描寫我的小伙伴的專題作文
在生活中，你的小伙伴是什么樣的人呢？下面是小編推薦給大家的描寫我的小伙伴的專題作文，希望大家有所收獲。
描寫我的小伙伴的專題作文一
我上幼兒園時(shí)的小朋友有些已經(jīng)記不起來(lái)了，可是有一個(gè)小伙伴的名字卻深深的留在了我的腦子里，她就是李陽(yáng)陽(yáng)。
李陽(yáng)陽(yáng)是少有的幾個(gè)住宿的孩子之中的一個(gè)，她有些瘦，留著一個(gè)娃娃頭，兩只眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹著，成天樂(lè)呵呵的。李陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)很開朗、外向的.孩子，她很喜歡說(shuō)話，見到長(zhǎng)輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個(gè)星期才見到一次家長(zhǎng)的緣故，每天我們被接走的時(shí)候她都會(huì)在門口看著，眼睛里流露出渴望，有一次我爸爸來(lái)接我，她竟然也隨著我喊起了“爸爸”。
李陽(yáng)陽(yáng)很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長(zhǎng)送到幼兒園門口就開始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個(gè)懂事的大姐姐。因?yàn)樗杼煤馨簦杂變簣@的老師都很喜歡她，選她當(dāng)我們幼兒園的領(lǐng)操員。冬天，每當(dāng)去上操之前，她會(huì)讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時(shí)候正是“非典”流行時(shí)期，每天出門都要帶上個(gè)大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發(fā)出的苦味彌漫了整個(gè)屋子，這時(shí)，很多孩子總會(huì)哭著喊著不想喝藥，而李陽(yáng)陽(yáng)卻第一個(gè)喝下了中藥，她一點(diǎn)兒都沒有皺眉。將中藥一飲而盡后，她沖我們搖了搖手中的杯子說(shuō)：“快喝呀！喝了就不會(huì)生病了�！碑�(dāng)我們都喝完了藥，她就笑瞇瞇地為我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時(shí)的小伙伴——李陽(yáng)陽(yáng)，她總是比我們堅(jiān)強(qiáng)，而且時(shí)刻照顧著別人。
描寫我的小伙伴的專題作文二
“天��！我怎么考這種爛到極點(diǎn)的成績(jī)��？”一個(gè)二十幾分的低分，會(huì)被爸爸爸媽媽媽狂打一頓嗎？不，不會(huì)。因?yàn)榘职謰寢寛?jiān)持“愛的教育”，所以我從小到大都沒被打過(guò)，最多就是被罵得很慘，無(wú)庸置疑的，爸爸爸媽媽媽當(dāng)然就是最疼愛我的人。父母疼愛子女雖說(shuō)是天經(jīng)地義，但我私心的認(rèn)為，我的爸爸媽媽是全世界最棒的長(zhǎng)輩、最棒的雙親了。
除了至親的愛，一個(gè)跟我平起平坐的知己好伙伴，用另一種堅(jiān)貞的的陪伴，用一種好朋友的方式“疼愛”著我，讓我珍惜不已。
這位跟我最要好的同學(xué)，和我維持了小學(xué)六年的友誼，如今，即將各自走向不同的學(xué)校，我們的友誼眼看著，即將像斷了線的風(fēng)箏一樣，失去了朝夕相處的機(jī)會(huì)，彼此之間會(huì)無(wú)會(huì)勤于聯(lián)系，都是一個(gè)未知的謎題。
他在我成績(jī)爛時(shí)鼓勵(lì)我，也在我玩線上游戲遇到瓶頸時(shí)，教我突破游戲的瓶頸，是我的人物腳色邁上一層樓。雖然他不及爸爸爸媽媽媽的疼愛，卻是學(xué)校最疼我的人。
雖然我跟你是學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一、兩年前，你送我一個(gè)刻有“莫逆之交”的石頭，可敬的對(duì)手�。∠Ｍ憧吹竭@篇文章，不要忘了我。
描寫我的小伙伴的專題作文三
我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個(gè)子，人瘦瘦的，理了一個(gè)學(xué)生頭。我會(huì)跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。
學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來(lái)作業(yè)，當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時(shí)，勸他說(shuō)：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個(gè)倔脾氣，所以也不多說(shuō)了。
憑著那份堅(jiān)持，很多時(shí)候幸運(yùn)之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進(jìn)了一個(gè)小洞里，怎么拿也拿不出來(lái)。我說(shuō)：“反正只值一塊錢，算了吧�！蔽覄傁胱呷�，他卻攔住了我，說(shuō)：“不試試怎么知道�！闭f(shuō)完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無(wú)濟(jì)于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語(yǔ)，一邊找來(lái)了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳�？墒撬]有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動(dòng)。不一會(huì)兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說(shuō)：“挖出來(lái)了！挖出來(lái)了！”我也笑著說(shuō)：“真有你的�！薄肮痹蹅z一齊開懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會(huì)了我很多很多。
【描寫我的小伙伴的專題作文】相關(guān)文章：
我的小伙伴的專題作文01-23
描寫我的小伙伴的作文05-27
描寫我的小伙伴作文12-22
關(guān)于描寫我的小伙伴作文12-28
描寫花的專題作文06-21
描寫釣魚的專題作文06-02
描寫我的老師專題初三作文08-13
描寫小伙伴的作文05-27
描寫小伙伴的小學(xué)作文10-28