- 相關(guān)推薦
500字作文：笨笨風(fēng)鈴（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的500字作文：笨笨風(fēng)鈴，希望能夠幫助到大家。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 1
今天，又是我“笨手大師”登臺(tái)的日子。大家如果細(xì)心去吉尼斯查找的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，到昨天為止，我的6985個(gè)作品都受到廣大觀眾的好評(píng)。這次，我將來(lái)個(gè)“變廢為寶”。
剪刀，尼龍繩，大鈴鐺，這是我需要的制作材料。我先把冰箱里6個(gè)冰涼涼的果凍奶一口氣喝光，再把果凍盒的包裝紙撕掉，就開(kāi)始把盒子洗得一絲不茍、干干凈凈。預(yù)備功夫做好了，下列每個(gè)動(dòng)作請(qǐng)各位看清了：用剪刀的一頭戳破每個(gè)果凍盒的盒底，做成大如筆頭的圓。然后把串好大鈴鐺的尼龍繩穿過(guò)那些小圓圈，繩末打幾十個(gè)粗粗的死結(jié)。最后一個(gè)步驟就是將尼龍繩的'繩頭綁在一起，防止果凍盒散落。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而完美的“變廢為寶”就完成了。我把我的“杰作”掛在窗前，隨著風(fēng)吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的聲音交錯(cuò)著，很動(dòng)聽(tīng)哦�，F(xiàn)在，可以為我的作品命名了，為了知識(shí)產(chǎn)權(quán)不被侵犯，就叫“笨笨風(fēng)鈴”吧。聽(tīng)，“砰砰砰”，“笨笨笨”…….
咕嚕咕嚕，不和諧的聲音響起來(lái)了，唉，原來(lái)，在我得意洋洋之際，肚子開(kāi)始鉆心地痛起來(lái)了。仔細(xì)一想，一定是喝了過(guò)保質(zhì)期的牛奶。哦，也許這就是——“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！�
“老媽?zhuān)±蠇專(zhuān)∧阍谀膬貉�？�?/p>
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 2
暑假時(shí)，我得到了一個(gè)風(fēng)鈴，雖然只是一個(gè)普普通通的風(fēng)鈴，但這個(gè)風(fēng)鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買(mǎi)了一對(duì)風(fēng)鈴，并在風(fēng)鈴上刻著對(duì)方的名字，當(dāng)作彼此情誼的見(jiàn)證。風(fēng)鈴設(shè)計(jì)得很精致，外表是一個(gè)龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調(diào)皮的小舌頭，還穿著一條紛紛的小短裙。當(dāng)它那迷人的雙眼看著我時(shí)，我會(huì)感到很害羞。它好似在說(shuō)：“我好看嗎，我可愛(ài)嗎？”我真想對(duì)它說(shuō)：“你好丑，一點(diǎn)也不可愛(ài)�！笨尚睦飬s覺(jué)得它挺可愛(ài)的。
有時(shí)我會(huì)把風(fēng)鈴掛在樹(shù)，當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了一首優(yōu)美的.歌曲，每當(dāng)我聽(tīng)到了這首歌便會(huì)想起遠(yuǎn)去的表姐，回憶起我和表姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅代表了我們的情誼還乘載著我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶著風(fēng)鈴來(lái)到了木匠爺爺?shù)募遥窘碃敔敿矣泻枚嗟窨讨鴦?dòng)物的木墻，木頭做的飯碗；還雕刻了一個(gè)佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學(xué)著在風(fēng)鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經(jīng)過(guò)木匠爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我和表姐都越來(lái)越順手了，我在風(fēng)鈴上先刻了一個(gè)“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點(diǎn)失望。這時(shí)表姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得挺好看的。”表姐的這句話(huà)給我了信心，我又開(kāi)始裝飾風(fēng)鈴了。
表姐與我的回憶，我會(huì)深深的刻在腦子里，我和表姐的情誼也會(huì)越來(lái)越深！
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 3
�。⒑悄愕难凵�，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，旦古不變的等候，成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人，春天是一段路程......＂美妙動(dòng)聽(tīng)的《心愿》從我的耳邊想起，習(xí)習(xí)的微風(fēng)喚起我心中的回憶......
