評優(yōu)評先工作方案（通用15篇）
編寫工作方案的人需要有高瞻遠矚的眼光，深思熟慮的判斷。在決定做某個項目時，領導通常需要多份工作方案以便參考，相信寫工作方案是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的評優(yōu)評先工作方案（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評優(yōu)評先工作方案 1
為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司20xx年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：
一、成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調本年度評優(yōu)工作。
評委會：
組長：
成員：
由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。
二、評優(yōu)原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、評優(yōu)名額分配及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀新人獎（名額不限）
評選條件：
基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。
績效突出：及時完成部門及上級領導或同事委托安排的各項工作任務，成績顯著。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
�。ǘ╋w躍進步獎（名額不限）
評選條件：
截止20xx年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內工作技能、工作效 率、工作質量等都有明顯進步的員工。
工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀員工1名
評選條件：
截止20xx年12月31日前在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務，能提出建設性的意見和建議，并能主動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀管理者1名
評選條件：
截止20xx年12月31日在公司任職滿一年的中、高層干部。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
管理才能：熟悉所管理的業(yè)務知識，思維敏捷，有較強的計劃、指揮、組織、監(jiān)控能力，能及時發(fā)現問題并提出解決問題的辦法。善于調動員工的積極性，能有效地指導開展工作。 管理成效：較好地完成公司下達的'各項經營目標和工作任務，建立良好的組織文化，流程持續(xù)優(yōu)化，基礎管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀團隊獎1名
評選條件：
績效突出：為實現經營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。
管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現卓越的組織績效。
（六）特別貢獻獎（名額不限）
對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；創(chuàng)新的項目或建議被公司采納、實施，對公司業(yè)務的發(fā)展或提高，對節(jié)省經費、提高效率或對經營合理化的其他方面做出貢獻者；對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；遇到突發(fā)事件，如災害事故等，能隨機應變，不懼風險，救護公司財產及人員脫離危難；
�。┠甓蠕N售冠軍
基本要求：完成本年度銷量基本任務
行業(yè)基礎知識扎實，銷售能力強。
月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務發(fā)展快。
�。ㄆ撸┲艺\員工
截止20xx年12月31日在公司任職滿五年的員工。
工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。
執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務。
四、評選程序
1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。
3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。
4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
五、時間安排
1、各部門請于20xx年1月3日前將推薦表交至人力資源部
2、評選委員會于20xx年1月4日召開評選會，并對評選結果進行公示2日，對被選人有異議的可在公示期內以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調查。
評優(yōu)評先工作方案 2
在教師節(jié)來臨之際，學院黨委決定召開全院慶祝教師節(jié)大會，并對在各項工作中取得突出成績的優(yōu)秀個人進行表彰�，F就推優(yōu)相關事宜通知如下：
一、表彰名額
20xx年教師節(jié)擬授予六項榮譽稱號的名額分別為：院級教學名師20名、院級科研尖兵20名、院級黨員先鋒20名、院級師德模范10名、院級管理標兵10名、院級服務能手10名。
二、推優(yōu)辦法
�。ㄒ唬┙衲炅悩s譽稱號的遴選工作，仍按照《xx警察學院院級個人榮譽稱號遴選辦法》（以下簡稱《辦法》）規(guī)定的程序和條件進行。
�。ǘ┰诓块T推薦環(huán)節(jié)，原則上按照每類榮譽稱號的.推薦人數不超過部門人數的1/3；推薦人選的業(yè)績成果以最近兩年（20xx年9月以來）為考察期限。
�。ㄈ┫嚓P職能部門在會商提出表彰人選時，可不囿于部門推薦的范圍，本著客觀公正的態(tài)度，依據平時的掌握，對表現優(yōu)秀、成果突出的其他人員直接予以推薦。
三、工作要求
�。ㄒ唬┎块T推優(yōu)要堅持公平、公正、客觀的原則，由部門班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序。部門領導要加強思想政治工作，注重鼓勵和引導，確保工作平穩(wěn)有序，有效激發(fā)各方面的工作動力和積極性。
�。ǘ┰杭o委全程監(jiān)督評優(yōu)表彰工作，對違規(guī)推薦、帶病推薦、跑鬧要等問題，一經查實，要對責任人和責任部門進行問責。
�。ㄈ┱埜鞑块T于9月4日（星期一）12時前將本部門各類榮譽稱號匯總表（見附表）報人事處，逾期不報的視為放棄推薦。
評優(yōu)評先工作方案 3
為充分調動廣大教師的工作積極性，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛的'教師隊伍，促進教師的專業(yè)成長，決定今年九月在全校教職工中開展評優(yōu)獎優(yōu)活動。辦公室結合學校實際情況，特制定本方案。
一、工作小組
組長：
紀委監(jiān)督：
評優(yōu)工作小組：
二、教職工評優(yōu)的基本原則
嚴格按照規(guī)定程序和方法進行，力求民主、客觀、公開、公平、公正；
三、評優(yōu)項目
“格致杯”優(yōu)秀教師、“德范杯”優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、“弘毅杯”優(yōu)秀職員以及“知新杯”教壇新秀
四、評優(yōu)內容詳見細則
（細則附后）
五、評審流程
