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優(yōu)作文

優(yōu)美畢業(yè)的作文500字

時(shí)間:2021-06-19 13:08:57 優(yōu)作文 我要投稿

優(yōu)美畢業(yè)的作文500字

  終于畢業(yè)了,并沒(méi)有想象中的狂喜,有的則是令我驚奇的冷靜,少有的冷靜……也許這就是成長(zhǎng),也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧,各位,我們看看下面的畢業(yè)的作文吧!

優(yōu)美畢業(yè)的作文500字

  優(yōu)美畢業(yè)的作文1

  師弟師妹們也要畢業(yè)考了,走我們從前走過(guò)的路,一年又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)瞬間,我們也走過(guò)來(lái)了。好短暫,又似乎好漫長(zhǎng),我們終究在那個(gè)盛夏離開了,當(dāng)初似乎沒(méi)有一絲留戀,只是覺(jué)得釋然,也沒(méi)有流淚。一切都很平常。以后的日子里每每憶起這一刻,都會(huì)覺(jué)得這是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。相處了整整一年,離開的時(shí)候卻什么都沒(méi)有說(shuō),就這么匆忙地走了,沒(méi)有留下什么,甚至連一句“再見(jiàn)“都保存著。認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人一定還會(huì)再次遇見(jiàn),而我們,真的不會(huì)再見(jiàn)了嗎?我不知道,或許,時(shí)間會(huì)給我們答案。

  畢業(yè)后再回?赐蠋煟吹礁魑粠煹軒熋脗儫o(wú)所顧忌的天真笑臉,仿佛看到曾經(jīng)的我們,校園里仿佛回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ),操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切,都過(guò)去了么?還是我們太固執(zhí),還是時(shí)間妄棄了我們并肩走過(guò)的歲月?

  如今,畢業(yè)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們那純真的笑容,在記憶里撒下光陰盛開的花朵,靜靜看著它們枯萎,凋零,漸漸腐爛,臉龐,也濕了一大片。失去的終究不可挽回,歲月也已走遠(yuǎn),我卻依然停留在我們離開的地方,望著盛開的花兒,他們笑了,而我,卻偷偷地背過(guò)身子,捂著臉哭了。

  我們最終還是沒(méi)有能夠留下什么東西,帶著一生的遺憾,悄悄地就這樣走了。

  優(yōu)美畢業(yè)的作文2

  早晨,倒上一杯我們的最愛(ài),坐在書桌前,我依然穿著白襯衫,牛仔褲。感覺(jué)卻不一樣,隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面,第一張便是你的,你寫道:“嘉嘉,堅(jiān)持自己的理想,你一定能成功,你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中,你永遠(yuǎn)都是最棒的!

  TO牛牛

  牛牛,你說(shuō)神奇不神奇,我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌,初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái),我們又是同學(xué),到了初三,我們又成了同桌。中考的時(shí)候,我們又在同一個(gè)考點(diǎn),同一個(gè)考試,只是在不同的兩個(gè)角落里,我轉(zhuǎn)頭可以看到你,你抬頭可以看到我。回想和你在一起的兩年初中生活,我們之間的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前……我們一起逃課,我們一起進(jìn)辦公室挨罵,我們一起請(qǐng)家長(zhǎng),我們一起吹風(fēng),我們一起聽(tīng)雨,我們一起……我們回吵架,但十分鐘后就會(huì)和好,我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家,在老師眼中是一對(duì)活寶,我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之后,你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí),雖然有些不舍,但也要祝福你,加油!

  TO小邱邱

  我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因?yàn)槲液团E3沉思,我哭了,心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后?lái)又因?yàn)镽ED我們走得更近了。我一直很佩服你,你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起,雖然沒(méi)有像和牛牛在一起那樣瘋狂,但你教會(huì)了我寬容,教會(huì)了我忍讓。謝謝你,小邱邱。高中我們也許會(huì)在不同的學(xué)校,但我想我們會(huì)一直支持著對(duì)方的……

  畢業(yè)了??畢業(yè)了……

  優(yōu)美畢業(yè)的作文3

  離考完試的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了,輕松的心也變得越來(lái)越沉重了,好懷念上課的日子。每天上學(xué)都是我最開心的時(shí)間。

