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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們或多或少都會(huì)接觸到試卷,試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才是好試卷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 1
一、聽(tīng)力題,聽(tīng)老師念句子,完成練習(xí)。
1、這段話寫(xiě)(冬)季景色。還講了(大山爺爺)和(小朋友)。
2、大山爺爺?shù)念^發(fā)(白了)、胡子(白了)、但是他很(和藹)。
3、小朋友快樂(lè)地(溜冰打雪仗)。
二、抄寫(xiě)下面的句子,要求把字寫(xiě)得工整、美觀。
紙奶奶聽(tīng)著兒孫們的介紹,十分感慨地說(shuō):“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、寫(xiě)漢字。
Shíjiàngxióngwéiqìchénghéngkuàchuàngjǔ
石匠雄偉砌成橫跨創(chuàng)舉
jiangùzhìhuìjihuipandengcanlantaijie
堅(jiān)固智慧擊毀攀登燦爛臺(tái)階
kuanchangguibinyànhuìtingdàlǐtáng
四
1、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!奶煜
2、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心!檻棾
3、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!——蘇軾
4、古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的!墩f(shuō)勤奮》
5、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
6、我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上!郀柣
7、只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
四、把四字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
相互(纏)繞、歷史(遺)產(chǎn)、世界(著)名、
回(首)遙望、眼花(繚)亂情不自(禁)、
慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿天(繁)星、
氣(喘)吁吁星光(閃)耀、(恭)(恭)敬敬、
(雄)偉(壯)麗、金花(彩)畫(huà)
五、根據(jù)你的積累將下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。
光陰(似箭),日月(如梭)。
2、少壯不努力,(老大徒傷悲)。
3、花有重開(kāi)時(shí),(人無(wú)再少年)。
4、一日之計(jì)(在于晨),一年之計(jì)(在于春)。
5、黑發(fā)不知(勤學(xué)早),百首方悔(讀書(shū)遲)。
仿照上面的諺語(yǔ)再在橫線上寫(xiě)兩句不同的句子。
1、盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
2、失落黃金有處找,失落光陰無(wú)處尋。
六、選詞填空。
創(chuàng)舉創(chuàng)造
趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)小橋洞,這種設(shè)計(jì)是建橋史上的(創(chuàng)舉 )。
2、美是由勞動(dòng)人民(創(chuàng)造)的。
雄偉雄壯
1、隨著(雄壯)響亮的《國(guó)歌》,五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會(huì)堂座落在天安門(mén)廣場(chǎng)上。擺設(shè)擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋里的(擺設(shè))很講究。
寬敞寬闊寬廣遼闊
1、一條(寬闊)筆直的`馬路一直通向遠(yuǎn)方。
2、我們的教室又(寬敞)又明亮。
3、美麗的草原無(wú)比(遼闊)。
4、萬(wàn)噸巨輪航行(寬廣)的海面上。
堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)固堅(jiān)定
1、趙州橋不但(堅(jiān)固),而且美觀。
2、小金花是個(gè)(堅(jiān)強(qiáng))的孩子。
3、雷鋒叔叔立場(chǎng)(堅(jiān)定),愛(ài)憎分明。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明
1、媽媽(發(fā)現(xiàn))聰聰?shù)念~頭磕破了。
2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬(wàn)能膠水。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 2
一、字詞天地。(28分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的生字。(6分)
花bàn_______ 蓮péng_______ 仿fú_______
膨zhàng_______ 疲juàn_______ _______hén跡
_______jù會(huì) _______yuān鴦 _______fàn濫
_______chóng敬 發(fā)yá_______ _______yàn子
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。(4分)
海豚(tún dún) 減少(jiǎn qiǎn) 伶俐(lín líng)
蕩漾(yàng yào) 瞎子(xiā qiā) 掠奪(lüě lüè)
翩翩(piān biān) 纖細(xì)(xiān qiān)
3.加偏旁組成新字,再組詞。(6分)
戶_______( ) 每_______( ) 舀_______( )
奏_______( ) 次_______( ) 莫_______( )
4.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
gǎn gān
。1)我在旗桿( )下面撿到了一個(gè)鋼筆桿( )。
sǎn sàn
。2)他把那封信撕碎,將散( )碎的紙片如天女散( )花般撒向空中。
āi ái
。3)今天,座位挨( )著明明的那個(gè)新同學(xué)因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤挨( )了老師批評(píng)。
5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)中。(6分)
美麗 美妙
。1)大自然中有許多( )的聲。
(2)我們的校園到處都是綠樹(shù)紅花,真是( )。
輕快 輕盈
。3)小明和朋友們拍手唱著( )的歌兒。
。4)舞臺(tái)上,她那( )的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
靈活 靈敏
。5)軍犬的嗅覺(jué)特別( )。
。6)小王的腦筋( ),遇到問(wèn)題總會(huì)想出辦法。
6.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的釋義。(填序號(hào))(3分)
形象:①能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形狀或姿態(tài);②指描繪或表達(dá)具體、生動(dòng);③文學(xué)作品中人物的神情面貌和性格特征。
。1)這些文字形象生動(dòng)地表達(dá)了作者的思想感情。 ( )
。2)我的腦海中浮現(xiàn)出他塑造的英雄形象。 ( )
。3)你的形象應(yīng)該再陽(yáng)光一些。 ( )
二、句子練習(xí)(8分)
1.為下列句子選擇正確的修辭方法。(填序號(hào))(2分)
A.擬人 B.排比 C.比喻 D.反問(wèn)
。1)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 ( )
(2)荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。 ( )
。3)千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。 ( )
。4)看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢? ( )
2.按要求寫(xiě)句子。(6分)
(1)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
_____________________________________________________________________
。2)寫(xiě)出一個(gè)排比句。
(3)小船被海風(fēng)吹得東搖西擺的。(改成“把”字句)
三、課文回顧。(13分)
1.根據(jù)圖畫(huà),默寫(xiě)古詩(shī)。(5分)
______________________________________________
2.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述的是( )這種非生物因素影響了鴨的生活。(1分)
A.光 B.水 C.空氣 D.溫度
3.《三衢道中》寫(xiě)的是___________(季節(jié)),從___________、___________可以得知。(3分)
4.從南方飛回來(lái)的燕子,___________著它剪刀似的尾巴,___________著身子在天空中___________過(guò),為春光增添了許多生趣。有幾對(duì)燕子飛倦了,___________在電線上。這多么像正待演奏的曲譜哇!(4分)
四、口語(yǔ)交際。(3分)
春天來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……多美的景色!讓我們?nèi)ゴ河伟!?qǐng)你選擇一處春游地點(diǎn),為班級(jí)做一次春游計(jì)劃,想一想,如何說(shuō)服其他同學(xué)接受你推薦的地方呢?試著說(shuō)一說(shuō)吧!
