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石榴給我的啟發(fā)作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的石榴給我的啟發(fā)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
石榴給我的啟發(fā)作文 1
世界上有許多事情，看似不可能卻往往又發(fā)生了，在人們震撼、震驚之余又常常引人深思，給人啟迪。我下面講的事情，就是如此。
我的爸爸喜歡養(yǎng)花，今天搬來(lái)一株棕樹(shù)，明天搬來(lái)一盆梔子，可他花養(yǎng)得并不怎么好，所以這些花草來(lái)的快去的也快，并沒(méi)有人很在意。
去年十月的時(shí)候，爸爸又把一盆剛剛開(kāi)花的石榴“接”到我家來(lái)住。我只是在石榴剛到家時(shí)摘了一兩朵花把玩，厭煩后就又干別的事了，幾天過(guò)去就幾乎忘記家里有一盆石榴，只是在爸爸侍弄的時(shí)候我才意識(shí)到它的存在。
不知不覺(jué)中，美麗“凍”人的.冬天又來(lái)了。好像專(zhuān)門(mén)要和石榴作對(duì)似的，去年的冬天特別冷，風(fēng)吹在臉上，就像刀子在臉蛋上割一樣，哪怕是晴天，空氣也十分干冷，太陽(yáng)好像沒(méi)有一點(diǎn)熱能，是不是吃了太多“冰激凌”而降溫了呢？
家里的這盆石榴，為了不讓它凍著，爸爸每天都堅(jiān)持把它放在陽(yáng)光下曬一會(huì)兒，因?yàn)榇蠹叶家习�，上學(xué)，事情也比較多，有時(shí)就在晚上才把石榴收進(jìn)來(lái)�？赡苁嵌斓囊雇砼c白天的溫度濕度相差太大了吧，石榴樹(shù)的葉子慢慢變卷，干枯掉了，樹(shù)看上去也是半死不活的樣子。我心里想：估計(jì)春天它就和別的枯敗的花草一樣被送出門(mén)了吧！我面對(duì)它嘆息一聲，又去做自己的事了。
春天，在人們的盼望中邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)了。爸爸又不知從哪弄來(lái)幾盆花，因?yàn)闆](méi)地兒放了，便想：既然石榴已經(jīng)死了，就把它給扔了，換別的花栽這吧。他把石榴盆挪開(kāi)，正準(zhǔn)備扔掉，卻驚奇地睜大了眼睛——原來(lái)干枯的石榴樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉芽，青綠如米粒大小，努力地從石榴的每一個(gè)枝丫根部的懷抱中綻出新綠，纖弱而又頑強(qiáng)。石榴在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里又重生了！不管誰(shuí)曾經(jīng)給它下過(guò)怎么樣的定論，它還是在燕子的叫聲中，在迎春花的香氣中重生了！這真是一個(gè)奇跡，她在春天里展示著她的容顏！
死亡和新生，雖說(shuō)意義相反，但其實(shí)是多么的近呀！
石榴，它留給人們的，除了甜甜的果實(shí)以外，是不是還給我們帶來(lái)了一種精神呢？堅(jiān)強(qiáng)，并不是每個(gè)人都能做到，但愿我以后遇到什么情況，想軟弱，想放棄的時(shí)候，石榴樹(shù)能夠激勵(lì)我！
在生活中，如果你不想選擇“死亡”就選擇新生吧！只要堅(jiān)強(qiáng)，只要勇敢，只要努力，只要奮斗，只要好好的、頑強(qiáng)地活著，就有希望！——讓人世間多一份堅(jiān)強(qiáng)的笑，正是石榴的心愿吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)，石榴正在春風(fēng)里，對(duì)著我微笑……
石榴給我的啟發(fā)作文 2
