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中考滿分作文關(guān)于書（通用25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中考滿分作文關(guān)于書，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文書 1
書桌上的臺燈閃著微醺的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。底色純凈的封面，交織著高貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán)—一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下，一個小男孩，戴著一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知，小小的身影，將體驗一場生死之旅。這就是那本感人至深的“小書”——《天藍(lán)色的彼岸》。
小男孩哈里因為一場車禍，去了另一個世界。他在天國排隊，等著去天藍(lán)色的彼岸。然而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒有寫完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個叫阿瑟的'幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達(dá)自己的愛意……
不止一次被這本書感動。它讓我思考：一切擁有的，在失去之后才會懂得珍惜。我們該如何，在屬于自己的時候，將擁有化為永恒呢?
當(dāng)我們活著的時候，享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細(xì)微到一陣花香，一股柔風(fēng)……生活中不乏享受，但是，更不乏愛。
我們每天都生活在愛的包圍中，暖暖的愛多得都要溢出來。我們是否想過，在時間奪去自己親人的青春、年華與生命時，一切會變得怎樣?就像哈里離親人而去，家里滿滿一面墻都貼著“哈里，我們愛你”。然而，哈里不存在了，生活還在;親人不存在了，你還在。生與死，從來由不得我們抵抗，只有在逝者還在時好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。
因為這本書，我忽然也變得“小氣”起來，不再浪費親情，開始用心，去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛。坐在小書桌前，撫摸著光滑的書面，怔怔望著封面的小哈里，就有一股感動碾過心頭。書桌干干凈凈，散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著半杯溫水。窗臺上綻放的小花，默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書架旁貼著一張張心形小標(biāo)簽，上面寫著的，都是些“看書久了要休息”“起來活動活動吧”之類的溫馨提示。我望著這些心形紙，正如望著媽媽溫柔的心。
因為這本書，我接受一次生死啟蒙;因為生命有書，一切的愛與美好，都有了存在的印記……
中考滿分作文書 2
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谖铱磥韯t是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”
在書中，沒有時間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時。”我會和李清照乘上那片詩的扁舟，在黃昏時共飲一杯酒，分擔(dān)她：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的'悲傷。
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李厚祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇。
我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學(xué)詩，欣賞她對藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。
歌德曾說：“一本書一個世界。”我踩著趣鋪成的路，樂作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。
中考滿分作文書 3
在黑夜里，書是蠟燭;在孤獨時，書是朋友;在喧囂時，書是寧靜;在困惑時，書是智慧。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我特別想說說我和書的故事。
記得那是一個黃昏，落日的余暉淡淡地撒在大地上。我拿著一張不及格的試卷失落地在街頭徘徊著，我不知道該到哪里去尋找安慰，我更害怕回家去面對父母那慈祥的目光……大街上，只有少許行人匆匆地趕著回家，白天喧鬧的大街此刻顯得那么冷清，偶爾有一兩聲叫賣聲也顯得是那樣無力。
