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我與書(shū)的故事500字作文（通用31篇）
關(guān)于我與書(shū)的故事作文有哪些呢?讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊，讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題，讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。下面是小編為您整理的關(guān)于我與書(shū)的故事500字作文，歡迎閱讀參考!
我與書(shū)的故事500字作文 1
高爾基有句名言:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的確,書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū),每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡,聽(tīng)的多了,我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事,其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),知道了一些讀書(shū)的方法,就常常一手拿筆,一手抱字典,腿中間夾著書(shū),一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦,還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物,但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué),隨著一本一本的童話被我讀完,一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美,我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置,并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文老師要召開(kāi)一個(gè)辯論會(huì),討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多,做完已經(jīng)很晚了,父母正好都不在,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我眼前一亮—書(shū)!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū),里面正好有這種主題的內(nèi)容,我高興極了,很快的完成了任務(wù)。
還有一次,書(shū)又幫了我一個(gè)大忙,老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事,我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái),從上面背了幾篇,第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢!
我也做過(guò)很對(duì)不起書(shū)的.事情,小時(shí)候還不懂事,有一次,我在看一本,可是里面的句子大部分都讀不懂,于是我急得就把那些句子用筆劃掉,一直劃了五六頁(yè)才肯罷休,現(xiàn)在想想真是后悔。 不知不覺(jué),書(shū)已經(jīng)陪伴我近十年了,不,應(yīng)該是更長(zhǎng)的時(shí)間了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我在她肚子里時(shí),她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書(shū)的關(guān)系越來(lái)越親,我的禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書(shū),現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!
我與書(shū)的故事500字作文 2
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買(mǎi)了許多書(shū)，每次讓我讀書(shū)，我都會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有什么好玩的，還不如玩電腦呢!”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái)，本想隨便看幾眼就完了，可一打開(kāi)書(shū)，竟被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說(shuō)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的'場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書(shū)中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書(shū)，帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書(shū)，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
我與書(shū)的故事500字作文 3
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的`心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū)，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書(shū)，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書(shū)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)�！碑�(dāng)書(shū)里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒(méi)有塵囂的嘈雜!
圖書(shū)館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書(shū)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)!
大自然中，這邊風(fēng)景獨(dú)好!
我與書(shū)的故事500字作文 4
有次朋友和我玩，朋友問(wèn)我有哪些愛(ài)好，我笑著答道：“說(shuō)到愛(ài)好，那就多了，比如古詩(shī)，毛筆，運(yùn)動(dòng)，還有……嗯，看書(shū)�！闭f(shuō)到看書(shū)，我頓了頓，近來(lái)我一寫(xiě)完作業(yè)就往外面跑，已是書(shū)本塵生三尺，我也未曾打開(kāi)看看了。此前，我愛(ài)讀書(shū)的，只要手上一捧著書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食地像一匹餓狼，貪婪地讀著。所以，父母買(mǎi)給我的書(shū)也有一百有余本，凡是來(lái)過(guò)我房間的人都會(huì)驚愕地叫道：“哇，你的書(shū)可真多呀！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我最開(kāi)始接觸的書(shū)是《365個(gè)睡前故事》，那時(shí)的.我才3歲，根本不識(shí)字，是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地讀給我聽(tīng)，我常常也是在媽媽的故事聲中慢慢地睡著的。后來(lái)，我上了一年級(jí)，老師教了我們拼音識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了一些彩繪本，讓我自己讀書(shū)了。開(kāi)始我讀得很慢，因?yàn)槲抑粫?huì)一個(gè)字一個(gè)字的拼讀，慢慢地我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，看書(shū)的速度也越來(lái)越快了，看一頁(yè)紙用不了一會(huì)兒就能輕松看完了。
記得那是在去年的圣誕節(jié)的早晨，我被尖銳的鬧鐘聲拉回現(xiàn)實(shí)，我習(xí)慣性伸手摁掉了鬧鐘，側(cè)過(guò)身來(lái)想繼續(xù)睡，突然，我的腦袋好像壓到了一個(gè)什么硬硬的東西，我睜開(kāi)眼睛一看，這是一個(gè)用彩色包裝紙包好的一個(gè)盒狀的東西，上面還寫(xiě)著：祝兒子圣誕節(jié)快樂(lè)！這原來(lái)是媽媽送我的圣誕節(jié)禮物！我懷著好奇而激動(dòng)的心情打開(kāi)包裝，“哇，居然是《狼王》這本書(shū)，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)！”當(dāng)天早晨，我便興奮得把這本書(shū)讀了一個(gè)遍。
我還喜歡看四大名著，而我最喜歡看的是《三國(guó)演義》。