那是一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽(tīng)風(fēng)的聲音．＂你看那湖水可真美啊！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色！＂＂明天我送你一個(gè)東西�。⑩徤衩氐男α恕�
�。⑺徒o你，春節(jié)快樂(lè)�。⒌诙焘從昧艘粋�(gè)精致的長(zhǎng)盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽(tīng)見(jiàn)＂叮當(dāng)＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦�。ⅲ⑽野讯Y物埋在湖邊的榕樹(shù)下，你記得拿�。。⑽彝蝗幌肫鹉羌�，對(duì)著鈴大喊。＂知道啦！＂鈴回頭給我一個(gè)＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！
輕輕地拆開(kāi)包裝紙時(shí)，我已經(jīng)坐在公共汽車(chē)上。包裝紙開(kāi)了，我看見(jiàn)的是一個(gè)紫色的風(fēng)鈴，用鐵做的長(zhǎng)條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的.水晶心，還有一個(gè)紫色月亮，上面坐著兩個(gè)小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫(xiě)著＂不論你離我有多遠(yuǎn)，紫風(fēng)鈴的聲音就是我對(duì)你的祝福�。�
我感到臉上劃過(guò)晶瑩的液體，風(fēng)兒吹干了無(wú)痕跡，望了望藍(lán)天，白云飄動(dòng)，不知在遠(yuǎn)方的她是否看見(jiàn)我的留言－－＂無(wú)論我們的距離有多遠(yuǎn)，友誼伴隨著我們永遠(yuǎn)�。�
寒冷的風(fēng)拂過(guò)我的臉夾，紫風(fēng)鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 4
周末要照例在家寫(xiě)作業(yè)。
夏天，炎日映空，窗外的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我正在做很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)本是我的短板，所以每當(dāng)做題時(shí)，心情就無(wú)比煩躁，悶熱的空氣充斥著房間，無(wú)異于“火上澆油”。我煩悶的不得了，便推開(kāi)窗，尋找一絲寧?kù)o的微風(fēng)來(lái)調(diào)緩心情。
風(fēng)輕柔地拂過(guò)，我頭頂上的那只風(fēng)鈴便響了起來(lái)，清脆的鈴聲如鶯啼一般，五根白鋼管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑聲。風(fēng)鈴，竟是如此般快樂(lè)。
沉悶的心情消磨著耐心，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，兩手中端著一盤(pán)冰鎮(zhèn)西瓜，遞給了我。
她這么做是知道我的心情，想以此來(lái)緩解一下。但我也沒(méi)多慮，直接把如瑪瑙般剔透的西瓜舉到嘴邊，吃了起來(lái)。
西瓜無(wú)比的甜，一下子就擊碎了剛才的不快，殷紅的汁液直順嘴角而下。
調(diào)整好狀態(tài)，我又做起了英語(yǔ)試題。英語(yǔ)的題量很大，做起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)我又一次接近發(fā)怒時(shí)，媽媽遞給了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜絲絲的。這時(shí)，頭上的風(fēng)鈴又響了起來(lái)。之后，她又來(lái)回送了幾次東西我的`作業(yè)才算忙完。
晚飯，全家人在一起討論暑假的計(jì)劃。全家人一起準(zhǔn)備去海島玩，爸爸甚至把釣魚(yú)竿都買(mǎi)好了。我開(kāi)心地笑著，夜中的風(fēng)鈴也開(kāi)心地笑著。
風(fēng)鈴的響，是來(lái)自外力的風(fēng)，如果風(fēng)不吹，那風(fēng)鈴一定不會(huì)快樂(lè)。我也是一樣，現(xiàn)在的外力就是媽媽?zhuān)m然她一直在推著我前進(jìn)，但我更需要內(nèi)在的動(dòng)力，我需要自己的刻苦才能完成目標(biāo)。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 5
風(fēng)鈴，一個(gè)熟悉的名字。它，聲音如嬰兒的笑聲，清脆、可愛(ài)，如同一個(gè)天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)就像它的好朋友，沒(méi)有風(fēng)就沒(méi)有風(fēng)鈴那叮叮當(dāng)當(dāng)會(huì)笑的聲音。
有人問(wèn)我，為什么喜歡風(fēng)鈴？小時(shí)候，一旦被奶奶罵，我就會(huì)跑到院子里，默默地哭。一次，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看，原來(lái)是爸爸的風(fēng)鈴。從此以后，我一不開(kāi)心就會(huì)跑到風(fēng)鈴面前向它訴說(shuō)。
小時(shí)候，我不喜歡與小伙伴一起玩，總是默默地站在一旁，不愿意向他們?cè)V說(shuō)我的事情。對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，風(fēng)鈴，就是我唯一的好朋友。
自從認(rèn)識(shí)了風(fēng)鈴這位“好朋友”后，我時(shí)時(shí)刻刻想往院子里跑，總對(duì)這位“知己”有說(shuō)不完的話(huà)。剛開(kāi)始，家人們對(duì)我的行動(dòng)感到奇怪。在他們的眼里，我是在自言自語(yǔ)，而在我的眼里，我對(duì)面站著的.是一個(gè)“好朋友”，她在傾聽(tīng)著我的心事。家人們開(kāi)始不讓我去院子里，我又開(kāi)始整天粘著爸爸，求他送我風(fēng)鈴。開(kāi)始他不同意，后來(lái)沒(méi)有辦法只好送我。從此以后，我就天天在房間里不出來(lái)，和我的“好朋友”一起玩耍。
后來(lái)，一次搬家，家人們把我的風(fēng)鈴弄丟了，我哭了好久。直到媽媽又買(mǎi)了許多個(gè)風(fēng)鈴送我，我才恢復(fù)了笑容。
風(fēng)鈴，我真的喜歡，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)能聽(tīng)我訴說(shuō)的朋友。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 6
