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軟件工程專業(yè)專業(yè)解讀
軟件工程是未來非常熱門的專業(yè)之一，那么關(guān)于軟件工程這個專業(yè)你又了解多少呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的軟件工程專業(yè)專業(yè)解讀，希望大家喜歡。
資料顯示，在我國IT行業(yè)十大人氣職位中，軟件工程師位列第一。2.軟件工程專業(yè)對數(shù)學和英語要求較高，這兩科在高考錄取時會作為比較重要的參考。3.2006年我的母校電子科技大學軟件工程專業(yè)在四川、山東、江蘇、河北等省的高考錄取平均分都達到了600分以上。
IT行業(yè)新生代
高考填報志愿時我對軟件工程專業(yè)并不太了解，只是圖新鮮，懵懂間就報了這個專業(yè)。興奮于它是信息時代的寵兒，追逐于它科技含量高，而且“軟件工程”這四個字聽起來也特別讓人“來勁兒”。
人們常會接觸到“軟件工程”這個詞，但要詳細解釋一番時，卻又語焉不詳。用我們老師比較專業(yè)的話來講，軟件工程是研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效、實用、高質(zhì)量的軟件的學科，涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識;同時它還是一門將理論應用于實踐的學科，多處應用了計算機科學、數(shù)學和管理科學等方面的知識。
用實例來說明軟件工程的應用領(lǐng)域或許更直觀一些。就拿在超市購物來說，結(jié)賬時營業(yè)員一般都通過計算機進行業(yè)務操作，先掃描物品的條形碼，使之傳輸?shù)接嬎銠C得出銷售價格并累加，匯總出物品總金額，再計算找零數(shù)目，并記錄結(jié)賬時間、金額和購物地點。這里的條形碼和價格間的相互轉(zhuǎn)換以及金額匯總的功能便是通過內(nèi)嵌在計算機的軟件程序發(fā)布指令實現(xiàn)的。小到購物，大到工業(yè)自動化，都離不開軟件的功勞。對于電力工業(yè)來說，電力網(wǎng)絡的規(guī)模越來越大，但電力調(diào)度人員人數(shù)有限，而且坐鎮(zhèn)調(diào)度中心的調(diào)度員也不可能對發(fā)生在異地的電力故障進行實時現(xiàn)場指揮和維修，只能依靠遠動操作來完成，這些遠動操作便需要軟件賦予一些設備的操作任務來完成，研發(fā)這些軟件的目的就是幫助電力調(diào)度人員快速高效地管理整個電網(wǎng)。以上只是軟件工程在實際應用中的兩個具體實例�？梢哉f，軟件工程的應用不僅促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也使人們的工作更加高效，生活更為便利。
軟件人才很堅挺
我國和印度同為發(fā)展中國家，但印度已成為除美國外的第二大軟件出口國。盡管我國的軟件市場一直保持快速增長，但軟件總體發(fā)展水平仍處于初級階段，這使我國的軟件產(chǎn)業(yè)將有進一步快速發(fā)展的空間，軟件工程也會得到更多的重視和扶持。
國內(nèi)市場每年對軟件人才的需求高達80萬，而各高校計算機專業(yè)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，高素質(zhì)的軟件工程人才尤為短缺。畢業(yè)生主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國防等部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作;另外也可攻讀本學科或相關(guān)高新技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。
軟件工程專業(yè)畢業(yè)生工資起薪一般高于全國平均工資水平，而且工資漲幅在很大程度上取決于技術(shù)的高低，具有認證資格的軟件工程師、軟件設計師、系統(tǒng)架構(gòu)師、程序員、測試員一般實行年薪聘用制度。
自學能力是關(guān)鍵
和其他專業(yè)的同學一樣，軟件工程專業(yè)同學也是從最基礎(chǔ)的學科逐步過渡接觸到專業(yè)知識的。我們學的課程主要有微積分、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C/C++語言、計算機組成原理、編譯原理、網(wǎng)絡工程等，這些都是非�；A(chǔ)的學科。老師曾告訴我們應牢牢掌握這些知識，夯實基礎(chǔ)，為畢業(yè)后就業(yè)做準備。其他課程有項目管理、軟件質(zhì)量與測試、Java語言、離散數(shù)學、電子電路等。粗略比較一下，軟件工程和計算機類專業(yè)差不多，只是在大學的后兩年，軟件工程專業(yè)同學的動手機會要多一些，而且對動手能力的要求也很高。