我和我的朋友都十分喜歡看《三國(guó)演義》。有一次，我們?cè)谳喠鞅场度龂?guó)演義》里面的每一個(gè)的章節(jié)。當(dāng)他背到“趙子龍單騎救主”時(shí)，我說(shuō)“當(dāng)時(shí)趙子龍是老邁年高了�！迸笥汛蛉さ溃骸芭�，原來(lái)趙子龍他老是賣(mài)年糕�。 甭�(tīng)了這話，我笑得眼淚都流了出來(lái)。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品。”而我覺(jué)得，書(shū)籍不但是營(yíng)養(yǎng)品，也是一位可以傾心交談的朋友。
我與書(shū)的故事500字作文 5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。
當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起，我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書(shū)是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》，拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。
自從看了這本書(shū)中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。
有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)中，如同身臨其境。
從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中�！钡膩嗰R孫河……。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這書(shū)中的文字里……
可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著，我們之間再無(wú)聯(lián)系。
媽媽看見(jiàn)了，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首，嘗到一碟美味佳肴�？墒菚�(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
聽(tīng)完媽媽的一席話，我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書(shū)柜前，拍拍那本書(shū)——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里，我再也不對(duì)書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的`情操。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不回畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
我與書(shū)的故事500字作文 6
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是莎士比亞的名言。形象的說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)人類的重要性，同時(shí)我與書(shū)籍也有著許許多多有趣的事。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候。一放暑假我就回了老家，一到夜晚，炎熱的天氣使我的`心一下子煩躁起來(lái)。我只好拿出我的最愛(ài)---《童年》。童年這本書(shū)是媽媽在三年級(jí)的時(shí)候送給我的書(shū)，雖然看了許多遍，但還是百看不厭的。
玩了一天，勞累的躺在床上，找出我的書(shū)，愜意的看了起來(lái)�！案郀柣拿\(yùn)真是是太悲哀了”我默默的在心里想著。突然，“呱，呱，呱”青蛙的叫聲打破了我的沉思。
“哼，好煩吶！”可惡的青蛙，我氣的牙癢癢，真想把它給吃了。“怎么辦呢，這可惡的青蛙……哈，奶奶——借我用一下小音箱！”我將音量調(diào)到最大，這樣既可以聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)，又可以將那討厭的青蛙叫聲掩蓋。
突然，奶奶的聲音傳到了我的耳畔：“你看書(shū)這么久了，一定餓了，我做好了飯菜快去吃吧！”“好好，你們先去吃吧�！蔽业哪抗庖恢痹跁�(shū)上。
過(guò)了許久，夜深了，青蛙還在不停地叫著。“你怎么還不去吃飯啊，都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還在看書(shū)，眼睛不累嗎，你從回家一直看到現(xiàn)在，眼睛就沒(méi)有歇過(guò)�！眿寢尩膰Z叨更讓我聚精會(huì)神的看書(shū)。“啊，終于看完了，肚子也餓了，去吃點(diǎn)東西吧！”我完全忽視了媽媽的存在。
我走出房間，而客廳只有昏昏大睡的弟弟“怎么都睡這么早”我抬頭看了一眼時(shí)鐘“22：00”不早了呀！我匆匆從冰箱拿了食物便回房間了。一回房間媽媽就一直嘮叨個(gè)不停呀！哎，我不僅眼睛沒(méi)歇過(guò)，耳朵更是一刻也不停。
因?yàn)檫@件事，一晚上我被媽媽狠狠地?cái)?shù)落了一番。從那次以后，我知道看書(shū)一定要適量。書(shū)籍真是我的好營(yíng)養(yǎng)品啊！
我與書(shū)的故事500字作文 7
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛(ài)護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的知心朋友，為我分憂解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的`時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。
我與書(shū)的故事500字作文 8
記得那一天，天藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。媽媽使喚我?guī)兔I(mǎi)鹽，在回來(lái)的路上，我在一家書(shū)店里看到了一本書(shū)，它叫《血淚仇》，它的封面沒(méi)有圖畫(huà)，相比其他的書(shū)籍，底色顏色暗淡，黑白的背景下，那三個(gè)血紅的大字一下子勾起了我的好奇心，我的眼睛滑瞄了下面的標(biāo)價(jià)上，我的神��！六十六塊！我的眼睛差點(diǎn)沒(méi)崩出來(lái)！這錢(qián)夠我吃一頓肯德基了！當(dāng)我正想得出神的時(shí)候，忽然想起自己的任務(wù)，趕緊一溜煙跑了回去。今天的晚餐，你應(yīng)該知道了，一頓“石頭雞蛋”。
回去之后，我一直在想著《血淚仇》，終于有一次，我鼓起勇氣，在人多的時(shí)候，我側(cè)身擠了進(jìn)去，還好沒(méi)被人注意到，拿起《血淚仇》，提心吊膽地看了起來(lái)，由于害怕被發(fā)現(xiàn)，我根本一個(gè)字也看不下，看了半天，連半頁(yè)也沒(méi)看過(guò)去，最后，我實(shí)在受不了這人多眼雜的地方了，趕緊放下書(shū)走了出去。但是躲過(guò)了初一躲不過(guò)初二，當(dāng)我第二次來(lái)的時(shí)候，在老板眼神的暗示下，我只得放下書(shū)，悻悻地走了。
我回去仔細(xì)想了一下，這本書(shū)挺長(zhǎng)，內(nèi)容也挺感人，買(mǎi)回去看就不用提心掉膽了。剛開(kāi)始我想跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)，后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想：老媽的錢(qián)是自己掙得，而書(shū)是我自己看的，干嘛要拿老媽的錢(qián)呢。后來(lái)，我又想拿存錢(qián)罐里的'錢(qián)，可又想：這錢(qián)還不是我老媽掙得。最后，我有了一個(gè)大膽的想法，去打工。當(dāng)我告訴媽媽后，媽媽竟然同意了，還帶我去人力市場(chǎng)。后來(lái)，有一位老板問(wèn)明了我們的來(lái)歷后，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘你小小年紀(jì)就有前途啊，好，你就當(dāng)我的飯店實(shí)習(xí)服務(wù)生吧�！碧昧�，找到工作了！
在初步了解工作后，我換上了工作服，成為服務(wù)員了。許多客人看到我都很驚訝，都問(wèn)我：“你這么小年紀(jì)就出來(lái)打工？”“對(duì)！”我報(bào)以微笑和點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，終于領(lǐng)到了八十元的工資。我激動(dòng)地跑向書(shū)店，用手捧起這本沉甸甸的書(shū)，它是多么來(lái)之不易，我高興地抱著這本書(shū)往家走去，因?yàn)槲业男那槭嵌嗝雌炔患按?/p>
我與書(shū)的故事500字作文 9
從很小的時(shí)候我就對(duì)書(shū)有著獨(dú)特的感情。