似乎不曾坐在那串風(fēng)鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風(fēng)鈴前，看陽(yáng)光反射之七色，沉靜地望向遠(yuǎn)方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風(fēng)鈴，似乎自小時(shí)候就有，雖然漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)色彩。特別喜歡坐在風(fēng)鈴前和小朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)，風(fēng)高興起來(lái)了，就敲擊幾下風(fēng)鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點(diǎn)上燭時(shí)，會(huì)有搖曳的燭光透過(guò)窗，點(diǎn)綴出滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
坐在兒時(shí)就有的透明風(fēng)鈴前，什么也沒(méi)有變，但色彩似乎不再單調(diào)，而是在陽(yáng)光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過(guò)生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時(shí)那串無(wú)色風(fēng)鈴，而如今卻化成彩色。風(fēng)鈴一如從前，卻因?yàn)闅q月而在漸漸長(zhǎng)大的我眼中明朗起來(lái)，閃現(xiàn)出異樣光彩。
是長(zhǎng)大了吧？父母分明在變得愈加蒼老。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首小時(shí)候，總希望有那么一天，能走上風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每一個(gè)黃昏，在那串透明的彩色風(fēng)鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天�；蛟S現(xiàn)在我已經(jīng)走上風(fēng)鈴，走到一半的.地方。而那搖搖曳曳的風(fēng)鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無(wú)色的彩色風(fēng)鈴在秋天的清風(fēng)下悄悄搖曳，那便是我在向著風(fēng)鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無(wú)色的七彩的星，似乎已經(jīng)遙遙在望……
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 7
我有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，那是姐姐送我的生日禮物。它做工精致，還能發(fā)出清脆的聲音。
這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)特別，粗略一看是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上是密密的`瓦片，看上去尤為精致。小屋的右上角有一扇窗，窗臺(tái)上放著一盆小而可愛(ài)的植物——“仙人掌”，簡(jiǎn)直像是真的仙人掌一樣，上面長(zhǎng)著許多刺，手一觸碰，會(huì)痛得叫出聲來(lái)。而在右下角有一個(gè)“灑水壺”，我猜是用來(lái)給仙人掌澆水的吧。整個(gè)屋子長(zhǎng)著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。
再往左邊看，屋子的左下角有一個(gè)大門(mén)，門(mén)上安裝了一個(gè)紅色的把手，十分精美。把手下有一只擺出奔跑姿勢(shì)的“小黃狗”，好像隨時(shí)可能跑出屋子。還有兩只“黃鳥(niǎo)”停在“小黃狗”旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只要一按開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)出“汪汪汪”和“嘰嘰喳喳”的聲音，那正是“小黃狗”和兩只“黃鳥(niǎo)”的叫聲，仿佛它們真的存在于我的身邊一樣。
在屋子下方有一個(gè)米黃色的鈴鐺，它上圓下扁，一搖晃就會(huì)發(fā)出清脆的聲音。那是因?yàn)槔锩娴陌糇酉旅鎾熘F球，稍一搖晃，鐵球就會(huì)左右晃動(dòng)，發(fā)出響聲。這個(gè)鈴鐺和房子一樣大，只要按一下鈴鐺旁邊的一個(gè)小圓圈，鈴鐺還會(huì)發(fā)亮。
心愛(ài)的風(fēng)鈴給我增添了許多樂(lè)趣。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，總會(huì)忍不住碰一下它，那清脆的鈴聲能使我瞬間快樂(lè)起來(lái)；而當(dāng)想念姐姐時(shí)，我也會(huì)伸手去碰一下風(fēng)鈴，那悅耳的鈴聲仿佛是姐姐在跟我耳語(yǔ)。
啊，風(fēng)鈴，我愛(ài)你，就像我愛(ài)姐姐！
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 8
女孩子難免有些浪漫。有風(fēng)的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風(fēng)鈴。微風(fēng)過(guò)去，流淌出串串清越的音符，會(huì)給我的夢(mèng)境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個(gè)精致的紙盒，打開(kāi)一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風(fēng)鈴可惜，這天總也不來(lái)。
周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見(jiàn)到一串風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍(lán)光，柔和又細(xì)膩，心型架，系一個(gè)粉紫的蝴蝶結(jié)暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時(shí)的渾身解數(shù)，纏著爸爸買(mǎi)了下來(lái)。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來(lái)，再細(xì)細(xì)欣賞這件杰作，如同面對(duì)一位久未謀面的老友，我的心兒呀，像在大風(fēng)中鼓得飽滿(mǎn)的`帆，歡樂(lè)隨著風(fēng)鈴一起蕩漾。一時(shí)間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢(mèng)，一定美得醉人。
一夜睡得極踏實(shí)，居然無(wú)夢(mèng)。第二天醒來(lái)，已是紅日滿(mǎn)窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛(ài)的風(fēng)鈴不見(jiàn)了，只剩下那個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中輕輕搖曳，窗前的地上滿(mǎn)是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關(guān)窗！