1、報名
申報教師請?zhí)顚懮暾埍�，�?0xx年6月24日下午5：00之前，到樂誠堂二樓208辦公室上交評審表，并驗證下列原件：撰寫的論文、獲獎證書等佐證材料。
2、年級組、教研組于20xx年6月27日推薦上報“格致杯”優(yōu)秀教師、“德范杯”優(yōu)秀德育工作者、師德標兵名單
3、20xx年6月28日辦公室組織“弘毅杯”優(yōu)秀職員以及“知新杯”教壇新秀投票工作
4、6月29日 中午12點之前審核好相關材料（審核評審小組成員審核）
4、6月30日下午3：00開會討論并確定最終評優(yōu)名單（校級行政領導）
5、公示三天，時間為：6月30日—7月3日。
評優(yōu)評先工作方案 4
為進一步加強師資隊伍建設，激勵教職工立足崗位、努力工作，改進和完善年度考核評先工作，增強考核評先工作的可操作性、科學性和準確性，根據中共xx市委組織部、xx市人力資源和社會保障局、xx市教育局的相關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定如下方案：
一、工作領導小組
根據中共xx市委組織部、xx市人力資源和社會保障局、xx市教育局的相關文件精神和要求，校長室研究決定，成立“xx市xx實驗中學20xx年度評優(yōu)推先領導小組”，成員如下：
xx
二、評優(yōu)推先對象
本年度在編在崗的全體教職員工
三、評優(yōu)推先等第和比例
20xx年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等第人數不超過總人數的x%。先進工作者評選人數不超過x%。
四、評優(yōu)推先辦法
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個人自評總結，抱著實事求是的態(tài)度，緊密結合本職崗位，認真總結本年度在德、能、勤、績、廉五個方面的情況。
2、在小組交流的基礎上，根據優(yōu)秀等第和先進工作者比例構成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內推選出相應數量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進工作者的.過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅決抵制“輪流坐莊”、搞人情關系等不正之風，真正把工作確實勤奮，業(yè)績確實突出的同志推選出來。小組交流結束后，部門負責人要認真撰寫相關人員的考核意見。
3、校長由教育局統(tǒng)一考核。見習期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強學校干部隊伍建設，根據中共xx市委組織部、xx市人力資源和社會保障局文件精神，認真實行中層干部述職制度，中層干部單獨成組考核。
5、凡有嚴重違背《師德建設八不準要求》等規(guī)定的違紀情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎上，學校黨委會、校長會提出擬定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單交考核評先領導小組進行匯總研究，最終確定評優(yōu)評先結果，將評優(yōu)評先結果與本人見面，并對擬確定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單進行公示。公示結束后如無異議，以書面的形式上報教育局。
評優(yōu)評先工作方案 5
一、評優(yōu)評先方案的指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動，樹立先進典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進學校發(fā)展，特制定本方案。
二、評優(yōu)評先組織機構
成立評優(yōu)評先領導審核小組。由校長任組長，副校長、校長助理及各部門負責人任組員。
三、評優(yōu)評先的內容、程序及條件
教師評優(yōu)評先的內容：優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進個人、校教學能手、后勤工作先進個人、優(yōu)秀辦公室。
教師評優(yōu)評先的程序：優(yōu)秀黨員由學校黨支部組織初評；先進工作者由校長辦公室組織各辦公室進行初評；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評；教科研先進個人由教科室組織初評；校教學能手由教導處組織初評；后勤先進個人由總務處組織初評；優(yōu)秀辦公室的.評選采取平時考核得分加集中投票得分進行評選。各處室將初評結果交學校評審小組進行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進行全校公示，后將結果報上級部門終評。
教師評優(yōu)評先的條件：教師參與各類評優(yōu)評先的，工作認真負責，且工作時間須滿一年以上。
四、有下列情形之一者實行“一票否決”
1、違反教師師德規(guī)范條例，性質惡劣，嚴重影響學校聲譽的。
2、嚴重違反學校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
3、在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排的。
4、違法違紀，并受到有關部門處罰的。
5、體罰或變相體罰學生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經調查核實，情況屬實的。
6、因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。
7、一學期內曠課超過2天，事假超過10天或病假超過20天的。
五、獎勵辦法
1、在職稱評定、晉升晉級等方面予以優(yōu)先考慮；
2、給予一定的獎勵，并優(yōu)先外出培訓、參觀考察；
3、通過各種途徑進行表揚，宣傳其先進事跡。
六、評優(yōu)評先時間安排
1、民主推薦：一周
2、審核評定：一周
3、審定公榜：一周
七、本方案經教代會討論通過后開始執(zhí)行。有些條款今后將不斷完善和調整。
八、上述規(guī)定未盡事宜，由學校根據實際情況酌情處理。
九、本方案由校長辦公室負責解釋。
評優(yōu)評先工作方案 6
根據學校團委安排，現將20xx年度團內評優(yōu)工作的有關事項通知如下：
一、參評范圍：
1、參評時間：20xx年1月－20xx年4月
2、參評對象：基層團支部（畢業(yè)班不參評）、學生團員及青年教職工團員（含28周歲以下的黨員）。
二、獎項設置
1、分別評出：優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部若干。
2、各獎項分別頒發(fā)獎牌、獎狀或榮譽證書。獎金按《學工規(guī)定》執(zhí)行。
三、評選條
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀團支部（五四紅旗團支部）申請要求
1、符合學�！秾W生管理工作規(guī)定》中，優(yōu)秀團支部申請的條：
認真貫徹執(zhí)行《團支部工作條例》，組織健全，班子團結，分工明確，核心作用發(fā)揮好；團干部政治素質好，積極上進，作風正派，工作負責，能夠密切聯(lián)系群眾，表率作用發(fā)揮好；團支部成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨工作扎實，效果好；組織生活、團日活動質量高，認真開展團員民主評議活動并有詳細完整記錄；按時做好團費收繳等工作；能結合時事及同學關注的熱點開展活動，實事多，實效好，有特色；團支部成員模范遵守校規(guī)校紀，無任何違規(guī)違紀現象；團風好、學風濃，支部成員總平成績7分以上，補考、重修率低于同年級同專業(yè)平均水平。