記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是我已經(jīng)知道很多書(shū)的名字。因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)棒著一本書(shū)為我們兄妹三個(gè)講故事。每晚我們都在媽媽的.故事聲中安然入睡。
幼兒園時(shí)，我時(shí)�？匆恍⿴в胁鍒D的書(shū)，雖然看不懂字的意思，但那些插圖足以讓我興奮不已。
到了三年級(jí)以上，我喜歡看各種各樣的書(shū)，媽媽為我準(zhǔn)備了各種故事書(shū)、唐詩(shī)、寓言等等。但那已經(jīng)滿足不了我的胃口了，我開(kāi)始到學(xué)校圖書(shū)館借各種書(shū)籍來(lái)看。
每當(dāng)放學(xué)，我就狂奔到圖書(shū)館。圖書(shū)館就好像到了美味的飯館，讓我如饑似渴的品嘗著各種美味的書(shū)。
我看得是那么的入神，我時(shí)常隨著書(shū)里的情節(jié)情緒波動(dòng)起來(lái)，時(shí)笑時(shí)哭。弄得身邊的同學(xué)不知所措。
我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)是我一生最好的伙伴。書(shū)是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)品，是我們不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事500字作文 10
在這篇文章中，作者以故事的形式向我們展示了他與書(shū)之間的深厚情感。通過(guò)真實(shí)或虛構(gòu)的故事，作者傳達(dá)了他對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考的樂(lè)趣。
首先，作者通過(guò)講述一個(gè)令人難忘的故事，引起了讀者的興趣。故事情節(jié)扣人心弦，鮮明的角色塑造和生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)讓人仿佛身臨其境。
其次，作者通過(guò)故事中的思考和沉思，向讀者傳遞了深刻的思想。作者的感悟和體驗(yàn)，以及對(duì)生活和人性的洞察力，使得讀者在閱讀的過(guò)程中獲得了一種啟發(fā)和共鳴。
此外，作者對(duì)文字的運(yùn)用和表達(dá)能力值得稱贊。精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法使得文章更加飽滿和豐富，給人以美的'享受和文學(xué)的愉悅。
總的來(lái)說(shuō)，這篇作文通過(guò)講述一個(gè)虛構(gòu)或真實(shí)的故事，充分展現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和思考的深度。文章寫(xiě)作流暢，內(nèi)容豐富，給人以啟發(fā)和思考，具有一定的文學(xué)價(jià)值。
希望作者能夠在以后的寫(xiě)作中繼續(xù)保持對(duì)文字的熱愛(ài)和追求，并不斷提升自己的寫(xiě)作能力，創(chuàng)作更多更好的作品。
"我與書(shū)的故事 - 真實(shí)的閱讀啟示錄"
我與書(shū)的故事500字作文 11
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是伴我成長(zhǎng)的朋友。書(shū)是教會(huì)我寫(xiě)作文的老師，書(shū)是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū)，想讀好書(shū)。
我剛上二年級(jí)的時(shí)候，就被爸爸逼著讀《三國(guó)演義》。可我對(duì)《三國(guó)演義》并沒(méi)有什么興趣，因?yàn)槔锩娴?英雄人物結(jié)局悲慘。但是看著看著，我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫(xiě)文章的時(shí)候都起到了很大的作用，從此。我就愛(ài)上了讀書(shū)！
三年級(jí)的時(shí)候，偶然聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)的作文要寫(xiě)三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買(mǎi)了一本三年級(jí)的作文書(shū)，我認(rèn)真地讀了起來(lái)。因?yàn)槲蚁胍谖疑先昙?jí)的時(shí)候作文寫(xiě)的更好。
四年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞�，我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續(xù)續(xù)看了很多書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書(shū)有我們的語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)！
我與書(shū)的故事500字作文 12
書(shū)，是一個(gè)沒(méi)有生命，卻有著豐富知識(shí)和豐厚感情的一種載體；書(shū)，是一個(gè)可以讓人流連忘返的小世界；書(shū)，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……
這是一個(gè)清香裊裊的早晨，又是個(gè)節(jié)假日。這一天，是我的書(shū)郵回來(lái)的日子，所以，我的心情無(wú)比激動(dòng)和興奮。
我剛把書(shū)取回家，就迫不及待地打開(kāi)了包裹，這本書(shū)是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開(kāi)書(shū)，飛一般地跑到陽(yáng)臺(tái)上，坐在搖椅上津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)是我期待已久的書(shū)，我以前看書(shū)都是囫圇吞棗，而看這本書(shū)的時(shí)候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的.嫩草一樣，如饑似渴地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是在美麗的愛(ài)德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩兒安妮。后來(lái)，這對(duì)兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學(xué)校嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；然而，她知恩圖報(bào)，當(dāng)馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí)，她毅然放棄去女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)本不僅讓我有了知識(shí)，還讓我體會(huì)了書(shū)中的悲歡離合。
我與書(shū)的故事500字作文 13
書(shū)籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆倪@些話中可以看出書(shū)籍使我們?nèi)祟愡M(jìn)步，使我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)與書(shū)的故事，當(dāng)然我也有一個(gè)。
我剛剛接觸書(shū)的時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因?yàn)榭吹侥切┟苊苈槁榈?字，感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因?yàn)闀?shū)中有著許許多多的東西吸引著我。
我當(dāng)時(shí)看書(shū)時(shí)，看的都是一些童話，小故事。在當(dāng)時(shí)，我記得我看的書(shū)是三本書(shū)：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書(shū)給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來(lái)了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我們的視野。
上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》，并且讀的是文言文版的。
我與書(shū)的故事一大筐，說(shuō)都說(shuō)不完，這些只是一部分，這便是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事500字作文 14
在我的童年記憶里，總有一本陪伴著我成長(zhǎng)的書(shū)。那是一本關(guān)于動(dòng)物世界的百科全書(shū)，雖然已經(jīng)翻得破破爛爛，但它卻是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的第一本書(shū)。