呆望著滿(mǎn)地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是記起不知哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現(xiàn)，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原來(lái)刻意不得。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 9
在我的小臥室里，有一串風(fēng)鈴掛在門(mén)的左上方。每當(dāng)我回到家時(shí)，輕輕地開(kāi)房門(mén)，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的聲音。它似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，回家了，要趕快完成作業(yè)呀！”這時(shí)，我總會(huì)用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。
這串風(fēng)鈴并不算美。最頂端有一個(gè)大環(huán)鏈，依次向下，可以看見(jiàn)一只較大的“蝴蝶”�！昂庇�4片翅膀，那白色配上紫色的斑紋，顯得樸素淡雅。在這只較大的“蝴蝶”下面，有五根對(duì)稱(chēng)的、粗細(xì)均勻的銅管，每根銅管上都雕刻著一條栩栩如生的龍，每條龍都顯得那么蒼勁有力。
在學(xué)習(xí)中，風(fēng)鈴是我的好幫手。記得有一次：一個(gè)赤日炎炎的`夏日，我正在玩《迷宮大闖關(guān)》的游戲�；鸺t的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，熱爐一般的天氣，叫人難以忍受！雖然，身旁有電扇“呼呼”地吹著。但是，吹出來(lái)的風(fēng)卻是熱乎乎的。頓時(shí)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如去游泳吧！想著那冰涼的水，�。∥蚁胫褪娣�。這時(shí)，風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，做什么事都半途而廢，能成功嗎？”于是，我慢慢冷靜下來(lái)，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，心里十分快樂(lè)！
風(fēng)鈴，它不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都是我的好幫手。是它啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了學(xué)習(xí)也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的耐心！
我愛(ài)你——樸素淡雅的風(fēng)鈴！
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 10
每個(gè)人都有屬于自己的心靈秘密花園，屬于自己的私人領(lǐng)地；每個(gè)人都有屬于自己的深刻的故事，有情竇初開(kāi)的表達(dá)；每個(gè)人，也有發(fā)自?xún)?nèi)心深處的旋律。
我想把我的練筆起名為——貝殼風(fēng)鈴。“貝殼”代表：一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)的足跡，從初一開(kāi)學(xué)起就開(kāi)始記周記，一直到現(xiàn)在，貝殼上的花紋是大海留下了歲月的痕跡。“風(fēng)鈴”代表：每一篇文章都是我認(rèn)真仔細(xì)地敲打出的一個(gè)個(gè)音符，串起便是一首美妙的樂(lè)曲，這首曲子一定有激烈、有平靜、有苦澀有甜蜜。這個(gè)本子里記錄的有在學(xué)校玩的猜成語(yǔ)游戲，有自己的目標(biāo)，有“那一次，我長(zhǎng)大了”的表現(xiàn)，還有“那珍貴的友誼”……記錄了我升入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這些都是我內(nèi)心發(fā)出的`聲響，用這個(gè)“貝殼 風(fēng) 鈴”簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。
我饒有興致的翻開(kāi)一頁(yè)，思緒也跟著進(jìn)入，來(lái)到開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上，我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩猜成語(yǔ)爆笑聲音連連不斷，暢想在語(yǔ)文的世界中，感到了玩中帶學(xué)的樂(lè)趣。
又翻了一頁(yè)，看到了“那一次，我長(zhǎng)大了” 的表現(xiàn)，雖然行動(dòng)有些笨拙，但還是可以感受到一種小大人的感覺(jué)，心中依舊有種當(dāng)時(shí)的欣喜，驕傲的心情。
記錄下周?chē)l(fā)生的事，翻開(kāi)本子后會(huì)有一種回到過(guò)去的新鮮感，那就想一曲美妙的音樂(lè)，流淌在我的心中，所以我想把它起名——貝殼風(fēng)鈴。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 11
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周?chē)南旅�，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線(xiàn)，每一根細(xì)線(xiàn)約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的，細(xì)線(xiàn)的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線(xiàn)，每根細(xì)線(xiàn)上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的.師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿(mǎn)意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿(mǎn)意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 12
今天，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)櫥窗里面有好多風(fēng)鈴。
