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關(guān)于心靈的作文

心靈美的作文600字

時(shí)間:2021-11-24 15:41:22 關(guān)于心靈的作文 我要投稿
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關(guān)于心靈美的作文600字

  心靈美是人的精神世界的美,是人本質(zhì)力量的彰顯,作為一種永恒價(jià)值,它已不再僅以高尚的道德情操為衡量標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)心靈美,它更是一種生命的情懷。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于心靈美的作文600字,歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于心靈美的作文600字

  關(guān)于心靈美的作文600字篇1

  “外表”的美不一定是最重要的,一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。

  朋友,你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自己卻認(rèn)為心靈的美,才是真正的美。

  我認(rèn)為一個(gè)人,就算是外表再美,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊,沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人,就算有再多的知識(shí),沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品,不但沒(méi)有一點(diǎn)用,還反而會(huì)危害社會(huì)。

  我自己認(rèn)為心靈的美,才是真正的美。我看過(guò)一篇文章,那篇文章的主人公,是一個(gè)叫東施的人,她雖然長(zhǎng)的很丑,但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施,這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美,在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說(shuō)著要去救,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí),這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后,她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈,知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn),才會(huì)稱(chēng)她為賽西施,而且世人都在贊美她。

  其實(shí),這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì),我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后,上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí),那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā),以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。

  在歷史上,那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢?無(wú)非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數(shù),而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的`人被載入史冊(cè)的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長(zhǎng)的,在這人生的漫長(zhǎng)路途上,朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內(nèi)心的美,卻可以代表一切!

  關(guān)于心靈美的作文600字篇2

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的,只有自己才知道心靈里面裝著什么。在我所認(rèn)識(shí)的朋友中,就有這么一個(gè)人,她的心靈值得人們?nèi)ハ矏?ài)。

  一雙炯炯有神的眼睛,一雙櫻桃般的小嘴,腦后梳著一條“馬尾巴”的她,就叫小麗。

  事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的一天。

  那天下午一放學(xué),也不知怎么回事,同學(xué)們一下子就都回去了,就連四個(gè)打掃教室的值日生也回去了兩個(gè),就剩下我和另一個(gè)值日生了。我心想:就我們兩個(gè)人,要打掃整個(gè)教室,那可要打掃到天黑啊!

  就在這時(shí),小麗正要回家,她看見(jiàn)只有我們兩個(gè)在打掃教室,便對(duì)我們說(shuō):“讓我來(lái)幫你們打掃吧。”說(shuō)完,她便放下書(shū)包,拿起掃把,和我們一起打掃了起來(lái)。看著他的行動(dòng),我不禁想:這是一個(gè)多么樂(lè)于助人的好同學(xué)啊,她的心靈是那么的美麗。

  掃完教室以后,她又趕快提起垃圾桶要去倒,我對(duì)她說(shuō):“讓我來(lái)吧,時(shí)間不早了,回去晚了,你的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”“沒(méi)事,還是我來(lái)吧,你們趕快去把桌椅排整齊。”她說(shuō)完,便提著垃圾桶向樓下走去。望著她的背影,我不禁想:這是最美麗的心靈了。

  在回家的路上,我不停地在思考著一個(gè)問(wèn)題:要是這世界上多幾位像小麗那樣有著一顆最美麗的心靈,那該多好啊!

  關(guān)于心靈美的作文600字篇3

  美麗的心靈美麗萬(wàn)物心靈!

  ——題記

  嫩草初冒,柳葉兒吐牙,春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏,好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了,讓他始終陰沉著臉;又好像是老天爺把愛(ài)哭的雨娃娃打哭了,讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中,思緒沖破了寧?kù)o:

  那也是春季的一個(gè)雨天,可雨卻沒(méi)有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起,我卻背著書(shū)包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘,有的結(jié)伴撐傘,有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景,凄楚之感頓涌心痛。天,下這雨;同學(xué),已離去;父母,忙于工作;家,路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無(wú)助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。

  突然一把傘出現(xiàn)在雨中,漸漸地向我走來(lái),那是一把黑白條格相間的雨傘,傘下的人不是別人,正是我的同班好友。“你怎么也沒(méi)走?”雨中,我怕他聽(tīng)不見(jiàn),所以故意提高了嗓門(mén)。“這傘給你撐吧!”說(shuō)著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦,半感激半疑惑的問(wèn)了一句:“那你呢?你沒(méi)傘不行啊!”“我家離的近,況且我還有把傘落教室里了,多余的這把傘我也懶哪,就你先撐著吧!我這就回去取傘,你先走吧!“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘,我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨水重重地打在雨布上,發(fā)出極美的樂(lè)音。我知道,這首樂(lè)曲的作者是他,可我卻終究叫不出他的名字,雨水落在地面的水泊中,泛起雨花,也好像是經(jīng)不起樂(lè)曲的陶醉,情不自禁地縱情一舞。我也不例外,撐起傘蹦跳著躲過(guò)水泊跳進(jìn)車(chē)院。

  取出自行車(chē),準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門(mén)前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際,一個(gè)熟悉的身影掠過(guò)我的眼前。他!騎著自行車(chē)逆風(fēng)行于雨中!可!可他的傘呢!哦,我明白了,原來(lái)……一種想喊住他的沖動(dòng),但卻壓制住下去了。他那開(kāi)的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著,雨水順著他的發(fā)梢流下,我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影,內(nèi)心涌起波瀾……再次聽(tīng)這雨聲,我聽(tīng)出了這首樂(lè)曲的名子,叫做“美麗的心靈”。

  迎著風(fēng),頂著雨,撐著傘,瞪著車(chē),眼里閃的是感動(dòng)的淚花,心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過(guò)大,傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后,我毅然決定收起了傘,因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘,在我心里,它更是他美麗的心靈的縮影,我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。

  似乎老天的心靈也被美麗了,風(fēng)小了,雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上,是溫的,是柔的。原來(lái)風(fēng)雨的心靈也被美麗了。

  思緒回到現(xiàn)實(shí),細(xì)雨打在臉上,我的嘴角微微泛起!

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