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帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)作文
關(guān)于帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)作文有哪些呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，忘記過(guò)去把握現(xiàn)在，人生依舊要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹(shù)，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的!下面是小編精心整理的帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)作文，希望能夠幫到大家!
堅(jiān)強(qiáng)是人人成功的法寶，它激勵(lì)著我們永， 遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步，堅(jiān)強(qiáng)又是一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過(guò)絕望，迎來(lái)新的希望。
從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就對(duì)大吵大鬧不想上學(xué)的我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”那是天真可愛(ài)的我并不明白堅(jiān)強(qiáng)是什么，只習(xí)慣于聽(tīng)媽媽的話，不再吵鬧，高高興興的去上學(xué)。可美好悠閑的時(shí)光很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我又迎來(lái)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，面對(duì)一個(gè)個(gè)“可怕”的拼音字母，我的眼角又濕潤(rùn)了，媽媽依然告訴我：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)。”幼小的我心中充滿疑惑，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?它能幫我學(xué)會(huì)拼音嗎?
隨著我不斷的長(zhǎng)大，我對(duì)這位“神秘”人物似乎有了些了解，并時(shí)不時(shí)的向它傾訴。那是一次意義非凡的歌詠比賽，盡管我還在生病，可老師堅(jiān)持把這個(gè)特殊任務(wù)交給我完成，我精心準(zhǔn)備著，希望可以給班級(jí)拿獎(jiǎng)，頂著重重壓力我走上了臺(tái)，可因?yàn)榫o張，還沒(méi)有唱到一半就忘了詞。一臉窘相的我不知如何是好，比賽結(jié)束后，我不敢面對(duì)老師，更不敢面對(duì)全班同學(xué)。回到家后，我把自己鎖在屋里，痛哭起來(lái)，就在這時(shí)，我心中有一種神奇的力量不斷告訴自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)!”我擦干了淚，不再啜泣了，勇敢的去面對(duì)一切。
堅(jiān)強(qiáng)的確重要，它不僅能伴隨我們前行，有時(shí)候還能頑強(qiáng)的反抗命運(yùn)。比起頑強(qiáng)求生的他們，我們所面對(duì)的困難又算得了什么呢?
還記得2008年5月12日那場(chǎng)無(wú)情的大地震，頃刻間房屋倒塌，多少人在廢墟下呻吟，而在這其中，就有一個(gè)和我差不多大的女孩。在所有人口中，她是個(gè)傻孩子，明明自己可以逃跑，卻偏要跑回去救自己的同學(xué)，廢墟下，她在呻吟。無(wú)情的石板死死地壓著她的右腿，怎么也拔不出來(lái)，而她沒(méi)有放棄，拿起石塊毫不猶豫的一下下砸向自己的右腿，最終，她砸斷了右腿爬了出來(lái)。
是什么力量激勵(lì)著她不要放棄生命?又是什么力量使她寧可失去右腿也要活下來(lái)?著力量的源泉正是堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我的眼角有濕潤(rùn)了，我仿佛看見(jiàn)了女孩渴望生命的眼神，也看到嬌柔外表后一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。比起女孩這種頑強(qiáng)的精神，我們這些吵著不想住校，為一些小事就哭天喊地的做法是多么不值得呀!
當(dāng)我們載著感動(dòng)的列車向前駛?cè)�，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩坐在了第一位，她也隨時(shí)告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我從后車鏡向后望時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她滿面笑容的臉上充滿了自信和堅(jiān)強(qiáng)，是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?困難既然來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的去面對(duì)，成功和希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我堅(jiān)信，這世間所有的有心人，所有堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)在“堅(jiān)強(qiáng)列車”上留下座位，倒車鏡后的美麗笑容，也會(huì)屬于你們!
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)作文篇二
人生難免有不順的事，我們用什么面對(duì)?我認(rèn)為只有——堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我總想把那刺眼的分?jǐn)?shù)和那些傷人的紅叉叉抹去，可我做不到。聽(tīng)著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團(tuán)，血液幾乎倒流。這就是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了：是站起來(lái)，走下去;還是倒下了，一蹶不振。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。沒(méi)有倒下去的理由，無(wú)論前面的路多么困難，走不下去也得給我繼續(xù)走，這是堅(jiān)強(qiáng)幫我做出的選擇。于是我痛并思痛，忍辱負(fù)重，期盼著東山再起的`那一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我打一個(gè)漂亮的翻身仗。
海倫·凱勒自幼盲聾啞，是殘疾人中的殘疾人，可她不放棄、不懈怠，以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活、享受生活;以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書(shū);以感同身受的思考致力于維護(hù)同為殘疾人的同胞的權(quán)利，。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌?是希望?是樂(lè)觀?是親情?還是理想?還是關(guān)懷?不!都不是!堅(jiān)強(qiáng)是她一切成就和平日生活的基石。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么上述的一切成就都如夢(mèng)幻空花一般萬(wàn)世皆空。
初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的第一次同時(shí)也是最重要的一次人生抉擇。無(wú)論結(jié)果如何，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大。我的理想是不會(huì)被打碎的，它不是鏡中花水中月，它更不是一番空談，為了我的理想我會(huì)勇往直前，全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此，我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話：記住，你不需要帶其他的東西，只需要帶堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，正如人生六字真言中的前三個(gè)字——不要怕!
