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中醫(yī)院年繼續(xù)教育方案
為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。
一、目的
衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、執(zhí)業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
范圍和對象
凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。
二、內容和形式
醫(yī)學繼續(xù)教育內容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。
1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化
培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內容。
2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高級職稱專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。
3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內容的繼續(xù)教育，內容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。
4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：
專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內外技術調研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。
三、學分授予和要求
根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。
I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。
衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分5-10學分，II類學人分15-20學分，
I 類、II類學分不可互相替代。
四、組織管理、經費管理
******醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、醫(yī)務科、人事科以及各科主任組成。院長負責全面工作。日常工作由醫(yī)務科負責。 多渠道籌集經費，建立健全繼續(xù)教育經費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經費預算，做到�？顚Ｓ茫Ｕ侠^續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。
五、考核
建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，每年第四季度為學分登記時間。由科教科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分登記冊，一個周期結束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效。《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分登記冊》納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術人員的年度考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
中醫(yī)院年繼續(xù)教育方案 [篇2]
在新的一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)療質量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2012年度繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)劃。
總體目標：我院繼續(xù)醫(yī)學教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學技術、人文素質為一體綜合素質全面發(fā)展的醫(yī)務人員。結合我院實際情況，2012年度繼續(xù)醫(yī)學教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學、技術指導、會診、帶教），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業(yè)務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規(guī)范臨床教學活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，加強省級以上高級別項目的申報，爭取成功申報國家級項目。
一、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目及申報國家、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。
二、本年度將選送3名專業(yè)技術人員到上級醫(yī)院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須科室內發(fā)表進修心得。
三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省、市學術會議及短期培訓班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。
四、加強科主任、護士長業(yè)務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優(yōu)的標準之。
五、鼓勵醫(yī)護人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀博士碩士研究生，提高學歷層次，改善學歷結構，
六、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術論文，每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業(yè)務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、醫(yī)務科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術人才梯隊，大力培養(yǎng)學科帶頭人，建設特色�？�。
九、積極開展院內繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每月至少組織2次專題講座。
十、做好學分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學教育學分錄入。保證繼續(xù)教育學分合格率100%。
******醫(yī)院
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