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作文競賽表彰獎勵決定
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，培養(yǎng)學(xué)生對作文創(chuàng)作的興趣愛好，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我校在2015年11月7日組織了由初一年級40名、初二年級20名、初三年級40名學(xué)生參加的全校作文競賽活動。學(xué)校教導(dǎo)處組織各年級評審組老師對每篇參賽作文進(jìn)行了的認(rèn)真評判。經(jīng)學(xué)校研究決定, 對每個(gè)年級獎勵前5名的同學(xué)進(jìn)行表彰，并按成績由高到低設(shè)立一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎三個(gè)獎項(xiàng)，其中一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎7名。對獲獎同學(xué)給予物質(zhì)獎勵。
特此決定
紅堡中學(xué)
2015年11月13日
附：獲獎名單
一等獎：羅琳（1.2） 祁婷婷（2.1） 蔡梅梅(3.1)
二等獎：安麗麗（1.4）王亞玲（1.1）王展鵬（2.3）
劉 敏（2.2）盧朝陽(3.4)
優(yōu)秀獎：王旭珍（1.3） 羅 斌（1.2） 史怡超（2.4）
余成龍（2.4） 劉亞麗(3.1) 李 韻(3.4) 趙俊麗(3.1)
作文競賽表彰獎勵決定 [篇2]
在我校三月份組織的交互式一體機(jī)使用推廣競賽活動中，各教師能扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力優(yōu)化教學(xué)策略，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使用多媒體教學(xué)軟件，豐富課堂教學(xué)方式，拓展教學(xué)空間，優(yōu)化教學(xué)資源，著力提高課堂教學(xué)實(shí)效。在活動中涌現(xiàn)出了一批敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，積極進(jìn)取，帶頭較好使用一體機(jī)的先進(jìn)個(gè)人。為更好地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，最大程度地發(fā)揮一體機(jī)在課堂教學(xué)中的作用，表彰先進(jìn)、樹立典型，學(xué)校決定對##等#名競賽優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵。
希望受到表彰獎勵的教師，繼續(xù)奮力拼搏，謙虛務(wù)實(shí)，起好模范帶頭作用，其他教師也要向他們學(xué)習(xí)，力爭盡快熟悉現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提升課堂教學(xué)水平，創(chuàng)建高效課堂，共同提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二〇一三年四月七日
西 關(guān) 小 學(xué)
交互式一體機(jī)使用推廣競賽先進(jìn)個(gè)人名單
一等獎: 薛海霞 王玉霞
二等獎：甘維榮 馬 芳 馬玉萍 劉彥鳳 三等獎：石翠青 趙春花 黃述春
二〇一三年四月七日 潘菊萍
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