  最后那天里,老師也沒(méi)有講課,只是讓我們自己復(fù)習(xí)。其實(shí)那天,我連書都沒(méi)有看一下,一想到過(guò)幾天考完試,我們就要分開了,心就無(wú)法平靜下來(lái)

  每一張同學(xué)錄,每一張簽名集,都在加重我的心。沉重的筆壓在手上,寫每一筆都是那么困難。

  一筆,寫下我的傷心,一筆,寫下我的無(wú)奈,一筆,寫下我的思念,一筆,寫下我們的回憶。

  中考是,我的心一直都很復(fù)雜,很反復(fù)。怕考不好,更怕分離。我一直都是最討厭分離的。以前朋友轉(zhuǎn)到外地讀書,只在假期回來(lái)。每一個(gè)開學(xué)的前夕,我都無(wú)法入睡,然后有沉淪到網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰?墒翘煜聼o(wú)不散之筵席,我們終究還是要分開。

  前些天,我們開了同學(xué)會(huì)。來(lái)了很多人,班里的“高級(jí)知識(shí)分子”都來(lái)了。我真的很后悔,那天我們多數(shù)男生都跑到附近的電子中心打電子了。我們應(yīng)該和大隊(duì)一起的,趁人齊好好玩,好好記住每一個(gè)人。

  現(xiàn)在,成績(jī)出來(lái)了。我算是沒(méi)有失常。突然間很想知道同學(xué)的成績(jī),卻又怕他們沒(méi)靠好。多么希望,秋天到來(lái)時(shí),我們還是在同一條道路上趕時(shí)間。

  每次上QQ,班里都有很多人在線,可是班里的群的氣氛并不活躍,這多多少少叫人傷心。大家都怎么了?放假了,我們應(yīng)該好好聊的!我們的群給人感覺(jué)卻如此凝重。大家都很難過(guò)嗎?我們應(yīng)該讓回憶變得甜蜜才對(duì)的。∥艺娴牟幌胱寽I水伴隨著記憶。

  過(guò)些日子就要回學(xué)校拿畢業(yè)證書了,應(yīng)該還有畢業(yè)典禮吧!很多人都說(shuō),他們的畢業(yè)典禮里,無(wú)論男生女生,都哭得驚天動(dòng)地。不知道我們會(huì)不會(huì)“接力“,感動(dòng)校園。如果不哭,不知道會(huì)不會(huì)被罵。我已經(jīng)很就沒(méi)哭過(guò)了,長(zhǎng)大了,連淚水也都變得很吝嗇。

  最后一次,我一定要好好走完這個(gè)學(xué)校,記下它的每一個(gè)角落。那個(gè)最喜歡的籃球場(chǎng),那個(gè)一起跑步的田徑場(chǎng),那個(gè)小小的.公園,那些被我們掃過(guò)落葉的樹,那棟熟息的教學(xué)樓,那個(gè)出入無(wú)數(shù)次的大門……

  優(yōu)美畢業(yè)的作文4

  畢業(yè)了,我們不會(huì)孤單;畢業(yè)了,我們?nèi)酝茧y;畢業(yè)了,我們即將啟程,奔向未來(lái)。

  身為一個(gè)跳級(jí)者,我沒(méi)嘗過(guò)畢業(yè)的滋味。有人說(shuō):“畢業(yè)的味道,一半是懷戀,一半是憧一半是感傷,一半是希望!蹦6月29日,我的舊同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮時(shí),他們是什么滋味呢?

  或許他們會(huì)面色沉重,如臨大敵般與同學(xué)做最后的告別。

  或許有些同學(xué)會(huì)哭出來(lái),放釋內(nèi)心的傷感,以眼淚作訣別的祭禮。

  或許有些同學(xué)會(huì)跑去向同學(xué)索要電話號(hào)碼、聯(lián)系地址等,想把友誼的連線延續(xù)下去。

  或許同學(xué)們會(huì)互相寫寄語(yǔ),讓這份真心的祝福伴同學(xué)到天涯海角。

  或許……

  或許有一萬(wàn)種可能。但無(wú)論如何都不會(huì)變的,是那同學(xué)情誼。畢業(yè)了,他們不會(huì)忘記老朋友;畢業(yè)了,全心全意將駛向新的人生領(lǐng)域,結(jié)識(shí)一群新朋友。畢業(yè)了,他們不會(huì)孤單。

