教師崇德向善承諾書精選
篇一：教師崇德向善承諾書
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。我身為一名教師，我要維護教師為人師表的良好形象，認真履行職業(yè)責任，完成職業(yè)任務。在此，我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾：
一． 用愛心作基石
真愛無價，在工作中我會用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，我會用一種最容易接受的語言——真愛，與他們的交流。教書育人只要從真愛出發(fā)，就會有事半功倍的成效。因此我會尊重學生人格，熱愛學生在首位，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生；主動關心、幫扶困難學生。我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展。這是我崇德向善的承諾，也是我的誓言。
二．用廉潔來塑造
在工作中我會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活
動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。不接受、引導、強迫、暗示學生體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
三．堅持正確導向，銳意改革創(chuàng)新
在教育教學工作中，我會認真貫徹黨的基本路線，解放思想，實事求是，兢兢業(yè)業(yè)搞好教育教學研究，努力承擔和認真完成各種教學任務，及時更新教學內(nèi)容和優(yōu)化教學手段，同時，開拓創(chuàng)新，積極推進教學工作的改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
四．豎立終身學習的理念
做為教師不僅要授學生魚，更要授學生漁，要是好老師，自己必須先是好學生，在知識不斷更新的今天，不充電，不學習就不能與時俱進，只有學生才能對自己負責，對學生負責，對教育負責。
總之，我會用行動來踐行我的承諾！
大泉中心校西泉分校黨員教師崇德向善承諾書 為進一步做好崇德向善工作，努力提高我個人的修養(yǎng)，特作出以下承諾。：
1、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。不隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8、嚴格按縣教育局規(guī)定，除學校統(tǒng)一訂購的教材以外，不私自征訂輔導材料或試卷。
9、善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10、自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人：王 鑫
篇二：大泉中心校西泉分校校長崇德向善承諾書
為進一步做好崇德向善工作，全面落實科學發(fā)展觀，推進教育均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧社會，辦人民滿意的學校，樹立新時期我校社會形象和教師良好形象。學校將誠懇地接受社會各界的評議監(jiān)督，特制定校長承諾書，內(nèi)容如下：
1、加強對國家法律、法規(guī)和政策的學習，增強法制觀念，提高政策水平。
2、認真履行行風、師德建設“第一責任人”的職責，帶頭執(zhí)行學校公開承諾的內(nèi)容，加強行風師德建設，樹立良好的學校教育形象和教師形象。
3、堅決貫徹上級有關部門及學校制定的行風、師德、收費等方面的規(guī)章制度。對社會反映的行風、師德、收費等問題認真調(diào)查，及時解決、處理。
4．嚴格執(zhí)行現(xiàn)行的收費政策，堅持“收費項目、收費標準、收費依據(jù)”三公開，并出具財政統(tǒng)一收費票據(jù)。
5．認真落實加強教輔資料管理的有關規(guī)定，學校負責做好宣傳解釋工作，新華書店派員來校收費、經(jīng)銷，或經(jīng)家長同意由新華書店出具收費委托書學校方可代收。除此，學校任何人不代收教輔用書費用。
6．堅持素質(zhì)領先，既重知識，又重能力，更重品行，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不給學生成績排名。
7．嚴格執(zhí)行課程計劃，不擅自更改教學計劃，開全課程，上足課時，不隨意停課、調(diào)課，不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。
8．加強教師職業(yè)道德建設，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“服務學生、服務家長、服務社會”為宗旨，為人師表，文明執(zhí)教，辦人民滿意教育，創(chuàng)教育文明行業(yè)。
9．尊重、愛護和信任學生，嚴禁侮辱、歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
10、積極實施“學生陽光體育活動”計劃，確保學生每天1小時體育鍛煉的時間和質(zhì)量。
11、維護教育行業(yè)形象，不違反規(guī)定亂辦班，也不為任何集體和個人亂辦班提供校舍和場地。
12、維護人民教師形象，加強教師隊伍建設，關心教職工的身心健康，切實減輕教師負擔，依法保障教職工的正當權(quán)益不受侵害。
13、努力辦人民滿意的教育，為每個學生全面健康發(fā)展奠定堅實基礎。 以上承諾，請家長、學生和社會監(jiān)督。如有意見和建議，請及時與學校聯(lián)系。
篇三：崇德向善
優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個名族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有“程門立雪”的尊師，有“孔融讓梨”的尊長，有“三顧茅廬”的恭敬，有“負荊請罪”的謙讓，如此等等，不都彰顯著我們中華民族的禮儀之道嗎？
現(xiàn)在社會，作為新時代的少年，做到講文明、識禮儀并不是什么難事。其中有很多的同學都已經(jīng)做到了身體力行，成為了我們學校的一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以崇德行善，禮貌待人要求自己的言行，做一位文明有禮的新時代少年。
奮發(fā)向上，為祖國事業(yè)而奮斗；崇德向善，為社會文明而努力。我們新一代的小公民，更應該：努力學習，為社會添上光榮的一筆。所以，奮發(fā)向上不只是為了自己的將來，而是為了整個社會的建設。崇德向善，就是我們的一言一行都要講文明，對待別人要有禮貌，這也正是我們學習的目標。做一個禮貌的小公民其實很簡單。如：隨手撿起地上的紙屑，幫助父母做一些力所能及的`事，幫助老人過馬路等等，這些都是一步步走向美好社會的腳印，是走向美好社會的鋪路石……我們是新一代的小公民，是祖國的驕傲，是祖國的希望是祖國未來的參天大樹。祖國的希望就寄托在我們的身上，我們又有什么理由不努力呢？為了祖國的繁榮昌盛，做一盞明亮的燈吧！禮貌是一個國家的“明信片”，
在文明的中國，我們將要在這張“明信片”上繪制什么圖案呢？
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神。崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展，崇德向善的品德增進了人與自然、國與人與人之間的和諧發(fā)展。
奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。我們要為祖國事業(yè)而奮斗，為社會文明而努力，為建設一個文明美好、奮發(fā)圖強的社會而付出！
作為新時代的學生，我一定會從現(xiàn)在做起，做一個文明知禮，崇德向善的好學生，我一定會好好學習，長大做對社會有用的人。
“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！毕Ｍ總�中國公民都能積極努力，為了祖國的繁榮昌盛做一位“崇德向善，禮貌待人”的人。
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