- 相關(guān)推薦
后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料
首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了這次機(jī)會(huì)讓我在這里和大家交流，通過(guò)這次交流，一方面我們可以互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的工作水平；另一方面，也是對(duì)我們工作的一個(gè)小結(jié)，給我們提供了一次自查的機(jī)會(huì)，通過(guò)查露補(bǔ)缺，有助于我們進(jìn)一步的提高，下面，我就我校的后勤管理及勤工儉學(xué)工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下。
一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能
學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，我們圍繞后勤工作積極完善人員的配備，做到責(zé)任落實(shí)到人。如食堂管理，成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組，小組成員均有各自的具體分工。另外，針對(duì)學(xué)生蛋奶工程、一補(bǔ)發(fā)放、公物
管理、學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出
沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi)，很難辦好教育，但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高下之分，大有潛力可挖。這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一直以來(lái)，我校日常教學(xué)、生活用品及大宗采購(gòu)方面，始終堅(jiān)持先打報(bào)告、即用即購(gòu)買的原則，充分發(fā)揮每一分錢的效率和時(shí)效性。學(xué)校和區(qū)教育服務(wù)中心一直保持良好的合作關(guān)系，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將所需教學(xué)、生活物資列單上報(bào)教育服務(wù)中心，教育服務(wù)中心開(kāi)學(xué)前按照清單一次性配送所需物資，學(xué)期中期臨時(shí)需要的一些物資同樣做到先做預(yù)算，再打報(bào)告，統(tǒng)一采購(gòu)，并及時(shí)和服務(wù)中心結(jié)清款項(xiàng)。另外，我校還建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度和發(fā)票聯(lián)簽制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“一支筆”制度，保證�？顚Ｓ�，公開(kāi)接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查及教師監(jiān)督。
三、開(kāi)源節(jié)流、充分發(fā)揮校產(chǎn)功能
學(xué)校后勤管理不但要重視開(kāi)源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本思路。學(xué)校堅(jiān)持不浪費(fèi)一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對(duì)損壞校產(chǎn)進(jìn)行維修，提高其使用率，延長(zhǎng)使用年限；另一方面建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊(cè)，我們學(xué)校每樣財(cái)產(chǎn)都有財(cái)產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購(gòu)買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕了流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。后勤處學(xué)期初對(duì)每個(gè)教室、宿舍公物與班主任面對(duì)面一一對(duì)照并簽訂公物清單，學(xué)期末對(duì)照清單核查。同時(shí)，教育處協(xié)同后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課和其他課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的思想教育，把愛(ài)護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛(ài)護(hù)公物為榮的良好風(fēng)尚。我們認(rèn)為，通過(guò)這種教育，一方面可以減少公物的損壞，降低維修費(fèi)用，但更重要的一方面是在這個(gè)過(guò)程中使我們的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了愛(ài)護(hù)公物，不故意破壞公物是一種美德，逐漸養(yǎng)成良好的個(gè)人品質(zhì)，這才是我們的教育真正希望達(dá)到的目的。
四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平
我校有兩個(gè)師生食堂，供應(yīng)全校四百余名學(xué)生和六十余名教師的一日三餐，所以說(shuō)，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。我校對(duì)師生食堂管理采取了責(zé)任承包制，針對(duì)食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量和價(jià)格，后勤處做了大量的工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，后勤主任具體負(fù)責(zé)，后勤處所有人員為成員的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購(gòu)買到加工，從飯菜的質(zhì)量到價(jià)格全面進(jìn)行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對(duì)采購(gòu)的所有原料建立臺(tái)賬，要求每一頓飯必須做到留樣24小時(shí)。工作組經(jīng)常組織人員在師生中了解食堂的服務(wù)質(zhì)量，并且將了解到的問(wèn)題及時(shí)與從業(yè)人員溝通，確保服務(wù)質(zhì)量得到不斷的提高和改進(jìn)。