我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：自己親手能做一個(gè)風(fēng)鈴嗎？我回家想了一會(huì)，試著做了一個(gè)小風(fēng)鈴。我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來(lái)，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來(lái)，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。
我在一張紅色的卡紙上畫(huà)了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對(duì)大眼睛，樣子好威風(fēng)�。∥矣眉舻都�(xì)心地剪下來(lái)。再剪一條肥肥的大鯉魚(yú)、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長(zhǎng)短不一的各種顏色的毛線(xiàn)，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。
突然，我的視線(xiàn)落在桌上的.牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線(xiàn)從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線(xiàn)提起來(lái)。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來(lái)了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的連著生物和瓶子的毛線(xiàn)從漏斗的中心穿過(guò)，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 13
那是三年前的一件事。我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間。我無(wú)聊的看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎煞小辮那會(huì)是什么樣呢？一定會(huì)很俏亮！對(duì)，不如試試看！
我翻箱倒柜的招來(lái)一些小卡子、小皮筋……來(lái)打扮貓，我見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來(lái)很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺(jué)來(lái)。我便借機(jī)在茂密的左邊扎了幾個(gè)小辮子，又卡了幾個(gè)小卡子。我將貓咪翻了個(gè)身，貓咪睡得很熟并沒(méi)察覺(jué)。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個(gè)小辮子。我本想扎幾個(gè)小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。
沒(méi)辦法，我只好卡了幾個(gè)漂亮的小卡子。還缺點(diǎn)什么呢？我望著滿(mǎn)身小辮的貓咪思索著。對(duì)了！我連忙找來(lái)了一根漂亮的粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的'尾巴上�！肮�，大功告成了！”我得意洋洋的望著自己偉大的杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺(jué)的媽媽聞聲而來(lái)，看了看滿(mǎn)身小辮的貓咪，又看了看滿(mǎn)臉興奮的我，頓時(shí)明白了。
故作嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)�！肮毙β曨D時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我每次一想到貓咪滿(mǎn)身小辮的樣子，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 14
我的心愛(ài)之物是一個(gè)風(fēng)鈴，是阿太送給我的。
在我出生的時(shí)候，我就得到了這個(gè)風(fēng)鈴。我剛從醫(yī)院回到家的第一天，就哇哇大哭，爸爸媽媽拿任何玩具來(lái)逗我玩，也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，阿太走過(guò)來(lái)，把一個(gè)風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的小手里，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖！不哭！”也真是奇怪，我拿到了風(fēng)鈴后馬上就不哭了，好奇地打量著這個(gè)東西，搖一搖，還有聲音。
這個(gè)風(fēng)鈴是天藍(lán)色的，上面畫(huà)著一圈又一圈的青花紋，中間鑲嵌了些黃色的寶石，還畫(huà)著魚(yú)兒、水草與鵝卵石。下面還垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.藍(lán)色穗帶，好看極了。
阿太已經(jīng)故去三年了。我又拿出了那個(gè)風(fēng)鈴，過(guò)了整整11年多了，因?yàn)槁錆M(mǎn)了灰塵，天藍(lán)色變得有些灰暗，但它依然陪伴著我。我把它仔細(xì)擦干凈，就又變回了以前的樣子；我又順了順?biāo)霂�，把風(fēng)鈴掛在了窗口，聲音依然是像以前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，像我的哭聲，又像阿太的笑聲。伴著叮叮咚咚的響聲，我又想起在天堂的阿太，不知她是否安好。以前阿太總是給我餅干、冰棍吃，有時(shí)還給我一兩塊錢(qián)，可現(xiàn)在，她不在了，能留給我的，也只有這個(gè)風(fēng)鈴了。
“叮咚，叮咚”，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，風(fēng)鈴陪伴著我，響了整整十一個(gè)春夏秋冬，我也很愛(ài)惜它，因?yàn)檫@也是我的信心與動(dòng)力的源泉。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 15
那一天，媽媽寶貝地捧回一盆花，說(shuō)是藍(lán)莓。老媽呀，唬誰(shuí)呢？別以為我沒(méi)吃過(guò)藍(lán)莓，那不是一顆顆紫色的“水晶球”嗎？可眼前的這盆花，滿(mǎn)眼白色，沒(méi)有一個(gè)紫水晶球！
“等著瞧吧，會(huì)有驚喜的！”媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)。
于是，我一天一天地觀察著。
