學(xué)雷鋒表彰大會發(fā)言稿

　　老師們、同學(xué)們：

　　每年三月，是全國學(xué)雷鋒活動月。今天，我們株洲市中等職業(yè)學(xué)校在這里隆重舉行XX年深化“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。我代表株洲市教育局團委向積極響應(yīng)并熱情參與此次活動的全體老師及同學(xué)致以崇高的敬意！

　　今天是雷鋒同志逝世50周年紀念日，50年來，以廣大青少年，尤其是青年志愿者為生力軍的學(xué)習(xí)雷鋒活動蓬勃開展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為全國人民的生動實踐，在促進整個社會道德風(fēng)尚的提高中發(fā)揮了積極的作用。表彰學(xué)習(xí)雷鋒活動中的先進集體和個人，并圍繞雷鋒精神的當(dāng)下意義開展學(xué)雷鋒活動，這對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華具有劃時代的意義，對青少年學(xué)生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，大力弘揚和培育民族精神，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，具有十分重要的意義。在此，我代表株洲市教育局團委向今天受到表彰的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　近幾年來，我們株洲市青年志愿者活動作為學(xué)雷鋒活動的繼承和發(fā)展，得到廣大青年的積極響應(yīng)和參與，廣大青年志愿者扎實開展了環(huán)境保護、社區(qū)公益勞動等多種志愿者服務(wù)活動，有力地推動了學(xué)雷鋒活動的深入開展。49年來，學(xué)雷鋒活動之所以一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，是因為雷鋒精神與社會主義制度緊密相聯(lián)，是新時期思想道德建設(shè)必須堅持的方向，具有永恒的價值。

　　要弘揚雷鋒精神就要不斷豐富雷鋒精神的時代內(nèi)涵，弘揚雷鋒精神的時代價值，用雷鋒精神培養(yǎng)和造就合格的中職學(xué)子，我們要把志愿服務(wù)活動作為班團活動的重點，加大宣傳，營造志愿者活動的濃厚氛圍，在全校營造團員帶頭，人人參與志愿活動的濃厚氛圍，在學(xué)生中廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)的精神；學(xué)習(xí)雷鋒集體主義精神，也就是團隊意識，學(xué)會如何去溝通，如何去合作；學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，擠時間學(xué)習(xí)，補己之不足。一起共同建立一個互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護的美好社會。

　　學(xué)雷鋒表彰大會發(fā)言稿 [篇2]

　　老師們、同學(xué)們：

　　在春意融融的陽春日子里，我們?nèi)�校師生積極的投身于學(xué)雷鋒活動和課堂教學(xué)改革的小組合作學(xué)習(xí)中，取得累累碩果。今天我們隆重集會對我校在學(xué)雷鋒活動和小組合作學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的先進班集體和月冠軍小組予以命名表彰。這是我們育華中學(xué)的一件大事、一件喜事，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向被學(xué)校授予的學(xué)雷鋒先進班集體和小組合作學(xué)習(xí)的月冠軍組，表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們健康成長的老師們表示衷心的感謝!

　　今天大會初一、初二年級以歌曲、小品、詩朗誦、情景劇等優(yōu)秀的文藝形式向我們?nèi)�體師生進行了匯報演出。豐富多彩的節(jié)目形式展示了各班級學(xué)雷鋒活動開展的扎實有效，意義深遠。秦副校長還宣讀了《濟南育華中學(xué)“陽光少年”引領(lǐng)行動實施方案》向全體同學(xué)發(fā)出了“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”的倡議。各班級設(shè)立了“文明監(jiān)督崗”，啟動了“黨歌在我心中”課前一首歌活動。我們相信，乘借雷鋒精神的東風(fēng)，各項活動都會順利開展，圓滿成功，雷鋒精神會在育華園發(fā)揚光大。

　　回顧新學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校學(xué)雷鋒活動和學(xué)校課堂教學(xué)改革中心工作相結(jié)合，廣大同學(xué)在德智體美各方面都有了長足的進步，精神面貌已經(jīng)而且也正在發(fā)生著可喜的變化，保證了我校教育教學(xué)工作的順利進行，使我校教學(xué)成績尤其是初三年級在全區(qū)的學(xué)業(yè)水平檢測考試中取得巨大進步。

