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大專實習自我評價
現(xiàn)在日益激烈的社會竟爭也使我們充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。下面是學習啦小編為你整理的大專實習自我評價,希望對您有用。
大專實習自我評價1
工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為xx行業(yè)務的行家里手。
記得,剛進xx行,為了盡快掌握xx行業(yè)務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,現(xiàn)在每天都是第一個到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識,為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的.客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
大專實習自我評價2
一晃眼間,從長城實習了4個月我已經(jīng)從一名懵懂的大專生,變成一個將要走上社會的熱血青年,在長城公司實習這4個月以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于學習和實習中,不但有失敗的辛酸,也有成功的淚水,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。
其次,我要對我的實習做以下鑒定:
1、工作態(tài)度積極
在工作中能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,我努力克服惰性,沒工作時作到自主學習。
2、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學習,注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>
3、工作時追求完美
在實習工作中,我不允許自己有絲毫的馬虎,嚴謹認真是我時刻牢記的。
4、積極參與公司活動
雖然我只是品檢科的實習生,但品檢科對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為品檢科進我的一份力量。
實習對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和,我們不可能獨立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的'體驗,改變了我很多的想法的同時,也端正了我的態(tài)度。
實習工作中,我更加的認識到自己的缺點與不足之處,在以后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。
大專實習自我評價3
教育實習是師范教育的重要教學環(huán)節(jié),是實現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)目標,提高中小學師資培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)各專業(yè)教學計劃的安排,我院XX級小教大專班學生的教育實習安排在本學期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、潮南區(qū)的小學進行。本次教育實習,學院高度重視,在學院主管領導的領導下,成立了XX級小教大專班教育實習領導小組和辦公室,負責教育的領導工作和具體事務,由于組織機構(gòu)健全、教務處和各系分工合作,在各方的共同努力下,教育實習順利開展并取得圓滿成功,現(xiàn)將教育實結(jié)如下。
一、基本情況
XX級小教大專班共有實習生606人,分布于人文社科、自然科學、計算機、應用外語和藝術(shù)體育等五個學系的七個專業(yè),本次教育實習根據(jù)部分地區(qū)生源集中的實際(其中潮陽區(qū)生源243人,潮南生源159人),決定對來自潮陽、潮南區(qū)的學生全部安排回生源地實習,金平、龍湖、濠江區(qū)以及其他生源地的學生安排在市區(qū)和濠江區(qū)屬下的小學實習。
教務處以及教育實習領導小組辦公室,認真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,在潮陽、潮南、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下,經(jīng)過多方努力,潮陽區(qū)的243名實習生順利安排到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`小學實習,潮南區(qū)的159名實習生也都順利安排到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學實習,市區(qū)生源的全部實習生和其他地區(qū)的實習生按照其就學屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學等五所小學和濠江區(qū)的赤港小學等二所小學實習。為提高教育實習的質(zhì)量和效果,學院安排的實習單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學;蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學,并對教育實習的方案、組織實施做了周密的計劃和安排。
二、教育實習工作具體落實情況及效果
(一)本屆教育實習工作的指導思想和工作要求,以《汕頭職業(yè)技術(shù)學院教育實習工作細則(試行)》為依據(jù),側(cè)重于加強師范生的基本技能訓練,以培養(yǎng)學生具備適應基礎教育教學的教育教學能力。
(二)認真落實實習學校,做好教育實習的工作安排
1.本次教育實習,由于時間緊,任務比較重,因此,教務處抓早抓緊,按照師范生教育實習工作規(guī)范,結(jié)合生源實際,認真做好學生實習單位的落實工作。對生源比較集中的潮陽區(qū)(243人)和潮南區(qū)(159人),學院認真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,爭取有關(guān)區(qū)教育局的支持,深入各鎮(zhèn)教育組落實實習學校,通過多方努力,潮陽區(qū)和潮南區(qū)的402名實習生順利安排到所屬23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學實習;此外,市區(qū)生源的全部實習生和其他地區(qū)的實習生按照其就學屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學等五所小學和濠江區(qū)的赤港小學等二所小學實習。學院安排的實習單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學,確保教育實習能夠使學生真正得到訓練、提高教育實習的質(zhì)量和效果。
2.認真細致地做好教育實習的工作安排。根據(jù)XX級小教大專專業(yè)教學計劃和學院校歷的安排,教務處分別制定了針對各系和各實習學校的XX級小教大專實習生工作的指導意見,對教育實習的各個環(huán)節(jié)(實習準備、試講、預講等環(huán)節(jié))都作了周密的安排,同時對各實習學校在指導學生實習中要完成的任務(實習生跟班聽課、檢查實習生教案、指導每生2課時的試教工作、見習班主任工作以及對實習工作作出評價等)都提出了明確的要求。
3.召開學院和系兩級的教育實習動員大會。學院領導高度重視,主管院長和教務處負責人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實習動員大會,明確實習目的,強調(diào)實習紀律,對教育實習工作進行統(tǒng)一部署,周密安排。此外,各系也都專門召開教育實習動員大會,對教育實習的具體工作做布置和安排,確保教育實習工作的順利開展。
4.各系教育實習指導教師認真對待本次教育實習,在教育實習的預備周實習生試講期間,各系的指導教師都能認真把關(guān),審查實習生的授課教案,全程參與學生的試講,并耐心地示范、講解,確保實習生具備獨立講課了才允許學生上講臺。
5.認真做好教育實習的巡查工作。在實習期間,學院領導非常關(guān)心教育實習進展,由教務處牽頭,組織各系分成兩組,赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實習,了解教育實習情況,關(guān)心實習生的實習生活,確保教育實習取得預期效果和提高實習質(zhì)量。
6.按時完成實習任務,認真做好實習生的實習鑒定和評價工作。本次教育實習時間從3月27日開始,至4月21日結(jié)束。實習結(jié)束前夕,各系都認真組織實習生進行實習鑒定,根據(jù)實習生的實習情況,認真作好教育實習的總結(jié)工作和實習成績的評定工作,按要求推選優(yōu)秀實習生報學院表彰,經(jīng)學院批準,本次共有70名學生獲得優(yōu)秀實習生稱號。
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