- 相關(guān)推薦
2017成考管理類專業(yè)介紹
想要成為管理者，一般都要就讀管理類的專業(yè)，那么關(guān)于成考管理類專業(yè)介紹有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了成考管理類專業(yè)介紹，希望大家喜歡。
工程管理專業(yè)簡介
什么是工程管理
高考剛剛過去，對(duì)于高考路上一路趕殺過來的各位同學(xué)，每天面對(duì)的將是電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種媒體五花八門考的報(bào)考信息。對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考理工類院校的考生來說，“工程”一詞將是我們?cè)趯I(yè)名字里看到最多的一個(gè)詞。這一詞匯在廣義上講是指“由一群人為達(dá)到某種目的，在一個(gè)較長時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)的過程”。也就是工程表述為一個(gè)過程，而不是結(jié)果。在每個(gè)專業(yè)中，工程都代表著不同研究領(lǐng)域或者特定的含義。比如我們看到的車輛工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程、土木工程等等。工程管理中的“工程”指的是土木建筑工程。
通俗來講，工程管理就是在房屋建筑、道路交通或者橋梁建設(shè)，甚至是船舶或者大型項(xiàng)目建設(shè)過程中，利用一系列的基礎(chǔ)管理方法和管理藝術(shù)，從項(xiàng).目的原始產(chǎn)生到項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束后的運(yùn)營管理，甚至項(xiàng)目的生命周期結(jié)束前的全過程進(jìn)行控制和管理。大家熟悉的三峽、葛洲壩、小浪底，甚至中國航母和大飛機(jī)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施過程中都要用到工程管理。簡單地講，工程管理=工程技術(shù)+經(jīng)濟(jì)管理。但又不是簡單的兩者相加，而是應(yīng)該掌握幾個(gè)基本的技能：①掌握以土木工程技術(shù)為主的理論知識(shí)和實(shí)踐技能;②掌握相關(guān)的管理理論和方法;③掌握相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論;④掌握相關(guān)的法律、法規(guī);⑤具有從事工程管理的理論知識(shí)和實(shí)踐能力;⑥具有閱讀工程管理專業(yè)外語文獻(xiàn)的能力;⑦具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決工程管理問題的能力;⑧具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。工程管理對(duì)個(gè)人的各方面素質(zhì)都有要求，適合人際能力較強(qiáng)，又善于理性思考和果斷決策處理問題的學(xué)生學(xué)習(xí)，也可以說是需要文理全才的學(xué)生。
有哪些專業(yè)方向
按照建設(shè)部工程管理學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的`《工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱》，本專業(yè)有以下專業(yè)方向：工程項(xiàng)目管理方向、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向、投資與造價(jià)管理專業(yè)方向、國際工程管理方向、物業(yè)管理方向等。各專業(yè)方向應(yīng)分別滿足下述要求：
(1)工程項(xiàng)目管理方向。該方向的畢業(yè)生主要適合從事工程項(xiàng)目的全過程管理工作，主要做工程項(xiàng)目可行性研究、工程項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)。
(2)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向。該方向的畢業(yè)生主要從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理工作。主要做房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)與評(píng)估、房地產(chǎn)市場(chǎng)營銷、房地產(chǎn)投資與融資、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理和房地產(chǎn)行政管理。
(3)投資與造價(jià)管理專業(yè)。該方向的畢業(yè)生主要從事項(xiàng)目投資與融資及工程造價(jià)全過程管理工作。具有項(xiàng)目評(píng)估、工程造價(jià)管理的能力，能夠編制招標(biāo)、投標(biāo)文件，評(píng)定投標(biāo)書，編制和審核工程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算。
(4)國際工程管理方向。該方向的畢業(yè)生主要從事國際工程項(xiàng)目管理。具有國際工程項(xiàng)目招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理、投資與融資等全過程國際工程項(xiàng)目管理的能力，以及較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力。
(5)物業(yè)管理方向。該方向的畢業(yè)生主要從事物業(yè)管理工作。初步具有物業(yè)的資產(chǎn)管理和運(yùn)行管理的能力，包括：物業(yè)的財(cái)務(wù)管理、空間管理、設(shè)備管理和用戶管理能力，物業(yè)維護(hù)管理及物業(yè)交易管理能力。
