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學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-02 04:00:42 評(píng)優(yōu) 我要投稿
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學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作總結(jié)

文學(xué)院按照學(xué)!蛾P(guān)于做好2017——2017學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的通知》《關(guān)于做好2017、 —2017學(xué)年共青團(tuán)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的通知》精神,本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,堅(jiān)持多層次、多渠道、全方面考核的原則,堅(jiān)持評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則,力爭(zhēng)科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生。 本學(xué)年評(píng)優(yōu)圓滿結(jié)束,取得了良好的效果,為今后工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文學(xué)院特對(duì)此次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作作如下總結(jié):

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作總結(jié)

(一)依照學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)工部的通知、文件,建立健全了各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)細(xì)則以及各類成績(jī)所占比重的相關(guān)制度。

(二)做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的前期準(zhǔn)備,為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作有條不紊地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。 我院在進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)之前都要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

首先,在黨總支副書記徐慶海的主持下,全體文學(xué)院全體輔導(dǎo)員參與召開了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)會(huì)議。在本次會(huì)議中,徐慶海強(qiáng)調(diào)了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的重要意義和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),各級(jí)輔導(dǎo)員針對(duì)各級(jí)的不同情況做了詳細(xì)的說明,并達(dá)成共識(shí)。會(huì)議的召開使全院師生在思想上對(duì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作產(chǎn)生了足夠的重視。

其次,在征求了院領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的意見之后出臺(tái)了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的具體細(xì)則。本次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)予以考查,雙管齊下,全面檢測(cè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)家、省、勵(lì)志、學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放首先要求學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀能夠達(dá)到符合管理?xiàng)l例中所要求的百分比,并綜合考慮該生取得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)、科研成果、擔(dān)任的職務(wù)以及其他相關(guān)的加分標(biāo)準(zhǔn)。 在統(tǒng)計(jì)各類獲獎(jiǎng)情況和科研成果時(shí),有各班班干部統(tǒng)一收集獲獎(jiǎng)證書和科研證明進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為預(yù)防作假,所有證明均適用原件。各班統(tǒng)計(jì)完成績(jī)后,于全院張貼成績(jī)表予以公示。 最后,匯總?cè)〉迷u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格的學(xué)生名單在院內(nèi)進(jìn)行公示。

(三)在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的進(jìn)行中,堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,嚴(yán)格評(píng)選程序,嚴(yán)密組織過程。

首先,制定選票,對(duì)取得評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格的同學(xué)進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn),并當(dāng)眾進(jìn)行唱票統(tǒng)計(jì)。評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作不單單是輔導(dǎo)員老師或者某個(gè)同學(xué)的事,而是關(guān)系到全院每個(gè)同學(xué)切身利益的大事,權(quán)利應(yīng)該掌握在所有的同學(xué)手中。只有進(jìn)行全體同學(xué)民意測(cè)驗(yàn)選出的優(yōu)秀同學(xué)才能夠得到老師和學(xué)生們的信任。本項(xiàng)環(huán)節(jié)充分顯示了本次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的民主原則和公開原則。 其次,為確保評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的公平合理性,我院將評(píng)選出同學(xué)的名單進(jìn)行了全院的公示,廣泛聽取意見,接受監(jiān)督。個(gè)別同學(xué)對(duì)于評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的加分條例和評(píng)選制度存在某些疑問,輔導(dǎo)員老師為存在疑問的同學(xué)在出現(xiàn)疑問的地方予以詳細(xì)認(rèn)真的解答,并出示了學(xué)校團(tuán)委、學(xué)工部下達(dá)的相關(guān)的文件和制度。這些同學(xué)在問題解決后,欣然接受,并對(duì)本次評(píng)選表示肯定。 本次評(píng)選實(shí)施中運(yùn)用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學(xué)們的一致贊同和廣泛好評(píng),確保了本次評(píng)選的順利進(jìn)行。

(四)對(duì)今后評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的幾點(diǎn)思考:

第一,完善網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的信息化;以信息化促進(jìn)學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作向規(guī)范化、高效率方向發(fā)展。在今后的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化,這樣既可以實(shí)現(xiàn)信息資料的公開透明,又能夠提高評(píng)選工作的效率,節(jié)省時(shí)間,減少人力、物力、財(cái)力的投放。

