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社團活動計劃參考
計劃形式,是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。以下是“社團活動計劃”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
【范文一:美術(shù)社團活動計劃】
美術(shù)社團活動,是學校藝術(shù)教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活,為今后培養(yǎng)學生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,更好的滿足學生需求,現(xiàn)將本學期美術(shù)社團活動安排制定如下
一、活動目的':
通過美術(shù)社團的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動組織:
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約15名左右。主要兒童畫、剪紙為主。
三、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。
3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)、剪紙常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行繪畫教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
5、指導學生參加與班容班貌布置,重點輔導學生邊學邊實踐,邊干邊提高。
6、舉辦校第一屆書畫展。
五、采取的措施:
1、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學生的學習成果。
【范文二:小學社團活動計劃】
一、指導思想
為豐富校園文化生活,發(fā)展學生興趣與特長,促進學生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、任務(wù)
1、培養(yǎng)學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┳鹬刂黧w,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。
。ǘ┞鋵嵆R(guī),健全制度
1、為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。
3、加強輔導老師的教學反思,總結(jié)工作中的`成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
。ㄈ┏浞种匾晫W生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
。ㄋ模┘訌姍z查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。成立學校社團活動領(lǐng)導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行
。ㄎ澹(gòu)建科學合理的社團活動評價方案!吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核
四、活動安排表
(略)
【范文三:科學探究社團活動計劃】
為了大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生個方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質(zhì),讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學生真正成長的搖籃,使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
一、活動目的
1、學得開心,玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣,在社團活動中學習科學。
2、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。
3、促進學生整體素質(zhì)的提高。
二、活動時間及地點
1、時間:活動時間每周三下午第二、第三節(jié)課
2、地點:小科學家實驗基地
三、活動形式及內(nèi)容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、開展趣味小實驗。
社團活動將實驗室一作為趣味實驗室,提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的'兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
2、開展科技小制作。
社團活動將實驗室二作為科技創(chuàng)意廳,提供社團成員開展小制作小發(fā)明活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。學生在設(shè)計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展戶外考察活動。
充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識讓學生結(jié)合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考調(diào)查,并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學以致用,激發(fā)學生的興趣。
4、設(shè)置科學探究站點
開設(shè)“生態(tài)種養(yǎng)園”給學生提供觀察動植物生命活動的基地;并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所,籌備校園觀測站。
5、抓好科普宣傳活動。
鼓勵學生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。將學校教學區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來,布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學名人”專欄;“科學生活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。
四、評價、成果展示
1、每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)給科學家名片,簽發(fā)喜報)。
2、舉辦“六小”競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫),并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實效。在期末階段,社團能為全校師生進行成果展示,成果展示形式:舉行科學創(chuàng)新作品制作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽,表彰優(yōu)秀的學生。
五、具體實施內(nèi)容
(略)
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