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不要在頌歌中迷失自我高中作文
有人將“毒舌”比作良藥，苦得讓人難以接受，那么，溢美之詞則是蜜酒，讓許多人愛(ài)不釋手，不知不覺(jué)中迷失了自我。
溢美之詞是把溫柔刀，一刀一刀斬殺著不能清醒地認(rèn)識(shí)自我的人，最終是曾經(jīng)的太陽(yáng)變?yōu)踉�，壓得原本的一切變了形�?/p>
如果說(shuō)《國(guó)色天香》只是為于正點(diǎn)燃了一盞油燈，那么《美人心計(jì)》則為他掛起了紅燈籠，再來(lái)一部《宮》便立刻點(diǎn)燃了爆竹，讓于正一炮而紅。各種溢美之詞紛至沓來(lái)“金牌編劇”的名聲喊得好不熱鬧。各種贊美讓他忘乎所以，更加心急迫切地追名逐利�？伤浟耍行〇|西是急不來(lái)的。一杯好豆?jié){要慢慢磨，一杯清茗需要慢慢品，創(chuàng)作豈是一朝一夕就能博得滿(mǎn)堂彩？
之后，他拋出新版《笑傲江湖》，終于燃起了群眾的火藥桶。當(dāng)東方不敗由男兒變女兒身，并與令狐沖談起了戀愛(ài)的時(shí)候，終于有人忍不住質(zhì)疑，改編電視劇的底線究竟在哪里？可笑的是，居然還有人在喊，我就沒(méi)看過(guò)原著，如果不是于正的戲我就根本不知道《笑傲江湖》！眾人的贊賞捧高了于正，也捧翻了于正，傷了追捧他的人。如此不尊重原著的作品，居然還有人叫好，人們的是非觀究竟已經(jīng)扭曲成了什么樣？
當(dāng)龔琳娜一曲《忐忑》在網(wǎng)絡(luò)上爆紅時(shí)，人們紛紛群起而效仿，高呼“神曲”，于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂愛(ài)》，重復(fù)循環(huán)的歌詞已然成為龔琳娜音樂(lè)的特征。然而再接下來(lái)的《金箍棒》卻更讓人跌破眼鏡，引得網(wǎng)友高呼：“這是什么玩意兒！”溢美之詞，讓音樂(lè)創(chuàng)作變了味，成為用來(lái)招徠群眾注意的工具，音樂(lè)本身所承載的意義何在？
夸獎(jiǎng)是有益的，但過(guò)多的溢美之詞卻容易使人忘乎所以。捧紅了一個(gè)人，一部劇，就容易使人為了創(chuàng)作而創(chuàng)作，為了牟利而創(chuàng)作，而創(chuàng)作本身的意義，卻早已在這場(chǎng)名利爭(zhēng)奪戰(zhàn)中被滌蕩得一絲不剩。溢美之詞讓人迷失了自我，走錯(cuò)了方向。
倘若于正及時(shí)認(rèn)清自我，也不會(huì)招致演員的一陣毆打還受一句“這種就該打”，倘若龔琳娜沒(méi)受溢美之詞的影響，也不會(huì)這般遭人詬病。
在溢美聲中保持清醒的認(rèn)知，永遠(yuǎn)記清自己的定位，認(rèn)清溢美的虛偽面孔，才能讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)耀眼發(fā)光。
點(diǎn)評(píng)：文章善于選擇角度，從“毒舌”的反義詞出發(fā)，提煉出“在溢美聲中保持清醒”的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)擲地有聲，大氣而富有張力。文章開(kāi)篇運(yùn)用類(lèi)比手法引出話(huà)題，入題簡(jiǎn)潔有力，不枝不蔓。然后橫向展開(kāi)，從不同角度論證了“面對(duì)吹捧，保持清醒”的重要意義。文章主體部分引入了于正和龔琳的例子，例子鮮活，條分縷析，將論述逐步引向深入。文章最后聯(lián)系實(shí)際，辯證分析，升華主題。
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