小時(shí)候，我總是靜靜地坐在窗前，翻閱這本百科全書(shū)，投入到動(dòng)物們的生活中。我仿佛能感受到它們奔跑時(shí)的勁道，感受到它們相互之間的依賴與友情。而通過(guò)書(shū)中的文字和插圖，我還了解到這個(gè)世界上有許多不為人知的奇妙生物，像鴨嘴獸、海豚等。我對(duì)這些未知的`生物產(chǎn)生了濃厚的好奇心，我迫切地想要去親眼見(jiàn)證它們的存在。
由于我對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，我夢(mèng)想著將來(lái)能成為一名動(dòng)物學(xué)家。每次當(dāng)我翻開(kāi)百科全書(shū)，都能感受到我內(nèi)心深處對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知世界的追尋。我想著，或許有一天我能夠去大自然中觀察動(dòng)物，親身體驗(yàn)它們的生活。
終于，長(zhǎng)大后的我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。大學(xué)時(shí)代，我選擇了讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，這也意味著我將有機(jī)會(huì)深入了解動(dòng)物和它們的生態(tài)環(huán)境。
在大學(xué)圖書(shū)館里，我再次與書(shū)相遇。這些書(shū)籍成了我探索知識(shí)的重要工具，它們幫助我更加深入地了解動(dòng)物的種類、特點(diǎn)以及與環(huán)境之間的相互關(guān)系。每當(dāng)讀到一段有趣的知識(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)涌起滿滿的成就感和對(duì)知識(shí)的敬畏之情。
如今，我已經(jīng)成為一名生態(tài)學(xué)家，和百科全書(shū)上描述的動(dòng)物們真正地“面對(duì)面”了。從熱帶雨林到北極冰原，我走遍了世界各個(gè)角落，見(jiàn)證了大自然的鬼斧神工和生命的美妙。每一次在野外觀察動(dòng)物、進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，我都感受到了探索知識(shí)的樂(lè)趣和滿足感。
回首過(guò)去，書(shū)籍是我知識(shí)的源泉，成為了我探尋奇妙世界的引路人。而我與書(shū)的故事，就是一段關(guān)于探尋知識(shí)和追求夢(mèng)想的旅程。
我與書(shū)的故事500字作文 15
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，那我的故事呢？現(xiàn)在過(guò)來(lái)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
有一次我值班。我正準(zhǔn)備早點(diǎn)打掃教室回家，就在我要踏出教室門(mén)的時(shí)候。乍一看，我看到徐惠民正在聚精會(huì)神地看書(shū)�？粗潜緯�(shū)的美麗圖片，我忍不住走了過(guò)去。徐惠民(實(shí)際上，我)看到了，好像他猜到了我的小心思。突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō):嘿，這是徐惠民，他今天值日。怎么了？你為什么不拖地板到我的座位上？她把書(shū)緊緊地抱在胸前。我立刻變了臉，笑著說(shuō):徐二，你在看什么？如此專注。這是我姑姑從英國(guó)帶回來(lái)的一本漫畫(huà)書(shū)。你能借我看看嗎？你做夢(mèng)去吧。我自己還沒(méi)看完。怎么給你看？她傲慢地對(duì)我說(shuō)。我替她美言幾句，她不領(lǐng)情。然后，我?guī)退帐皶?shū)本，抄作業(yè)。最后，她答應(yīng)把書(shū)借給我。我像剛射出的'箭一樣飛向座位。我很珍惜這本來(lái)之不易的書(shū)。我趕緊打開(kāi)書(shū)，一兩頁(yè)，像餓狼一樣貪婪地看著。讀書(shū)越多，精力越旺盛。我好陶醉，好舒服。第二天，我不情愿地把書(shū)還給徐惠民。由此，我體會(huì)到書(shū)中的智慧和樂(lè)趣，讓我思考。
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。我認(rèn)為書(shū)籍是一個(gè)寶庫(kù)，是知識(shí)的花園。讀書(shū)當(dāng)然有很多好處。它不僅可以帶你環(huán)游世界，還可以帶你進(jìn)入宇宙。書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我想在閱讀中吸取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中了解歷史。
我與書(shū)的故事500字作文 16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"
在我很小的時(shí)候，我就認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本——那就是中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，當(dāng)我接過(guò)書(shū)時(shí)我十分激動(dòng)，于是我立刻打開(kāi)這書(shū)的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄等等等等，所以，這本書(shū)我至今也沒(méi)有讀完，但是我至少知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我在房間里又看到了這本書(shū)，于是我又拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，連晚飯都沒(méi)吃，我一看已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？心想：該怎么辦呢？突然，我的腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，出一個(gè)主意。我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書(shū)房慢慢看。于是，我開(kāi)始了焦急的等待，終于聽(tīng)到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地爬下床起來(lái)，悄悄的走向房間。
當(dāng)我悄悄摸向書(shū)房，爸爸猛然喊了一句，我小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，立馬回頭一看，爸爸只是翻了個(gè)身，但并未再搭理我“原來(lái)只是夢(mèng)話，嚇?biāo)牢伊�。”我放心地繼續(xù)向書(shū)房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。于是，我就這樣讀了兩個(gè)星期，可媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。
一天夜里，我正在看書(shū)，不知道為什么媽媽突然就醒了過(guò)來(lái)，媽媽迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈亮著，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書(shū)房的.大門(mén)，發(fā)現(xiàn)了我正在津津有味看書(shū)，由于那時(shí)我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)還有腳步的聲響。
可是在第二天晚上，我又起來(lái)去看書(shū)，可是正要打開(kāi)書(shū)房房門(mén)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：“咦，門(mén)是鎖著的�！彼�，我沒(méi)看成書(shū)，只好乖乖地回去睡覺(jué)。最后，我才知道原來(lái)那是媽媽鎖的，后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書(shū)房的門(mén)時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)精力上學(xué)呀。”我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書(shū)了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書(shū)。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，“書(shū)中自有顏如玉書(shū)中自有黃金屋”。
我與書(shū)的故事500字作文 17
顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊x書(shū)，是我們從小到大，每天都在做的事情，讀書(shū)給我?guī)?lái)許許多多的知識(shí)與樂(lè)趣，同時(shí)，也帶給我許多啟示。
