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大學專業(yè)

適合女生就讀發(fā)展前景好的文科專業(yè)

時間:2021-11-24 14:18:32 大學專業(yè) 我要投稿

適合女生就讀發(fā)展前景好的文科專業(yè)

  在男女平等的社會中,女生也需要報考一些就業(yè)前景好的大學專業(yè)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合女生就讀發(fā)展前景好的文科專業(yè),希望大家喜歡。

適合女生就讀發(fā)展前景好的文科專業(yè)

  適合女生就讀發(fā)展前景好的文科專業(yè)

  一、文秘類

  對應高中課程:數(shù)學、語文、英語、歷史、政治

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)后一般到各類企業(yè)、事業(yè)或行政機關從事辦公室行政工作,本專業(yè)需求量大,但入行門檻低,競爭激烈,所以最好是對本職業(yè)有興趣的同學報考。

  二、公共事業(yè)類

  對應高中課程: 數(shù)學、語文、英語、歷史、政治

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)后一般到行政機關或者非政府組織比如紅十字會、慈善總會、基金會等從事管理或服務性工作。由于政府機關需求量有限及非政府組織發(fā)展有限,因而本專業(yè)目前就業(yè)前景一般,但隨著社會經(jīng)濟的進步及非政府組織的大量涌現(xiàn),可以預見,在不久的將來,公共事業(yè)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)會非?春谩

  三、醫(yī)學類

  對應高中課程:數(shù)學、語文、物理、化學、生物

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到各類醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)療服務工作,在國外有醫(yī)師、律師、會計師三大職業(yè)之稱,應該說是一個很好的中產(chǎn)階層的職業(yè),收入高且穩(wěn)定。所以有志向、有興趣于本行業(yè)的同學可以積極報考。

  四、英語類

  對應高中課程:數(shù)學、語文、英語

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)的學生可以從事外語翻譯、教學、或者外貿(mào)經(jīng)營等方面的工作。目前,社會經(jīng)濟領域?qū)π≌Z種的需求比較大。并且除了本專業(yè)還應該再讀一門專業(yè)與之配合,比如中國的傳統(tǒng)文化包括漢語、歷史、中醫(yī)、書畫等方面,當然也可以學習經(jīng)營外貿(mào)方面的專業(yè),這樣配合起來,就會讓學生有一個比較好的發(fā)展前景。否則僅是語言的話,可能就業(yè)面會有所限制。

  五、測繪類

  對應高中課程:數(shù)學、物理、語文、地理、外語

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到政府部門、水利、道路橋梁、航空航天、氣象、地圖出版、建筑設計等企業(yè)或?qū)I(yè)機構(gòu)從事技術研究或技術管理服務工作。本專業(yè)應用面比較廣泛,收入水平一般但比較穩(wěn)定。有志于有興趣于這方面工作的學生可以積極報考。

  六、文化教育類

  對應高中課程:語文、英語、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到各類中小學校或者教育培訓機構(gòu)從事教學服務工作。目前我國教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定,收入水平較高,很得大學畢業(yè)生青睞。因而競爭也比較激烈。但有志向、有興趣的學生依然可以報考本專業(yè)。

  七、植物生產(chǎn)類

  對應高中課程:語文、數(shù)學、外語、生物、化學

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到農(nóng)業(yè)類企業(yè)或者農(nóng)業(yè)科學研究所從事技術研究或技術管理工作,或者到城市園林局或市政工程公司、物業(yè)管理公司從事園藝或植物栽培、管理等工作。隨著人們生活水平的提高,人們對園藝類(花卉苗木等)產(chǎn)品的需求不斷增加,又加之農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的根本,因此其發(fā)展前景非常廣闊。

  八、動物生產(chǎn)類

  對應高中課程:語文、數(shù)學、外語、生物、化學

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)一般到畜牧獸醫(yī)領域從事動物的科研、管護、生產(chǎn)管理及服務等工作。本行業(yè)市場需求變化不很大,保持比較穩(wěn)定。

  九、印刷包裝類

  對應高中課程:語文、數(shù)學、外語、物理、化學

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到印刷包裝類企業(yè)從事技術研究或生產(chǎn)操作或管理服務等方面工作。隨著社會經(jīng)濟的不斷進步,印刷制品的需求會更加重視質(zhì)量,產(chǎn)品也更加注重包裝,這些都對本行業(yè)提供了廣闊地發(fā)展前景。

  十、土建類

  對應高中課程:語文、數(shù)學、外語、物理

  職業(yè)方向分析:本專業(yè)畢業(yè)生一般到建筑施工企業(yè)或者工程建設單位從事施工或者技術管理或者財務經(jīng)營管理等方面工作。目前我國在各個領域進行大規(guī)模的建設,需要大量的土建類人才。

  文科類專業(yè)女生就業(yè)方向

  1、繼續(xù)讀研深造。對于那些有志于長期從事天文學研究、教學工作的`同學來說,繼續(xù)讀研深造,提升知識儲備和研究能力無疑是最好的也是必須的選擇。目前,南 京大學、清華大學、北京大學、廈門大學、上海交通大學等多所國內(nèi)知名高校和麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校等多所外國知名高校以及中科院國 家天文臺、紫金山天文臺、德國馬克思普朗克天文與宇宙物理研究所等多個國際國內(nèi)知名科研院所都在招收相關專業(yè)的研究生。

