閱讀題賞析技巧
在考試閱讀中，現(xiàn)代文閱讀可以形容為“讓人歡喜讓人憂”的一類(lèi)題--掌握了答題思路與技巧的學(xué)生深諳其道，在考試中總是能信心十足地把“敵人”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后;而另一類(lèi)學(xué)生在做閱讀的時(shí)候“沒(méi)思路”“沒(méi)技巧”，并直接導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這一類(lèi)題“不感冒”，甚至是“望而生畏”。那么，答閱讀題的“金鑰匙”到底是什么?
閱讀題賞析技巧
第一步：察言觀色，細(xì)審題目
所謂“察言觀色”就是讓一定要明確地看清題目、深入地理解題目。在現(xiàn)代文閱讀理解中，通常會(huì)有這一類(lèi)題目：賞析選文第8段畫(huà)線句的表達(dá)效果;文章結(jié)尾處優(yōu)美的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用等等。其關(guān)鍵詞通常有“賞析”“品析”“作用”等，像這樣的一類(lèi)題我們稱之為賞析題。賞析題是中考比較常考的題型，閱讀題目“察言觀色”之后，首先確定我們要答的`這一道題為賞析題。
第二步：有的放矢，準(zhǔn)抓技巧
確定要答的題為賞析題之后，我們要有的放矢，找到技巧。“賞”為欣賞，“析”是分析，能夠讓我們?nèi)バ蕾p、分析的句子必然有其獨(dú)特的魅力，那么魅力點(diǎn)在哪里?在中考語(yǔ)文中，可以修飾語(yǔ)句，升華感情的技巧有很多，我們要著重掌握以下幾點(diǎn)：
(1)修辭。中考語(yǔ)文要求我們掌握8大修辭，它們分別是：比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶;
(2)表達(dá)方式。分別是：記敘、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情;
(3)表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法很多，也是來(lái)新東方一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的學(xué)生普遍反映的難點(diǎn)之一，主要有：聯(lián)想、想象、象征、借景抒情、托物言志、對(duì)比、襯托、渲染等等。學(xué)生要熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)及其作用，在做題的時(shí)候讓他們"對(duì)號(hào)入座"，之后就可以胸有成竹地進(jìn)行下一步了。
第三步：胸有成竹，完備答案
在抓準(zhǔn)技巧之后，答案幾乎成型了。學(xué)生只需要胸有成竹地組織語(yǔ)言，使自己的答案更加完備即可。在此強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，語(yǔ)句賞析題的答案需要包含以下幾個(gè)方面：
(1)技巧
(2)賞析內(nèi)容(可以概括/抄寫(xiě)/提取關(guān)鍵詞)
(3)表達(dá)的主旨(感情/人物性格/某個(gè)道理)，這樣答案就比較完整了。
語(yǔ)文考試閱讀題技巧
1)某句話在文中的作用
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛，埋下伏筆(記敘類(lèi)文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))
2)修辭手法的作用
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象; 答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等; 答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考; 答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了......突出了......
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了.......加強(qiáng)語(yǔ)氣
3)句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再把所表達(dá)的實(shí)際意思說(shuō)出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
4)關(guān)鍵詞的替換
某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了......
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了......
副詞(如“都，大都，非常只有”等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了......的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成......與事實(shí)不符。
5)詞語(yǔ)順序的調(diào)換
一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因?yàn)椋?/p>
(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。
(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
6)文章主要內(nèi)容和段意的歸納概括
1、記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2、說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3、議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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