培養(yǎng)什么人
工程管理專業(yè)培養(yǎng)的是高級(jí)工程管理人才。這個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)比較全面，工程技術(shù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)，以及工程師基本訓(xùn)練，是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)。工程管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)除了集中于工程領(lǐng)域的工程承包企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、設(shè)計(jì)院、業(yè)主單位之外，近年還趨向于銀行、律師事務(wù)所、保險(xiǎn)公司、海外投資公司等一些相關(guān)行業(yè)。特別是工程管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在熱門的國家注冊(cè)建造師、注冊(cè)工程咨詢師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、國家注冊(cè)造價(jià)工程師等一系列的建設(shè)工程相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)結(jié)構(gòu)相接軌，在掌握工程管理專業(yè)知識(shí)和積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，就可以考取以上相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格，在工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價(jià)管理、國際工程承包等領(lǐng)域從事管理工作。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項(xiàng)目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工作，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會(huì)需求大。在國家擴(kuò)大內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)政策刺激下，大批建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)上馬和即將上馬，國家和行業(yè)對(duì)其需求的穩(wěn)定增長不可小覷。還有一個(gè)比較吸引人的就是相對(duì)大部分工程專業(yè)來說，大部分學(xué)校將這個(gè)專業(yè)歸于管理學(xué)院，培養(yǎng)方向的多元化也使這門學(xué)科比較適合女生學(xué)習(xí)。
開設(shè)哪些課程
工程管理專業(yè)培養(yǎng)的是復(fù)合型人才，涉及的知識(shí)點(diǎn)主要包括建筑力學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、工程管理知識(shí)。建筑力學(xué)知識(shí)主要課程有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測(cè)量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程結(jié)構(gòu)、土木工程概論、工程制圖;經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)主要有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。工程管理知識(shí)課程有：管理學(xué)、房地產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、建設(shè)法規(guī)、管理信息系統(tǒng)、建筑設(shè)備、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估、工程合同管理、項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用、工程項(xiàng)目招標(biāo)與投標(biāo)、項(xiàng)目投資與融資、工程估價(jià)、工程造價(jià)管理、國際工程承包、國際工程管理、國際工程招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理、工程索賠等。其中國際工程管理方向?qū)τ⒄Z水平要求較高，專業(yè)英語課程安排較多，很多課程是全英文或半英文教學(xué)，有志于這個(gè)方向的同學(xué)可以選修英語雙學(xué)位。
畢業(yè)后做什么
天津大學(xué)工程管理專業(yè)的國際工程方向?qū)嵙ψ顝?qiáng)，大部分同學(xué)畢業(yè)后去國外從事國際工程工作。下面大概介紹一下我們專業(yè)同學(xué)的就業(yè)方向、就業(yè)單位、工作地點(diǎn)。
國際工程：一般的就業(yè)單位為中國交通集團(tuán)海外事業(yè)部、中國港灣海外部、中信國華、上海建工集團(tuán)海外部、中國水利工程公司海外部、恩菲(中國有色金屬設(shè)計(jì)院工程公司)、香港承建、北方國際等國有公司，還有深圳華為科技有限公司(華為對(duì)天津大學(xué)工程管理學(xué)生需求是很大的)等一大批在海外擁有巨大市場(chǎng)的民營企業(yè)。主要從事的工作有市場(chǎng)開拓、進(jìn)度控制、現(xiàn)場(chǎng)合同管理、成本管理等。工作地點(diǎn)遍布世界各地，有美麗的非洲草原，有異域風(fēng)情的歐美，也有魅力的迪拜，對(duì)于希望周游世界、從事世界矚目的大工程的學(xué)生是個(gè)不錯(cuò)的選擇，其市場(chǎng)需求也是最大的，而且還在急劇增長。