放暑假之前，老師給我們推薦了許多課外書(shū)籍，其中有《洞》、《西游記》、《繁星春水》……放暑假后，我便迫不及待地讀了這些書(shū)，整整一周，我都沉浸在書(shū)的世界里，終于讀完了大部分書(shū)。之后，我又把幾本有趣的書(shū)，反反覆覆看了幾遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼說(shuō)明，我就把它扔到了一邊。這是什么書(shū)呀！看名字就不好看。偶爾一天，順手拿起那本書(shū)，看了看作者，居然是冰心，嗯！這是個(gè)大作家，應(yīng)該不錯(cuò)，試著看一看吧。在打開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我便驚訝了！看了幾首之后，我的思想便緊緊被抓住了，這都是一些短小的詩(shī)歌，但是每一首詩(shī)都非常有特色，一首一首讀出來(lái)，我的腦海里出現(xiàn)了千萬(wàn)幅畫(huà)面：閃閃的星星在對(duì)我說(shuō)話、大海起伏不定的波濤在跟我講故事、還有的是籬笆下的'牽�；ㄔ诔抗庵谐琛�
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——任何一本書(shū)，都能給我們帶來(lái)知識(shí)、帶來(lái)能量。《繁星春水》給我?guī)?lái)了許許多多有特色的詩(shī)以及夢(mèng)幻的美景；《洞》讓我明白了，不能做違心的事，不然會(huì)受到懲罰；《西游記》讓我進(jìn)入了神魔的世界，感受到了想象的魅力，并且記住了只要要團(tuán)隊(duì)合作，一定能保護(hù)祝你想要保護(hù)的人和信仰……
趁著大好時(shí)機(jī)，我們一定要好好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)中汲取力量，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
我與書(shū)的故事500字作文 18
人們常常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書(shū)，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書(shū)呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書(shū)時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書(shū)—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書(shū)，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異常”。然后才說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒(méi)讀完的課外書(shū)！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書(shū)的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了。“呵呵，我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來(lái)。
我沉浸在書(shū)中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書(shū)，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運(yùn)，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書(shū)卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”��！這代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書(shū)惹的.禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)呢！
我與書(shū)的故事500字作文 19
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我也非常認(rèn)同這句話。在我三年級(jí)時(shí)，同學(xué)推薦了一本名叫《我的兒子皮卡》的書(shū)，里面有趣的故事，豐富的好詞好句，讓我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，也正是它使我喜歡上了讀書(shū)。
那一次，同學(xué)把他稱贊已久的書(shū)借給我看，我心里別提有多開(kāi)心。一回到家，我快速把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始讀起《我的兒子皮卡》。才剛看這本書(shū)的一小節(jié)，我就被其中的情節(jié)逗得捧腹大笑，暗自對(duì)自己說(shuō)：這本書(shū)真有趣，我一定要把全集買(mǎi)回家，細(xì)細(xì)品味！
我一邊看，一邊腦海中就呈現(xiàn)了書(shū)中的景象，看得津津有味。一連幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！爆F(xiàn)在可是最精彩的環(huán)節(jié)�。±蠇屧趺催@時(shí)候來(lái)呀！我匆匆應(yīng)付了句：“好，等等等等我馬上就去。”
說(shuō)完就繼續(xù)捧著書(shū)看了起來(lái)，此時(shí)我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，手不釋卷的我早已把吃飯的`事拋之九霄云外去了，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而捶胸頓足。估計(jì)是動(dòng)靜太大，驚動(dòng)了媽媽，媽媽氣呼呼地走了過(guò)來(lái)：“你怎么還在看��！別看了，去吃飯�！闭f(shuō)罷便把書(shū)從我手中奪走，藏了起來(lái)。眼睜睜看見(jiàn)書(shū)被拿走了，無(wú)可奈何，我只好慢吞吞地來(lái)到餐桌邊吃飯。后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？真是期待��！我得趕緊把飯吃完，就可以繼續(xù)看了。我三下五除二把飯吃完后，拿著這本書(shū)連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí)，一次性把這本書(shū)看完了。知道現(xiàn)在皮卡那可愛(ài)的形象還深深的印在我的腦海里。
從那以后我就經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，陸陸續(xù)續(xù)看完了《小王子》等書(shū)，隨著年齡的成長(zhǎng)我所讀的書(shū)涉及的范圍也越來(lái)越廣，無(wú)論是故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)還是歷史書(shū)、科技樹(shù)，都成了我形影不離的好伙伴。
讀書(shū)豐富了我的課余生活，讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的文化知識(shí)，讀書(shū)陶冶了我的情操。這也應(yīng)了一句古話“讀書(shū)百變其義自現(xiàn)”。
我與書(shū)的故事500字作文 20
悠悠中華，五千年之古國(guó)，筆墨丹香，禮儀文字，尤其以書(shū)籍代表著古中國(guó)的文化。頭懸梁，錐刺股，苦讀詩(shī)書(shū)，寒窗數(shù)載，這一個(gè)個(gè)方塊字匯集而成的書(shū)，創(chuàng)造了多少傳奇？多少神話？孔子讀書(shū)，書(shū)破三次，更有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”之詩(shī)句。你若讀書(shū)，清香自來(lái)……
“初識(shí)益友，知良師也”
大概回溯到十年之前，我還只是一個(gè)四、五歲的頑童，每天留戀在玩樂(lè)之中，家里所有的地方都是我的游樂(lè)場(chǎng)，但是有一個(gè)地方，母親卻從不讓我進(jìn)去，甚至半步都不行，這個(gè)最神秘的地方就是———母親的書(shū)房。記得有一次，我和鄰居小伙伴玩捉迷藏，看到母親的書(shū)房門(mén)忘記上鎖，便悄悄溜進(jìn)去，結(jié)果弄倒了母親的書(shū)架子，還打碎了母親栽植的吊蘭，母親狠狠打了我，并告誡我絕對(duì)不可有下次！后來(lái)，我再也不敢踏進(jìn)半步，那個(gè)書(shū)房便成為我心中神圣不可輕犯的地方。年幼無(wú)知的我一直想不明白為什么？而且還因此有些記恨母親，但是母親沒(méi)有過(guò)多的解釋，只是告訴我：書(shū)，是世間最神圣的文化，也是一個(gè)神奇的東西，它既是你的良師，也是你的益友，你要敬畏它。這便是我對(duì)書(shū)最初的`認(rèn)知。
“我的天地，我的力量，我的思想。”