2、團干部政治素質好，積極上進，支部有兩人及以上報名或參加理學院青馬工程。
3、團日活動質量高，評優(yōu)學年內團日活動平均分8分及以上，團日活動新聞稿向團委青年信息中心投稿至少兩次。
4、按時做好團費收繳、團組織關系轉接、團內統(tǒng)計等日常工作。
5、團支書、班長、組織委員、宣傳委員無故缺席會議兩次及以上，取消該支部評優(yōu)資格。
6、積極組織支部成員參加校院級活動（元旦晚會、示范性團組織生活、社會實踐活動等）。
�。ǘ﹥�(yōu)秀共青團員申請要求
1、符合學�！秾W生管理工作規(guī)定》中，優(yōu)秀共青團員申請的條：
認真學習黨、團知識，思想上積極進步，信念堅定；模范履行團員義務，以身作則，帶頭作用好；積極參加團內活動，團員意識強，團內民主評議優(yōu)秀；學習刻苦努力，成績優(yōu)良，學習成績排名小班前1/4。
2、積極參加團日活動，評優(yōu)學年內不得缺席支部團日活動兩次及以上。
積極參加校院級活動（元旦晚會、示范性團組織生活、社會實踐活動等）。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀共青團干部申請要求
符合學校《學生管理工作規(guī)定》中，優(yōu)秀共青團干部申請的條：
1、立場正確，信仰堅定，思想素質好；工作認真負責，作風優(yōu)良，率先垂范，敢于擔當；有較強的組織管理能力，工作實績突出；任職一屆以上（新生班級團干部自進校起連續(xù)任職六個月以上）；學習成績排名小班前1/4。
2、積極組織并參加團日活動，評優(yōu)學年內不得缺席兩次及以上支部團日活動。
3、積極參加理學院青馬工程，同等條下優(yōu)先考慮參加過學院青馬工程的.團干部。
4、積極鼓勵并組織支部團員參加校院級活動（元旦晚會、示范性團組織生活、社會實踐活動等）。
四、評選指標及辦法
�。ㄒ唬┰u選指標：校級優(yōu)秀團支部2個，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部名額按照學校分配名額執(zhí)行。
（二）評選辦法
優(yōu)秀團支部答辯由學院團委組織部組織；其他評比由各團支部組織開展團內民主評議，根據評議結果推薦最多一名優(yōu)秀共青團員、一名優(yōu)秀共青團干部，學院團委統(tǒng)一進行審核篩選，公示無異議后名單報學校團委審定，材料由校團委存檔備查。
�。ㄈ﹤渥�
1、學習成績指包含20xx—20xx第2學期、20xx—20xx第1學期的必修加權平均成績。
2、學生團干部包括：團支部書記、副書記、宣傳委員、組織委員；校團委、校區(qū)團委、學院團委直屬部門委員及以上團干部。
3、優(yōu)秀共青團干部和優(yōu)秀共青團員不重復參評；中共黨員、中共（預備）黨員原則上不參評。
4、青年教職工團員不占學生團員的評選比例，不參加評選優(yōu)秀共青團員，但可參加評選優(yōu)秀共青團干部，按照參評團干數的10%評選（不足一人按1人推薦）。
評優(yōu)評先工作方案 7
校內各勤工助學用工單位：
為進一步推進我校勤工助學工作，發(fā)揮先進典型的示范作用和勤工助學的育人功能，在廣大學生中倡導吃苦耐勞、自強自立的學習生活風尚，學校決定在全校范圍內開展20xx學年勤工助學考核評優(yōu)工作�，F就有關事宜通知如下：
一、申報條件
�。ㄒ唬┣诠ぶ鷮W先進單位申報條件
1、認真執(zhí)行《寶雞文理學院學生勤工助學管理辦法（試行）》、《關于進一步規(guī)范勤工助學活動的通知》等相關文件，積極做好勤工助學的`宣傳教育和管理工作，有完善的實施辦法和監(jiān)督機制；
2、選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；
3、認真做好崗前培訓和上崗指導工作；
4、注重做好本單位勤工助學學生思想工作，注重培養(yǎng)勤工助學學生的綜合素質和能力，能夠按要求為上崗學生填寫《勤工助學成長手冊》相關考評內容；
5、定期檢查勤工助學工作開展情況，有考核，有記錄；
6、嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學院學生勤工助學考核表》、《寶雞文理學院勤工助學酬金發(fā)放簽字表》，及時發(fā)放勤工助學酬金。
�。ǘ┣诠ぶ鷮W先進個人申報條件
1、能自覺地遵守憲法和國家的各項法規(guī)，嚴格遵守校紀校規(guī)，品德良好，態(tài)度端正，在勤工助學學生中有很好的表率作用；
2、能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，樂于奉獻；
3、尊敬老師，團結同學，虛心學習，自覺遵守學校制定的有關勤工助學各項管理規(guī)定，服從用工單位的工作安排；
4、在勤工助學崗位上能依時守時，責任心強，積極主動，吃苦耐勞，工作能力較強，能較為出色地完成用工單位交辦的工作，并能如實登記勞動時間；
5、堅持參加勤工助學活動，評選年度內在崗，且在崗時間不少于10個月；
6、評審年度內未受到任何紀律處分；
7、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，評選年度內所修全部課程須及格，無不良記錄；
8、參加校內勤工助學相關征文活動；
9、認真填寫《勤工助學成長手冊》。
二、評選名額
校勤工助學工作領導小組依據考核結果，確定排名前30%的申報單位為當年勤工助學先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學學生人數的10%推薦勤工助學先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學校最終確定勤工助學先進個人。
三、表彰獎勵及相關要求
勤工助學先進單位及勤工助學先進個人，學校為其頒發(fā)獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。
各用工單位于6月12日前將《量化考核指標完成情況自評打分表》（見附件1）及相關申請、證明材料；推薦學生的《勤工助學崗位先進個人申請表》（見附件2）報學生處大學生資助管理中心（紙質版、電子版各一份，電子郵箱：xx）。
評優(yōu)評先工作方案 8
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（）132號文件精神，結合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
1、注重年度考核與平時考核相結合的原則，學校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：
班主任
科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年元月、7月兩次教學成績?yōu)閷嵖�，�?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
�。�1）獲獎加分：當年xx年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
�。�2）發(fā)表淪文、經驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學習業(yè)務、提高素質，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
（3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。m
4、減分或排除評優(yōu)因素。
�。╨）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
�。�2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