房地產(chǎn)業(yè)：這幾年房地產(chǎn)市場(chǎng)異常的火爆，作為本專業(yè)的一個(gè)方向，就業(yè)去向也是逐年遞增的，就業(yè)單位一般為中海地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、景瑞地產(chǎn)等一批房地產(chǎn)龍頭企業(yè)。從事的工作為管理培訓(xùn)生、內(nèi)業(yè)工程師(成本、進(jìn)度、質(zhì)量控制、合同管理、法務(wù)等)，這些地產(chǎn)行業(yè)的就業(yè)地點(diǎn)一般可以根據(jù)本人的意愿選擇，假如你是北京人，只要公司有北京市場(chǎng)，一般都會(huì)考慮就近工作地點(diǎn)，這是房地產(chǎn)業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)。
國內(nèi)施工單位：筆者的同學(xué)在國內(nèi)施工單位就業(yè)的雖然不多，但是一般也是在中交、中建、中鐵等國內(nèi)的工程壟斷行業(yè)就業(yè)，其前景和發(fā)展都是很好的。
設(shè)計(jì)單位或總包單位：一般的畢業(yè)生喜歡選擇這類單位就業(yè)，因?yàn)楣P者在設(shè)計(jì)院工作，所以了解多一些。現(xiàn)在很多國有大型設(shè)計(jì)院都開始開展設(shè)計(jì)一建造的工程總承包業(yè)務(wù)，對(duì)具有全過程專業(yè)知識(shí)的工程管理專業(yè)學(xué)生的需求是很大的。還有三峽總公司、葛洲壩集團(tuán)、鋼鐵設(shè)計(jì)院、勘察設(shè)計(jì)院、石油化工設(shè)計(jì)院等眾多的需求。主要從事的工作是投融資分析、可行性研究、招投標(biāo)、項(xiàng)目管理等工作。
作為工程行業(yè)的延伸，銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、法律業(yè)等相關(guān)的行業(yè)也都需要具有技術(shù)和管理等知識(shí)的復(fù)合型人才加入，從事的工作范圍也較廣。在目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)大學(xué)就業(yè)形勢(shì)不利的背景下，天津大學(xué)工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率依然能達(dá)到100%。
也有一部分同學(xué)會(huì)選擇出國留學(xué)或者是在國內(nèi)高校繼續(xù)深造，一般的去向也是本專業(yè)排名和世界排名比較靠前的一些國外和國內(nèi)高校。和本人一屆畢業(yè)的同學(xué)出國深造主要為斯坦福大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、里丁大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、倫敦大學(xué)等知名高校。國內(nèi)的選擇一般是本校或者哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)等工程管理專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的高校。
升學(xué)率及就業(yè)流向
升學(xué)：考取研究生比例為16%。
就業(yè)流向：國有企業(yè)30. 85%;其他企業(yè)23. 24%;三資企業(yè)7.07%;科研設(shè)計(jì)單位1.38%;機(jī)關(guān)1.08%;其他事業(yè)單位1. 19%;出國及退學(xué)2.42%。
就業(yè)率：90. 97%。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)什么人
“農(nóng)經(jīng)”是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的簡稱，它是在管理學(xué)學(xué)科下的一級(jí)學(xué)科，而且是管理學(xué)科中最為古老的一個(gè)分支。20世紀(jì)20-40年代的美國，農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還停留在傳統(tǒng)的粗放生產(chǎn)方式。當(dāng)時(shí)的美國迫切需要一種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論來改變這種狀態(tài)。在這種情況下，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了。在美國，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)始終是一個(gè)極其重要的研究領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的大師——西奧多舒爾茨，就曾因其對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展所做的卓越研究而獲得1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
