2017廣東高考語(yǔ)文二輪提高成績(jī)的方法
要想在廣東高考的語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)，就必須掌握好高考語(yǔ)文提高成績(jī)的方法。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考語(yǔ)文二輪提高成績(jī)的方法，希望大家喜歡。
廣東高考語(yǔ)文二輪提高成績(jī)的方法
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)
對(duì)于語(yǔ)文課來(lái)講，預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，特別是古文學(xué)習(xí)，如果你能在預(yù)習(xí)階段就能通過(guò)自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語(yǔ)法知識(shí)歸納出來(lái)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，便可以達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：
(1)對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;
(2)鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系;
(3)找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意;
(4)了解課文后面的練習(xí)，對(duì)于難度較大的`問(wèn)題要做記號(hào)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。
2、專(zhuān)心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門(mén)功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：
(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學(xué)會(huì)抓思路而不是死記硬背;
(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課件上的內(nèi)容照搬到筆記上;書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)。
(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合;
(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。
(5〉注意課堂小結(jié)�？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨(dú)立作業(yè)(3)分析錯(cuò)誤(4)系統(tǒng)小結(jié)。
高考語(yǔ)文古詩(shī)詞基本知識(shí)
詩(shī)歌分為古體詩(shī)(又稱(chēng)“古風(fēng)”)、今體詩(shī)(又稱(chēng)“格律詩(shī)”)。
古體詩(shī)：包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以前的除“楚辭”以外的所有詩(shī)作，也包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以后的除“今體詩(shī)”以外的所有詩(shī)作。“歌、行、吟”分別是古體詩(shī)的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》。
今體詩(shī)：分為律詩(shī)、絕句。律詩(shī)每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首聯(lián)(一、二句)、頷聯(lián)(三、四句)、頸聯(lián)(五、六句)、尾聯(lián)(七、八句)，頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對(duì)仗。絕句每首四句，有五絕(五字)、七絕(七字)，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。
詞：是今體詩(shī)之后產(chǎn)生于盛唐，流行于中唐，發(fā)展于晚唐與五代，成就于宋代的一種新詩(shī)體。詞又稱(chēng)長(zhǎng)短句(句子字?jǐn)?shù)不等、長(zhǎng)短不一)、詩(shī)余(由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái))。根據(jù)詞的長(zhǎng)短，詞又分單調(diào)(也叫小令，一般認(rèn)為58字以?xún)?nèi))、中調(diào)(一般分上下闕，58-96字)、長(zhǎng)調(diào)(96字以上，三闕以上)。詞有詞牌，詞牌嚴(yán)格律定了每首詞的格律和音韻。
曲：即散曲，分為“小令”、“套數(shù)”。是宋金時(shí)期逐漸形成的一種新詩(shī)體。曲與詞的最大不同，是曲可在詞規(guī)定的字?jǐn)?shù)中增加襯字，從而增加語(yǔ)言的生動(dòng)性，更自由靈活地表達(dá)思想與情感。
高考語(yǔ)文散文閱讀答題技巧
理清思路
很多人做閱讀喜歡先讀散文，那么讀完這篇散文，你得知道散文寫(xiě)的是什么。想搞清楚散文的主旨以及主要內(nèi)容，在閱讀的時(shí)候要理清思路，抓住關(guān)鍵的句子，讀散文之前一定要看標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是一篇散文的主旨思想，就像寫(xiě)作文，是圍繞題目寫(xiě)的，如果題文不符的話，那這篇散文就不會(huì)得高分。閱讀也是，以標(biāo)題為線索進(jìn)行閱讀，理清思路。
帶著問(wèn)題閱讀
高考語(yǔ)文試卷中的散文閱讀就是為了回答問(wèn)題。在閱讀散文之前，可以先看一下問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去閱讀，這樣可以提高閱讀和做題的效率。
帶著問(wèn)題迅速閱讀文本，在讀的過(guò)程中把相關(guān)內(nèi)容標(biāo)記出來(lái)，讀完文章以后再仔細(xì)分析。
找關(guān)鍵詞句
有的散文開(kāi)篇和結(jié)尾的句子揭示了文章的主題或者概括全文，在閱讀的時(shí)候，注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，找關(guān)鍵詞句，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句展開(kāi)閱讀分析，掌握文意。
當(dāng)然了，如果關(guān)鍵句不在開(kāi)頭和結(jié)尾的話，就在別的段落找。
按步驟答題
掌握了文章大意以后，先做最后的多項(xiàng)選擇題，因?yàn)檫@道題的五個(gè)選項(xiàng)里面總有兩三個(gè)是對(duì)的，可以幫助你更好的理解全文，對(duì)做其他題有很大的幫助。
一般簡(jiǎn)答題的答案都在文章中，找出相關(guān)的內(nèi)容，然后用自己的話概括。
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