　　一個月以來，各班開展的學(xué)雷鋒活動豐富多彩、主題鮮明、教育意義深遠。通過主題班會同學(xué)們觀看了《雷鋒》電影，了解了雷鋒一生的事跡，通過與我們同學(xué)今天幸福生活的比較，同學(xué)們更加知道珍惜今天的幸福時代，更加知道要發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習(xí)。通過學(xué)唱雷鋒歌曲和傳講雷鋒故事，同學(xué)們鼓舞了斗志，信心百倍的學(xué)習(xí)文化知識武裝自己，接過雷鋒的槍，做好共產(chǎn)主義接班人。全校上下關(guān)愛他人、助人為樂、拾金不昧等好人好事層出不窮。據(jù)不完全統(tǒng)計，一個月來好人好事達300余件，小義工每天都出現(xiàn)在從辦公室到垃圾池的學(xué)校每個角落，他們默默無聞的美化著學(xué)校的環(huán)境，為學(xué)校每年節(jié)省垃圾清理費近萬元。初三、六班劉博巖同學(xué)撿到近4000余元現(xiàn)金，拾金不昧歸還失主，成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。初一部分同學(xué)利用周末走進社區(qū)敬老院，照顧孤寡老人，讓他們倍感溫暖。全體同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)中更是互幫互助，共同進步和提高，在3月份學(xué)業(yè)水平檢測中，各年級的合格率大幅度。

　　常言道：送人玫瑰，手有余香。廣大同學(xué)在奉獻愛心的同時，自身也得到多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質(zhì)。通過活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質(zhì)，對雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵有了更準確、更深刻的把握。同學(xué)們知道了在今后生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么有了明確的認識，逐步樹立起正確的是非觀、美丑觀、善惡觀，思想認識和道德水平有了較大提高。二是在學(xué)習(xí)上，大家的學(xué)習(xí)目標更加明確，態(tài)度更加端正，熱情更加高漲，學(xué)習(xí)效果明顯提高。尤其是在小組合作學(xué)習(xí)中，通過學(xué)生愿意幫學(xué)生、學(xué)生愿意接受幫助實現(xiàn)互助共贏。追本溯源，是“雷鋒精神”重新建構(gòu)了我們育華學(xué)子的價值觀、教師的育人觀、學(xué)校的發(fā)展觀，是“雷鋒精神”所蘊含的愛心、責(zé)任心、互助精神已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)生、老師和學(xué)校的內(nèi)在品質(zhì)。可以說小組合作學(xué)習(xí)是“雷鋒精神”文化內(nèi)涵在我校的創(chuàng)新發(fā)展和傳承。三是在日常生活上，大家能夠自覺抵制不良風(fēng)氣影響，大力弘揚文明新風(fēng)，學(xué)會艱苦樸素，遠離鋪張浪費，學(xué)會團結(jié)友愛，遠離狹隘自私，逐步建立起一種健康的人際關(guān)系，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。一句話：感謝雷鋒！

　　三月的雷鋒活動月雖然結(jié)束，但感動育華的人和事已深深的印在我們腦海里，雷鋒精神已在育華園開花發(fā)芽，它將化作一種強大的精神動力推動我校各項工作再上新高峰。2011年是“十二五發(fā)展規(guī)劃”開局之年，是我校迎接京滬高鐵新時代機遇與挑戰(zhàn)的一年，是我校

　　全面實施課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵之年，我們要進一步構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，以加強學(xué)生的行為規(guī)范教育和課堂教學(xué)改革為途徑，以進一步提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以創(chuàng)造人文校園、和諧校園、平安校園為主線，實施重點突破戰(zhàn)略，努力將我校辦成“特色鮮明、創(chuàng)新型的濟南西部新窗口學(xué)�！�。

　　同學(xué)們，希望你們加強自身道德修養(yǎng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處，做一個讓家長放心，讓老師滿意，讓學(xué)校自豪的四有新人。 同學(xué)們，歲月流轉(zhuǎn)，愛心永恒。三月是學(xué)雷鋒活動月，三月之后還要繼續(xù)學(xué)雷鋒，要持之以恒，要讓雷鋒精神永放光芒。行為優(yōu)秀還不夠，習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發(fā)進取，繼往開來，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻！

　　自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。努力吧，同學(xué)們，明天的你們一定會笑得更加燦爛，育華的明天一定因為你們而會更加輝煌!