“賣書啊!”一陣蒼老略帶嘶啞的聲音卻吸引了我。“賣書啊”，“賣書啊”……我的眼光尋著聲音的源頭望去，只見離我不遠(yuǎn)處有一個小書攤，書攤邊坐著一年衣著樸素的老人正在那里叫賣著。反正現(xiàn)在也不想回家，不如去看看吧，我心里想著，就朝小書攤走了過去。
見我走近了，老人連忙站起來，微笑著說：“小姑娘，買書嗎?我這有很多適合你看的書，你隨便看看吧!”望著老人那慈祥的微笑，我陰暗的心里好像射進了一縷陽光，也勉強回應(yīng)了一個微笑，說：“我看看再買。”看著書攤上各式各樣的書，我竟有點眼花繚亂了，不知道翻哪本好。腳下一個不留神將老人的椅子給碰倒了，一本書也從椅子上滑落下來。我連忙去扶起，把那本書拾起。那本書很破舊，書角也有點卷了，也沒有封面，無意間，我看見了書正面那一頁上的一行字：魯濱遜漂流到荒島上后，并沒有自暴自棄，而是重新開始新的生活……我的好奇心被這小小的一行字給激發(fā)了，便蹲在書攤邊繼續(xù)翻看著這本書。慢慢地，我被書里的情節(jié)迷住了……因為看得入神，竟連天快黑了都渾然不知。還是老人家邊收攤邊說：“小姑娘，天快黑了，該回家了啊!”我抬起頭，揉了揉雙眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地應(yīng)了一聲�？赡苁强闯隽宋覍δ潜緯囊缿伲先擞终f：“既然你如此喜愛那本書，我就送給你好了，反正破了也沒人買。”拿著書，我心里一陣興奮，忙說了一聲“謝謝”，就匆匆忙忙往家里趕。
花了兩個多星期，我終于將這本書看完。魯濱遜的`形象始終縈繞在我的腦海里，他的故事深深地打動了我。一個人漂流到荒島，何其孤獨?面對如此多的困難卻能面對，何其勇敢?可我呢?卻因一次失敗卻不敢正視，甚至不能自拔。他面對的可以說是絕境，而我面對的僅僅是一點學(xué)習(xí)上的困難。不，我要像魯濱遜那樣，我不能服輸，我要創(chuàng)造屬于自己的“奇跡”。自那以后，我以極大的熱情投入學(xué)習(xí)之中，我知道，學(xué)習(xí)的道路也不平坦，但有了魯濱遜的精神，我將一往無前……
中考滿分作文書 4
書，一字四筆，可以記敘古往今來，可以裝填生活苦樂，可以撰寫鮮活生命，還可以使大家品味生活百態(tài)。
寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光，挨近窗戶的地方放著一張書桌，臺燈下，我抽出書無聲地思索著其中的情節(jié)：唐僧離開女兒國時說的到底是駕還是嫁；是什么支撐著項羽寧愿自刎都不愿過江東；顧淼的病情穩(wěn)定下來了嗎；云深不知處的石碑上真的刻了三千條家規(guī)嗎；小福子對祥子的意義到底何其要緊，到底有沒回來；《俠客行》到底想要告訴大家什么……這部分問題看上去沒結(jié)果，但這也正是小說值得大家細(xì)細(xì)品味的地方。隨著著全文完三個字，大家要離開他們的世界，但他們的故事才剛最初。
真的的念書來源于內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向日葵一直追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚。這份愛被人無論何時何地都能嗅出書的`馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲。日子長了大家便獲得了對生命對生活最深切的認(rèn)知與感悟。
書使我獲得了很多在別的地方觸摸不到的事物。
當(dāng)我灰心喪氣時，書教我：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放任生活時，書告訴我：天下興亡，匹夫有責(zé)，于是我認(rèn)清了我們的使命，努力奮斗。
閱讀的真的境界是為了常識和真理。
它掙脫了名利的束縛來自于人類偉大的好奇心。古今中外多少科學(xué)的巨人為探究某一問題，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的奇才，同時涉獵多門學(xué)科在閱讀中探索世界和生活的奧秘。在常識和真理的道路上，他們是絕對的旅游者和探險家，大家沒理由不對他們表示深深的敬意。我甚至還要說，可以達(dá)到此等境界者，已經(jīng)和大家品讀的不是同一本書了。
漂亮的童話揭露了世上的真善美假惡丑；古時候文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會到如畫般的詩意中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的生活哲理、正確的思想。
書，一字四筆，包蘊萬物。
中考滿分作文書 5
現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級--各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類；三年級--第一次讀完了自認(rèn)為是長篇的《復(fù)仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書”之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注：是關(guān)于上初中的.)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就拜這“無知”，使我深深沉溺在書海中，并且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學(xué)換閱，自己購買，姐姐書屋(注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”)里借。