這棵藍(lán)莓樹(shù)不高，只有手臂這么長(zhǎng)，樹(shù)干不粗，只有吸管那般大，樹(shù)葉不大，只有大拇指大小。深綠色的樹(shù)葉中間，盛開(kāi)著一朵朵白色的小花兒，這小花朵中空，圓鼓鼓的'，里面有一根又長(zhǎng)又粗的雌蕊，肚子里黃黃的雄蕊若隱若現(xiàn)，一排排，一串串的小花朵往下低垂，像一串串小風(fēng)鈴，當(dāng)清風(fēng)微微吹拂著，“風(fēng)鈴”一邊搖晃，一邊散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。可是，這白色的小風(fēng)鈴怎么可能是小藍(lán)莓呢？
媽媽走過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思：“急什么呢？過(guò)幾天再看看吧！”
我耐心等待。過(guò)了一個(gè)月，“風(fēng)鈴”干枯了，掉落下來(lái)，底部的花托變得越來(lái)越大，慢慢仰起了頭，鼓起了小肚皮，像外公的啤酒肚。一個(gè)個(gè)“啤酒肚”一天比一天大。直到今天，已經(jīng)跟普通藍(lán)莓差不多大了，只是顏色還是綠色的。
我終于相信了媽媽的話(huà)。再過(guò)不久，它一定能變成可口的“紫水晶球”了。到時(shí)候，我一定叫來(lái)爺爺奶奶、外公外婆一起分享美味的“紫水晶球”！
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 16
叮鈴鈴，叮鈴鈴….. 誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)鈴。瞧！那個(gè)相貌平平的風(fēng)鈴， 但是她有奇異的功能：能區(qū)分開(kāi)好人與壞人。這件事像風(fēng)一樣傳播開(kāi)了，天南海北的人都來(lái)聽(tīng)她唱歌，主要是想聽(tīng)聽(tīng)自己是好人還是壞人。你看，好長(zhǎng)的隊(duì)伍��！第一個(gè)是小猴樂(lè)樂(lè)，風(fēng)鈴細(xì)細(xì)地打量了樂(lè)樂(lè)一番，馬上不加思索地唱起了清脆悅耳的歌，那聲音如同是百靈鳥(niǎo)在哼唱一般，樂(lè)樂(lè)陶醉在歌聲中，過(guò)了一會(huì)兒，歌聲戛然而止，又響起了清脆的話(huà)語(yǔ)：“你是好人，你很聰明！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
第二個(gè)是黑貓警長(zhǎng)，那風(fēng)鈴立刻唱起了《少年壯志不言愁》，那聲音振奮、高昂�！澳闶呛萌�，你最偉大！”風(fēng)鈴激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)。第三個(gè)是在大地震中死去媽媽的'小鹿斑斑，風(fēng)鈴唱起了《那是誰(shuí)家的女娃》，那聲音凄涼婉轉(zhuǎn)�！昂⒆�，你是好人，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓你的媽媽在天之靈得到安息�！钡谒膫�(gè)是驕傲的狐貍淘淘，他常常瞧不起人。風(fēng)鈴教育他道：“莎士比亞曾說(shuō)：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己，因此，你不能驕傲，否則將會(huì)自作自受，你算是半個(gè)好人�！钡谖鍌�(gè)是小偷，風(fēng)鈴響起了警報(bào)，大喊他是壞人，這時(shí)小偷嚇得一溜煙跑了……
你們想知道自己是好還是壞，趕快去找風(fēng)鈴吧！讓風(fēng)鈴告訴你答案。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 17
“叮鈴鈴”風(fēng)把風(fēng)鈴吹得直響，我看著搖動(dòng)中的風(fēng)鈴，我想起了她。
她是我之前上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一個(gè)很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起預(yù)習(xí)功課，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，也是她來(lái)輔導(dǎo)我，我和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們就像連體嬰兒一樣。
突然有一天，她跟我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，把風(fēng)鈴一把塞給我后轉(zhuǎn)身就跑了。一時(shí)間我呆呆的站在原地，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。她離開(kāi)了我，去了另一個(gè)城市，我忍不住地想我們或許還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面吧！
那只風(fēng)鈴的的樣子很獨(dú)特，上面是一個(gè)類(lèi)似玻璃球的一個(gè)東西，底下是一根繩子纏繞著粉色的書(shū)簽，和繩子尾部黃色的鈴鐺相互輝映顯得格外美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就跟著節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)，鈴鐺也跟著隨風(fēng)起舞，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”一直響個(gè)不停，這聲音不似那刺耳的雜音，而是那種空靈而又清脆的音樂(lè)。
風(fēng)鈴，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，掛在我的家里，每天隨著風(fēng)而晃動(dòng)和風(fēng)說(shuō)著悄悄話(huà)。不知不覺(jué)中，這支風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋，它已經(jīng)成了家里的'一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。每次遇到困難或是煩心事的時(shí)候，我抬頭看看它什么苦惱都煙消云散了。
這支風(fēng)鈴承載了我太多的回憶，它就是那個(gè)朋友一樣，仿佛站在我的面前，美麗的風(fēng)鈴一晃一響，給我家?guī)?lái)了溫馨。
我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)的我風(fēng)鈴，它是我唯一的心愛(ài)之物。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 18
每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的事物，像郭沫若心中精巧的白鷺，像琦君筆下香飄十里的桂花，像馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，我最?lèi)?ài)的事物是，我在無(wú)比孤獨(dú)時(shí)閨密送給我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴像一個(gè)倒掛的杯子，外層是淡粉色的，里層是淡白色的，中間有一個(gè)小玻璃球，還有兩個(gè)蝴蝶式的圖形墜掛在下面，風(fēng)一吹，它就發(fā)出“鈴鈴鈴”的聲音。
