2017廣東高考物理三輪復(fù)習(xí)建議
惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一,只有這樣才能夠在高考物理考試中取得好成績(jī),才能為辛苦奮斗的我們交一份滿意的答卷。下面百分網(wǎng)小編就來(lái)告訴大家高考物理三輪復(fù)習(xí)建議,希望大家喜歡。
高考物理三輪復(fù)習(xí)建議
第一:回歸基礎(chǔ)
這一條對(duì)所有同學(xué)適用,尤其那些有如下表現(xiàn)的同學(xué)“我成塊的公式不記得,怎么練我還是很難及格,我經(jīng)常時(shí)而希望滿滿,時(shí)而絕望焦躁。”
對(duì)于這種情況的同學(xué)來(lái)說(shuō),我希望你看到這篇復(fù)習(xí)建議最大的收獲就是以后不要再看任何復(fù)習(xí)建議了。踏踏實(shí)實(shí)對(duì)著《考試說(shuō)明》把考點(diǎn)涉及的知識(shí)先記憶幾遍,再一章一章的看筆記(或者好的參考書中的知識(shí)注解),最后分章節(jié)的做少量難度適中的練習(xí),收獲會(huì)比反復(fù)的刷卷子好過(guò)十倍。
回歸基礎(chǔ)對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)也是必要的,同學(xué)們一定要把知識(shí)利用腦圖+表格+邏輯框圖等各種總結(jié)工具整理出來(lái),明確概念的本質(zhì)定義,弄清概念間一切可能的聯(lián)系,記清所有方程的適用范圍!
第二條:整理錯(cuò)題
這一條對(duì)那些成績(jī)波動(dòng)較大的同學(xué)至關(guān)重要,成績(jī)不穩(wěn)定無(wú)外乎兩個(gè)可能:要么是重點(diǎn)模塊存在復(fù)習(xí)遺漏,要么是題海戰(zhàn)導(dǎo)致分析能力下降,以致經(jīng)不起考題情景的變化。
同學(xué)們首先要把錯(cuò)題按知識(shí)模塊分類,接著按“破題點(diǎn)”分類(破題點(diǎn)是指一個(gè)題分析過(guò)程中耗時(shí)間最多的步驟:比如圖像信息,隱含條件,動(dòng)態(tài)過(guò)程等等)
整理后看看這些題考了知識(shí)的哪種理解方式,或者考了什么分析方法。我們就可以制定解決方案了:要么把出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)的理解方式歸納到知識(shí)體系圖中并記牢。要么針對(duì)某種破題方法進(jìn)行專題訓(xùn)練。
整理最近一個(gè)月左右的錯(cuò)題效果更好。
第三條:注重物理思想方法的訓(xùn)練
這一條適合那些想沖刺滿分的同學(xué),要得滿分就一定要沖刺探究題。探究題經(jīng)常涉及的物理思想方法有:類比等效,量綱,歸納,極限,微元,平均值,守恒思想,對(duì)稱思想等等。
自我要求高的同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要做到比別的同學(xué)多想多歸納:把解題步驟歸納成解法,把解法總結(jié)成分析方法,把分析的方法提升為物理學(xué)解決新問(wèn)題的思想方法。這才是真正學(xué)會(huì)了物理,學(xué)懂了物理。
高考物理重要學(xué)習(xí)方法
理解概念
理解概念,以此為基石,結(jié)合課后習(xí)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)。循序漸進(jìn),一個(gè)概念一個(gè)概念搞清楚。
做題鞏固
大量練習(xí),在理解的基礎(chǔ)上練習(xí),練習(xí)最終達(dá)到的效果:一看題目,就知道它考察的是哪些知識(shí)。達(dá)到這樣的目標(biāo)后,再針對(duì)考點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí),考點(diǎn)要點(diǎn)老師都會(huì)說(shuō)。
注意:做題永遠(yuǎn)是記憶加理解公式的最佳途徑,而且通過(guò)做題可以知道該知識(shí)點(diǎn)出題角度是什么,如果你能準(zhǔn)確把握出題角度,那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題對(duì)你而言就是毫無(wú)難度了。
但是,做題不是讓你拿來(lái)一本習(xí)題就無(wú)腦做下去。你應(yīng)該要學(xué)會(huì)選一本好的資料書,最好的資料書應(yīng)該是這樣的:開(kāi)頭有概念的串講,以及重難點(diǎn)的點(diǎn)撥(這樣你可以最大程度上避免容易犯錯(cuò)的地方),然后是基礎(chǔ)題,最后才是綜合題。
確定近期目標(biāo)
無(wú)論做什么事情,有目標(biāo),有方案,可以避免盲目的努力,也可以看到自己現(xiàn)在到了哪個(gè)位置,接下里應(yīng)該怎么做。
在第一輪復(fù)習(xí)制定好近期的目標(biāo)特別的關(guān)鍵,只有確定了目標(biāo),才能明確前進(jìn)的方向。當(dāng)然,起點(diǎn)的`目標(biāo)不能太高,步伐不能太快,要根據(jù)自己的能力制訂目標(biāo)。假如平時(shí)的成績(jī)只有60分左右,那么近期的奮斗目標(biāo)可以定在70-80分左右,這樣壓力就不會(huì)太大,一般情況下,通過(guò)近期的努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)你達(dá)到90分的時(shí)候,再定下一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。這樣一年下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有很大的變化,所謂一步一層樓,努力就會(huì)步步高。
制定能夠落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué),越要重視制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,否則如果只是完成老師布置的任務(wù),那么想要有更大的提高就很難。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力落實(shí)計(jì)劃,可以一步步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己有更多的動(dòng)力去達(dá)成更高的目標(biāo)。
比較可行的計(jì)劃是每天給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單,即把每天要看、要練的內(nèi)容列出來(lái),完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾,這就叫做日日清。
高考物理記憶方法
1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時(shí),人向后、前傾倒的現(xiàn)象,來(lái)記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對(duì)稱、左右相反”。
3、口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不論動(dòng)與靜。”
4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法:如單位時(shí)間通過(guò)的路程叫速度,單位時(shí)間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等,都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法:如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法):如判定使用左、右手定則的條件時(shí),可根據(jù)由于在磁場(chǎng)中有電流,而產(chǎn)生力,就用左手定則;若是電力在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),而產(chǎn)生電流,就用右手定則。
9、圖表記憶法:可采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式,將知識(shí)內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實(shí)踐記憶法:如制作測(cè)力計(jì),可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比的知識(shí)。
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