好不容易，有個假期，準(zhǔn)備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！
這就是我和書的故事。
中考滿分作文書 6
生活漫漫，唯書作伴�！}記
每一個人都要有夢想，不然與行尸走肉無異。每一個人都要有信念，如此才有動力的源泉
從小大家感覺念書就是煎熬沒任何意思，還不如去抓小動物，聽小鳥唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為念書只不過為了滿足爸爸媽媽的期待，在老師的一再需要下堅持著念書。大一點，開始被灌輸念書是為了以后的思維。念書就是為了獲得好成績，考上好學(xué)校，得到好工作，擁有一個好的將來。所以大家要堅持念書。更大一點的時候，思維成熟了，有了我們的思想才了解念書是為了什么，念書不是為了其他人而要堅持念書，念書是一種樂趣，是為了滿足我們的精神需要。大家恍然大悟，不在為讀而念書，而是想讀就讀，不止是為了完成學(xué)業(yè)，更是為了填補大家思想的空缺。
“書籍是人類進步的階梯”—高爾基。書籍是文明的由來，它記載了世界所有文明的進步，記錄了歷史的變化，是人類智慧的結(jié)晶。大家從開始漫無目的的念書，一度處于想要放棄的邊緣，到可以用書中的常識與人交流交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當(dāng)今世界進步走向。大家才了解念書的用處，它讓大家博古通今，深入知道生活的每個方面，讓大家知曉了中國的悠久歷史，知道了祖國的興盛富強。大家開始堅持念書由于念書讓大家了解生活的意義，確定奮斗的目的和方向。
“一個能思想的人，才是一個力量無窮的人�！薄蜖栐恕Ｕ菚尨蠹业腵思想時刻處于考慮，讓大家心情平靜，讓大家身體放松。莎士比亞也說過“書籍是世界的營養(yǎng)品�！睍畛淞舜蠹腋珊缘念^腦，補充了大家枯萎的思想，讓大家充滿了生機。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大家從書中獲得常識，從書中汲取力量，書籍就是大家的翅膀，讓大家在常識的天空翱翔。書籍就是通向成功的鑰匙，為大家打開那厚重的大門。大家從書中找到怎么樣為人處事，怎么樣與人交流，書籍讓大家知道大自然的奧秘，知道世界的美妙。
大家堅持念書，念書為大家解惑，讓大家知曉生活的真諦。
中考滿分作文書 7
在煙波浩渺的人生大海上，我以書為舟，向著理想的彼岸前進，不彷徨。
——題記
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我一直堅信這句真理。因為是書，教給我知識，開拓我的視野，啟迪我的人生。
我愛讀漂流記中的魯濱遜，他那奇異的經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)吸引著我，在一次次摸索與實踐中，我學(xué)會了對于科學(xué)的踐行與探索；我愛讀一直在追求幸福的簡妮特，她用人生來追求平等，用行動來完善自我。我愛讀培根關(guān)于人生的哲學(xué)思考，他的睿智與機敏令我軟佩，他教我，要珍惜時間，拖延會耽誤一切……
當(dāng)然，我更愿走進中國文學(xué)的殿堂。我會為俠肝義膽的梁山好漢聚義造反、除暴安良而拍手叫好；我會為周瑜心狹氣小病入膏肓而扼腕嘆息；我會為黛玉葬花心力交瘁而嘆息芳春的`消歇；我更會被那孫悟空的七十二變而牽引，不禁一個筋頭云神飛天外。我愿在每一個月色朦朧的夜晚，低吟“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”的輾轉(zhuǎn)纏綿；愿在每一個菊花落盡的深秋回想易安“人比黃花瘦”的面龐�？吹侥羌ち鳑_蕩的黃果樹瀑布，我會高聲唱嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的慷慨激昂！在秋夜微涼的夜晚，我想起“玉枕紗廚，半夜涼初透”的凄婉；在喧鬧繁華的春日，我難忘“笑從雙臉生”的朝氣蓬勃……
我常常想起張愛玲在繁華的燈紅酒綠中獨自守著內(nèi)心如那“慘白的日”一樣的孤寂凄嘆那樣一個弱女子如何在大上海謀生；我更不敢忘史鐵生在生命的盡頭淡定自若，沉著地告訴親人“節(jié)日已經(jīng)來臨”，“在時光被忽略的角落，生死同一”。我還記得，龍應(yīng)臺在《1964》中，沉痛而又意味深長地告訴我們：“人生由無數(shù)淡淡的悲傷與淡淡的幸福組或，在小小的期盼、短短的失望、沉默的痛苦中終其一生”。我知道這是在教導(dǎo)我，要看淡人生的成敗，走好每一步！
“人以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失�！崩钍烂袢缡钦f。而我要說：以書為鑒，可以明事理，可以知人生。
我愿以書為舟，在人生的大海上航行，不彷徨。