大家都吃過(guò)石榴吧，對(duì)了，石榴里面的籽一個(gè)挨著一個(gè)，就像一個(gè)大家庭。大家庭里面又分為好多個(gè)。它們很友愛(ài)很團(tuán)結(jié)，一起把最美好的一面展示給人們。所以我們也要向它們學(xué)習(xí)，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮好。
在園內(nèi)我們?nèi)フ晒麑?shí)的時(shí)候，我們不去摘她，她就會(huì)離開(kāi)大嘴好像是要向我們展示成果一樣。想讓我們迫不及待的嘗上一口。我們可以看到那些小伙伴團(tuán)結(jié)在一起，一粒粒的擠在一起，一個(gè)個(gè)粉妝玉琢似的。紅紅的，真好看。特別是有一些都都快結(jié)合成一座小山了，真是太奇妙了。
一個(gè)石榴里面的籽有上百個(gè)，個(gè)個(gè)晶瑩剔透的，就像一顆顆紅寶石一樣，真漂亮。有的那些石榴咧著大嘴，迫不及待地向我們展示他們的果實(shí)，有的在那里靜靜地等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
你看，眾多的石榴籽一起給我?guī)?lái)好看的和好吃的感覺(jué)，由這些石榴籽我想到了我自己和集體的關(guān)系。
在班級(jí)里我們需要共同團(tuán)結(jié)。比如說(shuō)要上大課間的時(shí)候，共同拿下一個(gè)獎(jiǎng)旗。這都是通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)而獲得。比如說(shuō)，班級(jí)里我們就需要互相幫助，結(jié)合老師講的那些，然后來(lái)進(jìn)步，我們?cè)谛〗M里同樣也是。比如我們小組里如果有一項(xiàng)作業(yè)的話(huà)，我們需要通過(guò)這項(xiàng)作業(yè)，共同努力拿下這個(gè)優(yōu)秀小組，如果有的.同學(xué)忘記了有這項(xiàng)作業(yè)，組長(zhǎng)會(huì)互相提醒，這是他的責(zé)任，我們個(gè)人需要去保證自己做好自己的事，可以和他們團(tuán)結(jié)合作，就一定可以把這個(gè)問(wèn)題給解決好。
其實(shí)我自己也是這樣。我在這個(gè)大家庭里或在社會(huì)上。我首先需要是在學(xué)校學(xué)習(xí)好，給我們的班級(jí)和小組爭(zhēng)分，給我們的學(xué)校中給我們的金水區(qū)掙榮譽(yù)，在給鄭州市掙榮譽(yù)。長(zhǎng)大后可以與同事一起為單位爭(zhēng)光榮。
我可以運(yùn)用我學(xué)到這些知識(shí)去爭(zhēng)取這些。但首先要做好現(xiàn)在的事，就是學(xué)習(xí)好并養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說(shuō)我有哪些沒(méi)有做到的，爸爸和媽媽經(jīng)常提醒我的哪一點(diǎn)兒，就要按照這點(diǎn)兒趕緊去做。這一點(diǎn)是我的弱項(xiàng)，就要去加強(qiáng)和改正。當(dāng)然我們班級(jí)的同學(xué)要團(tuán)結(jié)一起，如果我有什么問(wèn)題，他們會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且告訴我，然后讓我改正。我們共同努力爭(zhēng)取榮譽(yù)和成績(jī)。讓五七班得到表?yè)P(yáng)。讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
所以，我的生活中，我就需要像石榴這個(gè)大家庭一樣。平時(shí)在小組里面做好個(gè)人的事，做好班級(jí)要求的事，這樣良性循環(huán)。這也就是我通過(guò)石榴給我的啟發(fā)。
石榴給我的啟發(fā)作文 3
