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2017廣東成人高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略
成人高考不管在理論方面還是實(shí)踐方面都具有深遠(yuǎn)意義。成人高考的系統(tǒng)研究可以為成人高校的全面健康發(fā)展、完善繼續(xù)教育體制機(jī)制和構(gòu)建終身教育體系的實(shí)踐提供借鑒和參考。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了廣東成人高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略，希望大家喜歡。
廣東成人高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略
第一要訣：收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽(tīng)力入門(mén)的好教材。
第二要訣：收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(China Radio International)每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞剪報(bào)集錦和各類(lèi)系列的專(zhuān)題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話(huà)題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。
第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
第四要訣：聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步
很多廣播教學(xué)和聽(tīng)力教材總是為了配合聽(tīng)眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。2. 故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話(huà)中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話(huà)極為重要。
第五要訣：從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)原版英語(yǔ)
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，上面有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成，還可以無(wú)限次的重復(fù)，直到你學(xué)會(huì)為之。但網(wǎng)絡(luò)上面的資源也是良莠不齊，要你自己去發(fā)現(xiàn)適合你學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。如何找到有價(jià)值的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，其實(shí)也不是很困難，現(xiàn)在有很多資源集錦的網(wǎng)站。
第六要訣：和朋友表演影片情節(jié)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏，所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話(huà)和聽(tīng)力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫(xiě)作也是很好的鍛煉。
第七要訣：朗誦英文詩(shī)
英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on
high o"er vales and hills……”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩，飄越過(guò)溪谷和群山……)便是典型的`弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。
第八要訣：唱歌學(xué)英語(yǔ)
比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。
第九要訣：特別注意中文沒(méi)有的發(fā)音
英語(yǔ)中有些讀音是中文中沒(méi)有的，這些也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第十要訣：背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)
好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說(shuō)詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么。)這類(lèi)的妙言嘉句背多了之后，對(duì)于說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作都會(huì)有不少的幫助。
杭州成考大專(zhuān)與本科的區(qū)別
杭州是我國(guó)的東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的重要城市之一，每年成千上萬(wàn)的畢業(yè)生和外來(lái)務(wù)工人員流到這里，這其中又有很多的在職人員因?yàn)檎也坏胶线m的工作而回鄉(xiāng)，為何呢，原因就是學(xué)歷文憑太低，工作能力又不高，又沒(méi)有辦法解決，無(wú)奈之下走向了返鄉(xiāng)的決定。如何改變這一現(xiàn)狀，一心想留杭的在職人員不得不考慮如何提升學(xué)歷。
邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊提高的學(xué)習(xí)方式，參加成人高考正規(guī)的統(tǒng)一考試，拿到國(guó)家承認(rèn)，教育部電子注冊(cè)的學(xué)歷，深受眾多在職考生的青睞。張先生在杭州下沙一家大型的外資企業(yè)工作，為了提高英語(yǔ)水平和改變自己的現(xiàn)有學(xué)歷，今年報(bào)名參加了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的成人高考。張先生說(shuō)：“現(xiàn)在日常的工作經(jīng)常會(huì)用到外語(yǔ)，特別是國(guó)外技術(shù)人員來(lái)企業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，經(jīng)常感覺(jué)已經(jīng)掌握的簡(jiǎn)單英語(yǔ)不夠用，想通過(guò)報(bào)考成人高考，學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)水平。”“同時(shí)，想通過(guò)2年半學(xué)習(xí)，改變自己的大專(zhuān)學(xué)歷，提升個(gè)本科文憑，以后看有機(jī)會(huì)再讀個(gè)研究生或MBA課程，這樣晉升的空間會(huì)大很多!”張先生是這么打算自己的未來(lái)。
最近幾年，雖然全省報(bào)考學(xué)歷教育的人數(shù)沒(méi)有得到很大的增長(zhǎng)，每年招生報(bào)名人數(shù)超5000余人，往往很多時(shí)候因?yàn)閳?bào)名時(shí)候晚或?qū)I(yè)招生人數(shù)已滿(mǎn)而延誤一年的學(xué)生很多。
2016年杭州成人高考夜大和函授班報(bào)名時(shí)間開(kāi)始了，想在杭州讀個(gè)大專(zhuān)或本科報(bào)名有哪些特點(diǎn)?需要注意些什么呢?