五、課內(nèi)閱讀。(7分)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1.這個(gè)自然段有__________句話,描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有_________、_________、_________。(2分)
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
挨挨擠擠 ________________ ________________
3.讀一讀,填一填。(3分)
。1)剛開(kāi)的荷花:_______________________________________________。
(2)全開(kāi)的荷花:_______________________________________________。
(3)含苞欲放的.荷花:___________________________________________。
六、課外閱讀。(11分)
鳥(niǎo)島
青海湖西部有一個(gè)名叫“海西皮”的小島,那就是聞名中外的青海湖鳥(niǎo)島。
每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥(niǎo)兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來(lái)。它們?cè)谶@里筑巢安家,養(yǎng)育后代。
六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候。各種各樣的鳥(niǎo)兒聚在一起,小島成了鳥(niǎo)的世界。一眼望去,密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外,到處都是丹青色的、青綠色的鳥(niǎo)蛋。
來(lái)島上游玩的人很多,他們伸手就能(拾到 捉到)幼鳥(niǎo),隨手都能(拾到 捉到)鳥(niǎo)蛋,可是卻沒(méi)有人去碰一下,因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友。
1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2.讀最后一個(gè)自然段,根據(jù)句子的意思,用“___”畫(huà)出括號(hào)里用得合適的詞語(yǔ)。(2分)
3.根據(jù)意思,從文中找出合適的詞填在括號(hào)里。(2分)
。1)形容鳥(niǎo)島在中國(guó)、外國(guó)都非常有名。 ( )
。2)形容鳥(niǎo)窩又多又密。 ( )
4.第二自然段中能體現(xiàn)春天特點(diǎn)的詞語(yǔ)是____________、____________。(2分)
5.讀最后兩個(gè)自然段,回答問(wèn)題。(4分)
。1)六月的鳥(niǎo)島最熱鬧,那時(shí)人們到鳥(niǎo)島游玩,都會(huì)看到什么?(2分)
。2)到鳥(niǎo)島游玩的人是怎樣對(duì)待鳥(niǎo)兒及鳥(niǎo)蛋的?從中你體會(huì)到了什么?(2分)
七、習(xí)作練習(xí)(30分)
我們這個(gè)世界,植物隨處可見(jiàn);ú輼(shù)木圍繞在我們的周?chē)S多同學(xué)家里也還養(yǎng)著花草。你能選擇一種自己最喜歡的植物,仔細(xì)觀察,將它的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),讓更多人喜歡它嗎?題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于300字。
參考答案
一、1.瓣 蓬 佛 脹 倦 痕 聚 鴛 泛 崇 芽 燕
2.tún jiǎn líng yàng xiā lüè piān xiān
3.示例:蘆——蘆葦 梅——梅花 蹈——舞蹈
湊——湊巧 姿——姿勢(shì) 膜——面膜
4.(1)gān gǎn (2)sǎn sàn (3)āi ái
5.(1)美妙(2)美麗(3)輕快(4)輕盈(5)靈敏(6)靈活
6.(1)②(2)③(3)①
二、1,(1)B(2)C(3)A(4)D
2.示例:(1)春天到了,大地變成了一片綠色的海洋。
。2)花園里的花朵多姿多彩,有的爭(zhēng)相開(kāi)放十分艷麗,有的含苞待放羞羞答答,有的驕傲挺立像勇敢的戰(zhàn)士,有的婀娜多姿像美麗的姑娘。
。3)海風(fēng)把小船吹得東搖西擺的。
三、1.絕句
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
2.D
3.初夏 梅子黃時(shí) 黃鸝四五聲
4.帶 斜 掠 停
五、1. 6 碧綠 白 嫩黃
2.平平安安 密密麻麻
3.(1)才展開(kāi)兩三片花瓣兒(2)花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬(3)看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的
六、1. 4
2.捉到拾到
3.(1)聞名中外 (2)密密麻麻
4.天氣變暖 湖水解凍
5.(1)各種各樣的鳥(niǎo)兒,密密麻麻的鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)蛋。
。2)沒(méi)有人去碰鳥(niǎo)窩和鳥(niǎo)蛋,大家都很愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
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