今天下午，石老師帶來(lái)了兩個(gè)石榴，老師拿出水果刀，先在石榴的正上方開(kāi)了一扇“小天窗”，再沿著石榴的隔膜把石榴切成了好幾瓣，再輕輕一掰，石榴像花瓣一樣綻放開(kāi)來(lái)。我們頓時(shí)驚呆了，沒(méi)想到石榴外表貌不驚人，但里面卻藏著一顆顆晶瑩、飽滿(mǎn)的“小瑪瑙”。這些“小瑪瑙”晶瑩剔透，紅色的果肉里還隱藏一種小小的白籽。同學(xué)們看的都眼饞壞了。
這時(shí)，老師又說(shuō):“坐剛才的石榴里，你們得到了什么啟示？答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一塊石榴。同學(xué)們歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，不過(guò)到最后都是無(wú)功而返，只有一小部分的人獲得了酬賞，本人有幸，榜上有名。
最后的`實(shí)在答不上來(lái)了，就去問(wèn)石老師，石老師這才不慌不亂的說(shuō)了出來(lái)。
原來(lái)，老師的意思是;”不要以貌取人，如果你光是看石榴很丘，就不吃他，就永遠(yuǎn)嘗不到甜美的石榴籽，做人也一樣�！崩蠋煹囊环�(huà)，讓我們很受啟發(fā)，就算是沒(méi)吃到石榴的人，也很有啟發(fā)，滿(mǎn)載而歸。
石榴給我的啟發(fā)作文 4
我們家養(yǎng)了一株石榴花，它紅的可愛(ài)；紅得誘人；紅的讓人看見(jiàn)了就不想走，可是，再美的`生物也有美中不足的一面——它不能結(jié)果實(shí)，因此，我非常不喜歡它。而且，我想，他這么美，肯定經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，所以，我不常留意它。
一天，爸爸媽媽出去赴同學(xué)聚會(huì)，要去一天一夜，讓我和姐姐在家，于是，我們高興極了，玩電腦的玩，看電視的看。
爸爸媽媽剛走不久，天空中下起了小雨，接著，接二連三地打閃，天上下起了大暴雨，我們趕緊把電腦、電視關(guān)了，觀(guān)看這場(chǎng)雨景，我們一邊看一邊想：把這些花淋淋也好，反正它們也實(shí)在太渴了。沒(méi)想到，這場(chǎng)雨竟一連下了一天一夜，把花澆地太足了，把所有花都?jí)簭澚搜�。我一看到石榴花，不由得驚呆了——它的一支枝條都沒(méi)有被壓彎，一片葉子、一片花瓣都沒(méi)有凋落，我不由得呆若木雞。
還有一年夏天，太陽(yáng)光無(wú)情地灼燒著每一個(gè)生物，所有的花兒都無(wú)精打采，耷拉著葉子，石榴花卻仍挺立著腰身。
石榴花不怕寒風(fēng)冷雨，不怕灼熱的陽(yáng)光，他堅(jiān)強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)它、贊美它、敬佩它！
石榴給我的啟發(fā)作文 5
學(xué)校教學(xué)樓后面斜著一棵彎曲的石榴樹(shù)，不像鐵樹(shù)那樣有堅(jiān)韌的莖葉，不像桂樹(shù)那樣有豐美的姿態(tài)，不像梅樹(shù)那樣有獨(dú)特迷人的氣質(zhì)。它只是倦縮在一個(gè)小角落里，默默地發(fā)芽、變綠、凋零……
每次路過(guò)教學(xué)樓，我就會(huì)看看那棵彎曲的老人現(xiàn)在變成什么樣子了。每一次，它都能給我不一樣的感覺(jué)。
高三生活給我的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，接下來(lái)的日子我該怎么做呢？回想起第一次周考，成績(jī)直線(xiàn)下降，我不敢接受這樣的事實(shí)……近來(lái)天空總是陣陣細(xì)雨，下得我心里也是濕濁的。仰望灰沉沉的天空，摒住呼吸，環(huán)顧四周，沒(méi)有其他人，我安心了，因?yàn)槲铱梢院煤冕尫乓幌聣褐埔丫玫某羁�。瞟過(guò)身旁的一排大樹(shù)，目光定格在了一棵拱背的樹(shù)上，它埋在那陰暗的角落里，腰是彎著的，枝頭卻是向上生長(zhǎng)著的。涼風(fēng)吹過(guò)，摘走它身上最后一片枯葉———它已經(jīng)是一棵赤裸裸的.木頭了，只有根還深深地扎著。這樣毫無(wú)遮掩的木頭還能度過(guò)寒冷的冬天嗎？懷疑之感從我的心頭油然生起。