　　學(xué)雷鋒表彰大會發(fā)言稿 [篇3]

　　我是邵xx，是汽車與交通工程學(xué)院車輛工程1101班一名普通學(xué)生。我很榮幸代表“雷鋒班級”代表在此發(fā)言。作為“雷鋒班級”一員，我深知這份榮譽的分量和意義，能獲此榮譽，離不開班大家的共同努力，離不開學(xué)校和學(xué)院對我們的關(guān)心和幫助，請允許我代表全班同學(xué)向你們表示衷心的感謝。

　　四年來，我們班將“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”融入到班級文化，多次獲“紅旗團支部”、“先進團支部”以及“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”等榮譽稱號，個人獎學(xué)金以及各項獎項數(shù)目均在學(xué)院中名列前茅。之所以能取得這樣優(yōu)秀的成績，是因為我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們用自己的經(jīng)歷譜寫著學(xué)雷鋒的新篇章。

　　梁xx同學(xué)主動利用假期，到xx孝感陳河中心小學(xué)義務(wù)支教。支教期間，他悉心輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，照料他們的飲食起居，當(dāng)?shù)刈∷迼l件不好，他主動要求跟孩子們住在一起。梁xx說:“孩子們太可愛了，眼睛里寫滿了對外面世界的渴望，上課時很聽話，而下了課又活潑調(diào)皮的纏著他講故事。孩子們又都很可憐，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父母都外出打工去，老人又要忙農(nóng)活，他們從小就缺少關(guān)愛。而這所農(nóng)村小學(xué)，有能力的老師又不愿意留下。支教結(jié)束那天，孩子們流著眼淚拽著梁xx的衣角舍不得他走。梁xx說，當(dāng)初他一個人來武漢上學(xué)時都沒哭，可和孩子們分開時卻忍不住流淚。支教結(jié)束后，梁xx并沒有結(jié)束對孩子們的關(guān)愛，回到學(xué)校，他依然通過電話和網(wǎng)絡(luò)與孩子們保持聯(lián)系，傳遞關(guān)心，而他所在的支教團，在如今已越發(fā)壯大，越來越多的同學(xué)參與其中，也會有更多的孩子將夠得到幫扶。

　　和梁xx同學(xué)一樣，我們班所有同學(xué)都熱衷參加志愿活動。有次，我們班前往青菱鄉(xiāng)敬老院做義工。為了給老人的生活添滋添彩，我們自費購買裝飾用的彩紙彩帶，還在全校收集許愿卡，一張張許愿卡寄托著來自同學(xué)們的祝福。在敬老院里，同學(xué)們做衛(wèi)生、表演節(jié)目、給老師梳頭、陪老人聊天。當(dāng)時我負責(zé)拍照，看著鏡頭里老人慈祥的笑臉，在場的每個人都能從心里感受到那份關(guān)愛和被關(guān)愛的美好。一位婆婆聽聞拍出來的照片會洗出來給他們作紀念時，她興奮地非要拉著我，讓我給她和幾位老人多照幾張，她告訴我，能跟老人合影的機會很珍貴，看了這些照片，家里人就知道她在這里過得很不錯。對于我們來說，照個照片就是舉起手機的事，但對于敬老院的老人來說，一個合影居然是奢望。

　　只要心存善心，一點點小事都可以散發(fā)出溫暖。林琛和陳倫兩位同學(xué)成績優(yōu)秀，但家庭條件不好，他們卻將1000元助學(xué)金名額讓給學(xué)院其他更加需要它的同學(xué)，林琛說，我之前已連續(xù)兩次拿到助學(xué)金名額，今年家里經(jīng)濟狀況改善，也該貢獻自己的一份力去幫助有困難的同學(xué)。車輛工程專2012級產(chǎn)業(yè)班李晟同學(xué)身患胃癌，吳永鵬、李立闖兩位同學(xué)將自己利用業(yè)余時間打工掙來的錢捐了出來，全部同學(xué)也都捐出了生活費，共計兩千余元。李立闖、張志陽同學(xué)在青協(xié)任職期間，不僅主動協(xié)調(diào)和負責(zé)校內(nèi)無償獻血活動，還主動參與無償獻血兩次。在他們的帶動下，我班薛皓、佘碩、江奧等十幾名同學(xué)進行獻血。每次有獻血車來到學(xué)校，我們班都集體出動。陳婷、王超等同學(xué)成績優(yōu)異，在考研期間還成立數(shù)對互幫互助小組，正是學(xué)習(xí)小組的存在，讓我們在相互鼓勵的氛圍中實現(xiàn)了共同進步。

　　四年的攜手進步讓我班成為一個充滿社會責(zé)任感、樂于奉獻的班集體�，F(xiàn)在，我們的大學(xué)生活已接近尾聲，但我相信，在不遠的將來，當(dāng)我們班的同學(xué)進入社會，無論身在何處，都會繼續(xù)發(fā)揚和播撒服務(wù)他人、奉獻社會的雷鋒精神，用我們的雙手，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

　　學(xué)雷鋒表彰大會發(fā)言稿 [篇4]

