寫(xiě)自然風(fēng)光的作文500字
自然風(fēng)光無(wú)處不在，存在于每一個(gè)角落，我們心里不缺美景，不缺自然風(fēng)光，你想看看別人的風(fēng)景嗎，現(xiàn)在就跟小編一起欣賞了兩篇美文吧。
寫(xiě)自然風(fēng)光的作文500字（一）
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。此刻，黿頭渚的湖光山色更是美不勝收，令人流連忘返。
來(lái)到黿頭渚，只見(jiàn)郭沫若先生題寫(xiě)的“太湖絕佳處”五個(gè)大字金光閃閃，雄渾有力。穿過(guò)正門(mén)，我們走過(guò)長(zhǎng)春橋來(lái)到游船碼頭，前來(lái)乘船的游客絡(luò)繹不絕。我們好不容易擠上了一艘船，站在船的甲板上，涼風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起了一陣陣漣漪。紅旗映綠波，春風(fēng)湖面吹，水是豐收酒，湖是碧玉杯。也許太湖真的是圣母無(wú)意丟落的一顆明珠，連柳樹(shù)也扭動(dòng)著纖柔的腰肢，環(huán)抱著美麗的太湖明珠。湖面上的白鷗，它們或疾馳入水，漾起一片碧波；或翱翔，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。雪白的身軀是一張干凈的宣紙，翅尖是書(shū)圣王羲之不慎灑落的墨汁。潔白的翅尖在水面劃出一道優(yōu)美的波紋。潮濕的水汽彌漫在空氣中，使前方的太湖仙島若影若現(xiàn)，即使如此，也掩蓋不了仙島的靜謐，真是“白銀盤(pán)里一青螺”。在島上的人嬉笑著，玩耍著……
太湖仙島的景色堪稱(chēng)一絕，但是我卻認(rèn)為下午我們耍過(guò)的櫻花谷更美。櫻花飄香，我站在櫻花樹(shù)下靜靜地觀賞著，那一樹(shù)帶有紅暈的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，如盛裝的新娘，又如一群正隨著春天的旋律在舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣春風(fēng)吹過(guò)，櫻花飄落，如漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上抖落下來(lái)，不一會(huì)兒樹(shù)間的草地上落滿了一層花瓣。
“太湖絕佳處，畢竟在黿頭”。我覺(jué)得自己已經(jīng)陶醉在黿頭渚這百花盛開(kāi)、山清水秀的美好春光里了。
寫(xiě)自然風(fēng)光的作文500字（二）
我喜愛(ài)自然，喜歡她的一花一草、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫還有天空那美麗的藍(lán)天白云，她使我平靜使我氣定神閑，她是一切萬(wàn)物的母親，她是最美麗的自然。
我喜歡我們學(xué)校旁邊的自行車(chē)步道，因?yàn)槟茄Y有一個(gè)超級(jí)大橋，和長(zhǎng)長(zhǎng)的.河流，每次下課我都站在后臺(tái)俯瞰，聽(tīng)小河的涓涓細(xì)流，看行騎自行車(chē)的人他們悠閑自得的模樣，還有被風(fēng)吹的擺蕩的小草和樹(shù)葉，那都會(huì)使我覺(jué)得愉快和輕松，一堂課的悶也就因?yàn)檫@美麗的秘境而消失的無(wú)隱無(wú)蹤，要是有機(jī)會(huì)我一定要親自拜訪！
記得有一次我心情并不是很好，結(jié)果老師答應(yīng)說(shuō)要帶我去走走，那時(shí)我心情雀躍不已，心想：“終于有機(jī)會(huì)去拜訪那條神秘步道了”跟老師邊聊天邊散步聽(tīng)到了小河的潺潺水聲越來(lái)越近，終于到了！自行車(chē)步道的兩旁都是綠色的植物而且大橋就在我的眼前橋下就是河了，靜靜地聽(tīng)著水聲看著白鷺鷥的優(yōu)雅姿態(tài)，這里跟都市完全分離了這里完全是不同的世界，我覺(jué)得一切煩人的悶事都不重要了，我只想靜靜地聽(tīng)著水聲讓心情平靜。
原來(lái)瑣碎的煩惱也就只有這樣，因?yàn)橛写笞匀坏南炊Y心情也因此變得更寬廣，吊橋在河面上的倒影就是一抹彎彎的微笑，因?yàn)橛羞@場(chǎng)自然奇遇記，我才能了解自然是多么的美妙��！
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