山后中學(xué)美德教育考核制度

為了規(guī)范學(xué)生日常行為，加強學(xué)生美德養(yǎng)成教育，促進優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。結(jié)合市教育體育局“關(guān)于加強中小學(xué)生美德養(yǎng)成教育的意見”特制訂班級量化管理考核方案，并在今后的實踐中不斷改進，不斷完善。

一、經(jīng)典誦讀（10′）

（1）學(xué)生每周按時學(xué)習(xí)國文經(jīng)典，經(jīng)抽查能熟練默寫要求背誦篇目內(nèi)的經(jīng)典名句（3′）

（2）每周教會父母一句經(jīng)典名句（3′）

（3）積極參與學(xué)校組織的與“經(jīng)典誦讀”相關(guān)的活動、比賽。（4′） 說明：在比賽或評比中，以班級為單位取得名次者另加分（第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。）

二、升旗儀式（10′）

（1）要求各班準時參加升旗儀式，鈴聲響后，各班必須整隊站好，等待儀式開始。遲到1人次扣0.5′，整隊混亂不齊扣2′。

（2）升旗儀式要求全部參加，對不參加者每人次扣1′。

（3）升旗儀式要求嚴肅認真，不許說笑、打鬧，違者扣1′－3′。

（4）參加升旗儀式要求服裝整齊，學(xué)生不穿校服，每人扣0.5′。

（5）班主任不參加或不認真組織者扣1′。

三、黑板報（10′）

（1）每月按時出刊（至少兩期），并有適當篇幅涉及“誦讀經(jīng)典”“養(yǎng)德小事”這一內(nèi)容，字跡整齊清楚，版面整潔美觀。（6′）

（2）每次至少有一篇學(xué)生習(xí)作，每期要注明撰稿人。（無學(xué)生習(xí)作至少扣2′）（4′）

四、作息及進出門制度（10′）

嚴格遵守學(xué)校各項作息制度，按時到校，凡有遲到和無故早退的學(xué)生應(yīng)在傳達室如實登記。每人次給所在班級扣1分。

五、課間紀律（10′）

課余時間開展有益身心的活動，不追追打打，不大聲喧嘩，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。中午時間、晚自習(xí)上課前，不得在教室內(nèi)高聲說話，有一次違反上述規(guī)定的，給所在班級扣0.5分。

六、愛護公物（5′）

（1）教室、宿舍的門窗、課桌椅及有關(guān)用品每月由總務(wù)處專人檢查登記，發(fā)現(xiàn)有損壞要批評教育和賠償經(jīng)濟損失，并要酌情扣分。

（2）不開無人燈，不開長明燈，有專人負責(zé)教室的門窗關(guān)鎖。違反一次扣0.5分。

七、衛(wèi)生（15′）

（1）教室：（5′）要求地面無紙屑，窗簾潔凈，墻壁無蛛網(wǎng)，桌凳和

衛(wèi)生工具擺放整齊。

（2）公共區(qū)域（5′）：水泥地?zé)o垃圾、石塊，園地內(nèi)無雜草、雜物。 若室內(nèi)、室外沒打掃不給分，若打掃不干凈在3′以下給分。

（3）自行車擺放（5′）

按各年級區(qū)域緊湊整齊停放（5′），校內(nèi)不騎車，違者有一人扣0.5分。

八、體育鍛煉（15′）

（一）課間操（10′）：廣播操或跑步參加人數(shù)齊全（每缺一人次扣總分0.5分），同時要評質(zhì)量分，要記錄班主任是否到場督促

1、集合

集合迅速，動作整齊，態(tài)度嚴肅，聽從口令。

（1）不遵守時間，晚來早回者，每人次扣0、2分；集體來晚每次扣1分。

（2）態(tài)度不認真，思想不重視，喧嘩嘻笑、打鬧，扣1分。

（3）整隊后班級不整齊，橫豎排不直，扣1分。

2、做操

要求姿式正確，整體協(xié)調(diào)，達到運動量。

（1）態(tài)度不端正，動作隨便、混亂，不聽樂曲，沒有節(jié)奏，扣1分。

（2）步伐不整齊，動作不一致，不聽節(jié)拍，隊伍不整齊，行進速度不當扣1分。

（二）眼保操（5′）：人人均做且動作到位，每周至少抽查二次，視情況給分。

九、寄宿生量化（10′）：自覺遵守宿舍有關(guān)規(guī)章制度，重點從兩方面檢查考核：紀律方面：按時作息，熄燈后立即就寢；（5′）衛(wèi)生方面：認真做好室內(nèi)及公共區(qū)值日工作，室內(nèi)物品擺放整齊；（5′）

說明：班級量化管理考核結(jié)果 作為班主任班級管理狀況的主要依據(jù)，作為評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)之一，與學(xué)期對班主任評優(yōu)獎勵掛鉤。

山后中學(xué)美德教育考核制度 [篇2]

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風(fēng)考核評比細則。具體內(nèi)容如下：

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、考核對象： 我校在編在崗教師

三、師德考核考評辦法

1、綜合考核評分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進行）（按《考核細則》考評，百分制）占30%；

學(xué)生測評（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行）占10%；

家長測評（由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行）占10%；

教職工互評占30%；

教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。 2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡性事件的。

（3）教師本人擅自停課、無故曠工的。

（4）強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的，

（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生或家長財物的。

（6）其他嚴重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的 四、 考核結(jié)果的運用

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。

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