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自助招生老師推薦信
尊敬的上海交通大學老師：
你好!
我是長沙市雅禮中學20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。彭xx同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
推薦人：xx-x
20xx年xx月xx日
北京大學自主招生推薦信
尊敬的北京大學的招生領(lǐng)導：
您好!
我是xx-x同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xx-x!
xx-x同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研�？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xx-x來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野�？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
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當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的
笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xx-x一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第
一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xx-x多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：xx-x
20xx年xx月xx日
自助招生老師推薦信 [篇2]
尊敬的大學招生辦老師：
你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學狄cc。
作為cc同學的政治老師，在這幾年的交往中，對cc同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，cc同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，cc同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異
cc同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事，并發(fā)表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，cc同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結(jié)對幫扶”活動中，狄cc能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了cc同學的人格高尚。
進入xx大學深造一直是狄cc同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學一流的育人環(huán)境，狄cc同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦狄cc同學，衷心祝愿他能在大學這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
自主招生備戰(zhàn)經(jīng)驗分享
今年各高校自主招生簡章陸續(xù)發(fā)布，在申報條件和考試方面與往年有很大不同。如何幫助高三學生在自主招生各個環(huán)節(jié)順利過關(guān)，最后在自主招生考試中取得好成績,請看特邀專家的說法。
收集個人資料
要想申報自主招生考試，首先要準備相關(guān)材料。學生要將個人相關(guān)資料如考試成績、競賽獲獎證書、參加活動照片等等收集齊全，選最強的、最有特色的方面，進行排列、篩選、提煉出個性化的具有亮點的資料，讓審核的人感覺這學生真是太棒了。
王洪艷介紹說：如果學生有兩個方面都強，可以申請兩個不同類別的院�；蛘邔I(yè)。如大連一考生分別獲得全國創(chuàng)新英語作文大賽一等獎及物理奧林匹克競賽省級賽區(qū)二等獎，那就建議首先要用好英語作文大賽一等獎這個強項，報對外經(jīng)貿(mào)大學或中國政法大學的涉外型卓越項目，這樣初審比較容易通過。為了增加通過概率，還可以報以物理特長為主的大學及專業(yè)，如北京交通大學的電子信息工程學院或廈門大學的物理與機電工程學院、信息科學與技術(shù)學院、軟件學院、建筑與土木工程學院。
篩選學校要合理定位
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作為考生報名自主招生考試有兩種情況：一是“沖高”，二是“保底”。 “沖高”是挑選和自己成績基本相匹配的高校，或者是稍高于自己的層次，通過自主招生加分有可能“高就”的院校�；蛘咦约虹娗橛谀吃盒Ｇ腋呖伎挤只灸苓_到，通過自招加分能增加把握性以及可以挑選好專業(yè)的。“保底”是選擇和自己成績基本相匹配的高校，或者是稍低于自己層次的高校�？忌魶]考好，分數(shù)沒有達到該學校該專業(yè)錄取分數(shù)線，就可以利用自主招生的錄取優(yōu)惠政策，有的可以直接降到當?shù)氐囊槐究刂凭�錄取。這就達到了高考考入理想學校的“保底”保險作用。
申請學校時一定不要貪多，在數(shù)量上可以有目的地選兩至三所院校，因為一般情況下只能參加一所大學的自主招生選拔，幾乎所有大學都是相同的時間進行考核，6月13日至14日，如果在一地，還有可能參加兩所學校的考試，異地幾乎就不可能了。
家長幫孩子辦理相關(guān)手續(xù)
家長在孩子的自主招生報名中要跟孩子密切配合，幫助收集材料，選擇院校，籌劃自薦信，辦理相關(guān)手續(xù)，幫孩子分擔一些力所能及的事情。家長還要注意不同大學自主招生報名申請截止時間，在規(guī)定時間內(nèi)報名并郵寄相關(guān)資料，不能因錯過時間而留下遺憾。高考之后，根據(jù)已經(jīng)通過的院校和考試時間安排，和孩子一道確定要參加考試的院校。也可以在孩子放松時陪他一起看一些求職面試類的電視節(jié)目，和孩子一起分析選手面試成敗的原因。
精心準備自薦信
有一定分量的推薦信是關(guān)鍵。王洪艷認為，自薦信能否打動審核人員，所附的附件能否證明你的特長，十分重要，如果能將你的特長和你申請的高校的某個專業(yè)的特殊要求相吻合，產(chǎn)生“共振”再好不過。