我國農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教育也是源遠(yuǎn)流長。早在20世紀(jì)初期，我國的農(nóng)經(jīng)大師卜凱和許璇分別在金陵大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系和京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)開設(shè)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)課程，到今天四十余所農(nóng)業(yè)大學(xué)都開設(shè)了這個(gè)專業(yè)。此外中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)也開設(shè)有這個(gè)專業(yè)。
很多人認(rèn)為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)農(nóng)學(xué)專業(yè)，這是一種誤解。農(nóng)經(jīng)專業(yè)屬于管理學(xué)大類，像工商管理、企業(yè)管理、圖書與檔案管理幾個(gè)專業(yè)一樣，授予管理學(xué)學(xué)位。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的課程，學(xué)習(xí)如何對(duì)農(nóng)業(yè)部門與農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行宏觀管理，如何經(jīng)營和管理農(nóng)牧企業(yè)和食品加工。農(nóng)學(xué)專業(yè)指的是農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)等學(xué)科。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理側(cè)重于經(jīng)濟(jì)與管理，農(nóng)學(xué)則重在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。一個(gè)是第三產(chǎn)業(yè)，一個(gè)是第一產(chǎn)業(yè)。
我國地大物博，人口眾多，農(nóng)業(yè)是支撐我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`根基。但是進(jìn)入了21世紀(jì)，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展依然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這也就是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民——“三農(nóng)”問題。“三農(nóng)”問題能不能解決是制約國民經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的重要因素。解決“三農(nóng)”問題的方法之一是科學(xué)管理農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)業(yè)的高附加值。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的是農(nóng)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)管理專門人才。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)服務(wù)的是農(nóng)業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)，研究的是農(nóng)村區(qū)域及其相關(guān)問題，它培養(yǎng)的人才是以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為中心的。
那么，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的方向在哪里呢?主要有三個(gè)方向：通過公務(wù)員考試進(jìn)入中央和地方各級(jí)政府的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村管理部門、食品產(chǎn)業(yè)管理部門和政策調(diào)研機(jī)構(gòu);進(jìn)人大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運(yùn)輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位;考取經(jīng)濟(jì)管理類的碩士研究生，進(jìn)入有關(guān)的高等院校和科研機(jī)構(gòu)。
開設(shè)哪些課程
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)以學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的課程為主。經(jīng)濟(jì)學(xué)類的主要課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與價(jià)格、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、農(nóng)村金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)等。管理類的主要課程包括管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)管理、涉農(nóng)企業(yè)管理學(xué)、食品市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)調(diào)研、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、水資源管理等。當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)，下面會(huì)有更詳盡的介紹。對(duì)于本科學(xué)生來說，基礎(chǔ)非常重要，因?yàn)檗r(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理要培養(yǎng)的就是掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)理論與方法及其應(yīng)用能力的綜合型應(yīng)用人才。