大雪報(bào)告了冬季的來(lái)臨，也證明了一切。
無(wú)情的大雪狠狠地壓在它身上，枝上的雪堆積得比枝條還粗，但石榴樹(shù)并沒(méi)有因此而變矮；相反，雪花仿佛也為它畫(huà)上了柔和的曲線(xiàn)，勾勒了它完美的身姿。它的笑靨在風(fēng)雪中綻放，似乎在欣賞一場(chǎng)冬季難得的美景……
石榴樹(shù)對(duì)寒冷的冬季并不畏懼，而是以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，去迎接困境的侵襲。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而我又有何可怕呢？深吸一口氣，回到我原來(lái)的位置，勇敢地面對(duì)那些難以接受的事實(shí)。
高三的日子箭步如飛，在這場(chǎng)長(zhǎng)跑賽的跑道上，一路上付出了那么多汗水，獲得的總達(dá)不到心中所想，難道成功就注定與我無(wú)緣？
回想去年秋天，秋風(fēng)吹笑了枝頭的桂花，尋著陣陣桂花香，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那位佝僂的朋友掛上了幾個(gè)小果子。“它的果實(shí)會(huì)不會(huì)很苦澀�。俊焙闷嫘钠穑彝绞终乱粋�(gè)，想要尋求內(nèi)心的答案。
那果子小小的，黃皮，帶點(diǎn)黑�？粗媸呛翢o(wú)食欲。我小心地剝開(kāi)包得緊緊的外皮，小石榴露出排得緊密的粒子，粒子是白色的，只是在中心位置點(diǎn)著一點(diǎn)紅，像是有些營(yíng)養(yǎng)不良。帶著滿(mǎn)心的好奇，我摘下一粒放進(jìn)嘴里，突然間，一種厚重的甘甜在我的舌尖散開(kāi)，股股甘汗流遍我的舌尖，像是在傳達(dá)著它一年的故事。
石榴樹(shù)經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨：酷暑、嚴(yán)寒、發(fā)芽、凋零……但這位歷經(jīng)滄桑的老人內(nèi)心卻從未變得苦澀，它將一年的喜怒哀樂(lè)記錄在一個(gè)小小的果子里，留下它的生活，它的意義。
古人總愛(ài)寄情于景，與樹(shù)木、山水接觸以陶冶清靈的心態(tài)。自然是一位積蓄的友人，總愛(ài)包容所有。人生于自然，成于自然，然而現(xiàn)在，人們只想著征服自然，改造自然。還有幾人能想著一棵不起眼的老樹(shù)？人們總愛(ài)用華麗的詞藻去浮夸那些包裝品，卻從不曾有樸實(shí)的筆觸去描寫(xiě)一寸草地。
生命中最有意義的事莫過(guò)于懷著一棵感恩的心去體會(huì)一個(gè)平凡事物的意義。你也許能從一個(gè)小果子中得到生活的啟發(fā)，真正從中受益。我要謝謝那棵石榴樹(shù)，謝謝這慈祥的自然，是它讓我明白人生的意義。
石榴給我的啟發(fā)作文 6
石榴是一種普通又常見(jiàn)的水果。
成熟的石榴外形像洋蔥，葉子長(zhǎng)圓形，外皮大部分是紅色的，甚至是褐色的，只有極少部分是淡黃色�；t色的外形帶著一點(diǎn)黑紅黑紅的斑點(diǎn)，用手摸一摸它，會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)粗糙。
春天，我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴樹(shù)，我和爸爸每天給它澆水，除草，施肥，松土，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的耕耘，石榴結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