終于，在我九歲那年，母親將書(shū)房“傳位”于我，在那個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，我正大光明的進(jìn)入那個(gè)神秘的空間，打開(kāi)了屬于自己的一片天地，迎面而來(lái)的是一個(gè)雕花木桌，據(jù)說(shuō)是姥姥當(dāng)年給母親的嫁妝，桌面上放著一盞黃色燈光的臺(tái)燈，兩側(cè)是兩個(gè)暗淡但不失雅興的書(shū)柜，一個(gè)裝有由古到今的國(guó)內(nèi)名著，另一個(gè)則裝有哲學(xué)、思想、教育等外國(guó)書(shū)籍，甚至還有一些美容服飾等其他的雜志。每個(gè)夜晚、周末我都會(huì)置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之間，聽(tīng)他們辯古論今；與托爾斯泰暢談未來(lái)；與巴金、矛盾一起回味那個(gè)年代的悲慘壯烈；與魯迅、周恩來(lái)一起開(kāi)拓思想、激發(fā)意志，不斷的將書(shū)本的力量轉(zhuǎn)化為我的力量！
“你若讀書(shū)，清香自來(lái)”
現(xiàn)在，我終于理解了母親，知道了古人敬惜字紙的作為，了解了“倉(cāng)頡造字，驚天地，泣鬼神”的故事，知道了許多我不知道的東西，也懂得了許多做人的道理。書(shū)，真的是我的良師，我的益友，我要懷著敬畏之心去閱讀，去學(xué)習(xí)。
書(shū)自清香來(lái)。魯迅棄醫(yī)從文，只為拯救國(guó)人思想！這是多么偉大的作為！書(shū)，是人類思想進(jìn)步的階梯，可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)國(guó)家，甚至改變整個(gè)世界，去讀書(shū)吧，你若讀書(shū)，清香自來(lái)……
我與書(shū)的故事500字作文 21
第一段：
安妮是一個(gè)孤獨(dú)而害羞的小女孩，她總是沉浸在自己的世界里。沒(méi)有朋友的她唯一的伴侶就是書(shū)籍。每天放學(xué)后，安妮會(huì)去書(shū)店借一本喜歡的書(shū)回家。她喜歡將自己封閉在書(shū)中世界里，與主角們一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和感受各種情緒。
第二段：
一天，安妮無(wú)意間翻開(kāi)了一本《魔法圖書(shū)館》，她發(fā)現(xiàn)書(shū)的一頁(yè)有一道閃爍的`光芒。好奇的她伸出手觸摸光芒，竟然被吸入了書(shū)中世界！她發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)神奇的圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿了各種奇幻的書(shū)籍。她開(kāi)始探索其中的世界，與書(shū)中的人物結(jié)識(shí)，并參與到各種冒險(xiǎn)中。
第三段：
在《魔法圖書(shū)館》中，安妮遇到了一位貴族少女艾麗娜。艾麗娜告訴她，只要她能解開(kāi)書(shū)中的謎題，就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。于是，他們踏上了尋找線索、解救書(shū)中角色的冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，安妮的勇氣與智慧不斷被激發(fā)，她漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和恐懼。
第四段：
最終，安妮成功地解開(kāi)了最后一個(gè)謎題，并回到了現(xiàn)實(shí)世界。但回歸現(xiàn)實(shí)的她已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。她明白，書(shū)中世界不僅帶給她無(wú)盡的樂(lè)趣，還教會(huì)了她很多生活的道理。從那以后，安妮一直熱愛(ài)讀書(shū)，并通過(guò)分享書(shū)籍的故事，將自己與書(shū)的愛(ài)傳遞給他人。
我與書(shū)的故事500字作文 22
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我空蕩的腦瓜聰明起來(lái)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍的歡快音符的樂(lè)章。
我最早開(kāi)始讀的書(shū)是兒童童話一類的，漸漸的，童話書(shū)也不能滿足我。我開(kāi)始接觸故事書(shū)了，我每天放學(xué)回來(lái)后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)，感受故事中的人物命運(yùn)遭遇。
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象能力。在家對(duì)著一面鏡子我會(huì)想他們的身世和命運(yùn)。我們每周都會(huì)寫(xiě)作文，其中有一篇，老師又點(diǎn)又圈又畫(huà)，并在后面打了一個(gè)100分。
這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構(gòu)思清楚，落筆也要有鮮味才好。
上五年級(jí)后，我不看一般的故事書(shū)了，就去書(shū)店看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)，我用課余時(shí)間來(lái)閱讀這些書(shū)籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫(huà)出來(lái)，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。
又一次命題作文寫(xiě)《發(fā)生在學(xué)校的一件事》，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲以趯W(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，平�？吹降腵那些描寫(xiě)煩惱郁悶的詞語(yǔ)可以派上用場(chǎng)了。寫(xiě)到一半后，真的有點(diǎn)傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的。但真正打動(dòng)人的是自己的真情實(shí)感。
現(xiàn)在，我還繼續(xù)閱讀著，希望有一天，能寫(xiě)出一篇自己的小說(shuō)。
我與書(shū)的故事500字作文 23
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，與我們一同度過(guò)人生的旅途，對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
說(shuō)是對(duì)我最有深刻教育的老師，書(shū)從我進(jìn)入小學(xué)甚至進(jìn)入幼兒園以后與我接觸最多的了書(shū)，它里面有著豐富的知識(shí)不僅有歷史知識(shí)，有科學(xué)里的新科技知識(shí)，也有優(yōu)美的語(yǔ)言，也有讓人意味深長(zhǎng)的哲理故事，如《獵人筆記》《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與�！分械摹鼈兌际刮业念^腦充盈起來(lái)，是書(shū)，讓我懂得了許許多多的道德，科學(xué)，哲理等知識(shí)，它是我人生的導(dǎo)師。
書(shū)也是我的一位摯友，當(dāng)我悲傷時(shí)是書(shū)給予我歡心，當(dāng)我驕傲的。是它給我以告誡，讓我腳踏實(shí)地一步步成長(zhǎng)，如那《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的主人公，他的堅(jiān)持不懈的精神讓我勇往直前，那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書(shū)讓我有所安慰，有所成長(zhǎng)，有所成功。
書(shū)讓我常常陶醉其中。書(shū)使我可以在知識(shí)的海洋里漂泊，允吸無(wú)限的知，讓我如醉如癡。飽覽天文地理，書(shū)讓我小小的內(nèi)心里充滿知識(shí)的閃爍，知識(shí)使我可以在老師同學(xué)面前得到稱贊，是書(shū)給予我一切，如果沒(méi)有說(shuō)我將一無(wú)所獲，生命就在平乏的歲月里度過(guò)，就如那《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我懂得世間許許多多的.知識(shí)。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……
書(shū)，甚至可以控制我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我讀到《老人與�！返睦先藬�(shù)次捕魚(yú)都沒(méi)有成功。我為他嘆息，悲傷。我讀到徐虎傳中，武松被陷害時(shí)，內(nèi)心無(wú)比憤恨。當(dāng)我讀到《安徒生童話》中《賣(mài)火柴的小女孩》的困鏡時(shí)我為他的生活憂愁……
書(shū)就是這樣的，它陪伴我們成長(zhǎng)，支持我們發(fā)展，改變我們命運(yùn)讓我們生命一點(diǎn)一點(diǎn)充盈起來(lái)。出去我們生命中不可缺少的一部分，它記錄著我們生命里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)里既有掌握我們喜怒哀樂(lè)的故事，也有讓我們心靈受益的知識(shí)，它讓我們明白了生命的精彩與活力，我們就是在這茫茫書(shū)海里遨游的葉小舟，他推動(dòng)我們駛向遠(yuǎn)方的成功彼岸！
