如何利用清明節(jié)對學生進行道德教育
以“緬懷先烈，為祖國學習”活動主題為引導，以參加社會實踐活動為載體，對學生進行愛國主義教育。
活動前，該校召開了全體師生會，校長在會上宣讀了活動實施方案，做了活動動員報告，圍繞這個主題，各班開展了演講比賽。在此基礎上，舉行了愛國主義詩歌朗誦比賽，通過活動的開展，全體師生重溫了新中國建立的歷史，感受今天的幸福生活，激發(fā)了教師的工作熱情，堅定了愛崗敬業(yè)的決心，增強了教師職業(yè)的幸福感，堅定了學生為祖國學習的信心和決心，全體師生普遍受到了一次印象深刻的愛國主義教育。
通過此次活動，使師生們受到了深刻的愛國主義教育，明白了今天的幸福生活是先輩們用自己的'生命和鮮血換來的，懂得了要珍惜今天的幸福生活，為構建和諧社會做貢獻。
如何利用清明節(jié)對學生進行道德教育 [篇2]
合肥市隆崗小學是全國中小學公民道德教育實驗學校，全國中小學思想道德建設先進單位，合肥市德育工作先進單位。學 校在開展好常規(guī)德育教育的同時，緊抓契機，圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想道德教育。
又是一年清明到，在清明節(jié)前夕，學校緊緊圍繞“以德促教”這一辦學理念，組織學生開展了“追尋烈士足跡、繼承烈士遺志、弘揚革命傳統(tǒng)、爭做文明小學生”活動。
在本次活動中，通過學生瀏覽網(wǎng)絡、圖書查閱、社區(qū)走訪等形式，從多方面了解有關革命烈士的生前背景和英雄事跡，利用班隊會活動時間開展“革命烈士知多少”知識競賽；將搜集到的資料、圖片進行整理，制作成內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報張掛進行宣傳；圍繞“面對當今的生活條件和學習環(huán)境，我們將應該怎么做？”這一主題展開討論，要求高年級學生每人寫一篇不低于500字的心得體會。
通過此次活動的有效開展，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，不僅緬懷了革命先烈，更激發(fā)了學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念。（徐明生）
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