風(fēng)鈴的聲音是清脆的，是悅耳的，每次風(fēng)鈴響起來(lái)，就像一位小姑娘在唱著歡快的歌，使人心情舒暢。每天早晨，我起床的第一件事就是把窗戶(hù)打開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，伴隨著清晨的風(fēng)，風(fēng)鈴也就跟著響起來(lái)，好像在說(shuō)：“早上好！美好的一天又開(kāi)始了！”每天晚上，我睡覺(jué)前的最后一件事就是用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，直到現(xiàn)在，它就像閨蜜剛送給我的時(shí)候一樣新。
只是好景不長(zhǎng)，有一次，姑姑的兒子來(lái)到我家，跑到我的'房間玩，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，我趕緊跑到房間里一看，風(fēng)鈴碎了。頓時(shí)，我的內(nèi)心像被針扎了一樣，那天晚上我哭了好久，早上起來(lái)，一照鏡子眼睛腫得快成熊貓了。我照常打開(kāi)窗子，心想：“風(fēng)鈴應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧？”正在我獨(dú)自傷神時(shí)，“鈴鈴鈴”，一陣熟悉的聲音響了起來(lái)。啊，是風(fēng)鈴！原來(lái)是表弟拿膠帶粘了風(fēng)鈴，掛在了窗外。
心愛(ài)的風(fēng)鈴給我增添了許多樂(lè)趣，每當(dāng)我感到孤單時(shí)，總會(huì)忍不住碰她一下，那清脆的鈴聲能使我瞬間快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)風(fēng)鈴響起來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)想起已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的閨蜜，風(fēng)鈴里裝滿(mǎn)了我的回憶。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 19
誰(shuí)來(lái)到我家，只要天氣不錯(cuò)，有風(fēng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)“叮呤一叮呤”的風(fēng)鈴聲。窗外面掛著美麗的風(fēng)鈴，都是我奶奶做的。有貝殼風(fēng)鈴、有珍珠風(fēng)鈴、有木板風(fēng)鈴，各式各樣。以前我們一家去海邊玩耍，都不會(huì)忘記給奶奶撿些貝殼。奶奶最拿手的就是貝殼風(fēng)鈴了，每個(gè)風(fēng)鈴都是她親手做的.，有時(shí)我會(huì)拿奶奶的風(fēng)鈴送給同學(xué)當(dāng)生日禮物，同學(xué)們都很喜歡。
我也向奶奶學(xué)習(xí)過(guò)，可就是不及奶奶的風(fēng)鈴。那次是做貝殼風(fēng)鈴，奶奶將貝殼洗凈后，我們瞇著眼，彎著腰精心挑選。我總是發(fā)現(xiàn)奶奶的手有被見(jiàn)殼刮傷的痕跡，在她的小拇指尖，總有兩三條紅痕。
選完貝殼后，我們要為殼打洞。奶奶怕我弄傷自己，不讓我?guī)拓悮ご蚨�。她一把拿走我的貝殼，先幫我弄。奶奶緊緊地握著比針粗一點(diǎn)的錐子，另一手定住貝殼，小心翼翼地打洞。她那蒼老的手上布滿(mǎn)皺紋，看起來(lái)都那么無(wú)力，可她卻精神有力。一個(gè)個(gè)貝殼被打穿了幾個(gè)小洞，奶奶用水把貝殼沖洗干凈，貝殼變得閃亮。
我們把一個(gè)個(gè)貝殼穿好，美麗的貝殼風(fēng)鈴被我和心靈手巧的奶奶做好了。我看著奶奶的手出了汗，顯得那么蒼老。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我輕輕地摸著風(fēng)鈴，把它掛在我房間。
現(xiàn)在奶奶回老家了，每當(dāng)聽(tīng)著這悅耳的風(fēng)鈴聲，我總想起奶奶和她那雙做風(fēng)鈴的手。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 20
每個(gè)女孩兒都會(huì)有自己心愛(ài)的物品，我所珍愛(ài)的是那串有著宛如搖曳的春風(fēng)般的金屬風(fēng)鈴。
這串金屬風(fēng)鈴是我在圣誕節(jié)收到的一份禮物，神秘的節(jié)日色彩更給它增添了幾分美麗的柔和。簡(jiǎn)單即美。這串風(fēng)鈴的構(gòu)造十分簡(jiǎn)明：它的長(zhǎng)度約30厘米，主體是由四根圓柱形的.金屬棒組成的，上面很精致的鏤刻著呈螺旋狀上升的銀白色花紋，展現(xiàn)著猶如繁星般特有的金屬光澤。金屬鏈上面系著一塊深褐色的圓木，散發(fā)著一股自然的味道。金屬鏈的上下兩端是一對(duì)以“天鵝戲水”為造型的物件，它們?cè)诖思绕鸬搅斯潭ń饘冁湹淖饔�，又發(fā)揮了畫(huà)龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。它們圓潤(rùn)的狀態(tài)，展翅欲飛的雙翼，活靈活現(xiàn)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子擺成“心”形的樣子，下面是很夸張的水波造型，那金屬相互敲擊所發(fā)出的音響，不禁讓人想起那水浪相激的聲音。整串風(fēng)鈴的底色為翠綠色，上面點(diǎn)綴有銀白色的光點(diǎn)，似乎不經(jīng)意灑在了這片醉人的綠上。這象征生命的色彩，和著風(fēng)鈴，在旋轉(zhuǎn)間碰撞著，動(dòng)中取靜，無(wú)一不流露著其內(nèi)在的生機(jī)�，F(xiàn)代的藝術(shù)感與原始的樸素氛圍在這里得到了完美的統(tǒng)一，絲毫沒(méi)有造作的拼湊，有的只是一份平靜的淡泊，一份遠(yuǎn)離了都市嘈雜的恬靜，仿佛講述了一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話(huà)。聽(tīng)它的歌聲，似乎面對(duì)的是一位正在向自己傾訴的朋友。
輕風(fēng)吹過(guò)，我又把風(fēng)鈴掛在了窗前……
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 21
自古以來(lái)，勤儉節(jié)約一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，我們一家就開(kāi)始了用廢舊的小瓶子“變廢為寶”，制作了一個(gè)精美的風(fēng)鈴，它便是我親手做的.心愛(ài)之物。