爸爸把熟了的石榴摘下來(lái)，洗干凈了放在果盤(pán)里和果盤(pán)里的蘋(píng)果，梨一對(duì)比，顯得更加丑陋了。它的個(gè)頭較小，最小的.和網(wǎng)球差不多大。爸爸把石榴掰開(kāi)，哇！里面擠滿(mǎn)了亮晶晶的珍珠，里面還有一顆白里透紅的石榴籽。我拿了一顆石榴籽放在嘴里。一咬，噴出香甜可口的汁液。我津津有味地吃著一顆又一顆，直到把整個(gè)石榴吃完。我想：明年再讓爸爸移栽一顆，讓它結(jié)出更多美味的石榴，讓大家一起分享！
吃完石榴我悟出了一個(gè)道理：不要以貌取人，石榴雖然沒(méi)有蘋(píng)果那樣平滑細(xì)膩的皮膚；也沒(méi)有橙子紅潤(rùn)鮮亮的外衣；更沒(méi)有葡萄晶瑩剔透的身軀�？墒撬男撵`是那么美麗。純潔。就像我們每一個(gè)人一樣，不要光注重外表，還要增強(qiáng)我們的高尚的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，就像石榴一樣，心靈美才是真正的美！
石榴給我的啟發(fā)作文 7
今天媽媽買(mǎi)了一兜石榴回來(lái)，別的石榴都很漂亮唯獨(dú)一個(gè)很老的石榴。它的外層是土黃色的，有粽色斑點(diǎn)，干巴巴的像老人臉上的斑點(diǎn)，丑陋無(wú)比。里面的果實(shí)肯定也不好吃。
可是我還是很好奇的撥開(kāi)看看。于是我開(kāi)始剝石榴的皮，哇！里面的景象讓我大吃一驚。里面的果實(shí)紅潤(rùn)潤(rùn)的像一粒粒紅色的珍珠，排列的整整齊齊，讓我直流口水。我又問(wèn)了問(wèn)香味撲鼻，淡淡的'香味讓人回味無(wú)窮。
我嘗了一顆清涼可口甜滋滋的，從嘴里一直甜到心里像吃了蜜一樣。哦！不對(duì)，這石榴比吃了蜜還甜。水分十足亮晶晶的，晶瑩剔透。籽有大的有小的還有不大不小的石榴籽。這一顆顆石榴果實(shí)都是很飽滿(mǎn)的，石榴里面的果實(shí)太多了數(shù)也數(shù)不清。真想不到這個(gè)外表丑陋的石榴，果實(shí)卻是這樣美麗好吃。
這個(gè)石榴讓我明白一個(gè)道理，看一個(gè)人不能光看他的外貌要看一個(gè)人的內(nèi)心，內(nèi)心善良的人才是最美麗的人。
我也要做一個(gè)內(nèi)心美麗的人。
石榴給我的啟發(fā)作文 8
石榴，它的外表是圓圓的，火紅火紅的'，猶如宮燈一樣美麗。它的優(yōu)良品質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。
它堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)吹雨打毫不畏懼。與，打彎了枝，雨過(guò)天晴，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭。它不害怕危險(xiǎn)的降臨，直視前方危險(xiǎn)的路程，奮勇向前。它明白，只有前進(jìn)才能成功，否則，只會(huì)被危險(xiǎn)征服!石榴堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)良品質(zhì)，勝過(guò)了人類(lèi)!
石榴，它團(tuán)結(jié)。剝開(kāi)厚厚的皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瑪瑙般的粒兒緊緊地挨在一起。著象征著中華人民團(tuán)結(jié)的這一優(yōu)良品質(zhì)!
石榴，它偉大!它的果肉酸甜止渴，還可以治理腸胃病。它搏擊風(fēng)雨，與危險(xiǎn)做抵抗，好不容易在重重危險(xiǎn)中長(zhǎng)大，卻把自己的一生奉獻(xiàn)給了我們。誰(shuí)敢說(shuō)它不偉大?誰(shuí)會(huì)有這種奉獻(xiàn)精神?石榴為我們的付出從來(lái)不要回報(bào)!這一點(diǎn)，人類(lèi)與石榴相比，真是天地之差啊!
石榴它代表著堅(jiān)強(qiáng).團(tuán)結(jié).奉獻(xiàn)……它是偉大的!我一定要向石榴學(xué)習(xí)!我認(rèn)為人類(lèi)都要向石榴致敬!