第二,以學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、參與學(xué)生活動(dòng)和民主自我管理方面的積極性。評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是用來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展的,應(yīng)該讓學(xué)生樹立正確的觀念,不能因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中的某些制度和規(guī)定,刻意追求學(xué)習(xí)成績(jī)的高分忽視綜合能力或者舍本逐末,只求獎(jiǎng)項(xiàng)加分而耽誤學(xué)習(xí),得不償失。能夠正確處理學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展之間的關(guān)系。

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作總結(jié) [篇2]

2012年3月11號(hào),11電子商務(wù)班團(tuán)支部召開班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先會(huì)議,并請(qǐng)本班入黨聯(lián)系人參加。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨發(fā)展對(duì)象,是共青團(tuán)組織的光榮任務(wù)。為了向黨組織輸送大批的優(yōu)秀團(tuán)員,從源頭上保證學(xué)生黨員的先進(jìn)性和純潔性,為支部今后各項(xiàng)工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ),我們按照學(xué)院要求開展了此次評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

本次推優(yōu)大會(huì)應(yīng)到人數(shù)34人,實(shí)到人數(shù)32人,兩人請(qǐng)假,征求意見后棄權(quán)。大會(huì)上同學(xué)們都非常踴躍地參與,積極配合推優(yōu)工作,使本次推優(yōu)大會(huì)能夠順利地進(jìn)行。自我評(píng)議中同學(xué)們都能夠比較清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在過程中我們本著“公平、公正、公開、規(guī)范”的原則認(rèn)真組織開展相關(guān)工作,結(jié)合各位團(tuán)員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),嚴(yán)格按照評(píng)審條件,通過民主選舉,選出本班優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人。在選舉中我們充分考慮到選舉對(duì)象各方面的綜合情況,通過無記名投票的方式,收集選票,并唱票,直接在黑板上寫明每位同學(xué)的票數(shù)。在投票過程中,出現(xiàn)了兩人票數(shù)一致的情況,我們結(jié)合大家的意見決定再次投票,最終我們?cè)u(píng)出5位同學(xué),一名校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,兩名院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員(干),兩名優(yōu)秀班干部。

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具體流程如下:

1、負(fù)責(zé)人把被推人姓名寫到黑板上;

2、由本支部副團(tuán)支書介紹大會(huì)流程,說明注意事項(xiàng)、闡述團(tuán)內(nèi)推優(yōu)的重要意義;

3、被推對(duì)象按順序做自我介紹及評(píng)議;

4、對(duì)被推對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議;

5、對(duì)被推對(duì)象進(jìn)行民主投票;

6、在班上進(jìn)行公開唱票并宣布投票結(jié)果;

7、由入黨聯(lián)系人進(jìn)行總結(jié)。

做好“推優(yōu)”工作,是促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)和發(fā)展的需要。青年團(tuán)員入黨的過程,也是黨組織對(duì)其培養(yǎng)、教育的過程。在這一過程中,共青團(tuán)組織充分發(fā)揮助手作用,既為黨組織培養(yǎng)輸送新鮮血液,同時(shí)也使自身得到鍛煉,有利于發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育青年的作用,在共青團(tuán)組織先進(jìn)性與群眾性的有機(jī)結(jié)合中,煥發(fā)團(tuán)員的政治熱情,激勵(lì)團(tuán)員青年在政治上不斷追求、進(jìn)取,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 這次選舉,公開公正,體現(xiàn)了我們班良好的風(fēng)氣。大家對(duì)選舉結(jié)果沒有任何意見。通過這次選舉,選出了一批代表班級(jí)良好風(fēng)貌的優(yōu)秀學(xué)生,提升了班級(jí)凝聚力,同時(shí)通過這次選舉,使這些優(yōu)秀個(gè)人在今后能更好地發(fā)揮自己的作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,也使其他同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的有待提高之處,為班級(jí)整體實(shí)力的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

通過此次大會(huì),加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)、教育,提高了團(tuán)員們的思想和政治素質(zhì),團(tuán)員們也更深層次地認(rèn)識(shí)了黨的先進(jìn)性,激勵(lì)團(tuán)員們不斷進(jìn)取,努力向黨組織靠攏。同時(shí)在推優(yōu)大會(huì)的過程中同學(xué)們也得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),得到了很好的歷練,進(jìn)一步提高自己的綜合能力。通過這次大會(huì),我團(tuán)支部成員之間增進(jìn)了互相的了解,對(duì)今后候