畢業(yè)后做什么
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)一直不是熱門專業(yè)，所以在其他熱門專業(yè)擴(kuò)招的情況下，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)沒有明顯增加。另一方面，社會(huì)需求則呈現(xiàn)逐步增加的趨勢(shì)。所以，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定。從近幾年畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)際情況看，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)是不成問題的。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生就業(yè)面很廣，可以就業(yè)的領(lǐng)域很多。那么，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類的畢業(yè)生可以到哪些地方去就業(yè)?總體上是下面的三個(gè)方向。
(1)考取公務(wù)員，去政府機(jī)構(gòu)或者事業(yè)單位就業(yè)，如農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、水利部系統(tǒng)、發(fā)展改革委員會(huì)、財(cái)政部、科技部、民政部等幾乎所有的系統(tǒng)內(nèi)也都有與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村相關(guān)的部門，這些部門以及這些部門的事業(yè)單位都是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生可選擇的就業(yè)去向。
(2)去公司企業(yè)就業(yè)。最主要的是三類公司企業(yè)。一類是大中型的農(nóng)牧企業(yè)與食品加工流通貿(mào)易企業(yè)。舉例來說，農(nóng)牧企業(yè)包括大型的飼料企業(yè)、奶業(yè)企業(yè)、葡萄酒企業(yè)等;食品加工流通貿(mào)易企業(yè)包括大型的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)與期貨市場(chǎng)、糧食貿(mào)易企業(yè)等。值得注意的是，我國這些企業(yè)發(fā)展很快，人才需求增長旺盛。另一類是與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村業(yè)務(wù)相關(guān)的企業(yè)，例如需要開拓農(nóng)村市場(chǎng)的通信、銀行、家電等企業(yè)。還有一類是新聞媒體(例如電視、報(bào)紙等)，一般也都是專門的農(nóng)業(yè)與農(nóng)村部門。
(3)去科研教學(xué)單位就業(yè)。畢業(yè)生可以到各個(gè)大學(xué)(大多有相關(guān)的專業(yè))從事教學(xué)科研工作。當(dāng)然，到這些單位去工作要求較高的學(xué)歷，考研究生是必要的。
升學(xué)率及就業(yè)流向
升學(xué)：考取研究生比例為20. 95%。
就業(yè)流向：國有企業(yè)9.52%;其他企業(yè)12. 38%;三資企業(yè)10. 29%;其他靈活就業(yè)7.62%;機(jī)關(guān)2. 67%;其他事業(yè)單位3.43%;自由職業(yè)8.19%。
就業(yè)率：84. 95%。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)簡介
培養(yǎng)什么人
什么是信息管理系統(tǒng)呢?信息管理系統(tǒng)就是一個(gè)管理信息的大型軟件平臺(tái)，將企業(yè)的各種信息有機(jī)地結(jié)合起來形成一個(gè)整體，維持企業(yè)的正常經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)。信息管理系統(tǒng)管理的對(duì)象覆蓋面很廣，包括企業(yè)的經(jīng)營信息、人員信息、財(cái)務(wù)信息等等。這就要求構(gòu)建系統(tǒng)和編寫軟件的人員要掌握經(jīng)營管理、人員管理、財(cái)務(wù)、信息處理和計(jì)算機(jī)編程等知識(shí)并且能夠綜合運(yùn)用它們。所以可以這樣說，信息管理(以下簡稱信管)專業(yè)培養(yǎng)的就是既懂管理又懂計(jì)算機(jī)及信息處理技術(shù)的人才。
每次周圍的人間起我所學(xué)的專業(yè)時(shí)，我的回答都比較噦唆，因?yàn)閷I(yè)的名字很長，以后索性用信息管理這個(gè)簡稱，但是這的確不能涵蓋我們這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樗挥袑I(yè)的一半內(nèi)容。在1995年國家修訂專業(yè)時(shí)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)由兩大專業(yè)更名而來：管理信息系統(tǒng)和圖書館學(xué)。管理信息系統(tǒng)的更名不用作太多解釋，把圖書館學(xué)更名為信息管理與信息系統(tǒng)是適應(yīng)招生的需要。圖書館的主要工作就是將信息進(jìn)行分類整理，可以說圖書館學(xué)就是信息學(xué)，就是情報(bào)學(xué)。但是名稱叫做圖書館學(xué)就會(huì)使很多考生望而卻步，所以更名為信息管理、情報(bào)學(xué)的很多，所以不同學(xué)校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)差異很大。
