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關于開展班主任考核工作的通知

各系：

關于開展班主任考核工作的通知

根據《南京農業(yè)大學工學院本、�？茖W生班主任考核細則》的規(guī)定，我院班主任考核工作將于近期開展，具體事宜通知如下：

一、考核形式

各系成立3～5人組成的班主任考核小組，由各系黨總支副書記任組長，負責本系班主任考核工作。考核采取個人總結匯報和評議相結合的方式進行。評議分學生評議、系考核小組評議兩個方面。考核實施評分制，分別由所帶班級學生、系考核小組對各班班主任進行考核評分，其中學生評分占60%，系考核小組評分占40%，考核得分為兩部分得分之和，滿分100分。

二、考核程序和時間安排

1、6月14日前，班主任進行書面工作總結，系考核小組核查班主任工作總結；

2、6月16日前，班主任分別在系班主任考核會及班會上進行自我工作總結，分別由本班學生、系考核小組根據班主任崗位職責、工作總結對班主任進行評分； 3、6月20日前，系考核小組根據考核結果，確定班主任考核等級，考核結果報學工處備案，并通知班主任。

4、6月30日前，學工處根據各系的評選結果，組織院級優(yōu)秀班主任評選工作，對優(yōu)秀班主任進行表彰。

三、考核內容

班主任工作考核分為學生思想教育、學風建設、素質教育、學生日常管理等四個項目，各項目內再劃分具體考核指標。

1、學生思想教育

（1）了解學生思想狀況，督促政治理論學習情況；

（2）進行校紀校規(guī)等行為規(guī)范教育情況；

（3）組織本班學生開展社會服務與實踐活動情況。

2、學風建設

（1）提高學生學習積極性及學習風氣的措施（班主任必須及時將學生考試不及格情況告知學生家長，并做好考試不及格學生的思想教育工作）；

（2）英語四、六級通過率；

（3）不及格率；

（4）課堂聽課情況；

（5）學生上課情況；

（6）學生考試作弊情況。

3、素質教育

（1）各類文化素質教育活動獲獎情況；

（2）體育比賽獲獎情況；

（3）班級活動開展情況；

（4）各類新聞媒體報道情況；

（5）本班學生參加系部及學院活動情況；

（6）班級特色活動。

4、學生日常管理

（1）文明衛(wèi)生宿舍數；

（2）安全事故發(fā)生情況；

（3）早操出勤率；

（4）學生違紀處分情況（不含因考試作弊處分）；

（5）組織機構及學生干部隊伍建設情況；

（6）處理典型或突發(fā)事件的效果和經驗；

（7）提交工作建議及撰寫研究論文情況。

四、考核等級

班主任的考核結果分為：優(yōu)秀、合格、不合格三個評價等級。優(yōu)秀班主任分院、系兩級，院級優(yōu)秀班主任由系部推薦，學院評定并表彰，占全院班主任總數的10%左右。系級優(yōu)秀班主任由系部評定并表彰，系級優(yōu)秀班主任比例不超過20%，由各系自行表彰。

校“十佳班級”班主任、校級優(yōu)秀班主任、省市級及其以上先進班級或優(yōu)秀團支部的班主任可直接確定為下一學年的學院優(yōu)秀班主任。積極探索班級工作的新思路、新方法，發(fā)表學生教育管理論文者每篇加2分。

有下列情況之一者，考核直接定為不合格：（1）考核得分低于60分者；（2）一學年1/3以上例會不參加者；（3）一學年召開班會少于4次（含4次）者；（4）一學年聽課少于5次者；（5）一學年下宿舍少于5次者；（6）因教育管理因素，造成學生發(fā)生重大安全問題或考試作弊等違紀行為，情節(jié)嚴重，造成不良影響者；班風、學風嚴重潰散，造成學生成績下降，不及格率特別高和受學業(yè)警告人數特別多者；（7）辦事不公，造成學生強烈不滿，經查屬實者。

學工處

2011年6月9日

班主任考核工作學生評議表

注：請對班主任一年來的工作進行客觀、公正的評價，針對不同的內容，選擇評價等級，在相應的等級中打“√”。不同等級代表的參考分數：A：90分B：80分C：70分D：60分E：50分。

班主任考核工作學生評議表

班主任考核工作系部評議表

90分B：80分C：70分D：60分E：50分。

關于開展班主任考核工作的通知 [篇2]

各系（部）、班主任:

2017-2017學年即將結束，為進一步加強我院班主任隊伍建設，全面評價班主任工作，激勵班主任認真履行崗位職責，提高政治、業(yè)務素質，根據《職業(yè)技術學院班主任管理辦法》、《職業(yè)技術學院外聘班主任管理辦法》文件精神，按學生工作計劃5-6月份在全院開展2017—2017學年度班主任年度考核工作�？己私Y果作為評選優(yōu)秀班主任和人事部門專業(yè)技術人員晉升、聘任的主要依據�，F將具體事項通知如下。