�。�3）學校出現重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
（4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
所帶班級學生在校期間有違法犯罪現象，受到校級以上處分的。
有體罰和變相體罰學生行為的。
因責任事故導致學生傷害的.，給學校造成經濟損失的。
從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
評優(yōu)評先工作方案 9
20xx年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經研究，決定在全院范圍內開展20xx學年度“五·四”評優(yōu)工作�，F將有關事項安排如下：
一、獎項設置及名額
�。ㄒ唬┬＜墏�人獎項設置及名額（附1和附2）
�。ǘ┰杭壀勴椩O置及名額
1、優(yōu)秀社團1個
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個
3、優(yōu)秀班長1人
4、優(yōu)秀團支部書記1人
5、優(yōu)秀團學干部6人
6、優(yōu)秀團員1人
二、評選條
�。ㄒ唬┬＜壀勴椩u選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
�。ǘ┰杭墐�(yōu)秀班長、優(yōu)秀團支部書記、優(yōu)秀團學干部、優(yōu)秀團員等個人獎項參照“先進個人”評選細則；
�。ㄈ﹥�(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數占班級總人數90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法
1、整個評選過程采取自下而上的.方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選，并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
五、上報材料
（一）紙質材料
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、20xx—20xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得涂改數據，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份，表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數據及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
�。ǘ╇娮影娌牧�
1、20xx—20xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為300字以內人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200x100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁A4紙范圍內。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班20xx—20xx年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
�。ㄈ┥辖环绞�
1、紙質版材料請在規(guī)定時間內交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
評優(yōu)評先工作方案 10
一、陽光學生評價
本著“為每個孩子奠定幸福人生的基礎”的辦學理念，根據學校培養(yǎng)學生“知書達禮，誠實守信，善良勇敢，合作分享；健康活潑，勤學善思，愛好藝術，樂于勞作”的特色素質發(fā)展要求，持續(xù)開展以積極的情感、態(tài)度、價值觀為導向的“陽光學生”評價活動，實現“文明守紀的小公民，健康樂學的好學生”的學校培養(yǎng)目標�！瓣柟鈱W生”評價具有16條形象標準，根據標準內涵，設置“星級陽光學生”獎、“特色陽光學生”獎。
“星級陽光學生”：設三星陽光學生、二星陽光學生、一星陽光學生。
1、評比標準：
以“陽光學生“16條為標準，每一條均分三星、二星、一星三個等級標準。三星：表現突出，令人贊嘆；二星：表現較好，還需努力；一星：表現尚可，需努力改進。星級陽光學生以“期末評價”中的獲星數為標準。
“三星級陽光學生”標準：
高年級學生：至少12條達三星，可有4條為兩星，不得有一星；
中年級學生：至少10條達三星，可有5條達兩星，1條為一星；
低年級學生：至少8條達三星，可有6條達兩星，2條為一星。
“二星級陽光學生”標準：
高年級學生：至少14條達三星或二星，一星不可多于2條；
中年級學生：至少13條達三星或二星，一星不可多于3條；
低年級學生：至少12條達三星或二星，一星不可多于4條。
“一星級陽光學生”標準：
低于二星級標準的學生，評為一星陽光學生。
2、評比辦法：
�。�1）每學期初，每位學生對照16條形象標準，填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學期期末評價為本學期期初狀態(tài)）。并在父母及老師的指導下，對自己本學期的發(fā)展提出要求，設置“期望目標”。
（2）期中，家長和自己、老師和同學根據自己半學期的表現，對照標準給出每一條的星數，班主任匯總得到“期中評價”。
�。�3）期末，家長和自己、老師和同學結合本人一學期的綜合表現，對照標準逐條給出相應的星數，班主任匯總得到“期末評價”。
�。�4）班主任老師根據16條標準的“期末評價”星數，對照“星級陽光學生”評價標準，最終確定一星、二星或三星陽光學生。獎項記錄在《學生素質發(fā)展報告書》“獎懲記載”一欄。
“特色陽光學生”：以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學生，以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意。具體名稱為：
愛心星使（紅色陽光星使）；健美星使（橙色陽光星使）；
勇敢星使（黃色陽光星使）；環(huán)保星使（綠色陽光星使）；
智慧星使（青色陽光星使）；誠信星使（藍色陽光星使）；
禮儀星使（紫色陽光星使）。
1、評比標準：
凡在愛心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠信、禮儀等七個方面的任何一個方面表現突出，事例典型，精神感人，得到廣泛認可、贊賞的學生，可以獲得相應的“陽光星使”的榮譽稱號。特色陽光學生分為班級和校級兩個等級。
2、評比數量：
班級特色陽光學生：每學期每班評出每一種類陽光星使1至3名。
校級特色陽光學生：每學年全校評出每一種類陽光星使10名。
3、評比辦法：
�。�1）每學期期末，學生總結回顧一學期突出的好人好事，對照特色陽光學生評價標準自主申報，在班內演講，經同學民主投票產生班級特色陽光學生。
（2）每年5月，三―六年級獲得“班級特色陽光學生”榮譽稱號的學生可申報“校級特色陽光學生”。申報學生撰寫相應的陽光事跡，并提供相關材料。（一、二年級學生不參評“校級特色陽光學生”）
�。�3）各年級根據各班上交的申報材料組織評比，各類星使至多推薦3名。年級所推薦的陽光學生即成為校級特色星使的候選人。
�。�4）候選人經陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評審團的民主投票，最終每一種類產生10名特色陽光星使，全校共70名。
�。�5）“六一”兒童節(jié)時，召開表彰大會，表彰并命名70位校級“陽光星使”，頒發(fā)榮譽證書。獎項記入《學生素質發(fā)展報告書》“特別表現”一欄。
二、“三好學生”評價
