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2016年綜治,普法,安全,消防,計生工作匯報
消防安全工作是我xx綜合治理的重要內容，關系到我xx財產 安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減 少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。
其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
第三是在全xx職工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我們在以下四個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4.加強評比，發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執(zhí)行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
年初，我xx積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都
要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
2016年綜治,普法,安全,消防,計生工作匯報 [篇2]
我校為進一步做好學校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)辦平安校園，把平安校園創(chuàng)建工作列入重要議事日程，以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，維護學校正常的教育教學秩序�，F(xiàn)將我校安全綜合治理工作情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感。
1、我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全綜合治理工作領導小組，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，德育處具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了學校的安全。
2、簽訂責任書。中心學校與轄區(qū)校長、班主任、教師、門衛(wèi)層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3. 聘請交-警、消防官兵及派出所法制副校長，開展兩次法制講座。
4、制定了中心學校教師首遇責任制和一崗雙責制度。
二、加強學校安全維穩(wěn)教育和管理，扎實做好學校安全維穩(wěn)工作。
（一）大力加強學生安全教育
1、流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。盡量家長接送，學校每一學期召開一次家長會，主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通
安全常識，提倡學生步行上學，不準學生騎車上學，不在馬路上追逐打鬧、不乘座“三無車輛”等。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話、課間操集會、班會、隊會活動、生命安全課、心理健康學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙 防煤氣中毒等安全知識和技能教育，還利用學校廣播、安全板報專欄、黑板報、電子屏溫馨提示、安全手抄報競賽、法制講座、請消防警-察來校給學生上消防安全知識課、文娛節(jié)目、張貼警示語、安全活動月（周、日）、交通安全活動月（周、日）、法制宣傳日活動、觀看交通安全展板、發(fā)放交通安全宣傳資料、致家長一封信、講座、心理健康輔導、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過這一系列教育，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都得到了提高。
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（二）切實加強校園常規(guī)管理
本學期我校根據(jù)學校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1、是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，成立了治安巡邏護校隊，加強了行政值日、教師值周的管理，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理，需班主任同意簽字并有家長來校接才能離校。
2、各班實行晨午檢制度。每天早自習和下午第一節(jié)課預備前，班主任牟學生進行晨午檢，對未到校的學生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況，并做好記載。
3、是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。
