安全工程就業(yè)前景
隨著國家對安全的日益重視，社會對于安全工程專業(yè)的人才需求大幅增加。下面是小編為大家整理的安全工程就業(yè)前景的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。
安全工程專業(yè)就業(yè)前景分析
我國安全工程學科和該專業(yè)的3級學位教育，自20世紀50年代建立本科始，至1981年確立碩士學位、1986年確立博士學位，至今已具有相當范圍。到目前為止，在高等院校當中，安全工程專業(yè)本科教育單位有46個，安全技術(shù)及工程學科專業(yè)的碩士研究生教育單位有26個，博士研究生教育單位有8個，構(gòu)成了穩(wěn)定而完全的安全學科、專業(yè)教育體系。
但是，由于我國工業(yè)基礎(chǔ)較薄弱，礦業(yè)領(lǐng)域的安全問題多，故而將安全技術(shù)及工程列在礦業(yè)工程名下。但是，隨著我國工業(yè)企業(yè)事故的不斷產(chǎn)生，安全問題也日趨突出。在這類情況下，仍將安全技術(shù)及工程列在礦業(yè)工程名下，作為安全學科和該專業(yè)3級學位教育明顯是不夠全面和準確的。比如，中國科技大學安全工程博士學位教育的開設(shè)，就始于安全科學與工程學科及其專業(yè)，而不屬于礦業(yè)工程領(lǐng)域。
再者，安全工程專業(yè)在我國的發(fā)展歷史只有幾10年時間，其專業(yè)科學技術(shù)知識體系結(jié)構(gòu)不夠健全，人材培養(yǎng)目標還不太明確，課程內(nèi)容顯得有些陳腐。從全國范圍看，開設(shè)安全工程專業(yè)的院校間的聯(lián)系還不夠。
近幾年來，我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)型，使各行各業(yè)都日趨感到專業(yè)安全生產(chǎn)管理人材的匱乏。同時，隨著各級政府對安全生產(chǎn)工作的重視和實行《安全生產(chǎn)法》的要求，現(xiàn)實需要愈來愈多的安全工程專業(yè)的各層次人材。有權(quán)威部門在對19個地區(qū)、22個行業(yè)部門的調(diào)查資料表明，大部份安全技術(shù)管理人員是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行弄安全的`，或直接由具有實踐經(jīng)驗的工人擔負，而畢業(yè)于安全工程專業(yè)的只占4%。
安全工程專業(yè)就業(yè)方向
1、大型施工企業(yè)，從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作;
2、大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)，從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評價、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作;
3、安全評價機構(gòu)從事專業(yè)安全評價、風險評估等工作;
4、政府、企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作;
5、大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。個人都是要交報名費的，只要不是太明顯的問題，一般都會放過去的。
安全工程專業(yè)介紹
專業(yè)概述安全學科是理、工、文、法、管、醫(yī)等學科的新興、綜合、交叉學科。
在教育部高校本科專業(yè)目錄中，安全工程專業(yè)與環(huán)境工程專業(yè)同屬環(huán)境與安全類一級學科。
培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學生主要學習礦山與地下建筑、交通、航空航天、工廠、物業(yè)、商廈與地面建筑的災(zāi)害防治技術(shù)及工程和通風、凈化與空氣調(diào)節(jié)、安全監(jiān)測與監(jiān)控、安全原理、安全系統(tǒng)工程、安全監(jiān)察和管理等專業(yè)知識和實踐。
課程設(shè)置燃燒與爆炸學、安全工程學、通風空調(diào)與凈化、安全監(jiān)測與監(jiān)控、職業(yè)衛(wèi)生學、流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、分析化學與物理化學、電工與電子技術(shù)、安全評價理論與方法、安全法學、安全心理學、安全管理基礎(chǔ)學及安全系統(tǒng)工程及分析技術(shù)等。
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