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班級評優(yōu)評獎總結(jié)
為了推進(jìn)構(gòu)建和諧社會校園進(jìn)程，加強(qiáng)班級日常管理工作，提高班級管理水平，根據(jù)本學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃，開展了優(yōu)秀班級評比活動。
這次評比活動在我校 23個班級之間展開，共設(shè)五個評比項目，即學(xué)習(xí)成績、班風(fēng)考核、班級常規(guī)管理、班級財產(chǎn)管理。為了全面細(xì)致地開展工作，成立了專門檢查組。此檢查組又分兩個小組，分別由陳瑤老師和顏紅梅老師帶領(lǐng)學(xué)生會成員構(gòu)成。兩個小組對班級進(jìn)行不定期檢查，實行日日計分、周周排名的評分原則，最后進(jìn)行期末總結(jié)評分。同時考慮各班學(xué)生實際人數(shù)，評定出優(yōu)秀班級。
下面從五個評比項目進(jìn)行分析總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)成績評比
大多數(shù)班級通過老師精心的教學(xué)，取得良好效果。語文.數(shù)學(xué).科學(xué).英語均在全鎮(zhèn)年級前列各科成績較好的班級有：120班.119班.109班.132班等。
二、班風(fēng)考核
兩個檢查小組每日都對班級的衛(wèi)生，路隊等方面進(jìn)行不定期檢查，衛(wèi)生范圍包括地面、黑板、窗臺、墻圍、桌堂等。根據(jù)每天每周的檢查結(jié)果來看，只有少數(shù)班級能夠始終保持整潔如一。如：110班、111班等。大多數(shù)班級只是在晨讀和前兩節(jié)課保持良好的衛(wèi)生，而在后兩節(jié)課卻出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。這與班主任宣傳、重視力度不大和學(xué)生們自覺維護(hù)意識不強(qiáng)有著直接的關(guān)系。
三、班級常規(guī)管理
本學(xué)期內(nèi)，在全體教師尤其是班主任的共同努力工作下，學(xué)生并未發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，大多數(shù)學(xué)生都能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生狀態(tài)基本穩(wěn)定。但是也存在一些問題，需亟待解決。如下課期間學(xué)生買零食現(xiàn)象嚴(yán)重，鈴響后部分學(xué)生不能及時回班上課，在走廊內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。較為嚴(yán)重的有些學(xué)生上課期間離校上網(wǎng)。針對此種現(xiàn)象，檢查小組人員對學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行一次突擊檢查，共查出 4名學(xué)生在校外上網(wǎng)，對上網(wǎng)的學(xué)生積極采取批評教育，讓他們重新回到課堂進(jìn)行正常學(xué)習(xí)。
四、班級財產(chǎn)管理
各班的財產(chǎn)的管理都比較好。沒有出現(xiàn)學(xué)生損壞公物的現(xiàn)象。
綜合以上評比項目，同時考慮各班人數(shù)，最后評定出 10個班級為本學(xué)期優(yōu)秀班級。 通過本次評比活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，更是對班主任管理能力的整體考核，從而激勵各位班主任加強(qiáng)班級管理,但是也發(fā)現(xiàn)我校班級管理工作還存在不足之處，有些問題還比較突出，需在今后的工作中著重加以解決。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點難點，及時調(diào)整對策，制定措施不斷提高我校的班級管理水平，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦！
班級評優(yōu)評獎總結(jié) [篇2]
為了適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
本學(xué)期深入領(lǐng)會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機(jī)知識及電教、實驗知識；認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
在物理教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和物力教學(xué)大綱的要求，結(jié)合物理教學(xué)的專業(yè)特點，從所教學(xué)生的實際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學(xué)生實驗操作，努力使每位學(xué)生掌握物理的基本知識及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評。
三、強(qiáng)化服務(wù)、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進(jìn)行了初二4、5、7三個班級的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實驗開出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
班級評優(yōu)評獎總結(jié) [篇3]
XXXX部按照學(xué)院相關(guān)文件精神，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅持“公平、公正、公開”的原則，力爭科學(xué)、準(zhǔn)確的評價學(xué)生。 本學(xué)年12級學(xué)生評優(yōu)圓滿結(jié)束，取得了良好的效果，也為今后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。XXXX部特對此次評獎評優(yōu)工作作如下總結(jié)：
（一）依照學(xué)院、團(tuán)委、學(xué)生處的通知、文件，科學(xué)的制定評獎評優(yōu)程序，并按照既定程序有序開展工作
結(jié)合我部的實際情況，并適當(dāng)考慮每一名學(xué)生的不同狀況，給予每一名學(xué)生科學(xué)全面的考察，最終根據(jù)輔導(dǎo)員、老師、學(xué)生各方面的意見制定出合理的評獎評優(yōu)程序。具體如下：
4月25日至4月26日：宣貫通知精神，安排評獎評優(yōu)工作 4月27日至4月28日：成立系部評獎評優(yōu)工作小組，XXX任組長，XXX任副組長，學(xué)工秘書、輔導(dǎo)員、任課教師為成員共計12人 4月30日至4月31日：以班級為單位成立測評小組，輔導(dǎo)員任組長，班長為記錄員，每個宿舍推選一名學(xué)生為成員共計9人。并且于31日晚完成各個班級的綜合測評工作
5月3日至5月6日：班級公示階段，經(jīng)過3個工作日的公示期，所有學(xué)生對測評結(jié)果滿意
5月9日至5月10日：根據(jù)綜合測評結(jié)果，由系部評議小組確定獲獎學(xué)生名單
5月10日至5月14日：經(jīng)過系部公示5個工作日，所有學(xué)生對評獎評優(yōu)結(jié)果無任何異議
5月16日：系部評獎評優(yōu)材料上交與工作總結(jié)
�。ǘ﹨⒄瘴募�(guī)定，確定系部獲獎名額
在系部主任XXX的主持下，系部評議小組對評獎評優(yōu)工作高度重視，本次評獎評優(yōu)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績予以考查，雙管齊下，全面檢測學(xué)生的綜合素質(zhì)。最終確定獲獎的名額為：
特等獎學(xué)金1名，一等獎學(xué)金3名，二等獎學(xué)金7名，三等獎學(xué)金13名，三好學(xué)生標(biāo)兵1名，三好學(xué)生8名，優(yōu)秀學(xué)生干部3名。系部共計獲獎36名學(xué)生，占整個12級學(xué)生43.37%。
本次XXXX部評獎評優(yōu)工作全員參與，做到通知及時、要求嚴(yán)格、操作規(guī)范，全體師生對評獎評優(yōu)結(jié)果滿意，達(dá)到了學(xué)院文件的要求。 XXXX部
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