4、是加強飲食衛(wèi)生管理。通過學校開展的安全健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，經常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。
5、是進行各類板報宣傳。如：手抄報、班級黑板報、安全專欄、
電子屏等。
6、衛(wèi)生打掃嚴格執(zhí)行班級量化制度，與班主任績效掛鉤。
（三）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。 學校完善細化了各種應急預案及配套措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
（四）深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確�？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對轄區(qū)各校的校舍、線路、樓道、廁所和校園圍墻多次進行認真排查。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全工作匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，進一步完善了安全檔案。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時，學校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
總之，我校在各級政府和主管部門的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發(fā)生。我們深知，盡管我們做了大量的工作，但安全工作來不得半點的虛假和懈擔今后我們將進一步加大平安校園創(chuàng)建工作的力度，進一步與家庭、密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，強化內部安全管理，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；⒅贫然�、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面，真正地為全體師生營造一個安全、健康、快樂的育人環(huán)境。
2016年綜治,普法,安全,消防,計生工作匯報 [篇3]
2016年我校在上級各部門領導下，認真貫徹落實年初簽訂的精神文明建設、社會治安綜合治理、計劃生育工作目標管理責任書，經過一年的不懈努力，學校的師德師風建設更加深入，《公民道德建設實施綱要》得到有效落實，校園文化建設邁上新高度，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教育教學質量進一步提升，精神文明建設和綜合治理工作取得明顯實效�，F(xiàn)將一年來我校精神文明建設和社會治安綜合治理以及計劃生育工作總結如下：
一、高度重視精神文明建設工作，形成齊抓共管的局面。
我校成立了以黨支部書記王克亞同志為組長的精神文明工作領導小組，負責組織開展各項創(chuàng)建活動，同時建立了以年級組長、班主任為主體的德育工作隊伍，并發(fā)動“工會、共青團、婦聯(lián)”等群團組織與學校黨政密切配合，齊抓共管精神文明建設工作，把精神文明工作納入學校建設發(fā)展的總體規(guī)劃、學校年度工作計劃，做到了精神文明工作和其它各項業(yè)務工作統(tǒng)一研究部署。學校黨政把精神文明工作納入了考核各部門工作，并作為教職工評職、評選、獎懲的重要條件，做了廣泛宣傳，認真動員，切實落實。
學校領導班子堅持理論武裝，重視發(fā)揮理論對實踐的指導作用，在堅持學習貫徹黨的路線方針政策、教育理論的基礎上，班子把全面貫徹黨的教育方針、踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”、辦人民滿意的教育作為班子建設的一項重要任務，堅持抓好政治理論學習，做到了學習內容與實 1
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際工作、集體學習與自主學習、學習實效與班子思想政治作風建設相結合。同時領導班子狠抓作風建設，樹良好形象。牢固樹立宗旨意識，狠抓作風轉變。緊緊抓住實事求這一精髓，端正思想作風，轉變工作作風，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾的觀點，密切聯(lián)系群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，不斷增強班子的政治意識、團結意識、效率意識、自律意識和責任意識，強化制度約束，樹勤政廉潔形象。同時要求全體教師也能以這樣的標準，為學校的精神文明建設添磚加瓦。
二、認真踐行學校辦學理念，提升學校文化層次
辦學理念是一所學校辦學思想、辦學追求、辦學傳統(tǒng)、辦學特色的集中體現(xiàn)。我校從辦學之初，經過深入理解、發(fā)掘、研究和再學習，我們提煉出了“為每一位學生終身發(fā)展奠基，為每一位家長殷切期望鋪路”的辦學理念；“基礎扎實、學有所長、全面發(fā)展、個性優(yōu)良”的辦學目標； “博 、雅、勤、健”的校訓，“敦品礪學 、求是創(chuàng)新”的校風，“愛生、敬業(yè)、求真、篤行”的教風，“尊師 、好學 、明理 、樂群”的學風，“以人為本，樹人重德，依法治校，科研興校，科學管理，全面發(fā)展”的治校方針，構建了比較系統(tǒng)的學校辦學文化理念體系。