我與書(shū)的故事500字作文 24
書(shū)，我相信大家都非常熟悉，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是在茫茫大海上的明燈。我和書(shū)有著不解之緣。
記得那是一個(gè)周末，我正在津津有味的看書(shū)，被書(shū)里的情節(jié)所吸引，仿佛自己也置身當(dāng)中，就這樣陶醉在其中。誰(shuí)知，正在做飯的.媽媽在廚房門(mén)口大叫了一聲“呀！怎么辦，怎么辦？”我看了一眼便接著看書(shū)了。媽媽探出頭，看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我奇怪的瞄了她一眼。
我沒(méi)理她，便又置身當(dāng)中，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒，去幫我買(mǎi)一包鹽好不好？”我并沒(méi)有管那么多，就走出了門(mén)。正好家樓下就一家超市，我走了進(jìn)去，這時(shí)我不知道買(mǎi)什么東西。想著：剛才媽媽說(shuō)要買(mǎi)什么來(lái)著？好像是……醋吧。我想著便走到買(mǎi)醋的地方，選好一種醋便付了錢(qián)，上樓梯的時(shí)候，我還在想著書(shū)里故事的情節(jié)發(fā)展。
不知不覺(jué)走到了家，我打開(kāi)門(mén)。媽媽來(lái)了，看到我手上拿著醋，哭笑不得，可我把醋遞給媽媽就去看書(shū)了，媽媽拿著醋說(shuō)：‘女兒啊，我叫你去買(mǎi)鹽，你卻給我買(mǎi)了一瓶醋。”我還在看書(shū)并沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽把我的書(shū)抽走，我便看著媽媽，媽媽又把話復(fù)述了一遍，我聽(tīng)了，慚愧的低下頭，拿著錢(qián)立即下去買(mǎi)了一袋鹽。
這就是我與書(shū)的故事，可是那書(shū)的情節(jié)實(shí)在是令人神往，可這能怪我嗎？只能說(shuō)我已經(jīng)深深的沉醉在書(shū)中了。
我與書(shū)的故事500字作文 25
書(shū)，是一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界，它包羅萬(wàn)象，無(wú)邊無(wú)際，帶給我們知識(shí)月歡樂(lè)，是我們成長(zhǎng)道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。培根也說(shuō)過(guò)，一本像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋，這些名人的偉言無(wú)不揭示了讀書(shū)的重要性。
來(lái)到新華書(shū)店，我左尋右顧，找一本被老師指定的書(shū)，佛蘭西斯，伯納特的《秘密花園》一聽(tīng)名字，腦海里就有無(wú)盡的幻想，這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節(jié)，也更發(fā)賣(mài)力的尋找起來(lái)，剛找到書(shū)，還未付錢(qián)，我便迫不及待地查看封面，只見(jiàn)一個(gè)小女孩戴著黃色帽子，在綠意盎然的小路上，嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤，讓我不禁浮想聯(lián)翩�；氐郊�，我拿起書(shū)，跳上床，開(kāi)燈邊看，不知不覺(jué)便沉迷其中……
讀書(shū)七年，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我與書(shū)可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次，難得的空閑時(shí)間，我正深陷在書(shū)的'沼澤里，忽然想方便一下，便抓起書(shū)，偷偷跑進(jìn)廁所里，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，然而，這一次，卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了，我悄悄將這本書(shū)藏在馬桶后面，還在出廁所前念念不忘地說(shuō)，小書(shū)寶寶乖乖，我以后再來(lái)看你哈�？烧f(shuō)的好聽(tīng)，做的卻不怎么樣，未過(guò)五分鐘，便將其拋到九霄云外去了，等想起來(lái)時(shí)，已是兩個(gè)月以后的事情了。那天晚上，我正在沖澡，噴頭一搖，水便跟著四處飛舞，碰巧沖在了馬桶后面的書(shū)上，聽(tīng)到這不和諧的聲音，我就知道有事情要發(fā)生了，轉(zhuǎn)念一想，便記起那本馬桶下的書(shū)，拿出來(lái)一看，這哪有書(shū)的樣子呀，侵泡了這么久的洗澡水，書(shū)中的紙張像透明的一樣，一頁(yè)頁(yè)粘在一起，根本無(wú)法翻閱，唉……
時(shí)間能消磨一切，唯獨(dú)沖刷不掉的是我對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)。
我與書(shū)的故事500字作文 26
書(shū)，是一顆智慧之石；書(shū)，是一部生活寶典；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是不開(kāi)口的老師。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。在我小時(shí)候十分討厭書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就好像要崩潰了，可是就在我六歲生日的那天，我深深地愛(ài)上了書(shū)。那天晚上媽媽送給我一本沈石溪的書(shū)。我剛接過(guò)書(shū)就扔在了地上，哭著對(duì)媽媽大聲說(shuō)：你明知道我不喜歡書(shū)，為什么還要給我買(mǎi)？媽媽彎下腰撿起地上的書(shū)放到我手中，然后對(duì)我說(shuō)：兒子，書(shū)能讓你長(zhǎng)知識(shí)，你先看一看再說(shuō)呀，好不好？可是，我還是不聽(tīng)話地把書(shū)放到書(shū)桌上就去玩了，玩了一會(huì)兒覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起那本書(shū)開(kāi)始看，真的是不看不知道，一看才知道好的。
于是，我馬上被深深地吸引到了里面。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的'時(shí)間，媽媽讓我趕快洗漱了上床睡覺(jué)，可我心里還惦記著書(shū)中的內(nèi)容呢！媽媽出去了我又偷偷看了一會(huì)兒才睡。
書(shū)，你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，聰明，有愛(ài)心；書(shū)，你就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
我與書(shū)的故事500字作文 27
一本好書(shū)，就像一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；一本好書(shū)，就像一座燈塔，在人生的海洋上給你指引方向；一本好書(shū)，就像一層層階梯，帶你走向知識(shí)的巔峰。
在書(shū)中，我踏遍了世界各地，了解了祖國(guó)的名山大川，享受了異國(guó)風(fēng)情；在書(shū)中，我學(xué)會(huì)用細(xì)膩的心思感受世間百態(tài)。在書(shū)中，我品嘗著百味的人生，感受著生活中的酸甜苦辣；
讀書(shū)有時(shí)像喝檸檬一樣，酸溜溜。我小時(shí)候喜歡看童話故事，每次讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)小女孩在大年夜里，赤著腳走在寒風(fēng)刺骨的大街上賣(mài)著火柴，這么冷的天誰(shuí)能受的住啊，何況是小女孩呢!真可憐！跟她比起，我現(xiàn)在的生活可是幸福多了。我不禁為她的不幸遭遇感到心酸。
讀書(shū)有時(shí)像吃蜂蜜一樣，甜滋滋。有本書(shū)叫《哈利波特》，我覺(jué)得最精彩的片段就是球賽啦，哈利波特憑著自己的智慧和勇敢，讓他們的球隊(duì)在比賽中獲勝。每當(dāng)讀到他們勝利了的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出的喜悅涌上心來(lái)，我從中“嘗”到了甜甜的.味道。
讀書(shū)有時(shí)又像飲黃蓮一樣，苦澀澀�！凹t巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)，向陽(yáng)開(kāi)�！眿寢屜矚g唱《紅巖》，我則喜歡《紅巖》。書(shū)中的主人公正像歌詞中贊頌的紅梅那樣，傲霜斗雪，頑強(qiáng)不屈，為了保家衛(wèi)國(guó)英勇奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了自已寶貴的生命。雖說(shuō)“人固有一死”，但每次讀《紅巖》，書(shū)中英雄人物的離去卻總不由得讓我心頭泛起黃蓮般的苦。
讀書(shū)有時(shí)還像......