而從年齡層次看，報(bào)考參加成人高考夜大學(xué)習(xí)的人群主要以90后為主，其中當(dāng)然也不乏60、70后報(bào)名學(xué)習(xí)者。報(bào)名學(xué)生中一半多的為來(lái)杭的建設(shè)者，他們選擇報(bào)考學(xué)歷分為高升專(zhuān)和專(zhuān)升本兩類(lèi)。我國(guó)的國(guó)民教育系列包括普通高考、自學(xué)考試和成人高考，而成人高考的教學(xué)方式不同于全日制高等教育，平時(shí)主要一周2-3次到學(xué)校參加面授學(xué)習(xí)上課，和普通大學(xué)上課一樣，有老師教學(xué)，有輔導(dǎo)員或班主任管理，其他時(shí)間以自學(xué)為主、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為輔，期末考試學(xué)校組織安排的方式，學(xué)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)比較自由，因此很受在職人員的青睞。
對(duì)于在職人員如何選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，招生老師建議，選擇繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)多考慮與現(xiàn)有工作或今后發(fā)展的方向盡可能一致，比如，女生想以后從事財(cái)務(wù)工作，建議直接報(bào)名參加會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，其中課程設(shè)置較為專(zhuān)業(yè)，對(duì)就業(yè)有非常大的幫助。
成考英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧
大綱要求考生對(duì)單詞能認(rèn)、會(huì)讀，知道詞義及其在語(yǔ)句中的用法;對(duì)在一般交際中使用頻率高的單詞和短語(yǔ)會(huì)拼寫(xiě)、能正確使用;知道一些常用詞的近義詞和反義詞;能根據(jù)上下文或利用基本的構(gòu)詞法知識(shí)推斷語(yǔ)篇中生詞的含義。
由于成考高中起點(diǎn)英語(yǔ)考試不考聽(tīng)力，很多考生背單詞時(shí)采用“啞巴英語(yǔ)”的方式，只記字母組合。但是成考高中起點(diǎn)英語(yǔ)考試第一題考查的就是語(yǔ)音知識(shí)，考生要在一組單詞中找出一個(gè)劃線部分讀音與其他單詞不同的。因此考生要記住單詞的讀音。英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生往往也是音標(biāo)苦手，可用電腦上帶發(fā)音的軟件或電子詞典來(lái)輔助記憶單詞語(yǔ)音�？忌^(guò)來(lái)人白文碩建議，對(duì)語(yǔ)音方面的題型，考生只要復(fù)習(xí)時(shí)多讀、多記就能得分�？忌莆招谓~的元音部分，讀準(zhǔn)輔音部分，還要掌握詞匯變讀。要做好語(yǔ)音部分的題目，大聲、準(zhǔn)確地朗讀單詞是很好的方法。朗讀單詞時(shí)，考生要記得“元音發(fā)音要飽滿(mǎn)，輔音發(fā)音要有力”，這樣才能準(zhǔn)確掌握單詞的讀法，有助于答好這類(lèi)題目。
背單詞對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)是一件難事�？忌趶�(fù)習(xí)單詞時(shí)首先態(tài)度要端正，不要把背單詞想成一件苦差事，要讓背誦成為習(xí)慣�？忌衫妹刻斓牧闵r(shí)間記憶單詞，多重復(fù)背誦，因?yàn)轭l率高比時(shí)間長(zhǎng)有效。其次，考生要找到適合自己的、有效的記憶單詞的方法，然后踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐，背單詞就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。根據(jù)往年大綱的要求，在成考英語(yǔ)考試中，詞匯與短語(yǔ)的考查比例相對(duì)較高。所以考生對(duì)單詞的掌握至關(guān)重要，對(duì)詞的準(zhǔn)確詞意、引申義、詞性、用法(固定詞組的搭配，在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用)和各種變體都要記牢。
此外，由于成考閱讀單詞表上要求掌握的單詞不多，考生可選擇比較權(quán)威的詞典輔助復(fù)習(xí)。有些單詞看似簡(jiǎn)單，但含義豐富，如果只記其單一的含義，可能會(huì)影響閱讀理解的流暢性。
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