食品安全問(wèn)題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到用餐大廳的衛(wèi)生，從食品衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，后勤處堅(jiān)持每天派人監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上要求整改，徹底杜絕了由于衛(wèi)生而發(fā)生負(fù)面影響。將整個(gè)食堂的環(huán)境衛(wèi)生工作具體劃分，分別由兩個(gè)食堂的責(zé)任人負(fù)責(zé)，后勤處監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理，并且對(duì)一些重大的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。我們?cè)谝涣鞯挠布O(shè)施基礎(chǔ)上，對(duì)用餐大廳進(jìn)行精心布置，懸掛消防安全通道標(biāo)志、文明用餐及珍惜糧食等宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的宣傳，
我們旨在讓師生用餐時(shí)一抬頭便能看到，以便時(shí)刻提醒自己要文明用餐、節(jié)約糧食，教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，知道每一滴水、每一粒米都來(lái)之不易，堅(jiān)決改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
《后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
五、創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源
我校原高中部校區(qū)位于一五三廠公路邊，上世紀(jì)九十年代合校以來(lái)，老校園一直閑置，對(duì)資源造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。近年來(lái)，我校就如何發(fā)揮老校園空房、空地利用展開(kāi)了一系列研究和討論，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了綜治工作小組，組織人員對(duì)危房進(jìn)行徹底拆除，排除了安全隱患，將老校園沒(méi)有安全隱患的房屋對(duì)外租賃，閑置的土地對(duì)外出租并簽訂合同，同時(shí)和租戶達(dá)成一致，將老校園設(shè)為我校學(xué)生勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐基地，以便學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種類型的勤工儉學(xué)活動(dòng)。春季，我們組織學(xué)生課余時(shí)間幫助租戶松土、施肥、播種和除草，到了秋季，學(xué)生們收獲了沉甸甸的果實(shí)。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的學(xué)生獲得的不僅僅是勞動(dòng)技能，更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程親身體驗(yàn)到了從播種到收獲所帶來(lái)的思想教育。許多學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩老師，感恩所有幫助過(guò)他們的人。曾有
一位家長(zhǎng)找班主任說(shuō)，通過(guò)這樣的勞動(dòng)教育，他的孩子在家變得勤快多了，知道幫助父母打理家務(wù)了，相比以前真是大變樣。由此可見(jiàn)，這種教育在一個(gè)學(xué)生的學(xué)校教育中是難得的，也是寶貴的，我們有這樣的條件，就必須充分利用起來(lái)。另外，我們對(duì)老校園閑置資源的開(kāi)發(fā)利用，也帶來(lái)了一些直接的經(jīng)濟(jì)效益，我們把每年從中收入的一萬(wàn)多元資金拿來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，資助我們的貧困學(xué)生，使他們真正體會(huì)到勞動(dòng)的光榮和好處。總之，我們通過(guò)這種形式不僅開(kāi)發(fā)利用了閑置已久的資源，另一方面也為我校師生從物質(zhì)到精神上帶來(lái)了寶貴的財(cái)富。
六、做好服務(wù)、精心營(yíng)造舒適的居住環(huán)境
我校屬于農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)�，F(xiàn)有四百多名學(xué)生和六十多名教師在校住宿，為了使住宿師生住得放心、舒心、安心，后勤處千方百計(jì)改善生活條件。聯(lián)系、配合相關(guān)部門在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)門衛(wèi)、校警進(jìn)行培訓(xùn)，使得我校安全有了保障，廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活放心。對(duì)學(xué)生宿舍精心布置，原來(lái)每個(gè)宿舍六副架子床住十二名學(xué)生，學(xué)生住宿相對(duì)擁擠，為了改善學(xué)生住宿條件，后
勤處統(tǒng)一拆除一副保留五副，統(tǒng)一擺放，增大了學(xué)生人均住宿空間，配備了統(tǒng)一的床單、被蓋和窗簾，在學(xué)生宿舍懸掛文明生活宣傳語(yǔ)錄，使學(xué)生在宿舍中時(shí)時(shí)刻刻接受教育，通過(guò)這種環(huán)境的熏陶，逐漸養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。另外，我們定期對(duì)宿舍墻壁進(jìn)行粉刷，對(duì)宿舍內(nèi)的電路進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，在每層樓道修建下水道，并且經(jīng)常維護(hù)和更換過(guò)濾塞，保證下水道隨時(shí)暢通。同時(shí)，我校教育處在學(xué)生宿舍管理方面始終堅(jiān)持精細(xì)化管理，男女生宿舍分別配備了兩名宿舍管理員，堅(jiān)持每天親自檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理，組織人員定期或不定期對(duì)宿舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我們每周對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行量化考評(píng)，通過(guò)考評(píng)在男女生宿舍分別選出兩個(gè)文明宿舍，利用周一升旗時(shí)間對(duì)文明宿舍頒發(fā)文明獎(jiǎng)牌，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，我們選出每一周的優(yōu)秀學(xué)生舍長(zhǎng)10名，對(duì)其獎(jiǎng)勵(lì)一些簡(jiǎn)單的生活用品。這樣以來(lái)，使得我校的宿舍管理工作得到了全體師生和友鄰學(xué)校的好評(píng)。
