朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì)200字（通用23篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)心得呢？下面是小編整理的朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì)200字，歡迎大家分享。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 1
我讀魯迅先生的這篇布滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。
忽然間，我仿佛看到了幼年的.魯迅。趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì)200字發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 2
朝花夕拾這本書(shū)講述了魯迅先生的童年瑣事。其中，我對(duì)狗、貓、鼠這篇文章最感興趣。
這篇文章講述了魯迅先生仇貓。他覺(jué)得貓的.性情就和別的野獸不一樣，捕食雀鼠，總不肯一口咬死，一定要慢慢玩弄，待玩弄夠后才肯吃下去。它不是和獅虎同族嗎?可是就是有這么一副媚態(tài)。魯迅先生仇貓，狗也仇貓。也就是真么一回事，動(dòng)物們商議要事，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸都到齊了，單單缺了象，派狗去迎接象。狗沒(méi)見(jiàn)過(guò)象，大伙就告訴他，象是駝背的。狗去吧，遇見(jiàn)了貓。貓便弓起脊梁來(lái)。狗便招待貓，將貓介紹給大家。但大家都笑了--狗和貓變成了仇家。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 3
魯迅說(shuō)：“我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的`意味留存。
他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧�！蓖略谧髡吣X海里所打開(kāi)的空間，像大地一般仁厚而安寧，“時(shí)時(shí)反顧”，是因?yàn)槠渲邪岛猩牧α俊?/p>
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 4
讀魯迅的文章，我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去，但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。重溫魯迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 5
記憶上“舊來(lái)的意味”，是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的，卻又真實(shí)可感的“意味”。作者在回憶他幼年的保姆長(zhǎng)媽媽時(shí)，便把這種細(xì)碎的“意味”描寫(xiě)得淋漓盡致：長(zhǎng)媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情，睡相又壞，而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從。
“我”對(duì)這樣的長(zhǎng)媽媽是很厭煩的;但她又能講“長(zhǎng)毛”的故事，這讓“我”曾對(duì)她產(chǎn)生過(guò)空前的大敬意;她踏死了“我”心愛(ài)的`隱鼠，使得“我”對(duì)她又憎恨起來(lái);但她卻能用心地幫“我”找來(lái)向往已久的《山海經(jīng)》，過(guò)去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆��；趯?duì)生活細(xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來(lái)。
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朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 6
有很多同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)《朝花夕拾》，當(dāng)我讀了這本書(shū)之后，感覺(jué)挺可笑的.，實(shí)際上我們課本上就有《從百草園到三味書(shū)屋》等節(jié)選的文章，而且是需要重點(diǎn)解讀的。這本書(shū)給我?guī)?lái)很多啟發(fā)，例如魯迅時(shí)代的生活方式和社會(huì)狀態(tài)，看似唯美，實(shí)際上充滿(mǎn)著很多壓迫和黑暗，這些告訴我們應(yīng)該珍惜今天，不能身在福中不知福！
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 7
《朝花夕拾》原書(shū)叫“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年到青年乃至成年生活片段的10篇文章，但是本應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，卻因籠罩在那個(gè)封建社會(huì)而時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅很討厭，討厭那個(gè)半封建，半殖民的社會(huì)。從文章表面來(lái)看，魯迅似乎是用來(lái)溫情的文字，實(shí)則不然，他把憤怒藏得更深！有人說(shuō)，柔軟的`舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生是想達(dá)到這個(gè)目的吧！
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 8
朝花夕拾，顧名思義就是早上的花晚上才拾起來(lái)，是魯迅晚年時(shí)期寫(xiě)的一部回憶性質(zhì)的散文。這部散文記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的'道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活畫(huà)面。也刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象，閏土、衍太太，作者的父親、老師等人,作者通過(guò)這些人物理性地批判了封建社會(huì)的不合理制度，其中的每一篇獨(dú)立的散文，都辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 9
在這本書(shū)中魯迅寫(xiě)了他的兩位老師，一位是在他幼年時(shí)的'私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺(tái)上學(xué)時(shí)碰見(jiàn)的藤野嚴(yán)九郎。他略寫(xiě)了壽鏡吾老先生，詳細(xì)寫(xiě)了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個(gè)不想上學(xué)覺(jué)得很無(wú)聊的孩子變成了渴望知識(shí)的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲、見(jiàn)多識(shí)廣的老師。藤野先生是一位沒(méi)有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲。魯迅從文章后直接寫(xiě)了他對(duì)藤野先生的想念。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 10
《朝花夕拾》這篇文章借助一些生活瑣事，諷刺社會(huì)人群不滿(mǎn)及吶喊，從中《五猖會(huì)》這篇文章，寫(xiě)出魯迅對(duì)五猖會(huì)的無(wú)限向往，卻被父親潑了一盆“冷水”對(duì)武猖會(huì)失去了興趣，這里魯迅諷刺了舊社會(huì)封建教育對(duì)孩子天性與自由的摧殘。
魯迅認(rèn)為應(yīng)給予兒童自由，而不是每日在私塾中讀書(shū)成為書(shū)呆子!
