五月份校園廣播稿

合：尊敬的老師、同學們：

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?我是 鄧佳蓉。我是單康榮。本期的主題是“爭當陽光好少年”。 單：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的夏天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

鄧：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蓖瑢W們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

單：“陽光好少年”應(yīng)當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

鄧：二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

單:三是有勤奮上進的學習品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入

學習，做學習的主人；

鄧：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

單：愿每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！ 甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我時時沐浴在陽光里，

唱歌、跳舞……

聽，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光。

不！我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年，

哪里有陽光，

哪里就有我的身影，

哪里就有我的歌聲。

春天，陽光來到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風一般地溜走了。

夏天，陽光來到小河邊，

傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳�！�

秋天到了，

陽光怎么都不見了！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來臨，

朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

它已躲進我溫暖的心房。

我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽光。

鄧：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝大家的收聽，我們下次見。

五月份校園廣播稿 [篇2]

合：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

金嗩吶廣播又和大家見面了。本期金嗩吶廣播由我們 五、一 班為大家主持，我是 我是 ，本期的主題是“爭當陽光好少年”。

甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的夏天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”同學們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

甲：“陽光好少年”應(yīng)當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

乙：二是有文明規(guī)范的行為習慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習

慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

甲：三是有勤奮上進的學習品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學習，做學習的主人；

乙：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

《五月份校園廣播稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

合：同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我時時沐浴在陽光里， 唱歌、跳舞……

聽，鳥兒在說什么： 冬天里沒有陽光。 不！我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年， 哪里有陽光，

哪里就有我的身影， 哪里就有我的歌聲。

春天，陽光來到草地上， 我悄悄地走到它身旁， 我想輕輕地握住它， 它卻如風一般地溜走了。 夏天，陽光來到小河邊， 傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來的怪聲音， “噢，sorry! 我正在游泳�！� 秋天到了，

陽光怎么都不見了！ 外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來臨， 朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！ 它已躲進我溫暖的心房。 我是祖國的花朵， 我是陽光少年。 我向往明媚的春天， 更向往春天那明亮的陽光。

乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝大家的收聽，再見！

五月份校園廣播稿 [篇3]

播放音樂《在云上》

1： 敬愛的老師們、

2：親愛的同學們，

合：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎您的收聽。1：我是播音員（ ）

2：我是播音員（ ）。

1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，

2：五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白云牽手，點燃了我們心中激揚的情，難忘的歌。

1：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，

2：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞

合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

1：同學們、老師們，很高興，我們這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

2：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的�?jié)目有《校園新聞》、《值周反饋》、《安全牢記心中》、《感恩母親》等內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

1：上周四，我校全體同學在食堂二樓舉行了場口鎮(zhèn)小第一屆跳繩比賽。比賽的內(nèi)容有單搖和雙飛，其中六（3）班的 同學以一分鐘253個的成績奪得全校單搖冠軍，五（1）班的徐佳龍同學以30秒70個的成績奪得全校雙飛冠軍。恭喜他們！

2：今天，我校的籃球運動員將代表我們整個場口學區(qū)去富陽參加小學生籃球比賽，預祝他們能取得好成績。

1：今天下午，我校的舞蹈隊也將奔赴環(huán)山中小，參加場口地區(qū)的選拔賽，在此預祝他們?nèi)〉煤贸煽�，奔向富陽的舞臺。

2：今天上午，我校全體師生進行了防災安全逃生演練，在 的時間內(nèi)，全校師生都能安全、有序的撤離到安全地帶。

1：今天是5月12日。我想同學們一定會牢牢地記住這個日子。2017年5月12日下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。2017年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2017年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。 ５月６日至１３日為“防災減災日”宣傳周。今天利用此段時間，紅領(lǐng)巾廣播對大家作一些警醒和提示：

1：一、地震是群災之首

破壞性地震會給國家經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強烈的地震會給人類帶來巨大的災難。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，本世紀以來，全世界因地震死亡人數(shù)達260萬，占全球自然災害所造成的死亡總和的58％。從某種意義 上說，地震是群災之首。

2：二、我國地震災害頻度高，強度大，成災率高，這是造成我國地震災害特別嚴重的原因。同時，我國民眾防災意識不高，同一震級的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達數(shù)倍。另外，我國大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。

1：三、減輕地震災害的途徑有哪些呢？

當前，人類還不能阻止地震的發(fā)生，也遠未達到準確預報地震的水平。但是，人類也不能在地震災害面前無所作為，“預防為主、走綜合防御的道路"的防震減災工作方針，走“地震監(jiān)測預報、震災預防、地震應(yīng)急、地震救災與重建的綜合防御”道路，達到最大限度地減輕地震災害的目的。

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2：四、面對地震等自然災害，我們該怎樣呢？

（一）沉著應(yīng)付突發(fā)地震

一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。如果遇到強烈破壞性的地震時，跳-樓逃跑好不好呢？事實表明這不是上策。原因是地震強烈振動時間只有一分鐘左右，相當短促，從打開門窗到跳-樓往往需要一段時間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多。

有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳-樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。

所以，地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。

室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護住頭部。 如果地震時，你正在公共場所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學習、休息等，當你感到地震時，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。 1：（二）發(fā)生險情時，如何自救：

強烈地震往往造成大量房屋倒塌，嚴重威脅人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險，因此這時應(yīng)注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。

另外，還應(yīng)想法將手與腳掙脫開來，并利用雙手和可以活動的其他部位清除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將"安全空間"擴大些，保持足夠的空氣呼吸。 無力脫險自救時，應(yīng)盡量減少氣力的消耗，堅持的時間越長，得救的可能性越大。

一般情況下，被壓在廢墟里的人聽外面的人聲音比較清楚，而外面的人對里面發(fā)出的聲音則不容易聽見。因此，要靜臥，保持體力，只有聽到外面有人時再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽到的方法，才能收到良好的效果。

2：（三）我們在校學生如何避震

正在上課時，要在教師指揮下用書包等保護頭部或雙手迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬不要跳-樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺上去！在操場或室外時，可原地不動

蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。:不要回到教室去，等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。希望同學們平時多學習一點防震減災的知識，愿我們一生平安！

1：每年5月的第二個星期日，是一年一度的母親節(jié)。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關(guān)心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

2：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

1：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

2：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

1：對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話說出來吧！

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲：媽媽！您辛苦了！

送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務(wù)。

為媽媽洗一次腳。

2：誰言寸草心，報得三春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

1：本周，我班在值周過程中，發(fā)現(xiàn)同學們在餐廳就餐時，基本上的同學能保持安靜，有了較大的進步。但在檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)很多教室里、走廊上都有紙屑，我們覺得值日生打掃干凈很重要，但更重要的是我們?nèi)�體同學要保持環(huán)境衛(wèi)生，努力做到絕不亂扔一張紙。另據(jù)值周老師反映，有很多同學把零食拿進校園，候車時在食堂里吃零食，并且隨手亂扔垃圾，導致食堂附近經(jīng)常有零食袋出現(xiàn)。希望我們的同學們，能嚴格要求自己，做一個文明的小學生。 2：時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播又要與大家說再見了。感謝大家的收聽。再見！ 播放音樂

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