自薦信篇幅不要過長，每一句話都應該是實在的、有用的，要體現(xiàn)你的思想理念、顯示你的閃光點，表現(xiàn)你的獨特思考，你的個性和魅力等等。另外，可以針對不同院校的不同特色、喜好，準備幾個不同的版本。比如清華偏向嚴謹，北大喜歡開放，不要一個版本到處發(fā)。如果能有中學校長、社會團體或?qū)＜?教授或相當專業(yè)技術(shù)職務)個人的實名推薦，會增加入選的機會，推薦內(nèi)容要能夠證明該考生的學科特長和專業(yè)培養(yǎng)潛質(zhì)。
以良好的心態(tài)面對考核
自主招生考核通常有筆試和面試兩部分。筆試不用刻意準備，自主招生命題并沒有固定的考試大綱，命題的風格、內(nèi)容、方式、評判標準等，都由試點高校自主決定。面試要適當準備，看一些和申請的專業(yè)相關(guān)的知識，適當注意衣著、表情、動作、禮貌等�？忌狀}要耐心，聽完題后，要認真思考，盡快理清線索，做簡明扼要的回答，要懂得察言觀色。如果老師表現(xiàn)出你的回答已經(jīng)足夠了，就應該及時收尾，不要拖拉、?嗦。問題的回答要注意針對性，不要答非所問，更不要說謊。
面試要考查學生是否具備創(chuàng)新能力、邏輯思維能力、判斷推理能力、邏輯關(guān)系。對文科生，側(cè)重考查考生的文學素養(yǎng)以及是否有文史知識的積淀。而對理科生，考查考生對高科技產(chǎn)品的認知、理解和掌握以及是否有創(chuàng)新思維等。
面試題，通常沒什么標準答案，如2017年復旦大學面試題：人為什么是現(xiàn)在這個樣子?為什么沒有四只眼睛?就算只有兩只眼睛，為什么不是一前一后等問題。其實面試看的是學生的應變能力、交流溝通能力、人格魅力、臨場發(fā)揮能力和多年來形成的綜合素質(zhì)等等，如果考生具備一定的學習潛能，勢必會在面試中脫穎而出。
自助招生老師推薦信 [篇3]
尊敬的華東師范大學各位領(lǐng)導、老師：
你們好!我是gd市第二中學歷史教研組組長，歷史高級教師，從教23年。
gd二中是xy省教育廳正式命名的“xy省首批示范性高級中學”，學校堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展+個性特長+文明品行”的一流人才作為教育目標，并取得顯著成績。2017年，xy省實驗課程改革以來，我校有承擔了國家“十一·五”重點課題《提高課堂教學的實效性》的研究，創(chuàng)建了“兩先兩后”的教學模式和課堂教學與課外活動相結(jié)合的教育體系。我們歷史組在此實踐過程中發(fā)展成為xy省歷史課堂教學改革的排頭兵，多次在國家級、省級、市級的相關(guān)活動中展示優(yōu)質(zhì)特色課和經(jīng)驗介紹。
重視研究性學習是我組經(jīng)驗的一個重要組成部分，我們每個假期都給學生留一些研究課題。例如寒假期間我們?yōu)閷W生提出一些研究性課題——中國服飾，中國禮儀，中國建筑，中國兵器，中國國學……學生的研究成果豐富多彩，每人制作了一份圖文并茂的海報;每組制做了一個課件;有的學生還自制裁剪縫制了漢服，非常精美。研究性學習成果通過多媒體展示、報告會、宣傳欄等形式在班級和學校展示和交流，得到了全校師生們的好評。
xx同學就是在這些活動中涌現(xiàn)出來的熱愛歷史、并樂于用一生去學習歷史、研究歷史的特色學生。他胸懷志向，具有超乎一般的自學能力，課余時間讀了大量的歷史書籍。課上和課外我甚至驚訝于這樣年齡的一位高中生對古今中外歷史知識的博識和專長，以及他從中外歷史事件延伸出的對社會、對人生的深刻思考。他是我從教以來難得遇到的學生，我曾在在期末鑒定上這樣評價他：在歷史科上“有超常思維”。盡管xx同學在個別學科上存在“偏科”問題，并且出于教師愛護學生的心理，我深深地擔憂在目前應試教育的形勢下，他這種具有較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的特色學生不能進入適合他的學校、學到他喜愛的專業(yè)而耽誤了他未來的前程。讓我高興的是：他意志堅強、刻苦堅韌，進入高三以來他“糾偏”效果明顯，學習成績向上勢頭強勁，呈越來越好的態(tài)勢。如果說他在歷史學科上的底蘊深厚、成熟內(nèi)斂讓我偏愛，而他在思想品質(zhì)上的正直、善良、仁厚更是值得我悉心推薦他。他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，他知書明理、思想品格優(yōu)秀。俄羅斯作家、思想家赫爾岑在他的鴻篇巨著《往事與隨想》中記述了這樣一件事：赫爾岑小時候看見沙皇的軍隊在廣場上絞殺革命黨人，他悲憤之余跑到老師那里向老師哭訴了這件事。他的老師當時熱烈地擁抱他說：孩子，過去我一直認為你將來不會有出息，因為你既不聰明也沒有才華，但是從今天開始我堅信你將來一定能出息，因為你的善良和正直彌補了你缺少才華的缺欠……尊敬的各位華東師范大學的領(lǐng)導、老師，此刻我極力向你們推薦的這位xx同學卻不僅正直善良，還是一個頭腦聰慧、富有才華、具有強烈的社會責任感的好孩子!我相信他將來會讓我為傲，讓gd二中為傲。
在與xx同學的交流中，我發(fā)現(xiàn)這個外表敦敏、陽光、快樂的男孩子，其實早早就對人生未來充滿理想設(shè)計，他喜歡考古和歷史，淡薄名利富貴，一心要做國學大師陳寅恪那樣的人，“致力于做真正的學問、不圖虛名”……做為一名教師我衷心地為他祈福：我希望我這位品學兼優(yōu)的學生夢想成真!
在全國自主招生的大學中，我和xx同學不約而同地對貴�！A東師范大學充滿期待，因為貴校的招生宗旨、辦校理念、學術(shù)傳承、品格氣質(zhì)令我們無限向往，那里是最適合xx同學求學的地方。我真切希望：在薈萃了眾多的名家大師的貴校，他能成為校園里莘莘學子中的一份子，汲取知識的營養(yǎng)、沐浴學術(shù)的雨露茁壯成長。我更殷切期望xx同學成為我、gd二中、華東師范大學的驕傲!
謹此為薦，切盼貴校老師領(lǐng)導共識。
自助招生老師推薦信 [篇4]
尊敬的××大學領(lǐng)導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學，是在07年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他(她)是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受快樂，也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是××大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，**不讀××大學，似乎也是××大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，他(她)不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機會。我相信，他(她)會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
※※※
2017年11月29日
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