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管理科學與工程專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會生產的不斷進步，管理科學與工程已成為社會中一支相對獨立的智能隊伍，是國家進步不可或缺的科學支柱。下面是小編為大家整理的管理科學與工程專業(yè)就業(yè)前景的相關資料，僅供大家參考。
管理科學與工程專業(yè)就業(yè)前景分析
管理科學與工程專業(yè)的就業(yè)主要行業(yè)或部門為：政府建設主管部門、銀行、大專院校、房地產開發(fā)公司、工程建設單位、工程設計單位、工程咨詢公司、工程監(jiān)理公司、工程建設公司等。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)主要到國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等從事計算機網絡管理、信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等工作。
電子商務專業(yè)就業(yè)部門主要有公司企業(yè)、政府機關、事業(yè)單位、金融證券機構、中介機構等�？瓷先ゲ诲e,但是現實是什么樣子的那?首先我們本科專業(yè),2個班差不多100個人,沒有一個人找到本領域的工作,甚至在參加招聘的時候多次遇到招聘計算機專業(yè)(管理科學除外)或者經濟管理專業(yè)(管理科學除外),你說郁悶不?在看研究生:記者昨從江蘇省有關部門獲悉，2007年高校應屆畢業(yè)生人數將突破35萬人，這一數據相比去年的28.6萬人猛增了約22%。日前省高校招生就業(yè)指導服務中心針對2006年高校畢業(yè)生的就業(yè)情況進行了分析，發(fā)現工科類專業(yè)為主的高職院校就業(yè)率普遍都在80%以上，而目前還有30所院校就業(yè)率低于50%。
2006年畢業(yè)研究生就業(yè)率高出平均就業(yè)率4.87個百分點，但一些非應用性專業(yè)畢業(yè)研究生開始出現就業(yè)難的情況，如管理科學與工程類專業(yè)就業(yè)率只有45.47%，是連續(xù)3年研究生就業(yè)率最低的專業(yè)。而今年�？�(高職)畢業(yè)生就業(yè)率高出平均就業(yè)率2.48個百分點，特別是工科類專業(yè)為主的高職院校就業(yè)率普遍都在80%以上。就業(yè)率低的院校主要集中在師范類院校和部分民辦高校。再次，越來越多的畢業(yè)生愿意到基層就業(yè)。到目前為止，全省到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生人數占就業(yè)總人數的65.29%;同時“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的理念正逐步被畢業(yè)生接受。企業(yè)特別是非公有制經濟組織已成為畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。今年到各類企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總就業(yè)人數的比率高達70.17%，其中又有88.83%的畢業(yè)生走向非公有制經濟組織。
管理科學與工程專業(yè)就業(yè)方向
1、信息管理與信息系統(tǒng)方向
企事業(yè)單位、政府機關、培訓公司、管理軟件公司、金融服務業(yè)等。在各類公司、銀行及其它企事業(yè)單位從事計算機信息管理、信息維護、信息系統(tǒng)開發(fā)、項目管理、信息咨詢等工作。
2、物流管理方向
物流企業(yè)、企業(yè)物流部門、企事業(yè)機關、各類物流中心、配送中心、連鎖企業(yè)、高新技術企業(yè)、管理咨詢公司等，可以從事物流系統(tǒng)規(guī)劃、設計、管理、客戶服務、物流系統(tǒng)分析與咨詢、供應鏈管理、倉儲管理、運輸管理、采購管理、物流市場營銷與策劃、零售企業(yè)協(xié)調等工作。
管理科學與工程專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
主要課程：系統(tǒng)分析與決策、宏觀經濟管理、技術經濟與管理、投資經濟分析、金融工程理論與應用、區(qū)域發(fā)展管理、區(qū)域經濟與發(fā)展戰(zhàn)略、交通運輸管理、交通運輸項目評價、產業(yè)組織理論與應用、不確定性分析、中國經濟實證分析、管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)、工業(yè)工程。
管理科學與工程專業(yè)城市就業(yè)指數
管理科學與工程專業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是鹽城。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[51個]、廣州[29個]、上海[28個]、深圳[22個]、鄭州[11個]、南京[8個]、武漢[8個]、東莞[6個]、煙臺[6個]、合肥[5個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6530元]、惠州[6514元]、上海[6255元]、廈門[5365元]、廣州[5221元]、南通[5182元]、深圳[5149元]、佛山[5137元]、溫州[5039元]、杭州[5026元]等。
