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學習保證書50字
一． 立書背景：
根據(jù)我目前學習成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學習狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認為：我學習意識不夠，欠缺努力。
二． 學期目標：
本學期，我要通過努力提高學習意識，充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。
三． 時刻銘記：
曹燕說：只有自己想學好，成績才能上去，被動的學習不會有太大效果。 我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。 我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學習上。 努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功！
四． 自我處罰：
我如果不能實現(xiàn)以上目標，自愿接受以下兩項處罰：
1. 以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標領(lǐng)取全額；不達目標沒有；超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴格處罰。
2. 每次月考不達目標，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
五． 從今天開始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程！
立書人： 監(jiān)督人：
學習保證書50字 [篇2]
期中考試結(jié)束，這次的考試成績不理想�，F(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們�！盀榇�，我無話可說。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講，下課也不認真復(fù)習。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習。
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
保證人：
學習保證書50字 [篇3]
本人自愿報名到密山雙星職業(yè)培訓(xùn)學校參加（ ）（工種）崗前技能免費培訓(xùn)班。學校按市人力資源和社會保障局及就業(yè)局的要求，希望學員在學習期間保證做到以下幾條：
一、根據(jù)學校的《規(guī)章制度》，認真填寫就業(yè)培訓(xùn)的.各項表格和材料。
二、堅決服從授課教師的學習安排。
三、在上課期間保證做到遵守課堂紀律，不在課堂吸煙、說話、玩手機、聽音樂和看與上課無關(guān)的書籍。
四、保證做到不曠課。不遲到、不早退，有事請假，連續(xù)請假不超過三天，整期班請假累計不超過六天，出勤率最低要達到85%。
五、保證培訓(xùn)學習結(jié)束后，參加職業(yè)技能鑒定考試。
如不能做到上述要求，并經(jīng)學校耐心說服教育溝通后，仍達不到要求，學校將根據(jù)就業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，取消本期班的學習資格，或免發(fā)合格證書和職業(yè)技能資格證書。
保證人：
2015年 月 日
學習保證書50字 [篇4]
一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習。1、及時復(fù)習；2、計劃復(fù)習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習質(zhì)量。
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