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軍訓

幼兒園老師軍訓感想

時間:2021-06-20 16:59:57 軍訓 我要投稿

幼兒園老師軍訓感想

  軍訓,可以鍛煉身體、增強意志。軍訓就是要把人們訓練得像軍人一樣。下文是小編為你帶來的幼兒園老師的軍訓心得體會,希望對你有幫助。

幼兒園老師軍訓感想

  幼兒園老師軍訓心得體會(一)

  在軍訓的前一天我很緊張,因為我知道自己的自理能力很差,而且還比較懶,所以容易扯班級后腿。 軍訓,如期而至。從來沒有疊過被的我,在大家已經(jīng)排好隊準備下樓的時候,卻還在手忙腳亂地穿外衣。 軍訓是很苦的,軍訓就是要把我們訓練得像軍人一樣:每天早上五點多就要起床,疊被、整理內(nèi)務(wù),然后下樓,接下來是一天的訓練,直到晚上九點多才能返回宿舍。而那時我?guī)缀醵家c在床上了。 隨著軍訓一天天地過去,我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多,做事情也變得有條理了。

  原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進步,感到自己的成長,我變得快樂了不少,而身體上的勞累也就顯得微不足道了。這真是“累并快樂著”! 在軍訓期間我也想過要回家,一是因為軍訓的勞苦,一是因為自己想家。但是如果現(xiàn)在再來一次軍訓的話,我想我會更加剛強,一定會把想家的情緒控制在萌芽中。

  在這里軍訓,可以鍛煉身體、增強意志,可比在家看電視強多了! 軍訓,也增強了我們適應(yīng)生活的能力。一個遇到困難就退卻逃避的人,算不得真正的育才人。育才園里的每一個人都擁有鋼鐵般的意志,都有一股不服輸?shù)捻g勁,我不能做那個例外。做一個真正的育才人,這是我軍訓期間,更是我以后學習生活的一個目標。我會向著這個目標不斷前進。

  軍訓不僅給了我一次適應(yīng)育才生活與鍛煉身體的好機會,還讓我認識了更多新朋友?粗切⿴Р猿钟柧毜男』锇,我的心里很不是滋味,一是為自己的不懂事,二是為他們所感動。 軍訓不僅可以為我們塑造強健的體魄,還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓,如種子生長必不可少的陽光,像鳥兒飛翔不可或缺的`翅膀,助我在人生的道路上更好地走下去!

  幼兒園老師軍訓心得體會(二)

  軍訓在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時候是軍官叔叔訓我,長大后是我和軍官同志訓學生,每次軍訓,形式與標準動作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。

  暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓培訓,校長穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學員,一次別樣的軍訓開始了。

  這次軍訓一開始,石校長就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊,心領(lǐng)神會的學習就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長帶給我們的第一個學習內(nèi)容———因材施教。

  記得在開訓前校長曾多次強調(diào)自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官,還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開始軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題,但當軍訓進行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓,教官一人指揮,老師、學生摳動作,而是開始時由校長本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長形式多樣:先點簽到號,把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺,她們年輕,不拘泥。然后請體育教師逐次登場,口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習過后,老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉,校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn),同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認真?zhèn)湔n、認真?zhèn)鋵W生的重要意義,這是校長帶給我們的第二個學習內(nèi)容。

  軍訓,其重要意義我領(lǐng)會有兩點。其一,學會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓的過程中體會中國軍人的精、氣、神,借以影響受訓者本身,激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學習、工作。但本次軍訓還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓體,我們站在臺下的每一個受訓者,在這次軍訓中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓練,同時還擔負著新學期訓練學生的重要任務(wù),為此“教官”與學員態(tài)度都很認真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓形式培訓的第三個內(nèi)容———教學中要講求一箭雙雕。

  教與學,結(jié)果與過程同樣重要,把握教學藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。

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