拓展：冶金工程
學年：4年授予學位：工學學士開設院校數量：21所
主干學科：冶金工程
主要課程：物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學
專業(yè)概況開設院校
教學實踐
包括金工學習、認識實習、生產實習、專業(yè)實驗、計算機操作實驗、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識，能在冶金領域從事生產、設計、科研和管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基礎理論、生產工藝和設備、實驗研究、設計方法、環(huán)境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識，受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發(fā)新技術、新工藝和新材料及工業(yè)設計和生產組織、管理的能力。
冶金工程就業(yè)前景
一、歷史的驕傲、現代的支柱
說起冶金工程，在我國可以追溯到商周時期的青銅器時代。那時，豐富的冶銅技術就成為了中國冶金行業(yè)的源頭，并迅速把整個青銅技術推到更高的階段，建立了世界上最為光輝燦爛的“青銅文明”。
之后，我國的冶金技術在世界上又率先取得了突破：人們在漫長的冶煉過程中逐漸掌握了金屬冶煉所需要的高溫技術和較高水平的冶金處理技術。如柔化處理技術、炒鋼技術、百煉鋼技術、灌鋼技術等。公元十五世紀，在明帶中葉我國已大量開始生產金屬鋅。宋應星的《天工開物·五金》中有關于密封加熱冶煉“倭鉛”（即鋅）方法的記載。明代的錢幣“永樂通寶”也具有較高的含鋅量。而歐洲到了十八世紀才開始冶煉鋅。此外，宋應星的《天工開物》記載了我國古代冶金技術的許多成就，如冶煉生鐵和熟鐵的連續(xù)生產工藝，退火、正火、淬火等鋼鐵熱處理工藝等。
新中國成立以來，國家一直非常重視冶金工業(yè)的發(fā)展。近年來，我國的鋼產量連續(xù)居于世界前列，足見國家的重視和其迅速穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。誠然，現代科技的進步催生了一些高科技新材料的誕生和應用。但是，冶金材料在未來相當長的一段時期內，其優(yōu)勢和特性依然是其他材料所不可比擬和替代的。
二、高新技術與學科發(fā)展完美結合
冶金工程專業(yè)是一門什么樣的學科呢？它是一門研究從礦石提取鋼鐵或有色金屬材料并進行加工的應用性學科，培養(yǎng)的是冶金工程領域科學研究與開發(fā)應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與冶金企業(yè)管理等方面的高層次專門人才。
高新技術和學科發(fā)展相結合是本專業(yè)的一大特點。主要體現在以下兩個方面：一是通過冶金過程的優(yōu)化和新技術開發(fā)最大限度地滿足相關產業(yè)對高品質冶金材料的要求，二是最大限度地減少冶金生產的資源和能源消耗，減少對環(huán)境的污染。這也是本專業(yè)的前沿主攻方向�？紤]到我國冶金行業(yè)清潔化生產水平低和特有的復合礦資源多樣化的特點等因素，該專業(yè)不僅要致力于研究流程中廢棄物的“四化”（即減量化、再資源化、再能源化和無害化）處理綜合技術，而且還要對復合礦冶煉技術進行環(huán)保和經濟意義上的評價和指導，并在此原則下開發(fā)復合礦的綜合利用技術，最終實現我國高品質冶金材料的生態(tài)化生產。
根據以上特點，冶金工程專業(yè)主要有三大研究方向。一是冶金物理化學方向：學習內容包括冶金新理論與新方法、冶金與材料物理化學、材料制備物理化學、冶金和能源電化學等。二是冶金工程方向：學習內容包括鋼鐵和有色金屬冶金新工藝、新技術和新裝備的研究、現代冶金基礎理論和冶金工程軟科學、冶金資源的綜合利用、優(yōu)質高附加值冶金產品的制造和特殊材料的制備技術等。三是能源與環(huán)境工程方向：學習內容包括冶金工程環(huán)境控制、燃料的清潔燃燒與能源極限利用、工藝節(jié)能與余能回收、工業(yè)固體廢棄物、城市垃圾處理、大氣污染控制、技術及新產品的開發(fā)與試驗工作等。這些廣泛的分支領域構成了冶金工程的重要組成部分，極大地推進了冶金材料行業(yè)的發(fā)展與國家的工業(yè)建設。
與此同時，冶金工程技術也在不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化，在冶金熱力學、金屬、熔锍、熔渣、熔鹽結構等方面的研究會更加深入。隨著冶金新技術、新設備、新工藝的出現，冶金產品將在超純凈和超高性能等方面發(fā)展。
三、就業(yè)前景十分廣闊
目前，全國僅有20多所高校開設有此專業(yè)，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才非常有限，而市場需求量又特別大。有關統(tǒng)計數據顯示，市場對冶金工程專業(yè)人才的需求是實際該專業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場需求也為該專業(yè)的學子提供了廣闊的就業(yè)前景。
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