選人的評(píng)議和提出的建議更客觀和公正。雖然還有很多不足的地方,比如由于本班同學(xué)比較活躍所以難免會(huì)偶爾激動(dòng),顯得不夠嚴(yán)肅;填寫選票的具體注意事項(xiàng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次,但是還是出現(xiàn)選票人數(shù)填寫錯(cuò)誤等情況,說明有時(shí)候我們自己認(rèn)為工作已經(jīng)做得很細(xì)致很到位了,實(shí)際還是不夠的,所以以后要盡可能的努力。 但是我們會(huì)在黨的先進(jìn)思想和工作方針的引導(dǎo)下繼續(xù)努力,繼承本次推優(yōu)大會(huì)的優(yōu)點(diǎn)并總結(jié)和改進(jìn)其中的不足逐,步完善自我,嚴(yán)格做好做實(shí),務(wù)求把今后的工作做的得更好!

11電商團(tuán)支部 2017.3.18

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作總結(jié) [篇3]

大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我步入了大四的學(xué)習(xí)階段,對(duì)于大三的學(xué)習(xí)和工作方面,需要做個(gè)總結(jié),用來分析自己,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足以及優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢(shì)方面,并且讓自己能夠更加進(jìn)步和提高。

首先應(yīng)該說說我的學(xué)習(xí)方面,作為一名大學(xué)生,我熱愛我的學(xué)習(xí),喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一個(gè)人要是喜歡一件事兒,就會(huì)特別認(rèn)真的去做,這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,才能干大事,而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個(gè)態(tài)度的問題習(xí),學(xué)會(huì),學(xué)好了,然后再去運(yùn)用到工作中去,我覺得這是我的路線----“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動(dòng)化專業(yè),在當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我絲毫沒有猶豫,因?yàn)槲液芟矚g理工科,很喜歡這方面的知識(shí),所以在就讀大學(xué)后對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮,也算是圓了一個(gè)小小的夢(mèng)想。在具體的學(xué)習(xí)中,我覺得對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很重要,若是學(xué)習(xí)那個(gè)能力不好的話,又怎么能夠?qū)W好知識(shí)和運(yùn)用到工作中呢。大學(xué)生,講的就是個(gè)自學(xué)的能力,獨(dú)立探求知識(shí)的能力。在條件完全相同的情況下,我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí),注重對(duì)書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨(dú)立思考來解決,他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí),表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我在這方面并不是做的很好,但一直努力爭(zhēng)取做到百分之百的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為,在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中,獨(dú)立探求的比例越大,那么知識(shí)掌握的就越好,而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以,在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。

其二,我覺得要重點(diǎn)說明的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的,在主張獨(dú)立探求知識(shí)的同時(shí),還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí),通過合作學(xué)習(xí),更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流,所以,我們不僅要主動(dòng)與老師多交流,而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見,互相協(xié)作解決問題,也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過:“我有一個(gè)蘋果,你有一個(gè)蘋果,交換以后,我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會(huì)擁有兩種思想。”我覺得平時(shí)我和我的同學(xué)這方面做的挺好的,有什么問題,或者遇到困難,同學(xué)之間的交流特別頻繁,而且有時(shí)討論一個(gè)問題時(shí)是那么的激烈,在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信我們會(huì)有很大的提高和進(jìn)步!

第三,就是流暢的表達(dá)能力。有些同學(xué)認(rèn)為,好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力,實(shí)際上理科所要求的解答過程也是一種表達(dá)能力。我們所說的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá),還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中,善于演講,能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語言是與人交流的工具,也是思維能力的表現(xiàn),不注意表達(dá)能力的訓(xùn)練,不僅影響與他人的交往,而且會(huì)影響思維的發(fā)展,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。所以,我們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。

第四,就是社會(huì)實(shí)踐能力,其中包括我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和人際交往能力。實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,它是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。通過實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了一些課堂外的知識(shí)和做人的道理。同時(shí)也讓我對(duì)自己有了更清楚地認(rèn)識(shí)。我覺

的在空余的時(shí)間,我們完全可以去一些和自己專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實(shí)習(xí),給自己充能和開拓視野,這對(duì)自己和同學(xué)都是有好處的,完全可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西,同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)還可以拿來和同學(xué)分享,大家都互相分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),會(huì)更加豐富自己的閱歷,提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)!

即將由大學(xué)校園進(jìn)入到社會(huì)工作的隊(duì)伍里,我們因該多多總結(jié)自己,查漏補(bǔ)缺,盡力去完善自己,讓自己能夠以一個(gè)健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn),以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。

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