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 11
這周我看了一本書(shū)，是魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》，雖然在魯迅的童年里也有不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真浪漫的`感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一副令人神往的畫(huà)面。只是平淡的經(jīng)過(guò)茫茫文字，跨越十年，百年，千年，再次回到了魯迅身邊，我讀了《朝花夕拾》后，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們的孩子氣。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 12
《朝花夕拾》思想內(nèi)容：描敘了從童年到壯年時(shí)期的某些生活片段，具有傳記意義。勾勒了從清末到辛亥革命時(shí)期的若干社會(huì)生活風(fēng)貌，是一副副世態(tài)圖和風(fēng)俗畫(huà)。
貫穿全書(shū)的，是強(qiáng)烈的反封建精神和對(duì)封建教育、道德、頑固派的'批判。展示了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的某些歷史真實(shí)，揭示了極為深刻的歷史教訓(xùn)。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 13
《朝花夕拾》這本書(shū)主要寫(xiě)了魯迅從童年到青年時(shí)期的成長(zhǎng)歷程，以及吶喊從中《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章是我最喜歡的'，文中記敘了魯迅在童年的無(wú)限樂(lè)趣，以及在長(zhǎng)媽媽講的美女蛇的故事，讓他記憶憂(yōu)心，接著被送到私塾，并表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)及知識(shí)的渴求，也表達(dá)了對(duì)壽鏡吾老先生的敬佩之情
這本書(shū)我總體學(xué)到了封建迷信以及惡習(xí)的愚昧，也體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)正直、滿(mǎn)腔熱血，敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 14
朝花夕拾兩五猖會(huì)引入故事情節(jié)，父親三二童年的魯迅空空過(guò)，例如當(dāng)如勛星之薄薄的`去看五猖會(huì)時(shí)，被父親留下來(lái)背書(shū)，背不出來(lái)就不許出門(mén)，后來(lái)魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當(dāng)初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠(yuǎn)留下了不淺。
然后片文章記述了兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮之情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的心的痛苦感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)而性感兒童天性的壓制和摧殘
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 15
《朝花夕拾》這本書(shū)中寫(xiě)的是魯迅回憶，他兒時(shí)到童年的事情。整本書(shū)一共有十章。前面八篇關(guān)于的'是童年時(shí)期的，后兩篇是青年時(shí)期。魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)與藤野先生有很深的懷念。同樣相反，他對(duì)瑣記中的衍太太的怨恨!整本書(shū)是魯迅，都是以孩童的角度寫(xiě)的。這這本書(shū)也是在批判封建社會(huì)和舊的社會(huì)制度!在這本書(shū)中寫(xiě)的都是他的快樂(lè)的時(shí)間。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 16
《朝花夕拾》讀后感在《百草園到三味書(shū)屋》，那個(gè)讓魯迅無(wú)憂(yōu)玩耍的百草園和魯迅學(xué)習(xí)與生活的三味書(shū)屋，給我留下了強(qiáng)烈的印象，而在這本書(shū)中還可以看到魯迅和貓結(jié)下的“仇怨”，看到紹興的地方戲和迎神賽會(huì)，看到魯迅一天天成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)早年喪父的少年，變成去南京，日本讀書(shū)，追求文學(xué)，探求人生道路的`勇者。《朝花夕拾》這本書(shū)為我打開(kāi)了一扇了解魯迅先生的窗口。
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文中寫(xiě)了的學(xué)習(xí)生活及當(dāng)時(shí)的人們對(duì)社會(huì)的迷信，文中重點(diǎn)寫(xiě)了魯迅的思想及教育制度，其主要人物阿長(zhǎng)，衍太太。