以附小“陽光學生”評價活動為基礎，以培養(yǎng)學生成為文明守紀的好公民，健康樂學的好學生為落腳點，組織開展科學規(guī)范的“三好學生”評價活動。
�。ㄒ唬┰u比標準：
1、思想素養(yǎng)標準。達到《新蘇師范附小“陽光學生”標準》，詳見評比條件。同時在家孝敬父母和長輩，幫助家長做力所能及的事；在校嚴格遵守學校的規(guī)章制度，講文明、懂禮貌、見到師長主動問好，與同學友好相處，積極參與班級和學校的管理工作并認真負責；在公共場合模范遵守法紀法規(guī)，愛護公物不破壞綠化，遵守交通規(guī)則。
2、學習素養(yǎng)標準。各科學習成績優(yōu)良，均衡不偏科。上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，字跡清楚質量高。
3、身體素質標準。達到《學生體質健康標準》良好等級以上者可以參評“三好學生”。
（二）評比條件：
1、以“陽光學生”評價系統(tǒng)為基礎，實行“陽光學生”合格達標制。獲得“班級二星或三星陽光學生”或“校級特色陽光學生”的學生可以獲得“三好學生”評比資格。
2、學科成績要求：
一、二年級：學期總評成績語、數、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學科中可有一門為“良好”，其余均為“優(yōu)秀”。
二、六年級：學期總評成績語、數、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學科均為“良好”以上。
3、身體素質條件：身體素質達到《國家學生體質健康標準》良好標準及學校體育成績良好等級以上（含良好），視力較學期初無明顯減退。
�。ㄈ┰u比流程：
1、申報：
�、倜繉W期末，班主任根據評比條件，針對本班學生的`情況，列出符合“三好生”評比條件的學生名單。
�、诎嘀魅呜撠熝埲握n老師、同學等共同參與對符合條件的同學進行民意評價。
③班主任根據評價結果（師生兩項贊成率必須各過50%），按比例列出班級“三好生”初選名單。（低年級“三好學生”的比例控制在25%—50%之間；中、高年級控制在25%—40%之間。如有超出以上范圍的需向學生處匯報。）
④班主任向學生處申報“三好學生”初選名單。
2、審核：
�、賹W生處針對各班級申報的初選名單進行資格審查。
�、趯彶闊o誤的名單報校長室審批。
�、劢浶ｉL室審批后，由學生處將各班“三好學生”名單反饋給班主任。
�。ㄋ模┍碚妙C獎：
每學期放假前，學校對獲得“三好學生”稱號的同學進行全校性的表彰。
1、由分管校長面向全體同學宣讀“三好學生”名單。
2、由班主任向“三好學生”頒發(fā)獎狀。
三、課堂學習“小能人”評價
課堂學習“小能人”的評選是對我�！按龠M小學生自主學習活動（課堂）評價表”的匯總。通過評比，使學生對自己一學期以來的課堂表現、學習成效進行反思，從而激勵學生學習興趣。獎項設置：課堂自學小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人。評比辦法如下：
1、學期末，各年級組或班主任可根據本組（或本班）的實際情況與任課教師共同商定評選“小能人”的方法。
2、評價本著開放性原則、激勵性原則、發(fā)展性原則，一般情況下，具體名額總數控制在40%―60%。
3、按標準，由正副班主任老師合作指導學生將一個學期以來的課堂評價（每月徽章）情況匯總，評定相應獎項。評選的過程材料及名單交學校教科室審核。
4、經審核通過，在休業(yè)式上予以表彰，獎項記錄在《學生素質發(fā)展報告書》“特別表現”一欄。
四、市級以上榮譽評比
由國家、省、市級教育行政部門或其他機構主辦的各項競賽或評比，學校根據要求進行公開、公平、公正地選拔與推薦工作。推優(yōu)過程如下：
1、對照文件上的評選要求，組織年級組的推薦或學生的自薦。
2、被推薦或自主申報的學生撰寫簡要的事跡，并提供相應的材料交學生處。
3、學生處根據學生申報材料組織評選，確定最終被推薦參評的學生，并交校長室審核。
4、經審核通過，被推薦學生進一步完成事跡材料的準備。學生處對照送評材料要求嚴格把關，完成推薦工作。
五、星級班級評價
這是學校對各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進行有效考核一種機制，通過爭創(chuàng)星級班級活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感，最終實現創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標。
（一）評比項目
1、教室衛(wèi)生
2、包干區(qū)衛(wèi)生
3、目力操
4、廣播操和課間操
5、午餐
6、課間文明
7、班級文化布置
8、如廁文明
�。ǘ┛荚u辦法
1、日檢查：紅領巾文明崗值日生，學生啄木鳥每天進行檢查，發(fā)現問題及時提醒。
2、自查：年級組長對組內各班管理及學生表現進行自查，2周內至少查2個項目。
3、抽查：學生處和少先隊對各年級和班級管理進行抽查，每周一次。
4、匯總每2周的檢查情況，評定班級摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動紅旗班級獲得者，并向全校公布。
5、學期末綜合匯總各班摘星數及獲得校園文明流動紅旗的次數，評選出三星級班級，頒發(fā)獎狀予以鼓勵。
評優(yōu)評先工作方案 11
為了進一步推進素質教育，深化課程改革，全面貫徹落實黨的教育方針，提高教育教學質量，體現以人為本的思想，使學生評價更加科學化、制度化、規(guī)范化，符合素質教育發(fā)展的要求，制訂學校。
一、理念：“賞識、激勵、關注”
賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一名學生。
二、目的：
通過評優(yōu)表彰，對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、設想：
以傳統(tǒng)和改革相結合，以評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、特長標兵的方法，全面評價學生，引導學生積極向上、健康成長。
四、參評對象及名額分配
1、參評對象：全校學生均有資格參加評選。
2、評選名額分配：見附表。
五、評選程序：
1、各年級按照學校統(tǒng)一部署和要求，組織各班級開展評選活動。
2、由班主任主持召開班級評優(yōu)活動，根據基本條件由學生自己推薦，班主任組織評議，征求同學們意見，學生民主表決選舉候選人。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部由團委組織評選；優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員由學生會組織評選；優(yōu)秀室長由政教處根據寢室管理人員提供的材料評選。
4、學習前十強、單科狀元、“三好學生”由教務處評選。
5、選出候選人后，認真填寫《學生評優(yōu)表彰推薦表》；班主任老師簽署推薦意見；各班級組織任課教師評定并簽署意見，學期末按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察，經行政會研究通過后公布結果。
6、每學期評選一次，并于學期末總結大會上進行表彰獎勵。
7、兩學期均獲得各類同一項表彰的學生，可作為“校園之星”評選候選人，經校務會研究通過，授予“校園之星”榮譽稱號并頒發(fā)獎章，政教處組織宣傳專欄介紹該生優(yōu)秀事跡。
六、表彰與獎勵：
各類評優(yōu)名單經行政會或校務會研究通過后，將在全校予以公示，并在學期末總結大會上給予物質和精神表彰鼓勵。表彰結果同時記入學生檔案，也作為向上級部門推薦優(yōu)秀表彰的評選條件之一。
本方案從制定之日開始實施
20xx年6月20日
附件：各類評選標準：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班集體評選條件