說了這么多，可能大家僅僅對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)有了一個(gè)籠統(tǒng)的概念，具體來說什么是信管呢?要說清這個(gè)問題不妨從信管學(xué)生選報(bào)信管專業(yè)的初衷開始說起。
高考報(bào)志愿時(shí)，我對(duì)自己的未來很迷茫，不知道自己今后從事研究工作?管理工作?計(jì)算機(jī)編程工作?經(jīng)濟(jì)?金融?這一系列的`問號(hào)在腦袋里打轉(zhuǎn)。信管專業(yè)是一個(gè)把信息、管理、經(jīng)濟(jì)融為一體的專業(yè)。對(duì)于還不清楚自己今后想干什么的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)過各類課程后，你總可以發(fā)現(xiàn)自己喜歡的方向。
在我大四考研時(shí)，我發(fā)現(xiàn)信管專業(yè)跨專業(yè)報(bào)考研究生是很簡單的一件事。同學(xué)們可以選擇計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理這三個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)的主干課程我在信管專業(yè)都學(xué)習(xí)過。比如，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研課程包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這兩門課程信管的學(xué)生學(xué)習(xí)得很深入。而計(jì)算機(jī)專業(yè)沒有學(xué)過這門課程，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生想要考經(jīng)濟(jì)方面的研究生就要自學(xué)這門課程。在找工作時(shí)，信管專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域也比較寬泛，經(jīng)濟(jì)、管理、信息這三個(gè)領(lǐng)域都可以涉足。
各學(xué)校信管專業(yè)多是因地制宜，根據(jù)學(xué)校條件背景而定的，主要分為三大類。
第一類是由清華大學(xué)這類工科型學(xué)校開設(shè)的信管專業(yè)。這類學(xué)校重視信息系統(tǒng)的構(gòu)建，說通俗點(diǎn)就是重視培養(yǎng)動(dòng)手編程能力。如果不喜歡走編程路線的同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)就要多加考慮了。
第二類是以北大、南開等文科型學(xué)校為代表的信管專業(yè)。這類學(xué)校的信管由圖書館專業(yè)整編而成，注重信息的處理工作，說淺顯點(diǎn)就是做信息的分類整理和管理咨詢工作。
第三類是由一些專門學(xué)校開設(shè)的信管專業(yè)。這類學(xué)校有農(nóng)業(yè)大學(xué)、外語大學(xué)等。他們將信管與學(xué)校行業(yè)方向結(jié)合在一起，如農(nóng)業(yè)大學(xué)重視農(nóng)業(yè)方面的信息系統(tǒng)建設(shè)問題，外語院校重視信息化在英語中的作用。
選擇信管專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，通過對(duì)信管專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)化的信息管理、信息處理的教育培訓(xùn)后，會(huì)變成一個(gè)訓(xùn)練有素的信息管理人，無論是從思想上還是行動(dòng)上都會(huì)散發(fā)出信息科技人員所特有的氣質(zhì)。只有這樣才能在信息時(shí)代走在時(shí)代的前沿，使自己和信息一樣保新保鮮，迎接信息時(shí)代的各種挑戰(zhàn)。
開設(shè)哪些課程
信管專業(yè)開設(shè)10門專業(yè)主干課，主要有管理學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫。
信管專業(yè)的10門專業(yè)主干課大致可以分為3大類，即管理學(xué)基礎(chǔ)類、軟件基礎(chǔ)類、交叉學(xué)科類。信管專業(yè)培養(yǎng)的人才具有兩個(gè)發(fā)展方向，一個(gè)是成為合格的信息系統(tǒng)程序員，另一個(gè)則是為其他領(lǐng)域培養(yǎng)具有信息化素質(zhì)的人才，也就是說要成為別的領(lǐng)域的人才。下面我們以成為信息系統(tǒng)程序員為例介紹主干課程設(shè)置。
首先信息系統(tǒng)的程序員以后所構(gòu)建的軟件系統(tǒng)都是管理軟件。管理的對(duì)象是公司的現(xiàn)金流、物流、人員乃至信息流，所以必須掌握這些對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)。在入學(xué)前幾個(gè)學(xué)期，大多學(xué)校都會(huì)開設(shè)管理學(xué)基礎(chǔ)類課程，這些課程包括管理學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等。在有一定基礎(chǔ)之后，再繼續(xù)開設(shè)軟件編程基礎(chǔ)類課程，使同學(xué)在學(xué)習(xí)編程技術(shù)時(shí)能夠有的放矢地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)知識(shí)期間，學(xué)校還會(huì)加入一些實(shí)踐的內(nèi)容讓學(xué)生動(dòng)手開發(fā)一些軟件系統(tǒng)。軟件基礎(chǔ)類的課程包括C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等。