  但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏,盡管6月29日他們?cè)邝鋈簧駛貏e離,我卻在為緊張的期末考終于結(jié)束而歡慶,但我仍是(2)班的一分子。那和同學(xué)們一起走過(guò)的繽紛歲月,我有會(huì)忘記。那酸甜苦辣,那離合悲歡,那音容光煥笑貌,那舉手投足,那一張張熟悉的臉龐……

  我們沒(méi)有畢業(yè)。在友誼學(xué)院,我們還沒(méi)有畢業(yè)。在濱江小學(xué)畢業(yè)了,我們不會(huì)孤單。

  “開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,歌謠的歌謠藏著童話的影子,孩子的孩子該要飛往哪兒去……”六年前我們望著父母?jìng)儞?dān)憂的眼神笑著走進(jìn)校園;六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了……

  六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲,沒(méi)錯(cuò)那是我們與老師上課討論時(shí)發(fā)出的笑聲,現(xiàn)在想想那是多么的美好,可是我卻再也回不去了,那個(gè)笑聲對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及,F(xiàn)在我好想我的老師同學(xué)們,雖然我們總是有人在頂撞老師,可是老師永遠(yuǎn)都不去生我們的氣,不過(guò)我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。親愛(ài)的同學(xué)們我也好想你們,好想再和以前一樣和你們一起玩,一起瘋,雖然我們總是愛(ài)吵架但是沒(méi)過(guò)幾天我們又會(huì)和以前一樣了,這就是友情的力量吧!

  優(yōu)美畢業(yè)的作文5

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年,一轉(zhuǎn)眼,你也陪伴我了五年,我長(zhǎng)大了五歲,你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里,揮之不去,你也曾經(jīng)陪過(guò)我哭過(guò)、笑過(guò)——

  在朦朧的記憶中,回想起當(dāng)初來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形:那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午,進(jìn)到門口后,我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張和有點(diǎn)好奇、興奮的心情來(lái)到了二(1)班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大,但是桌椅卻很整齊(后來(lái)才知道桌子是被釘在地板上的),明亮的燈光,簡(jiǎn)單的陳設(shè),你給我的第一印象就是簡(jiǎn)潔。

  除了教室,你給我印象最深的還是那片操場(chǎng),那片給我?guī)?lái)歡笑、悲傷、憤怒以及“無(wú)語(yǔ)”的地方。還記得嗎,低年級(jí)時(shí),那是我經(jīng)常與你見(jiàn)面的地方,我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí),你會(huì)送來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng),為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會(huì)把樹木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來(lái),枝葉摩擦的聲音此起彼伏,用鼻子聞一聞,還會(huì)有陣陣花的清香呢!

  還有籃球場(chǎng):我們?cè)?jīng)付出過(guò)汗水的地方;

  空中花園:我們?cè)?jīng)亂搞破壞的地方;

  圖書館:我們?cè)?jīng)“游過(guò)泳”(博覽群書)的地方,還有走廊、教師辦公室,學(xué)校旁邊的小草叢……

  馬上就要畢業(yè)了,我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué),要告別為我們付出過(guò)無(wú)數(shù)汗水的老師,當(dāng)然,也要告別你,我的母校,要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨,給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……

  祝愿我們的美好記憶天長(zhǎng)地久!

  優(yōu)美畢業(yè)的作文6

  六年來(lái)的同學(xué),唯有你們最珍貴,在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候,可能還會(huì)有些陌生,剛開始一起交流的時(shí)候,還可能因?yàn)榉N種原因而出現(xiàn)沖突的狀況。但,現(xiàn)在我們覺(jué)得很浮夸。

  童年總是美好的,但想要忘掉又很難,這是為什么?有時(shí),我跟同學(xué)遇到了困難,總是想著要自私的奪取一切,但又天真地想著是不可能的。我想把一切東西都丟到黑洞里去,讓自己一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮的生活,但到最后,還是發(fā)現(xiàn)自己少了一樣很重要的東西,那個(gè)東西,可以使人快樂(lè),也可以使人傷心,就像一個(gè)玩具娃娃一樣在你身邊陪著你,那個(gè)名字,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——“朋。友!蹦銈儗(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字,我都會(huì)放在心里。