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一、班主任年度考核時間及對象：

1、考核時間：2017年9月—2017年6月。

2、考核對象：本學年擔任在校班班主任工作的專、兼職人員。

二、年度考核內容和等次

（一）考核主要內容包括：德、能、勤、績四個方面。

1、德：主要包括思想政治素質、師德、班主任工作態(tài)度。能認真參加政治學習，具有較高的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)；熱愛班主任工作，關心愛護學生；能按照院、系學管部門的要求開展班級工作，積極引導學生全面進步；嚴于律己，為人師表，廉潔自律；作風正派，為人公正，對待學生一視同仁。

2、能：主要包括班主任工作態(tài)度和履行職責情況。按時參加院、系班主任例會，沒有無故缺勤情況；及時落實院、系布置的各項學生工作；班級工作有計劃、有總結、平時工作有記錄，主題班會按要求進行。經常主動深入學生實際，了解學生情況，能按要求深入學生宿舍，關心學生生活；關心學生心理健康，了解班級貧困學生、問題學生情況，能有針對性提出教育措施，及時處理班級學生中存在的問題。按要求完成學生綜合素質測

評、評優(yōu)評先、資助等各項工作。配合教務處完成學籍管理、做好實習前教育等各項工作。

3、勤：主要包括班主任工作出勤情況。班主任參加院、系班主任工作會議情況。按要求每周深入學生班級、宿舍，檢查自習、學生宿舍情況。專職班主任老師住校月考勤情況。

4、績：主要包括班主任帶班的效果和特色。班主任帶班效果：主要指學生自覺遵守校紀校規(guī)，舉止文明，行為規(guī)范，積極參加院、系組織的各項集體活動，學生期中、期末考試無舞弊等情況。班主任工作特色：指能積極探討班主任工作方法，不斷提高班主任工作的藝術性，創(chuàng)造性地開展班級工作情況。

（二）考核等次說明

1、考核結果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。其中90分以上為優(yōu)秀、75-89分為稱職、60-74分為基本稱職、60分以下為不稱職

2、一學年中，班主任日常月考核中未獲得過優(yōu)秀的，年度考核等次不能評為優(yōu)秀。

3、考核中，師德方面不合格者，年度考核為不稱職等次。

4、一學年中，班主任日常月考核中有三次及以上被評為C等的，不能評為優(yōu)秀和稱職等次。

三、考核原則、方法、程序和完成時間。

班主任年度考核工作堅持客觀公正、注重實績?yōu)樵瓌t。以各系部為單位組織考核工作，學工處協(xié)調，其他相關部門參與評價共同完成。系部要成立班主任年度考核領導小組，原則上由各系分管學生工作的書記擔任組長，系主任擔任副組長，系部輔導員等其他工作人員為考核小組成員組成。考核采用量化方法，滿分為100分。個人總結自我評議20分、學生評議20分、系部學管部門綜合評議30分、學工處評議10分、團委評議5分、教務處評議5分、保衛(wèi)處評議10分。

1、個人總結、自我評議：以各系為單位，由系部學管部門組織班主任對一年來的工作進行全面總結；班主任個人對一年來的工作進行自我評議，認真填寫《學院班主任工作年度考核表》。完成時間：5月11日—5月25日。

2、學生評議：由各系部班主任年度考核小組組織學生代表等進行班主任工作情況調查，形成評議結果并在《學院班主任工作年度考核表》中“學生評議情況”欄內認真填寫。完成時間：5月11日—5月25日。

3、系部學管部門考核：由各系部班主任年度考核小組對本系的班主任在履行職責方面、日常管理月考核情況、班主任帶班效果、班主任出勤等情況進行綜合評價，提出考核結果，并在《學院班主任工作年度考核表》中“系部學管部門評議”欄內認真填寫。完成時間：5月25—5月30日。

4、相關部門評議：由學工處、團委、教務處、保衛(wèi)處根據相關工作，結合班主任完成工作的態(tài)度、效果、成績給予綜合評價，并在相應的欄內填寫分值。學工處負責協(xié)調相關部門，完成時間：6月1—６月６日。

學工處：班主任參加全院班主任會議、培訓等出勤情況統(tǒng)計；重大學生事件處理中班主任工作態(tài)度及完成工作情況評價。

團委：班主任組織班級學生參加院、系團委部門布置的各項活動完成情況評議。

教務處：班主任配合學籍管理工作以及其他要求完成的工作情況進行綜合評價。

保衛(wèi)處：班主任認真完成學生安全教育，配合保衛(wèi)處做好班級學生違紀處理情況評價。

4、學工處匯總考核材料：6月1—6月13日。 5、審核、公布考核結果：6月15日—6月20日。四、需要收集歸檔的材料。

1、年度班級工作計劃、班主任工作年度總結。要求：紙質版（A4紙打�。嘀魅瓮瓿�，各系部收集。

2、《學院班主任工作年度考核表》。班主任認真填寫有關信息，各系部收集，6月1日前交學工處匯總。

3、班主任工作年度考核情況匯總一覽表，學工處完成。