說(shuō)干就干，我首先找到一些漂亮的絲帶和干花作為飾物，東西準(zhǔn)備齊了，可我還是很犯難。我站在書(shū)桌旁，呆呆地看著這些小藍(lán)瓶，手還不聽(tīng)使喚地用絲帶打著結(jié)，剛覺(jué)得打好了，一拉就開(kāi)了，就這樣來(lái)來(lái)回回重復(fù)了五六遍也沒(méi)系好一個(gè)。我想不就是打個(gè)結(jié)嘛怎么這么難，我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)爸爸仿佛看出了我的心事，放下書(shū)悄悄地走到我旁邊輕輕地說(shuō)：“我小時(shí)候會(huì)用繩子栓牛，牛越用力拉繩子就會(huì)越緊，你要不要試試綁你這小瓶子上”。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣，滿(mǎn)口答應(yīng)趕快教我，您真是雪中送炭啊，我正愁著呢！在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于把一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)打好了。
這串與眾不同的風(fēng)鈴呈螺旋形，一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小瓶里裝著滿(mǎn)天星的小花朵，被風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出一些清脆悅耳的聲音。聽(tīng)著這聲音，我仿佛就能聽(tīng)到爸爸對(duì)我的循循教導(dǎo)和鼓勵(lì)。每當(dāng)我做什么事遇到困難想放棄的時(shí)候，我就會(huì)輕輕搖動(dòng)它，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)了風(fēng)鈴的話(huà)，我如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風(fēng)鈴不僅精致可愛(ài)，更讓我懂得了，遇事不要放棄，靜下心來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，總會(huì)有辦法解決的。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 22
“�！！币魂噽偠鷦�(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我仰起頭看著門(mén)框上正輕歌曼舞的風(fēng)鈴，不禁想起了那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天。
朝霞好像已經(jīng)被太陽(yáng)烤化了，淡藍(lán)的天空漸漸變得湛藍(lán)起來(lái)，白云仿佛要被日光穿透一樣。人們來(lái)也匆匆，去也匆匆，誰(shuí)也不愿在馬路上多待一分鐘。而我卻像被定住了一般站在馬路邊發(fā)呆，因?yàn)槲铱吹絼e的小朋友手上都拿著手工風(fēng)鈴，而我——手上卻空空如也。怎么辦？現(xiàn)在跑回家拿肯定來(lái)不及了，我只好硬著頭皮來(lái)到教室。
只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)做好了交風(fēng)鈴的`準(zhǔn)備。我趕忙坐到位子上，不停地在書(shū)包里翻找著，期盼著會(huì)有奇跡出現(xiàn)——也許它就躲在某個(gè)角落里！可是結(jié)果卻總是令人失望。離交風(fēng)鈴只有3分鐘了，這可如何是好？
正在我不知所措時(shí)，有人在我肩上拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)是坐在我后面的班長(zhǎng)。他問(wèn)我：“你在找什么呀？”我沮喪地說(shuō)：“我……我忘記帶風(fēng)鈴了……”“哦，讓我看看我有沒(méi)有多余的�！闭f(shuō)著便從書(shū)包中拿出兩個(gè)風(fēng)鈴，看到這一幕，陷入絕望的我又變得滿(mǎn)懷希望。他將其中一個(gè)風(fēng)鈴遞給我，那一刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田。我接過(guò)風(fēng)鈴激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，評(píng)比結(jié)束后，我正要把風(fēng)鈴還給班長(zhǎng)時(shí)他卻說(shuō)：“這個(gè)就給你當(dāng)作紀(jì)念吧！”
“叮——�！！憋L(fēng)鈴的聲音像萬(wàn)粒珍珠落在光滑的瓷器中，又似顆顆晶瑩的水珠滴落在幽靜的山谷中，它打擾了我的思緒，闖入我的心扉，它是我的心愛(ài)之物。
500字作文：笨笨風(fēng)鈴 23
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”鈴聲清脆，悠長(zhǎng)。
這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴，是我生日的時(shí)候姐姐送給我的禮物。鈴頭是一對(duì)大蝴蝶。它們頭碰頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。蝴蝶紫色的身上夾雜著互相交錯(cuò)的白色線(xiàn)條，把整塊的紫色分成一塊塊菱形，非常醒目。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，是的蝴蝶的色彩更加斑斕。
兩只蝴蝶的尾巴上均勻的系著四根銀白色的絲線(xiàn)，絲線(xiàn)的.那一頭是紫色圓柱形的空心小管，這便是鈴身。這些小管長(zhǎng)短不一，顏色有深有淺。它們錯(cuò)落有致的排列著，每只小管外殼上都是好幾個(gè)月牙形的線(xiàn)條，閃爍著金屬的光澤。如不細(xì)看，還以為是刻意嵌上去的飾物呢。
連著鈴頭，鈴身的正是四根小管中間的那根小鐵鏈。它中間有一塊潔白的圓形鐵板。你可別小看這塊板，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠它和小管碰撞產(chǎn)生的。如果把它拿掉，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音就沒(méi)那么好聽(tīng)了。鐵板下面是一個(gè)銀白色的空心環(huán)，空心環(huán)的中心懸掛著一只紫蝴蝶，算是玲尾了。
每天放學(xué)，我總要在風(fēng)鈴前駐足片刻。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng)。最忙碌的要數(shù)最小的那只蝴蝶了。它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。兩只大蝴蝶不是扇動(dòng)翅膀，像為小蝴蝶在喝彩。小蝴蝶牽動(dòng)鐵板與小管相互撞擊，發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。這聲音像琴聲悠揚(yáng)，引人遐想。
【500字作文：笨笨風(fēng)鈴】相關(guān)文章：
風(fēng)鈴的作文12-14
笨笨小學(xué)作文09-17
關(guān)于風(fēng)鈴的作文08-05
關(guān)于風(fēng)鈴作文09-01
紫風(fēng)鈴作文09-12
歲月風(fēng)鈴作文10-26
漂亮的風(fēng)鈴作文10-13
我的風(fēng)鈴作文01-14
那串風(fēng)鈴作文11-17