  想離開,卻丟不掉。青年的回憶,就寄托在了你們身上。最后一年的回憶,需要好好的珍惜。

  同學(xué)們,你們每個(gè)人的特點(diǎn)都定格在我的心里,我是不會(huì)忘記的,想想當(dāng)初,每當(dāng)班級(jí)不用做早操時(shí),大家都站起來(lái)歡呼,我只能說(shuō)這就是我的同學(xué),這是他們的特點(diǎn),如果你試圖想改變,不但改變不了,還會(huì)被帶進(jìn)去,這就是我班的同學(xué)。

  都畢業(yè)了,童年的時(shí)光總是那么快,一起生活到畢業(yè),這段時(shí)間里,謝謝有你們陪伴。

  優(yōu)美畢業(yè)的作文7

  似乎在彈指一瞬間,我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,蛻變成一個(gè)個(gè)懂事的青年,F(xiàn)在,我們馬上就要面臨小升初考試,突然覺(jué)得“鴨梨”好大、好大。而且我們馬上就要與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),哎~如果畢業(yè)可以吃掉,那我一定要把畢業(yè)吃光光,可是,這是不可能的,想到這,心里頓時(shí)涌起深深的不舍……

  首先,我要對(duì)我的“死黨們”說(shuō),也許我們之前鬧過(guò)不愉快,也因此動(dòng)過(guò)手,當(dāng)每次都是你先主動(dòng)找我道歉,在這里,我要和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”,說(shuō)這句話時(shí)因?yàn),也許畢業(yè)后,我們會(huì)天各一方,想說(shuō)這句話時(shí)都不能說(shuō)了;也許畢業(yè)后,我們就會(huì)以陌生人的身份見(jiàn)面……想到這里,我就好心酸,好心酸。是呀,曾經(jīng)親密的好友,以后卻誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),誰(shuí)能不難過(guò),誰(shuí)能不心酸呀!

  還有,我更舍不得教了我們六年的老師。雖然您曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我,責(zé)罵過(guò)我,但我知道,如果沒(méi)有您的這些責(zé)罵、批評(píng)我不可能會(huì)意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,和缺點(diǎn),在這里,我想說(shuō)“老師,謝謝您”。

  最后,我祝各位同學(xué)在今后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步、一帆風(fēng)順;祝我敬愛(ài)的老師身體健康,工作順利;最后,祝我自己考上理想的中學(xué),結(jié)識(shí)到更多的好朋友!

  優(yōu)美畢業(yè)的作文8

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我即將小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,心里既高興又難過(guò)。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了,將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),而心中的難過(guò)則難以形容。

  想想要和同學(xué)們分開了,我心中很難過(guò)。六年的小學(xué)生活,同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過(guò)。每天課間大家一起玩耍,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一起拼搏,都取得了比較好的成績(jī),回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽,同學(xué)們拼命吶喊,那場(chǎng)面無(wú)比融洽。課堂上,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;考場(chǎng)上,大家認(rèn)真答題,仔細(xì)思考,要說(shuō)分別,真有點(diǎn)依依不舍。

  看看將要離開敬愛(ài)的老師了,我真舍不得。六年了,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我和同學(xué)們,教育我們?cè)鯓幼鋈耍o我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課,老師把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競(jìng)賽中,同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來(lái);在一次次投稿中,同學(xué)們拿著證書微笑。馬上要和敬愛(ài)的老師分別,誰(shuí)又能舍得呢?

  再想想要離開我的母校了,我更是心酸。六年呀!培養(yǎng)我成長(zhǎng)起來(lái)的地方,讓我得到知識(shí)的地方,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子,學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月,學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力,樂(lè)在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓同學(xué)們縱情玩耍;學(xué)校的乒乓臺(tái),培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將;學(xué)校的電腦室,讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子,看到了更豐富多彩的世界;學(xué)校的籃球場(chǎng)上,似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將!x開母校,說(shuō)實(shí)話,真舍不得。

  畢業(yè)前的難過(guò)是無(wú)法形容的,但我們要積極面對(duì),總不能不上中學(xué)吧。唉!我親愛(ài)的老師同學(xué)們,我美麗的母校,我們要說(shuō)“拜拜”了!不過(guò),也許是一年,也許是幾年后的一天,我一定會(huì)滿懷勝利的喜悅再來(lái)看您們的。

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