軟件工程專業(yè)需要同學們具備很強的學習能力，因為IT行業(yè)變化很快，發(fā)展也很迅猛，具備自主學習能力則是保障就業(yè)路途坦蕩的通行證。在我看來，無論是編寫軟件程序還是架構(gòu)系統(tǒng)，具備縝密的思考能力和開闊的設計思路才是自身不斷進步的“王道”。
如果接觸的實際工程很多，在大學期間有項目經(jīng)驗，畢業(yè)時找工作就會比較占優(yōu)。不過等到畢業(yè)進入工作崗位后，你會發(fā)現(xiàn)，在大學所學的知識和在工作中需要應用的技術(shù)相比還是不夠用。課本知識和實際操作應用其實相差很遠，就算大學期間主攻了市面上很熱的Java，就算畢業(yè)后找了份Java的工作，自己仍有需要繼續(xù)充電的地方。
專業(yè)看仔細
在選擇軟件工程專業(yè)時，不僅要考慮專業(yè)所在院校的客觀條件，還要考慮該專業(yè)在教學過程中提供的教學方法和教學環(huán)境，是否提供雙語教學，是否提供實習單位，是否有學生動手的試驗課程等。
軟件工程專業(yè)一年的學費一般都三倍于普通專業(yè)，接近1.5萬元，各個院校間略有差別，大體在1.3萬元～1.5萬元之間;�？茖W費相對便宜，每年基本在1萬元～1.3萬元之間。
開設軟件工程專業(yè)的院校浩如繁星。北京理工大學、北京郵電大學、北京工業(yè)大學、天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、東北大學、大連理工大學、同濟大學、南京大學、華南理工大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、西安交通大學等在軟件人才培養(yǎng)和科技研發(fā)方面走在了眾多院校的前列。
軟件工程院校推薦
1清華大學 5★ 46
2山東工藝美術(shù)學院 5★ 46
3魯迅美術(shù)學院 4★ 46
4景德鎮(zhèn)學院 4★ 46
5廣東技術(shù)師范學院 4★ 46
6四川美術(shù)學院 4★ 46
7上海視覺藝術(shù)學院 4★ 46
8桂林旅游學院 4★ 46
9南寧學院 4★ 46
10南京藝術(shù)學院 3★ 46
11湖南師范大學 3★ 46
12福州大學 3★ 46
13武漢紡織大學 3★ 46
14廣州美術(shù)學院 3★ 46
15莆田學院 3★ 46
16太原理工大學 3★ 46
17吉林工程技術(shù)師范學院 3★ 46
18西安美術(shù)學院 3★ 46
19天津美術(shù)學院 3★ 46
20大連藝術(shù)學院 3★ 46
適合理科生就讀的專業(yè)
臨床醫(yī)學專業(yè)
共有112人認為昆明醫(yī)科大學海源學院的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
臨床醫(yī)學類￥6384
薪酬超過42%的專業(yè)北京市
13%在北京市工作女生較多
男49%-女51%
專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
口腔醫(yī)學專業(yè)
共有91人認為昆明醫(yī)科大學海源學院的.口腔醫(yī)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是口腔醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
口腔醫(yī)學類￥6388
薪酬超過42%的專業(yè)北京市
14%在北京市工作女生較多
男48%-女52%
培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，教師—在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療，銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
醫(yī)學影像學專業(yè)
共有62人認為昆明醫(yī)科大學海源學院的醫(yī)學影像學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是醫(yī)學影像學專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
臨床醫(yī)學類￥5930
薪酬超過29%的專業(yè)北京市
12%在北京市工作女生較多
男44%-女56%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)方向：醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)崗位如b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學臨床藥學醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生顧問技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
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