健康向上的育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀校園文化的育人功能，我們狠抓了校風、教風、學風建設，積極引導師生圍繞全面提高素質開展豐富多彩的科技、文化、藝術、體育等群眾性活動，形成了良好的校園文化氛圍，把學校真正建設成了社會主義精神文明的堅強陣地。一是充分發(fā)揮校園文化陣地的作用，進一步拓展了 2
學校精神文明建設和思想文化建設的內涵。學校建成文化長廊，增強了學校文化氛圍，以慶祝建黨九十周年為契機，全體教師參加全縣組織的“慶祝建黨90周年唱紅歌大賽”。獲得了優(yōu)秀組織獎。黨支部開展以“緬懷革命先烈、弘揚烈士精神、爭做時代先鋒”為主題的實踐活動，組織黨員、師生走出校園、走向社會，參觀革命紀念館、烈士陵園、革命展覽館，調查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化。團委充分發(fā)揮校外德育教育基地的作用，結合黨史教育，調整設計活動內容，組織學生開展社會實踐體驗活動�；顒雍笠M織學生以調查報告、主題班（隊）活動、演講、繪畫等多種方式暢談、交流收獲。通過一系列的校園文化活動，使校園文化的與人功能得到進一步的彰顯。
三、狠抓思想政治建設，努力提高學校精神文明、政治文明、法治文明程度。
一是加強黨建工作和作風建設，使教師做到依法執(zhí)教。學校黨支部以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，通過各種活動載體，積極宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，扎實開展學校黨建工作。學校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部必須首先做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內民主生活會，理解教職員工在生活和工作中的需要。學校實行校務公開制度，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風民主、實事求是，充分調動了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性。
二是進一步加強師德師風建設，努力提高教職工的文明素質�！敖� 3
育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。 學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平，激發(fā)教師的內在驅動力。我校把樹立憂患意識，作為建設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用教師大會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學校建設和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。學校與全體教職工簽訂師德師風建設責任書，規(guī)范教師的職業(yè)道德，促使他們樹立良好的師德形象，增強教師的責任心、事業(yè)心和使命感，真正樹立教書育人，為人師表，無私奉獻的精神。面對當前教師體罰和變相體罰學生這一敏感問題，學校領導在全體教師大會上多次強調，教師們對此都有了清醒的認識，今年沒有一起這樣的事情發(fā)生。特別是在“兩基”迎國檢和國家三類城市語言文字驗收工作中，我校全體教師充分發(fā)揚“兩基”精神，展示了永昌五中教師良好的素質和形象，為順利通過“兩基”驗收和語言文字驗收做出了自己應有的貢獻。
四、狠抓學生德育、養(yǎng)成教育、素質教育，確保學校優(yōu)良校風的形成。
一是立足學生發(fā)展，構建科學德育工作體系。我校德育工作體系，可以概括為“一、二、三、四”，即堅持一個方向（具有中國特色的社會主義方向）；培養(yǎng)好兩支德育骨干隊伍（班主任和學生干部隊伍）；抓好三大教育（思想政治教育、養(yǎng)成與法制教育、心理健康教育）；嚴格四個管理（班主任工作管理、班級工作管理、團隊工作管理、校園文化管理）。學校努力構建教書育人、管理育人，服務育人，環(huán)境
育人的全員、全程、全方位的德育工作網絡。完善開放多元的德育格局，校內建立了校長、政教處、團委（學生會）、年級、班級五級德育組織，校外建立了學校、家庭、社會三結合網。通過加強班主任、團隊、學生會工作管理，形成學校、家庭、社會三結合教育。
二是高度重視體育、藝術教育活動的開展。我校認真貫徹“健康第一”的思想，堅持面向全體學生，積極推行“青少年體育鍛煉標準”，常年堅持開展各種課外活動，使課內體育和課外鍛煉有機地結合起來。除了讓學生掌握基本的健康知識和體育運動技能外，更重要的是讓學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，形成良好的行為習慣和健康生活方式，努力培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作精神、競爭意識和頑強意志，使青少年具有強健的體魄、健康的心理、樂觀的生活態(tài)度和較強的社會適應能力。學校高度重視藝術教育，落實藝術教育的位置，強化藝術教育的管理，改善藝術教育的條件，充分創(chuàng)設藝術教育的氛圍，努力拓寬藝術教育的路子，以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞，使藝術教育規(guī)范化、制度化、特色化。2011年9月，學校成功舉辦了第二屆田徑運動會，進一步展示了五中師生良好的精神面貌。 2011年12月將舉辦永昌五中第五屆校園文化藝術節(jié)，豐富師生的文化生活，拓寬育人環(huán)境。
