大二學(xué)生個(gè)人學(xué)年小結(jié)
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)已是大二的年紀(jì)。去年入校時(shí)的那份復(fù)雜心情還清晰可見(jiàn)：有初離家求學(xué)的激動(dòng)與新奇，有對(duì)大學(xué)生活的期待與向往。下面是小編整理的關(guān)于大二學(xué)生個(gè)人學(xué)年小結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
大二學(xué)生個(gè)人學(xué)年小結(jié) 篇1
大學(xué)第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅(jiān)定和堅(jiān)持�；仡櫼粚W(xué)年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活我已成熟很多。總結(jié)了一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點(diǎn)：
在思想上，本人深深地意識(shí)到，要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始，只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能為這大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅(jiān)持自我反省且努力的完善自己的人格。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。通過(guò)一學(xué)年的努力，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還有差距，仍需繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外活動(dòng)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，我還需不斷進(jìn)步不斷完善。 在工作上，本人一如既往的為班級(jí)工作，盡自己的一份力量。兩年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)班委們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過(guò)不斷努力地學(xué)習(xí)和工作，我服務(wù)了他人，也鍛煉了自己。
在生活上，積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，時(shí)常自我反省，待人真誠(chéng)，保持積極健康的心態(tài)。自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂(lè)觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，在暑假期間，本人還參加了第xx屆國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)的志愿者，收獲良多。在新的一學(xué)年還需要繼續(xù)不斷充實(shí)自己，完善自己。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
大二學(xué)生個(gè)人學(xué)年小結(jié) 篇2
埋頭于書(shū)本知識(shí)，如果說(shuō)一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生。對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化。
這一年，具體而言。自己的主要收獲如下：
1.將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識(shí)。著實(shí)令我迷惑。通過(guò)實(shí)習(xí)，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合書(shū)本，有了更深入的理解。
2.提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書(shū)本上的'理論大綱。
3.增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn)。
4.學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候�？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬椋约安∮蟮臍g欣愉悅，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私.
5.學(xué)會(huì)尊重帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師。有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重他。
一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。
大二學(xué)生個(gè)人學(xué)年小結(jié) 篇3
在大學(xué)里的每一天，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每天都過(guò)著披星戴月的日子，幾乎沒(méi)有什么閑暇的時(shí)間，就連休息得時(shí)間也少得很。我們一天到晚只知道兩個(gè)字——學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了那段艱苦歲月的全部，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻。
不知不覺(jué)已經(jīng)上大二了，距離高考結(jié)束也有一年多的時(shí)間了。大學(xué)里自然比高中輕松得多，也舒服得多，再也感受不到以前那樣超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力了。原本應(yīng)該暗自慶幸一番的，但是不知怎的，我卻沒(méi)有我想象的那樣高興。我想，或許是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，變得冷靜、成熟了；又或許是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)這條道路上經(jīng)歷了太多的艱辛與磨難的緣故吧。
學(xué)習(xí)的艱苦，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。十多年的求學(xué)生涯，讓我體會(huì)最深的，同時(shí)也是讓我最值得驕傲的是：我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我的學(xué)習(xí)！包括現(xiàn)在也是這樣子的。我經(jīng)常告誡我自己：一定要做一個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。我可以什么都沒(méi)有，但是我卻不可以沒(méi)有面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的勇氣！這是我一直都懷有的一個(gè)信念。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？現(xiàn)在見(jiàn)到了“彩虹”，我卻依然很懷念已經(jīng)過(guò)去了的“風(fēng)雨”。我把它看作是我的一筆寶貴的人生財(cái)富，同時(shí)它也是一種堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神，指引者我不斷地前進(jìn)。
我想，在大學(xué)里這樣一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我并沒(méi)有忘記和失去這樣的精神。
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