫》
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫》。
三（2）班：舞蹈《花仙子之歌》
在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛(ài)的花仙子給我們送來(lái)了一片姹紫嫣紅，一派鳥語(yǔ)花香。請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《花仙子之歌》。 四年級(jí)：舞蹈《快樂(lè)崇拜》
每個(gè)時(shí)代都有不一樣的快樂(lè)，每個(gè)時(shí)代的人們也從來(lái)都不曾放棄對(duì)快樂(lè)的追求和崇拜。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生為我們帶來(lái)的快樂(lè)舞步《快樂(lè)崇拜》。
四年級(jí)：小品《古今四大才子》
古代四大詩(shī)人和現(xiàn)代四大才子相約來(lái)到了我們這里，你知道他們會(huì)發(fā)生些什么故事嗎？下面有請(qǐng)四年級(jí)男生為我們帶來(lái)的小品《古今四大才子》。
五年級(jí)：舞蹈《我相信》
相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來(lái)。在“六一”到來(lái)之
際，讓我們懷揣著美好夢(mèng)想，走向燦爛明天。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
五年級(jí)：校園集體舞《小白船》
藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的校園集體舞《小白船》。
六年級(jí)：舞蹈《不想長(zhǎng)大》
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂(lè)趣！誰(shuí)還想長(zhǎng)大呢？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
校隊(duì)節(jié)目：舞蹈《雨中花》
雨，這空中飛舞的精靈；
花，這大地唯美的使者。
因?yàn)橛辛擞�，花更顯得嬌俏多情；
因?yàn)橛辛嘶�，雨才有了生命律�?dòng)。
【接下來(lái)由校隊(duì)為大家?guī)?lái)舞蹈《雨中花》】
校隊(duì)節(jié)目：合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》《讓我們蕩起雙槳》 少年是祖國(guó)的花朵，少年是祖國(guó)的春天，讓我們蕩起雙槳，一起駛向幸福的彼岸！請(qǐng)欣賞大合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》和《讓我們蕩起雙槳》。
篇二：六一兒童串詞彩虹的微笑
一甲班： 節(jié)目《咒語(yǔ)》
串詞：童年是一首歌，跳動(dòng)著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是娜七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里，向我們微笑呢!下面請(qǐng)欣賞由一甲班的小朋友為大家表演的充滿活力的舞蹈,《咒語(yǔ)》。
一乙班： 節(jié)目《模特表演》
串詞：一群活潑可愛(ài)的小天使歡快地向我們飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞一乙班小朋友為我們帶來(lái)的《模特表演》。
二甲班: 節(jié)目《幸福拍手歌》
串詞 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，你幸福嗎、如果幸福咱們就一起跳起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二甲班帶來(lái)的舞蹈幸福拍手歌
二乙班: 節(jié)目《感恩的心》
串詞 落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂(lè)章，那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng)；白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫面，那是感恩藍(lán)天對(duì)它的哺育。 因?yàn)楦卸�，世界所以美麗；因�(yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安詳，下面請(qǐng)欣賞由二乙班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《感恩的心》。 三年級(jí)1: 節(jié)目《快樂(lè)小豬》
串詞
今天，我們學(xué)校來(lái)了許多聰明的快樂(lè)小豬，許多可愛(ài)的快樂(lè)小豬，每
分每秒都過(guò)得舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)男同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)小豬》。
三年級(jí)2: 節(jié)目《踏浪》
串詞
這是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，這是一個(gè)快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳躍起來(lái)，一起去海邊玩耍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)女同學(xué)的節(jié)目《踏浪》。 四年級(jí): 節(jié)目 舞蹈《彩虹的'微笑》
串詞：你看，天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉。
快來(lái)，讓我們丟開(kāi)悲傷，快樂(lè)前行。
五甲班: 節(jié)目
串詞
五乙班: 節(jié)目舞蹈《快樂(lè)寶貝》
串詞：六一到，小朋友們齊歡笑。五乙班的一群快樂(lè)寶貝，也來(lái)湊熱鬧。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
六甲班: 節(jié)目《愛(ài)上民族風(fēng)》
串詞
六乙班: 節(jié)目：《幸福百米》
串詞：走得最快的是最美的風(fēng)景畫，走得最深的是最真的感情，因?yàn)?/p>
幸福是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放著亮麗的青春，釋放著迷人的花香。讓我們大步大步走向舞蹈的殿堂。請(qǐng)欣賞六乙班帶來(lái)舞蹈：《幸福百米》。
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