校委會(huì)一班人想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問(wèn)題，隨時(shí)更換辦公室損壞的門鎖、燈管、開(kāi)關(guān)等，檢修電路，杜絕電路隱患，并且定期組織人員對(duì)辦公室的門窗玻璃進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時(shí)購(gòu)買安裝。
組織人員對(duì)教師宿辦樓安裝有線電視和光纖，本學(xué)期，我校所有教師的辦公室都接通了有線電視和互聯(lián)網(wǎng)，極大的方便了教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)活動(dòng)。
總之，我們始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序、高效的開(kāi)展。謝謝大家！
2011年5月9日
后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料 [篇2]
學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作中比較辛苦難做的工作，它涉及到方方面面，需要地方黨委、政府的重視和支持，需要社會(huì)的理解和配合，需要廣大師生員工的共同努力。我校在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在工作中結(jié)合學(xué)校實(shí)情，一方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理措施，另一方面主動(dòng)尋求在管理和操作模式上的變化，開(kāi)創(chuàng)了勤工儉學(xué)新局面，具體從以下幾個(gè)方面作出了一些探索。
一、過(guò)去我校勤工儉學(xué)的做法
本年度以前，學(xué)校勤工儉學(xué)主要延用自04年學(xué)校實(shí)行集體承包責(zé)任制，即學(xué)校承擔(dān)管理責(zé)任，食堂員工實(shí)行包干制。也就是食堂、商店由學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理，操作上則由工作人員具體負(fù)責(zé)，學(xué)校和相應(yīng)的工作單位共同承擔(dān)其工資。剛開(kāi)始時(shí)，員工的工作積極性很高，學(xué)校的管理壓力也就小多了，可時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題就暴露出來(lái)了：一是價(jià)格偏高，質(zhì)量還難以保證；二是還會(huì)因食堂而引發(fā)學(xué)校與家長(zhǎng)的沖突，這樣勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)工作。這樣一來(lái)，學(xué)校的管理壓力大，員工的責(zé)任意識(shí)差，服務(wù)質(zhì)量差了，飯菜質(zhì)量也差了。
《后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
二、轉(zhuǎn)變觀念，改革機(jī)制
本學(xué)期，學(xué)校連續(xù)召開(kāi)后勤管理專題討論會(huì)，校委會(huì)對(duì)勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了廣泛深入的探討，與會(huì)者一致認(rèn)為：現(xiàn)有的服務(wù)形式項(xiàng)目還可以滿足師生需要，但在管理形式上還得進(jìn)行更為有效的措施。最后會(huì)議討論決定，學(xué)校的后勤管理引入一定的工資浮動(dòng)機(jī)制，在原有的工資基礎(chǔ)上采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，把服務(wù)態(tài)度、出勤、工作量、工作崗位等一系列因素考慮到獎(jiǎng)勵(lì)工資中去，并且學(xué)校選派主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督措施的執(zhí)行和控制利潤(rùn)，使飯菜質(zhì)量與價(jià)格真正相符。
食堂的早餐經(jīng)營(yíng)歷來(lái)是學(xué)校一筆可觀的收入，但在自實(shí)行由學(xué)校集中收取早餐費(fèi)以來(lái)，經(jīng)常會(huì)引起一些周邊學(xué)生家長(zhǎng)上校理論的事情，不僅給學(xué)校的正常教學(xué)帶來(lái)了不利的影響，還嚴(yán)重的損害了學(xué)校的社會(huì)影響。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)慎重的討論后一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該大膽的爽先作出變更，將早餐開(kāi)放，以學(xué)生自由購(gòu)買的方式，讓學(xué)生自主選擇，這樣既可以提升員工的經(jīng)營(yíng)理念，增強(qiáng)了職工的服務(wù)意識(shí)，又能減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這樣既改善了學(xué)校的社會(huì)形象又密切了校群關(guān)系，師生關(guān)系。
三、規(guī)范管理，服務(wù)師生
強(qiáng)化管理是學(xué)校勤工儉學(xué)工作的關(guān)鍵，在學(xué)校勤工儉學(xué)工作的管理上我們堅(jiān)持以人為本，建立機(jī)制激勵(lì)人，抓好教育塑造人，制定制度約束人，注重監(jiān)督完善人，使勤工儉學(xué)工作管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
一是實(shí)行校園一卡-通，改變過(guò)去現(xiàn)金付款方式，采取微機(jī)刷卡的形式，快捷方便，學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)情況一目了，學(xué)校也減少了漏洞，同時(shí)也便于學(xué)校對(duì)食堂收支情況進(jìn)行監(jiān)控。這樣既利于管理，又能讓家長(zhǎng)放心。