三是多措并舉，促進學生文明風氣的形成。我校堅持做好每周的升旗儀式、班會，周會課、晨會，每學期的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“進步學生”、“文明班級”評比活動；堅持開展一系列有教育意義的活動，如開展了“文明禮儀月”、“衛(wèi)生清潔月”、“誦讀國學經
典”、“法制交通安全報告會”等主題活動和報告演講；組織了“學生會”、“自管會”等服務隊，參與社會實踐；堅持繼續(xù)辦好黨、團校；堅持每期的年級組長、班主任和學生干部培訓。
五、重視綜治工作、加強安全教育，創(chuàng)建平安暢通校園。
一是加強領導、落實責任。學校成立了以校長為組長，由副校長、教務處、政教處、總務處、團委等部門組成的綜治創(chuàng)安工作領導小組，專門研究部署綜治創(chuàng)安工作，切實加強對綜治工作的領導。校長與各部門、班主任、家長簽定安全責任書，進一步明確職責、落實責任，實行綜治安全工作“一票否決”制度。
二是加強教育、提高認識。我校充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，通過法律知識講座及政治課、周會課，加強對師生的法制教育和互救、自救知識教育，教育師生牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，立足防范。一年來我校已舉行了法律知識專題講座、交通安全知識專題講座，開展了學生校規(guī)校紀教育活動、新生入學教育活動、防震演練、消防演練等活動，不斷提高師生的法制觀念和辨別是非、自我保護、互救自救的意識，有效地提高了學生的心理承受能力和克服心理障礙的能力。學校利用校園廣播系統(tǒng)及宣傳櫥窗等設施，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食安全以及多發(fā)病常見病的預防和宣傳等安全教育，讓他們隨時隨地牢固樹立安全意識。學校每學期發(fā)放“告家長的一封信”，每年召開一次家長座談會，讓老師、家長共同承擔起安全責任，切實加強了學生校內外的安全教
育與管理。
三是加強檢查、落實管理。學校每周對校園及周邊環(huán)境進行一次檢查，并針對存在的問題及時整改，對綜治辦、教育局等部門歷次檢查中發(fā)現(xiàn)提出的問題高度重視、及時整改。每周定時和不定時組織班主任、年級分管領導對學生進行常規(guī)檢查，檢查學生的禮儀、著裝及個人衛(wèi)生情況，交通安全、消防安全、食堂衛(wèi)生、宿舍管理、校園環(huán)境及公共衛(wèi)生等方面都確立了長效管理機制。我校制定了《永昌五中關于開展創(chuàng)建平安暢通學校工作方案》、《永昌五中安全工作實施辦法》、《永昌五中門衛(wèi)值班制度》等制度，每天安排一名行政領導、一名教師、兩名值日教師配合門衛(wèi)和校警值班，周末安排值班領導、教師對校園及周邊環(huán)境進行全天候檢查巡邏，節(jié)假日堅持行政領導值班制度。校警、宿管、門衛(wèi)人員協(xié)調配合，充實了學生管理保衛(wèi)隊伍，全面做好對學生的管理和校園的保衛(wèi)工作。嚴格落實《學生點名制度》、《餐廳食品衛(wèi)生安全制度》、《交通安全值班制度》以及各項針對突發(fā)性事件的《應急預案》，聘請了法制副校長，定期舉辦法制專題講座、消防知識講座；與交-警大隊、城關鎮(zhèn)派出所等部門加強合作，定期或不定期排查學生中存在的違紀行為，交-警大隊和城關鎮(zhèn)派出所也抽調警力在學生上下學時段治安、組織學生過馬路，有效預防了學校暴-力事件和安全事故的發(fā)生。一年來，由于措施得力、多方合作，校師生員工中未發(fā)生一般刑事、重大刑事、破壞教學和生活秩序的案件，未發(fā)生治安災害傷亡事故。
六、加強政策宣傳，認真做好計劃生育工作。
學校始終把計劃生育工作作為學校的一項重要工作來抓，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，全體教職工積極配合的齊抓共管的局面。成立了計劃生育領導小組，通過宣傳欄、板報、標語、召開會議等形式做好日常的計劃生育宣傳工作。學校制訂了《計劃生育管理辦法》等若干規(guī)定，各項計劃生育工作均按照法定程序有專人負責監(jiān)管、執(zhí)行。同時，學校非常重視已婚育齡婦女生殖保健工作，組織每年一次的保健檢查工作，發(fā)現(xiàn)身體有問題的同志，及時到醫(yī)院就診。
各位領導，回顧過去的一年，我們取得了一系列令人欣慰的成績，同時在發(fā)展中還存在許多問題。學校經濟壓力大，安全壓力大，精細化管理仍需加強。我們相信領導的支持與重視，有我們的不懈努力，我們一定會克服重重困難，學校的各項工作一定會再上一個臺階。
永昌縣第五中學
二〇一一年十二月六日
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