每讀一本好書(shū)，都能?chē)L到不同的讀書(shū)滋味。不能不說(shuō)：讀書(shū)的滋味，是那樣的美好。
我與書(shū)的故事500字作文 28
書(shū)是一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一匹駿馬，把你帶到浩瀚的天地；書(shū)是一盞明燈，照亮你前方的.路……
以前我總覺(jué)得閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間，把課本讀好就足夠了，沒(méi)有必要再去讀課外書(shū)，直到一次偶然發(fā)生的事，不僅改變了我對(duì)閱讀的看法，還讓我從此愛(ài)上了閱讀。
那時(shí)，我喜歡聽(tīng)一些小故事，便經(jīng)常在網(wǎng)上下載后聽(tīng)，一次，我又聽(tīng)到了一個(gè)故事，還記得故事的大致內(nèi)容是這樣的：魯迅兒時(shí)因考試優(yōu)異，獲得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)��？墒撬](méi)有戴上，而是拿去換了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐時(shí)，他便摘下一個(gè)辣椒放在嘴里嚼得額頭冒汗，讓自己清醒，然后繼續(xù)苦讀。最終，他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
聽(tīng)完后，我似乎明白了什么……
正是這個(gè)小小的故事，讓我愛(ài)上了閱讀。雖然談不上能廢寢忘食，但我也總能每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。
我與書(shū)的故事500字作文 29
從小到大，我與書(shū)的故事那是數(shù)不勝數(shù)。我看過(guò)很多種類的書(shū)，詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、童話……它們是我的良師，是我的益友。在我失敗時(shí)給我以安慰，在我彷徨時(shí)給我以指引。我與書(shū)的故事，是不斷探尋、不斷感悟的故事……。
初識(shí)它，是在同學(xué)們不厭其煩的推薦中。起初我并不曾太在意，可是在我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我便開(kāi)始慶幸：幸好我沒(méi)有將它拒于心房外，幸好我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這本好書(shū)。
這本書(shū)的名字，叫《盜墓筆記》。
故事由吳邪收到一卷戰(zhàn)國(guó)帛書(shū)開(kāi)始。這個(gè)古董店的小老板因此結(jié)識(shí)了張起靈、王胖子、解語(yǔ)臣以及黑瞎子等人，在數(shù)次與死神的擦肩而過(guò)中，他們漸漸由陌生人變成了生死之交……我人在書(shū)外，可靈魂卻跟隨他們一起，悲喜交加。
從七星魯王宮到云頂天宮，再到蛇沼鬼城，最后到張家古樓，“鐵三角”終究分散。胖子留在了巴乃；吳邪回到了杭州，繼續(xù)做他的小老板；而小哥，則進(jìn)入了青銅門(mén)，守護(hù)著世界的終極……曾經(jīng)的摯友，如今天各一方，再難相見(jiàn)。
靜靜地合上書(shū)，我的身體依舊端坐書(shū)桌前，我的靈魂始終流連書(shū)頁(yè)間。他們鮮活的面容在眼前浮現(xiàn)，他們已不再是虛構(gòu)的人物，他們有血有肉，有愛(ài)有恨。哪怕我終其一生也無(wú)法看到他們出現(xiàn)在我面前，可我知道，他們?cè)谖倚睦�，永不褪色�?/p>
高爾基說(shuō)，讀一本好書(shū)就像與一個(gè)品德高尚的人談話�！侗I墓筆記》教會(huì)我的，不是什么英勇獻(xiàn)身，而是友誼，以及認(rèn)定了的目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地走下去的信念。他們都是普通人，可是對(duì)友誼的看重以及堅(jiān)定的'信念讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)，就像吳邪，哪怕自己身處陰謀的漩渦，卻依舊堅(jiān)定地探求著真相。
所以才會(huì)有人說(shuō)：“我愛(ài)的不是那個(gè)面癱的小哥，而是那個(gè)背負(fù)著沉重命運(yùn)卻依舊前行的張起靈；我愛(ài)的不是那個(gè)愛(ài)炸毛的天真，而是那個(gè)身處迷局依舊探尋真相的吳邪；我愛(ài)的不是那個(gè)傲嬌女王的小花兒，而是面對(duì)刀光劍影卻依舊含笑以待的解雨臣；我愛(ài)的不是那個(gè)總是一臉痞笑的黑瞎子，而是那個(gè)永遠(yuǎn)沉穩(wěn)冷靜玩世不恭的黑眼鏡�！彼麄円蛄艘粋�(gè)信念聚集一起，他們?yōu)榱颂剿髡嫦喽幌Ｋ麄兇嬖谟谛睦�，教�?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
這，便是我與書(shū)的故事。那么，你的呢？
我與書(shū)的故事500字作文 30
書(shū)就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說(shuō)書(shū)就是我的命根。
一次，我在智慧圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén)，而我6：50便到了。
老師開(kāi)了門(mén)，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書(shū)，我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書(shū)，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢？我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了！”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的`“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)，我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事500字作文 31
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币�?yàn)檫@句話，讓我這個(gè)想要“成長(zhǎng)”的小女孩不斷的去吸取這種“營(yíng)養(yǎng)品”。
我從5歲開(kāi)始看書(shū)。一開(kāi)始，我看的是一本小童話。因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，爸媽因上班又沒(méi)空閑時(shí)間管我，所以我就囫圇吞棗的看著，如把“新年”認(rèn)為“斤年”，經(jīng)常鬧出不少笑話，從那以后，我不再看那“難認(rèn)”的童話了。
漸漸地長(zhǎng)大，沒(méi)有書(shū)的日子實(shí)在難熬。在讀二年級(jí)時(shí)，我又去買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)…我像一個(gè)沒(méi)吃鮮草的綿羊，既貪婪又快樂(lè)的吸取著書(shū)中的知識(shí)。從這本書(shū)里，我知道了秋天樹(shù)葉為什么會(huì)黃，會(huì)掉下來(lái)，含羞草為什么碰一下它的葉子就會(huì)縮回去…自從這本書(shū)“光顧”我家后，我就天天如饑似渴的讀，就像狗皮膏藥一樣“貼”在一起，就算吃飯睡覺(jué)，我也不會(huì)和它分開(kāi)。
從那次看書(shū)后，我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)，我開(kāi)始看《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《森林報(bào)》，《狼王夢(mèng)》等許多書(shū)�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了母愛(ài)的偉大……
讀書(shū)，讓我明白了許多道理，還讓我知道了許多習(xí)作方法，讓我的'道德休養(yǎng)得到了提高。讀書(shū)，不僅是囫圇吞棗，更有溫故而知新，每讀一遍書(shū)，都有新收獲，新發(fā)現(xiàn)。在書(shū)中的好詞好句要積少成多，這樣才能寫(xiě)好作文。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗侵R(shí)的船漿。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀吧！
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