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)作文篇三
一曲幽怨的琵琶曲，彈奏了兩千多年，一張美得足以落雁的笑靨，成就了她“四大美女”的奇跡，一條西去的不歸路，注定了一個(gè)女子不尋常的一生。
縱使深知那往前是“不見(jiàn)爹娘，遙望故土思悲切”的孤獨(dú)，縱使深知那遠(yuǎn)方是“朝見(jiàn)長(zhǎng)城杳漫，夜聞隴水嗚咽”的悲涼，縱使深知那未來(lái)是“冰霜?jiǎng)C凜，肉酪難餐”的無(wú)奈……縱使深知一切，但還是義無(wú)反顧地帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)了。
一面是高墻深院的宮廷生活，一面又是遠(yuǎn)離故土的塞外生涯，“積悲怨，萬(wàn)請(qǐng)掖庭令求行，”在這樣艱難的抉擇中，她最終選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一搏，而不是漫無(wú)邊際的等待。
出塞那天，風(fēng)很大，大漠里的黃沙飛滿天。
但漢元帝看見(jiàn)那張雖憔悴卻堅(jiān)毅的面龐，心也不禁為之動(dòng)容。該不會(huì)只是貪戀美色吧，更多的還應(yīng)該是欣賞她為了天下而付出的大義，為了蒼生而選擇的'堅(jiān)強(qiáng)。
“翩翩之燕，遠(yuǎn)集西羌，高山巍峨，河水湍湍，父兮母兮，道阻悠長(zhǎng)。嗚呼喚哉，憂心側(cè)傷。”古今文人從來(lái)寫(xiě)的都是《昭君怨》，一首首清麗脫俗的詩(shī)詞，字里行間卻不禁流露出悲涼之意。正是因?yàn)橛刑嗟娜司劢褂谒谋砻嬉粚�，而忽略了她�?nèi)心深處最真實(shí)的品質(zhì)——她出發(fā)時(shí)帶走的，只作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧有少許哀怨，多數(shù)的是堅(jiān)強(qiáng)啊!
因?yàn)樗龓е鴪?jiān)強(qiáng)，所以并沒(méi)有因離鄉(xiāng)的悲痛、習(xí)俗的不同和環(huán)境的惡劣而一蹶不振;因?yàn)樗龓е鴪?jiān)強(qiáng)，可以盡快地調(diào)整心態(tài)，勇敢地繼續(xù)生活，并且創(chuàng)造了一段汗匈友好的歷史。
她的名字叫做王昭君。
昭君嫁給了呼韓邪單于為妻子，被封為“寧胡氏”，象征她將給匈奴帶來(lái)和平、安寧和興旺。正如封號(hào)所寓意的一樣，她的到來(lái)，的確也為匈奴的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
在匈奴期間，她參與政事，輔助單于管理朝政，勸說(shuō)單于改革制度，選賢舉能，多行善政，以得民心，取漢室之優(yōu)，補(bǔ)匈奴之短。同時(shí)，她向匈奴女子傳授漢族女紅技巧，講解紡紗織布技術(shù)。她毫無(wú)保留地施教與付出，在忙碌與誠(chéng)懇中，受到匈奴人民的愛(ài)戴。
她所做的一切，使匈奴繁盛幾十年，也為漢匈交往帶來(lái)了幾十年的鼎盛。身為一個(gè)弱女子，他做了百萬(wàn)善戰(zhàn)猛士都無(wú)法做到的事。
悠悠歷史河，上下五千年，美貌的女子數(shù)不勝數(shù)。昭君為什么成為了“四大美女”之一，僅僅是因?yàn)樗耐獗韱?不，不是的，因?yàn)樗砩祥W耀的歷史光環(huán)，因?yàn)樗砩仙l(fā)的奪目的大義之美。
但最重要的是，出塞時(shí)，她帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)。
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