  2、進入交叉學科相關部門、企業(yè)工作。天文學專業(yè)與航空航天、測地、國防等應用型學科屬于交叉學科,而這些學科的相關企業(yè)單位(例如中國電子科技集團公司 第十四研究所,上海宇航系統(tǒng)工程研究所,北京市遙感信息研究所等)每年對于優(yōu)秀的天文學專業(yè)畢業(yè)生也有需求。學生畢業(yè)后可以選擇到這些地方工作。

  3、進入科技類雜志社、出版社、網(wǎng)站等從事編輯類工作。天文學專業(yè)在本科階段非常注重培養(yǎng)學生的資料收集、海量數(shù)據(jù)處理以及過硬的計算機操作能力。而一些 科技類的雜志社、出版社、網(wǎng)站(例如中國科學技術大學出版社、上海世紀出版股份有限公司科技教育出版社以及各大商業(yè)網(wǎng)站的科技頻道)都對具備專業(yè)知識的人 才有大量需求。所以,這也是天文學本科畢業(yè)生的一個就業(yè)方 向。

  4、進入IT行業(yè)工作。天文學專業(yè)在本科階段很注意培養(yǎng)學生的計算機操作、應用能力,畢業(yè)生也可以選擇進入心儀的IT企業(yè)就業(yè)。

  5、進入金融行業(yè)就業(yè)。天文學專業(yè)的畢業(yè)生大都擁有堅實的數(shù)理基礎和邏輯運算、分析能力。而許多金融類企業(yè)(例如普華永道中天會計師事務所、上海浦東發(fā)展銀行、中國銀行股份有限公司、國聯(lián)證券等)都對具有這些優(yōu)勢的優(yōu)秀畢業(yè)生求賢若渴。這也不失為一個選擇方向。

  6、考取公務員,F(xiàn)在許多公務員單位(例如地震局、氣象局、海關等)都對在專業(yè)領域能力較強的優(yōu)秀高校畢業(yè)生有一定需求。本專業(yè)學生畢業(yè)后也可選擇考取公務員。

  7、進入中等學校從事自然科學教學或進入科技館、博物館從事社會教學工作等。這些單位現(xiàn)在對于在專業(yè)領域有較強能力的人才也有大量需求。

  報考專業(yè)的正確姿勢

  我們發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,排名靠前的學校錄取分數(shù)不一定比排名靠后的學校錄取分數(shù)高,這是由中國經(jīng)濟在地區(qū)和行業(yè)發(fā)展上不均衡導致的,也和各大學學科設置、地理位置、歷史聲譽等因素有關。比如上海和北京的高校錄取分數(shù)要比中、西部欠發(fā)達地區(qū)高出20~30分,同一所大學的熱門專業(yè)要比冷門專業(yè)高出30~40分。熱門專業(yè)比較集中的大學,如中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、北京郵電大學等集地理位置、熱門專業(yè)于一身的大學,錄取分數(shù)往往比同等辦學水平但地理位置稍差、專業(yè)設置冷門專業(yè)居多的院校高出40~50分,而且這種不均衡在短期內(nèi)又是難以消除的。此外,中國還有很多專業(yè)類大學,如財經(jīng)類、政法類、外語類,這些大學綜合實力肯定不如那些綜合性大學,但對于考生來說,專業(yè)性大學的專業(yè)往往比綜合性大學開辦的一些同類專業(yè)實力更強,就業(yè)也不一定差多少,所以除了參考大學排名,考生還需要關注各學科和專業(yè)的排名。

  正因為一所大學的好壞,除了與其綜合學術實力有關,還與其專業(yè)設置、地理位置、歷史聲譽有關,而這些,并不能完全在大學學術排名中得以反映。所以在選擇大學時,首先以往年各大學的錄取難度為基礎,但由于高校的發(fā)展速度不同,所以還要適當參考大學綜合排名,同時結(jié)合社會的發(fā)展和高校專業(yè)來科學地選擇適合自己的大學。

  任何一所大學都是由若干學科門類組成,其中包括理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、哲學、文學、教育學、軍事學12個學科門類。一般而言,高中時的理科對應大學的理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學四個學科,高中的文科對應大學的經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、哲學、文學、教育學。部分大學在經(jīng)濟學和管理學兩個學科中也招收理科考生。每個學科門類下面設若干一級學科,一級學科下設若干二級學科,如理學學科下設數(shù)學、物理、化學、生物等一級學科,數(shù)學一級學科下又設有基礎數(shù)學、應用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等二級學科。教育部頒布了國家重點學科名單(包括一級國家重點學科,二級國家重點學科和國家重點(培育)學科)。國家重點學科是目前國內(nèi)唯一一份官方發(fā)布的反映各大學、各專業(yè)實力的數(shù)據(jù),考生應充分利用。如果一所大學的某個學科是一級國家重點學科,我們可以理解為該校該學科的整體實力比較強,其下的相應二級學科實力也不錯,如北京大學的數(shù)學是一級國家重點學科,那么可以說北京大學數(shù)學整體實力不錯,相應下面的基礎數(shù)學、應用數(shù)學等二級學科實力都不錯。如果一所大學的某個學科只是二級國家重點學科,但不是一級國家重點學科,那么只能說明該大學在某一方向比較強,在整個一級學科下實力還不是很強,如新疆大學的應用數(shù)學是二級國家重點學科,但數(shù)學并不是一級國家重點學科,說明新疆大學只是在應用數(shù)學這個方向上比較強,整體數(shù)學實力還不是很強。

 

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