在較高年級(jí)學(xué)校會(huì)開設(shè)交叉學(xué)科類的課程，這些課程需要綜合使用管理類和軟件技術(shù)類所學(xué)的知識(shí)再學(xué)習(xí)交叉的知識(shí)。打個(gè)比方，學(xué)習(xí)這類課程就是煉鋼最后的鍛造階段，需要反復(fù)將兩種知識(shí)相互融合，這個(gè)階段也是造就信管高端人才最關(guān)鍵的階段。這類課程包括網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、電子商務(wù)安全、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
畢業(yè)后做什么
信管專業(yè)從事的工作大致可以分為四個(gè)大方向。
一是計(jì)算機(jī)方向。如軟件編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站建立與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。如果在專業(yè)學(xué)習(xí)中較偏向技術(shù)，且有過技術(shù)類實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可以考慮進(jìn)入專業(yè)的系統(tǒng)開發(fā)公司。比如IBM、金蝶、用友、SAP這些提供計(jì)算機(jī)軟件信息服務(wù)的公司，開發(fā)信息系統(tǒng)軟件，或者從事信息咨詢工作。這類公司每年會(huì)招收不少相關(guān)畢業(yè)生。
二是管理方向。作為管理和信息技術(shù)結(jié)合的專業(yè)，信息管理的另一擇業(yè)方向自然是管理，特別對(duì)口的是從事信息系統(tǒng)集成的市場(chǎng)開發(fā)、銷售、客服之類的崗位。具體來說，圍繞著信息系統(tǒng)的市場(chǎng)營銷、項(xiàng)目管理、物流、電子商務(wù)、管理咨詢、系統(tǒng)集成、軟件銷售等都可以。舉個(gè)具體的例子，每個(gè)大公司都有自己的信息服務(wù)部門，工作是維護(hù)管理信息系統(tǒng)，解決其他部門的計(jì)算機(jī)設(shè)備問題，管理辦公自動(dòng)化設(shè)備等等。信管專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘該部門有很大的優(yōu)勢(shì)。
三是文檔管理方向。這是信管專業(yè)中前身為圖書館情報(bào)學(xué)的就業(yè)方向，其核心專業(yè)技術(shù)就是文檔管理。就業(yè)去向比如說去圖書館數(shù)據(jù)中心從事文檔、數(shù)據(jù)、信息分類管理工作，去資料中心從事文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集工作等。
四是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，由于管理基礎(chǔ)課的熏陶，很多同學(xué)可能會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)產(chǎn)生濃厚的興趣，甚至在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的綜合素質(zhì)還要高于財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)。信管專業(yè)學(xué)生從事財(cái)務(wù)的優(yōu)勢(shì)就是熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠更好地服務(wù)于財(cái)務(wù)工作。畢業(yè)去向是進(jìn)入會(huì)計(jì)事務(wù)所、財(cái)務(wù)咨詢公司等從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)工作。
選擇第一、第二類方向的畢業(yè)生較多。選擇第一類方向，你的核心競(jìng)爭(zhēng)力除了信息系統(tǒng)知識(shí)，更重要的是計(jì)算機(jī)水平，最好有計(jì)算機(jī)專業(yè)的證書如高級(jí)程序員等。而第二類方向，雖然熟悉信息系統(tǒng)的管理人才，特別是供應(yīng)鏈管理方面的高級(jí)人才非常匱乏，但是這些部門的入門門檻較高，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)是最大的攔路虎。若能找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，從低人手，完成經(jīng)驗(yàn)積累，將來的職業(yè)前景會(huì)很不錯(cuò)。
升學(xué)率及就業(yè)流向
升學(xué)：考取研究生比例為18. 60 %。
就業(yè)流向：國有企業(yè)11. 45%;其他企業(yè)22. 55%;三資企業(yè)10. 70%;其他靈活就業(yè)5.18%;機(jī)關(guān)2. 61%;其他事業(yè)單位1.94 %;出國及退學(xué)3.00%;自由職業(yè)2.46%。
就業(yè)率：81. 99%。
【成考管理類專業(yè)介紹】相關(guān)文章：
成考作文題目08-05
成考專升本需要多少年畢業(yè)01-26
自考、成考和網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證的區(qū)別03-17
藝考自我介紹10-18
藝考的自我介紹06-12
藝考自我介紹03-07
藝考編導(dǎo)自我介紹04-24
編導(dǎo)藝考自我介紹03-19
編導(dǎo)藝考的自我介紹12-19