其中讓我較為深刻的`是阿長(zhǎng)教給魯迅道理的情景，特別是過(guò)年時(shí)長(zhǎng)媽媽在魯迅的枕邊放一個(gè)桔子，并告訴要他第二天早上起床后，要吃一點(diǎn)福桔，并說(shuō)阿媽恭喜，從中反映出，當(dāng)時(shí)人們處于封建社會(huì)時(shí)期。
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朝花夕拾兩五猖會(huì)引入故事情節(jié)，父親三二童年的魯迅空空過(guò)，例如當(dāng)如勛星之薄薄的去看五猖會(huì)時(shí)，被父親留下來(lái)背書(shū)，背不出來(lái)就不許出門(mén)，后來(lái)魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當(dāng)初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠(yuǎn)留下了不淺，然后片文章記述了兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮之情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的.心的痛苦感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)而性感兒童天性的壓制和摧殘
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 19
恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的.美好年華。當(dāng)歲月無(wú)情劃過(guò)，內(nèi)心滿(mǎn)是惆悵。孤獨(dú)的靈魂，總愛(ài)尋找“空山星雨后，天氣晚來(lái)秋”的慰藉。雖在奔跑，卻依舊留戀，不舍。一個(gè)人行走，總會(huì)對(duì)過(guò)往的選擇懷抱些許遺憾。一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑，潸然的淚下，回眸，剎那的芳華，如流星般，傾國(guó)傾城。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 20
《朝花夕拾》中，魯迅先生介紹了很多自己的求學(xué)經(jīng)受。每個(gè)人都 今日我讀了《朝花夕拾》，其書(shū)中的主要內(nèi)容是：
會(huì)有自己的求學(xué)之路，在求學(xué)之路上也肯定充滿(mǎn)了不少坎坷、困難和挫 描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的`困折。 難批判了洋務(wù)辦學(xué)的烏煙瘴氣，記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和
讀著先生的散文，眼前仿佛觀察青年魯迅在一家日本旅店，躺在床如饑似渴閱讀《天演論》的情景。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 21
讀完《朝花夕拾》發(fā)現(xiàn)里的一些文章，這些文章讀起來(lái)特別有味道，往往讀過(guò)之后就很難忘記。童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實(shí)的感情，猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的.童年有一些相似之處。讀了這本書(shū)，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活，時(shí)常也在回味。
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《朝花夕拾》這篇文章借助一些生活瑣事，諷刺社會(huì)人群不滿(mǎn)及吶喊。
從中《五猖會(huì)》這篇文章，寫(xiě)出魯迅對(duì)五猖會(huì)的無(wú)限向往，卻被父親潑了一盆“冷水”對(duì)武昌會(huì)失去了，期待這里魯迅諷刺了舊社會(huì)封建教育對(duì)孩子天性與自由的'摧殘。
《狗.貓.鼠》這篇，貓玩弄獵物再吃掉，借此諷刺“偽君子”的真面目，以大欺小。
朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì) 23
在讀完《朝花夕拾》后，我不僅對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)不同了，還發(fā)現(xiàn)了魯迅小時(shí)候的童真童趣。原來(lái)魯迅在小的時(shí)候與和其他的'孩子一樣天真，喜歡看廟會(huì)，喜歡玩耍，甚至在讀完魯迅兒時(shí)的回憶后我還有些留戀。當(dāng)然魯迅也對(duì)一些封建不合理的制度進(jìn)行了批判，我印象最深的是魯迅在《五猖會(huì)》中批判了封建教育的不合理。在成熟后魯迅變成了一個(gè)戰(zhàn)士，與封建制度作斗爭(zhēng)。
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