石榴給我的啟發(fā)作文 9
“叮零零！”上課的電鈴響了起來(lái)，老師拎著個(gè)黑袋子走了進(jìn)來(lái)，讓我們猜袋里裝了什么。我們一下子就猜出來(lái)是石榴。
老師將石榴拿出來(lái)了，我們都注意到了，石榴一大一小。老師給我們看來(lái)小石榴的圖片后，此時(shí)此刻同學(xué)就七嘴八舌地議論時(shí)，我卻陷入了思考，為什么兩個(gè)石榴的差距那么大？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解�？删驮诳赐陥D片后突然解出來(lái)了！一個(gè)嬌生慣養(yǎng)地生長(zhǎng)在盆子里，過(guò)著要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，熱有蔭涼、冷有暖房的生活，而另一個(gè)卻生長(zhǎng)在外面，歷盡了大自然的磨煉、考驗(yàn)，然而這后果，自然是不言而喻的了。這就像我們?nèi)艘粯樱绻r(shí)候做做家務(wù)、煮煮飯，磨礪一下自己的話(huà)，長(zhǎng)大了還會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，好受點(diǎn)�？扇绻r(shí)候過(guò)著像小公主、小王子似得衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那么長(zhǎng)大，肯定會(huì)愁得如李清照寫(xiě)的《醉花蔭》的名句：莫道銷(xiāo)魂，人比黃花瘦。而那時(shí)，瘦的`不是李清照，瘦的就是當(dāng)年的“小公主”、“小王子”！
“花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。通過(guò)這節(jié)課我悟出了這么一個(gè)道理。
石榴給我的啟發(fā)作文 10
大自然真神奇呀！伴隨著時(shí)點(diǎn)的推移，大自然給我們展現(xiàn)出一幅幅美麗、奇特、生動(dòng)的畫(huà)面，更賦予它們一個(gè)個(gè)詩(shī)意般的生命。我們?yōu)榇笞匀坏拿罓栿@嘆，我們更為生命的奇特而欽佩不已。單是那幾棵石榴樹(shù)就讓我深有同感。這些石榴樹(shù)現(xiàn)在還直挺挺的站在我的鄰居家里呢！記得兒時(shí)的某個(gè)春天，我那鄰居把幾棵樹(shù)苗栽在了院子里時(shí)，那樹(shù)苗已經(jīng)奄奄一息了!
我猜想這幾棵樹(shù)苗不久就會(huì)死掉。然而。事與愿違，那幾棵樹(shù)非但沒(méi)有死，還開(kāi)始挺直了腰板，向我招手呢！好像在告訴我，小瞧它們了，不久那新葉在春風(fēng)的吹拂中，陽(yáng)光的撫摸下，伸出了頭。它們的頑強(qiáng)讓我明白了：不要在困難中低頭，只有頑強(qiáng)的面對(duì)困難，不甘落后i，勇往直前，就沒(méi)有什么克服不了的！就這樣，那幾棵石榴樹(shù)，在各種環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著。它的身體真是千變?nèi)f化。
從那春天的不過(guò)幾十厘米，經(jīng)過(guò)幾年的艱苦奮戰(zhàn)，竟長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)身高體粗、枝葉繁多、筆直有勁的大石榴樹(shù)了。在之后的某個(gè)夏天，我又到了鄰居家去看那棵石榴樹(shù)。��！那上面已經(jīng)掛滿(mǎn)了小喇叭似的黃紅色的石榴花。這話(huà)還引來(lái)了幾只小蜜蜂呢！再次打量這棵樹(shù)，我似乎從它身上看到：只要你勇敢地面對(duì)一切，你的正義之氣就不會(huì)泯滅，你的挺拔、筆直的身軀就會(huì)在大自然中得到充分的體現(xiàn)，而且，你會(huì)得到美麗的獎(jiǎng)品，來(lái)更好的裝飾自己。是啊!付出的背后，總會(huì)有美好的回報(bào)。看到這樹(shù)的'堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想繼續(xù)觀(guān)察它。于是，我從那個(gè)炎熱的夏天開(kāi)始，看它勇敢的面對(duì)這一切困難。有時(shí)，我經(jīng)不住夏日的炎熱，就躲在了陰涼處�？粗@堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)與夏日進(jìn)行搏斗。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼已到秋天，這是果實(shí)成熟的季節(jié)，也是石榴成熟的時(shí)候了！這時(shí)，那花變成的大紅石榴笑紅了臉，有的連嘴都笑開(kāi)了。這是付出后的果實(shí)啊！于是，我受它要請(qǐng)享受到了它經(jīng)過(guò)艱苦后的成果。那味道可真是甘甜可口之極了。
啊!經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的果實(shí)就是美味至極！此時(shí)，冬天已經(jīng)降臨，然而，石榴樹(shù)并沒(méi)有退縮，反而，投下了外套來(lái)迎接冬天。��！堅(jiān)強(qiáng)的石榴樹(shù)，你是大自然的化身，你是世間最美的縮影!
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