二是加強(qiáng)食堂、商店管理，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。
學(xué)校對(duì)食堂、商店實(shí)行學(xué)校集中管理，員工對(duì)質(zhì)量實(shí)行負(fù)責(zé)制。為了讓學(xué)生吃得放心，學(xué)校在食堂的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，嚴(yán)格把住入出關(guān)。一是嚴(yán)把用人關(guān)。凡食堂工作人員必須品德優(yōu)良，身體健康，且有責(zé)任心、愛(ài)心、樂(lè)業(yè)精神。二是嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)。學(xué)校成立食堂采購(gòu)組，由工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人、事務(wù)長(zhǎng)、員工組長(zhǎng)和員工代表組成，專門負(fù)責(zé)采購(gòu)大宗物資，并由采購(gòu)員和監(jiān)管員對(duì)進(jìn)入學(xué)校食堂的原料或食品進(jìn)行驗(yàn)收，確保無(wú)毒，無(wú)腐爛變質(zhì)。食品入庫(kù)必須索取有關(guān)證件，入庫(kù)單必須由保管員、監(jiān)管組長(zhǎng)、采購(gòu)員、員工組長(zhǎng)等四方簽字方可
生效。三是嚴(yán)把食品加工關(guān)。確保加工設(shè)施配套，按規(guī)定操作程序進(jìn)行清洗，嚴(yán)防因烹制不當(dāng)而引起的中毒。四是嚴(yán)把銷售關(guān)。餐飲具定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒，未消毒的不準(zhǔn)使用，師生一律刷卡禁止現(xiàn)金流通。五是嚴(yán)把衛(wèi)生防疫關(guān)。食堂人員一律持健康證上崗，并有良好的衛(wèi)生意識(shí)及習(xí)慣。進(jìn)入食品加工操作間和保管室的工作人員一律統(tǒng)一著裝，以確保食品的衛(wèi)生及安全。六是嚴(yán)把銷售關(guān)。所有工作人員必須以服務(wù)為宗旨，價(jià)格按成本核算銷售。為了提高透明度，每月召開(kāi)一次學(xué)生代表會(huì)，征求意見(jiàn)并接受師生的監(jiān)督。每天的菜譜要做到葷素菜搭配，不斷更新花樣，確保每日供應(yīng)的菜不少于五種。
為了把服務(wù)做到學(xué)生心坎上，及時(shí)解決服務(wù)中存在的問(wèn)題，我們組建了員工管理委員會(huì)，員工管理委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂食品原料的品質(zhì)和飯菜制作情況。我們還定期組織學(xué)生代表，對(duì)食堂工人的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果與食堂工人的獎(jiǎng)金掛鉤，有效地增強(qiáng)了食堂工人的服務(wù)意識(shí)。為了解決教職工尤其是青年教師的就餐問(wèn)題，學(xué)校對(duì)教師就餐實(shí)行就餐補(bǔ)助，鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起就餐，極大方便了教職工生活，解決了部分教職工的后顧之憂。同時(shí)，使教師有更多的時(shí)間和精力投入教學(xué)，并且還能融洽師生關(guān)系。
四、全面協(xié)調(diào)，配合管理
后勤管理不僅僅是總務(wù)處的事件，我校歷來(lái)后勤管理上是以校長(zhǎng)牽頭，副校長(zhǎng)或工會(huì)主席負(fù)責(zé)，總務(wù)處、政教處配合實(shí)施管理，各單位相應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的管理模式�？倓�(wù)處專門負(fù)責(zé)食堂、代銷店及教職工的生活相關(guān)的事務(wù)等方面工作，而政教處不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，還主抓校園環(huán)境衛(wèi)生和宿舍管理。各方分工明確，責(zé)任到位，使各部門能更好的利用部門資源積極有效的對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理。
五、著眼將來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)則
學(xué)校的后勤方面還存在不少的問(wèn)題，為了能更好的實(shí)現(xiàn)后勤工作為前勤工作服務(wù)的目標(biāo)，學(xué)校在校園規(guī)劃上積極采納各方面的意見(jiàn)，并在領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議上積極討論解決方案，切實(shí)為我校的可持續(xù)發(fā)展作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。學(xué)生的住宿問(wèn)題歷來(lái)是學(xué)校比較頭痛的問(wèn)題，尤其是學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象更是嚴(yán)重。出于對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，07年，我校向上級(jí)主管部門提出建設(shè)學(xué)生宿舍的申請(qǐng)，即得到批準(zhǔn)決定將在明年開(kāi)始建設(shè)一所符合我校校情、適應(yīng)將來(lái)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)代化宿舍。另外，學(xué)校在供水、用電、校舍維修等方面都有一些整改方案亟待解決。
當(dāng)然，我們深知：我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校園面積的制約一直困繞著我們。但我們將以此為鞭策，在今后的工作中不斷克服困難，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
磙子河中學(xué)后勤管理處
磙子河中學(xué)校長(zhǎng)辦公室
二〇〇九年六月十日
【后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
后勤管理工作匯報(bào)材料08-04
后勤管理工作匯報(bào)材料范文08-03
勤工儉學(xué)匯報(bào)材料08-03
學(xué)校后勤工作匯報(bào)材料08-03
綜合后勤管理工作匯報(bào)10-04
社區(qū)管理工作匯報(bào)材料11-25