　　我叫余xx，是機械自動化學(xué)院一名普通教師。此刻，我內(nèi)心是愧疚與責(zé)任交織，愧疚的是：在學(xué)習(xí)雷鋒樹立樂于助人好榜樣方面，我做得很少，與學(xué)雷鋒標兵還差很遠，同時有一種強烈的責(zé)任感，這份責(zé)任感使我意識到：我所說的這些，不是對我那些細微行為的贊許，而是一種鞭策，要以此為起點，更加努力地從生活細微處著手，時刻想著雷鋒精神，時刻準備著去幫助他人、去為社會服務(wù)。

　　一、做一個誠實守信的人

　　一個寒冷冬天的傍晚，我從一所學(xué)校大門口經(jīng)過，看見有兩個學(xué)生拖著箱子在路邊張望，似乎是在等出租車，我放慢速度靠邊停車，探出頭問：你們要去車站嗎？我順路帶你們，不要車費。

　　滿以為他們會很歡快的過來，可是事實卻讓我意外，兩個學(xué)生一臉戒備的眼神：是去火車站，但不上你的車，誰知你是不是騙子呢？學(xué)生的話，讓我意外，無論我怎么解釋，倆學(xué)生就是不上車。

　　這樣的事情后來發(fā)生了很多次，每次都讓我的心有種刺疼的感覺，為何人與人之間的信任缺失？我們失去了什么？雖然有時會被誤解，但當(dāng)我在路上看見有人需要幫助時，會毫不猶豫的停下來，載他們一程。

　　也有人愿意相信我而上車，當(dāng)他們因為信任我時，我感到無比的欣慰和感動，那份人與人之間的信任，原來如此珍貴，為著這份珍貴的東西，我會一直堅守著誠實守信的本色，同時也努力做一個謙恭有禮的人。

　　二、做一個愛崗敬業(yè)的人

　　一個教師，兢兢業(yè)業(yè)，以滿腔責(zé)任心對待工作，就是對學(xué)生最真的愛。專業(yè)課比較枯燥乏味，我搜集很多與專業(yè)課相關(guān)的視頻，讓學(xué)生在枯燥的理論學(xué)習(xí)中，加深直觀認識，同時對理論學(xué)習(xí)也有明顯的指導(dǎo)作用。在學(xué)生評教測評中，我所講授的每門課均處于全院老師前列，對于一個從教時間不長的老師來說，學(xué)生的認可是我最大的幸福。

　　我還擔(dān)任2011級本科生5、6班班主任，在工作中，按照不同班級的特點，進行分類引導(dǎo)。針對5班學(xué)生大部分想考研的現(xiàn)狀，專門開“研究生報考指導(dǎo)”主題班會；針對6班學(xué)生對創(chuàng)新設(shè)計大賽有濃厚興趣，專門開“機械創(chuàng)新設(shè)計”主題班會。在2015年機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，6班共有8個隊參賽，其中國家級一、二等獎均來自該班級，其中國家級一等獎就是我所指導(dǎo)的學(xué)生團隊。

　　我還擔(dān)任系教學(xué)副主任，全系教學(xué)管理工作比較繁瑣，但我從來不怨天尤人，盡可能與每位老師溝通、一絲不茍，做到不出任何紕漏。辛勤付出也有收獲，通過自己努力，上學(xué)年被學(xué)校評為教學(xué)優(yōu)秀一等獎。

　　三、做一個樂于助人的人

　　雷鋒同志說的好：自己活著，就是為了使別人活得更美好，雷鋒同志這樣說了和做了，這句話也是我一直恪守在內(nèi)心的行為準則。如果說做好本職工作是最大的為社會服務(wù)，在做好本職工作之余，我總是以一顆火熱的心來做一顆社會大家庭良好文明風(fēng)貌的微塵，力求能盡自己的努力輻射他人，傳遞正能量。

　　前年暑假，高中同學(xué)向我推薦了一個他一直資助的貴州畢節(jié)市納雍縣一名高二學(xué)生，希望能在我的資助鼓勵及學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，助其考上大學(xué)，了解基本情況后，我接手資助。我不定期給他物質(zhì)上和精神上的幫助，保證他順利完成學(xué)業(yè)，高考填志愿時，對他進行詳細分析，讓他順利被大學(xué)錄取。

　　得知老家要修建村級公路時，我立即捐助，在我的帶動下，很多和我一樣在外工作的同鄉(xiāng)都進行捐助，保證公路的如期完工，雖然我的捐助不多，但在力所能及的范圍內(nèi)，傳遞社會的正能量，是我莫大的欣慰。

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