班風好、學風濃、身體好。優(yōu)秀班集體評選每學期一次，主要根據《碧波中學班級管理綜合評比辦法》進行考評，每學期由政教處根據班級考核結果，會同主管校長進行審查，報學校行政辦公會議審定，由學校進行表彰。被評定為優(yōu)秀班級的該班主任被確定為優(yōu)秀班主任。由學校頒發(fā)榮譽證書并給予物質獎勵。
�。ǘ﹥�(yōu)秀學生評選條件
思想品德好：具有愛國主義、集體主義精神，具有高度的民族責任感和使命感，努力繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，有社會主義法制意識，遵守國家法律法規(guī)，講求社會公德，模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》，孝敬父母，尊敬師長，具有良好的思想道德品質和文明行為習慣，具有高度的社會責任感和使命感，在同學中能起到模范帶頭作用。
學習好：學習目的明確，態(tài)度端正，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神和樂于助人的優(yōu)秀品質，能夠講求科學的學習方法，積極參加實踐活動，具有創(chuàng)新發(fā)展的學習特點，在能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，注意科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的.養(yǎng)成，學習成績優(yōu)秀。
身體好：積極參加文體活動，堅持身體鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣，掌握體育運動的基礎知識、技能和方法，《學生體質健康標準》測試成績達到良好以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀學生干部評選條件（班干部、團干部、學生會干部）
熱愛祖國，關心集體，具有較強的自主服務意識，能夠組織和帶領同學遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》。能夠認真履行工作職責，具有較強的組織能力和工作責任心，能夠出色地完成本職工作，得到大多數同學的擁護和信任，學習成績優(yōu)良。
（四）優(yōu)秀團員：遵守共青團的章程，執(zhí)行團的決議，模范履行團員的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，在團員中起模范帶頭作用。
�。ㄎ澹└黝愄亻L標兵的評選條件
1、單科狀元：學期期末考試在年級中獲得單學科成績第一名的學生；
2、學習前十強：一學期評選一次，根據期末考試成績確定。
4、體育標兵：在體育方面有特長并為班級或學校的體育工作做出突出貢獻者；
5、文藝標兵：在文藝方面有一定的特長并為班級或學校做出了一定的貢獻；
6、美術標兵：熱愛美術，書法、繪畫等具有一定的特長；
7、勞動標兵：熱愛勞動，不怕臟不怕累，熱心于班級或學校的公益工作，并做出了一定的貢獻。
8、科技標兵：相信科學、熱愛科學，有較強科研意思。善于動腦筋，想辦法，積極參加“小發(fā)明”“小制作”活動。積極參加各級各類科技競賽活動，有一定的成績。
9、優(yōu)秀室長：按照政教處制定的文明寢室評比標準，被評選為文明寢室的該室室長被確定為優(yōu)秀室長。
10、三好學生：各科統(tǒng)考成績紅分以上。
評優(yōu)評先工作方案 12
20xx年初，通過調整績效考核方案基本思路，以內部核算指標為主，細化了考核，充分調動和發(fā)揮了員工的主觀能動性；同時根據1—3月的實際運行情況，于04年4月及時調整后勤服務中心經營思路及近期經營目標；并根據市場狀況，本著實事求是的精神，于04年10月再次對四季度經營目標進行調整。全年在以總經理為首的公司領導班子的正確決策和領導下，在全體員工的共同努力下，公司達到了既定目標，取得了較好的成績，為公司今后的發(fā)展奠定了堅實基礎。為進一步完善公司激勵機制，增強公司凝聚力，樹立先進典型，推動20xx年工作的發(fā)展，特制定本評比方案。
一、先進評比范圍
后勤服務中心各部門，按20xx年機構設置及定編情況進行評比。
二、先進評比原則
1、公平、公開、公正，真實可靠、寧缺勿濫。
2、向一線員工及管理骨干傾斜；向開發(fā)、技術、工藝人員以及營銷管理骨干傾斜；向管理難度大、管理復雜、管理風險大的崗位傾斜；向作出突出貢獻的崗位及集體傾斜。
三、先進評比比例
本次評比全公司共評比先進個人不超過10人，先進班組（科室）不超過2個。先進個人按各部門在職職工人數的1、5推報，人數不足75人的.部門，確有具備先進條件的可報送1人；先進集體各部門可
報送一個，允許空缺。
四、先進個人評比條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、遵守黨和國家的政策法令，遵守后勤服務中心規(guī)章制度。
2、愛崗敬業(yè)、工作主動，對企業(yè)充滿信心，忠于職守。
3、全年遲到、早退、曠工、事假次數為零。
4、全年病事假累計低于6天，生病住院低于12天。
5、全年無吵架、打架及其它不良記錄。
6、全年未發(fā)生安全事故和較大質量事故。
7、崗位人員完成本年基本工作。
8、調入公司半年以上者。
�。ǘ┢渌�
1、全年未出現工作差錯，或發(fā)現錯誤及時改進，避免不良影響或損失。
2、積極發(fā)現問題并著手處理或積極上報，避免或挽救公司損失。
3、積極挖潛降耗，通過技術革新和改進，使公司節(jié)約成本增加效益。
4、積極提供合理化建議，提供經濟信息，經公司確認有重大價值。
5、抵制歪風邪氣，及時發(fā)現管理中漏洞并提出有效建議，為公司降低成本，挽救公司損失。
五、先進集體評比條件
1、超額完成公司下達的工作任務。
2、積極開展挖潛降耗工作，為公司節(jié)約成本3000元以上。
3、認真執(zhí)行“5s”管理，堅持安全文明生產，全年未發(fā)生較大設備、人身安全及質量事故。
4、組織職工參加民主管理，發(fā)動職工獻計獻策，提出合理化建議，為公司降低成本，創(chuàng)造效益。
六、先進評比方式
1、先進個人、先進集體評選時間為20xx年元月7日～20xx年元月15日。
2、各部門向行政人事部推報先進個人、先進集體名單及書面材料，行政人事部收集整理后報公司辦公會討論裁定。
3、書面材料要求具體、真實，切忌空洞、蒼白，且盡量用事實和數據說話。
希各部門按上述要求認真組織職工評比，及時申報評比材料，切實評選出公司內具有優(yōu)良作風、表現突出，真正能起到模范帶頭作用、激勵廣大員工、鼓舞公司士氣的先進集體和先進個人，讓每一位員工在榜樣力量的感召下奉獻自我、努力工作、積極進取、爭創(chuàng)效益，為公司的發(fā)展狀大而貢獻自己的力量。
評優(yōu)評先工作方案 13
一、目的：
鼓勵先進、弘揚進步，以先進為榜樣，鼓勵員工學先爭優(yōu)，充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性，共同努力、共同進步，建立一支能打硬仗的優(yōu)秀團體隊伍，推動公司快速向前發(fā)展。公司決定開展評選20xx“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀班組”、“先進單位”、“先進標兵”活動。
二、時間：
20xx年12月19日至20xx年12月31日
三、對象：
公司各部室（車間）、全體員工（工作滿半年以上的）
四、評選事項
1、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組由車間或部門直接評定，附帶先進事跡材料，交由公司審核
2、先進單位、先進標兵由部門推薦，以績效考核為主，交由公司評定
3、評選原則：公平、公正、公開
4、評選標準
（1）優(yōu)秀員工
�、� 各車間部門根據生產工作情況，以班組或部門進行組織評選，車間或部門進行匯總。
�、� 各單位組織評選“優(yōu)秀員工”時，每個員工都要進行個人總結，班組討論，再進行無記名投票的方式進行評選，防止形式主義和走過場，真正讓員工受到一次深刻教育。
③ 各車間、部門主管要根據員工推薦出的名單進行審核，結合今年年終考核客觀綜合考評，并填好“優(yōu)秀員工”推薦表報人力資源部。
④各車間評選的優(yōu)秀員工班組長以上干部不能超過50%，確保優(yōu)秀員工比例不被占用
�、荨皟�(yōu)秀員工”的名額分配見附表1，推薦表見附表2。
�。�2）優(yōu)秀班組
各車間根據自己的生產和工作實際情況，推薦出一個優(yōu)秀班組。附1000字以內材料（見附表3）上報xxx部，交由公司審核。
�。�3）先進標兵
達到“優(yōu)秀員工”標準，并對公司有較突出貢獻，為員工之楷模。
�。�4）先進單位：（詳見先進單位評選方案）
先進單位由車間、部室進行投票，填寫考核評分表，并準備1000字以上的'先進事跡材料，由公司領導審核。
5、注意事項：
1、各車間部門要集中員工進行思想動員，講清評選優(yōu)秀與先進的目的意義和要求。
2、各車間部門要精心組織，認真做好評選工作，真正做到評出風格、評出團結、評出干勁，評選一定要確保公平、公開、公正實事求是。
3、凡違反公司規(guī)定，受過公司或車間部門處罰的、進入公司工作未滿半年的員工不能評為“優(yōu)秀員工”，班組發(fā)生嚴重違紀事件不能評為“優(yōu)秀班組”，單位沒有完成全年工作任務的不能評為“先進單位”。
4、各部門、車間在評選出“優(yōu)秀員工”和“優(yōu)秀班組”后，將評選結果及材料于20xx年12月31日前一起報。
5、各車間在填好“考核評分表”后，將其及材料于20xx年12月31日前上報xx。
五、公示
各評選結果進行為期3天的公示。如無異議，即認定結果有效；如有異議，上報辦公室，并由辦公室根據相關情況進行核查落實，上報公司領導批準后即為終評意見，不再進行公示。
六、獎勵
遵循精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則。
七、附件
附1：優(yōu)秀員工名額分配表
附2：優(yōu)秀員工推薦表
附3：優(yōu)秀班組推薦表
附4：車間班組詳細名單
附5：先進標兵推薦表
評優(yōu)評先工作方案 14
20xx年即將過去，為了總結過去，展望未來，學習先進，激發(fā)全體員工的工作士氣，公司決定從11月28日起至12月18日為20xx先進評比時間，評選出我們身邊的先進團隊和先進個人。
一、目的
對20xx年為公司的發(fā)展做出突出貢獻的個人和團體進行獎勵，樹立學習榜樣，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，推動公司不斷向前發(fā)展。
二、范圍
公司全體員工
三、原則
1、遵循“公平、公正、公開”的原則。
2、不同獎項應符合評選要求，不得因人數不達標而降低評選標準
四、獎項設置
1、先進個人：若干名
2、十佳技術能手：10名—15名
3、十佳標兵：10名—15名
4、先進班組：若干
5、先進團隊：分廠和職能部門各1—2個
6、之星：4—6名
五、評選細則
1、先進個人（候選人）
1.1評選條件。
1.1.1完成本職工作任務，起到模范骨干作用。
1.1.2自覺遵守公司各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠工。
1.1.3全年無一般性安全、質量事故。
1.1.4個人作風正派，遵紀守法，無不良記錄。
1.1.5孝親尊老，家庭和諧。
1.1.6愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽。
1.1.7認同公司企業(yè)文化，有較強的集體榮譽感和使命感。
1.2評優(yōu)條件。
1.2.1工作時間超過八個月。
1.2.2全年從未受過公司級處罰或其他書面批評。
1.2.3本獲得過周先進稱號員工，或者受到公司級職能部門公開表彰。（分廠）
1.2.4積極參加公司組織的各種技能比賽優(yōu)先。（分廠、職能部門）
1.2.5月度考核處于部門前30%，或者受到公司級公開表彰。（職能部門）
1.2.6積極參加公司組織的各種活動，參加紅太陽義工人員優(yōu)先。（職能部門）
2、十佳技術能手（候選人）
2.1評選條件
2.1.1滿足先進個人評選條件的員工，重點為：一線關鍵技術崗位員工、機修工等。
2.1.2工作時間超過2年。
2.2評優(yōu)條件
2.2.1在本職崗位具有技術特長并被認可（受到分廠及職能部門公開表彰的）。
2.2.2在公司組織的技能比賽或代表公司參加外部比賽，取得前三名成績的優(yōu)先。
2.2.3具有技術等級評定的優(yōu)先。
2.2.4被評為“十大媳婦”、“十大孝子”優(yōu)先。
2.2.5因工作表現突出，受到事業(yè)部書面表揚的優(yōu)先。
3、十佳標兵（候選人）
3.1評選條件
3.1.1滿足先進個人評選條件的員工，重點為各分廠辦公室、職能部門人員
3.1.2工作時間超過2年
3.2評優(yōu)條件
3.2.1全年業(yè)績在部門排名前30%。
3.2.2部門評比中，月度排名有三次及以上在前列的；
3.2.3參加紅太陽義工，月積分前三名優(yōu)先。
3.2.4在公司及部門組織的各種比賽中取得前三名的優(yōu)先
3.2.5積極參與公司創(chuàng)新項目，并受到公司獎勵的優(yōu)先。
3.2.6被評為“十大媳婦”、“十大孝子”優(yōu)先
3.2.7因工作表現突出，受到公司級書面表揚的優(yōu)先。
4、先進班組
4.1評選條件
4.1.1班組員工和諧相處，有較強的團隊凝聚力。
4.1.2執(zhí)行力強，服從上級工作安排，按時完成生產計劃。
4.1.3認真做好安全現場管理和“5s”管理，做到個人無違章，崗位無隱患。
4.2評優(yōu)條件
4.2.1在班組長考評中，取得過月度排名前三的成績。
4.2.2在職能部門針對分廠班長單項評比中（如：質量、設備、創(chuàng)新、企業(yè)文化等），月度排名有三次及以上在前列，受到過公司級表彰的班組優(yōu)先。
4.2.3班組全年無安全、質量事故。
4.2.4班組中無人員因違反公司規(guī)章制度受到公司處分。
5、先進團隊（分廠）
5.1評選條件
5.1.1分廠內部團結協(xié)作精神強，員工工作敬業(yè)。
5.1.2能積極配合其他分廠的生產
5.1.3全年無重大安全、質量事故。
5.1.4月度考核處于領先水平（可參照分廠利潤承包對公司的貢獻程度）。
5.1.5按公司需要和職能要求完成各項工作。
5.1.6重視分廠文化建設。
5.2評優(yōu)條件
5.2.1全年分廠必須有兩項及以上項創(chuàng)新項目。
5.2.2獲得過公司級表彰3次以上或被公司月度通報表揚的優(yōu)先（如：質量、降成本、交期、現場、安全、設備等管理）。
5.2.3人均為公司貢獻利潤排名前30%（可參照分廠xx對公司的貢獻程度）。
5.2.4嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務操作流程，未給公司造成重大損失。
6、先進團隊（職能部門）
6.1評選條件
6.1.1部門內部團結協(xié)作精神強，員工工作敬業(yè)。
6.1.2能積極配合其他部門的工作。
6.1.3按公司需要和職能要求完成各項工作。
6.1.4月度考核處于領先水平。
6.1.5重視部門文化建設。
6.2評優(yōu)條件
6.2.1在職能部門績效中，目標累計達成80%以上。
6.2.2嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務操作流程，未給公司造成重大損失。
6.2.3獲得過公司級表彰3次以上或被公司月度通報表揚的優(yōu)先（如：現場、企業(yè)文化等管理），部門人員沒有受到法務案例調查或到體系辦學習的優(yōu)先。
7、之星
7.1評選條件
滿足先進個人評選條件的員工。
7.2評優(yōu)條件
7.2.1產品和技術研發(fā)方面有突破性創(chuàng)新，其技術轉化為公司帶來顯著效益。（創(chuàng)新之星）
7.2.2取得顯著的銷售業(yè)績，或在新市場開發(fā)方面取得重大突破。（開拓之星）
7.2.3以客戶滿意為起點，以為客戶提供高質量產品為己任，學習并運用好的工具方法幫助分廠不斷提高產品質量。（質量之星）
7.2.4發(fā)現培養(yǎng)員工，使其具有某方面的特長，成為公司所需的緊缺人才或往其他部門輸出3名及以上副科長以上管理及技術人才。（育才之星）
六、評選流程
1、各部門、各分廠召開部門會議，將20xx年底評優(yōu)通知及評優(yōu)方案向員工宣貫。
2、滿足評優(yōu)方案先進個人條件的`員工將個人先進事跡材料提交分廠或部門，由各分廠、各部門初步審核，對符合條件的員工作為先進個人候選人在內部公示3天，接受員工監(jiān)督，先進個人候選人人數不限。
3、滿足評優(yōu)方案優(yōu)秀班組條件的班組將20xx班組取得的成績材料提交分廠或部門，由各分廠、各部門初步審核，對符合條件的班組作為優(yōu)秀班組候選班組在內部公示3天，接受員工監(jiān)督，優(yōu)秀班組候選班組數量不限。
4、經過公示符合條件的先進個人候選人同時滿足雙十佳條件的員工可以申報”雙十佳”作為候選人，并加以冠名，如“xx能手”，“銷售標兵”。
5、各分廠、各部門全部參與優(yōu)秀團隊的評選，并如實填寫申報材料。
6、各分廠、各部門將申報名單以及申報材料提交給工會，由工會進行審核，工會將不符合評選條件的候選人材料退回，已保證候選人符合評選條件。
7、在工會審核合格的“雙十佳”候選人里，由技術中心推薦一名“創(chuàng)新之星”候選人，市場部推薦一名“開拓之星”候選人，品質中心推薦一名“質量之星”候選人，人力資源部推薦一名“育才之星”候選人。
8、工會將審核合格的各獎項候選人名單及申報材料提交管理委員會評選。
9、管理委員會評選出的各獎項名單在公司公示3天，接受全體員工的評議。如有異議，直接向管理委員會反饋。
10、將公示無異議的各獎項名單報總經理批準。
11、頒獎。
七、推薦、評選、表彰時間
1、候選人推薦時間：20xx年12月8日前（要求推薦材料）
2、工會審核時間：20xx年12月15日前
3、管理委員會評選時間：20xx年12月18日前
4、表彰時間：20xx年公司年終總結大會。
評優(yōu)評先工作方案 15
一、指導思想
弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領，榜樣感召，促進教師專業(yè)成長；錘煉隊伍，改革創(chuàng)新，提高教育教學質量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F
1、思想端正，作風正派；服從分工，關心集體；認真履職，樂于奉獻。
2、尊重組織，積極擔當；團結協(xié)作，誠信友善；愛崗敬業(yè)，主動作為。
3、關愛學生，體貼服務；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術。
4、為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學習，提高政治素養(yǎng)。
�。ǘ┙虒W業(yè)務
1、嚴謹治學，精通業(yè)務；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學風格。
2、完成工作任務，創(chuàng)優(yōu)教學業(yè)績；在教學常規(guī)檢查中沒有缺項。
3、認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效進行分類指導、個別輔導；培養(yǎng)學生興趣特長，熱心學生課余活動、社團活動。
�。ㄈ┢渌麠l件
1、實行6個優(yōu)先。
一是獲得市級及以上優(yōu)質課、說課、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；
二是在學校中心工作中表現突出，受到上級表彰者優(yōu)先；
三是個人先進事跡得到上級領導表揚、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；
四是教育、教學或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；
五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先；
六是考核分相同班主任優(yōu)先。
2、實行6個不予考慮。
一是出現教學、安全責任事故者，兩年不予考慮；
二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；
三是學年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；
四是無故拒絕學校布置的各項任務（公開課、培訓、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；
五是教師績效考評分數排后20%范圍內教師不予考慮；
六是“學習強國”平臺排名后20%不予考慮。
四、評選依據。
1、教師依據績效考核方案中的《出勤素養(yǎng)》、《履行工作職責》、《工作量》、《教學質量》計算出考核得分；優(yōu)秀班主任評選，依據《班主任考核方案》考核計算得分。
2、評選國家、省、市、縣級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀（校級），按一學年的得分由高到低評選依次推薦；
師德師風標兵、先進教育工作者采用民主推薦、民主評選的方式進行。
五、評選原則。
1、兩年內不能連續(xù)評為同一級別的縣級獎勵。
三年內不能重復評為同一級別的市級獎勵。
五年內不能重復評為同一級別的省級獎勵。
國家級獎勵原則上只評一次。
2、語數英之外的教師，每二年給一個鎮(zhèn)級優(yōu)秀指標，有突出貢獻的`直接報鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀（由教育系統(tǒng)組織的各種競賽、比賽、測評等獲得團體一、二等獎以上者）
六、評選辦法
（一）明確獎項設置
1、優(yōu)秀教師：按全體教師人數的15%比例評選。
2、先進工作者：按班子成員人數的25%比例評選。
3、優(yōu)秀班主任：按班主任總人數的30%評選。
4、年度考核優(yōu)秀：按縣人社局規(guī)定的指標評選。
�。ǘ┟鞔_指標分配
1、全校分為語文組、數學組、英語組、行政后勤組、藝體綜合組5個小組，按各組實際人數比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標。
2、開學初由教務處核定各組成員名單，并進行公示，各組成員不交叉，學年中途一般不變動。
3、優(yōu)秀教師由教務處主持年級組組長成員會議進行評定，優(yōu)秀班主任由政教處評定推薦。以上兩項榮譽推薦名單應交校務會審定。
4、先進工作者、年度考核優(yōu)秀由校務會按本方案評定。
�。ㄈ┟鞔_獎項運用
1、前面三項榮譽稱號獲得者，由學�；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)頒發(fā)榮譽證書，公示光榮榜，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級榮譽稱號加分，計入職稱評聘計分，但只取一項。
2、年度考核優(yōu)秀計分參照相關文件規(guī)定。
3、凡是學校上報縣級以上榮譽評選，必須在校級相應的榮譽稱號教師中推薦。
4、獲得以上榮譽稱號者，如果在一年內被舉報失實，將取消獎項，并對責任人進行追究。
七、其它說明：
1、如有與原制度相違背的則以此制度為準。
2、本方案解釋權歸校長室。從20xx年9月1日起執(zhí)行。
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