中考滿分作文書 8
人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。
“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數(shù)豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉(zhuǎn)向灰蒙蒙的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的.期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經(jīng)很努力了，為什么結(jié)果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁云凝結(jié)在我的心頭，心里更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。
放學(xué)的路上，我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經(jīng)意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：“從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的人，才能取得成功�！蔽也唤萑肓顺了迹菏前。挥杏啦谎詶壍娜瞬拍艿竭_(dá)終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最后一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發(fā)向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什么理由灰心喪氣呢？想到這里，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結(jié)失敗的原因。
開學(xué)后，我做了充分的準(zhǔn)備，每天更加努力地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我取得了一個非常理想的成績。當(dāng)老師和同學(xué)向我投來贊賞的目光時，我在心里默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導(dǎo)，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！
書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當(dāng)我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。
中考滿分作文書 9
掬一束清涼的月光，捧一把芬芳的泥土，擷一片火紅的楓葉，茫茫書海中，我追尋著一種美麗。漸漸地，我與書的心近了。
心靈孤寂
我是一個喜歡清靜的女孩，那些到一塊就喜歡嘰嘰喳喳、評頭論足的女生常常用吵鬧的語言打亂我平靜的思緒。漸漸的`，我遠(yuǎn)離了喧鬧的女孩堆，我覺得我們似乎不是一個世界的，她們在一起比吃比穿比誰更美麗的話語使我有些不暢。于是我悄悄地來到湖邊，夕陽下的湖面蕩起的層層漣漪，就像我心中滋長的少年愁。夕陽下湖光山色的美景不能讓我釋懷，我的心寂寞了，我拷問著自己：你到底需要什么呢？
走近書籍
在一個清涼的午后，我與文學(xué)邂逅了。
它似乎是我久別的朋友，讓我找到了共鳴。于是，我開始靠近它，渴望了解它。一有空閑，我就拿來一本文學(xué)讀物，如饑似渴地拜讀著。在這里，我找到了讓自己心靈飛舞的異度空間。漸漸的，我也拿起手中的筆，寫心中的冷月清秋，寫時代的鶯歌燕舞。那讓人產(chǎn)生無限遐思的箏音讓我文思泉涌，我欣喜地感到我的心與文學(xué)近了。
吾將上下而求索
時光彈指一揮，如白駒過隙。
我的心與文學(xué)書籍真的近了，它為我打開了信念之窗，智慧之門。在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白；我悲白娘子永壓雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；我揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南。文學(xué)之光在我心中閃耀。
我與文學(xué)大師牽手。我可以讓朱自清帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，我可以讓余秋雨領(lǐng)我去尋找那敦煌的奧秘；我可以讓三毛帶我穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽那羊群悲慘的鳴叫；我可以讓張愛玲點燃一柱沉香，在香煙繚繞中回到那個人力車穿行旗袍裹身的舊上�！膶W(xué)開啟了我思想的大門，我的心與它偎依了。
文學(xué)，像那雨后的甘露，滋潤著我的心田；文學(xué)，像那三九的陽光，溫暖著我的心靈。文學(xué)，是我誠摯的朋友，在我孤寂失落時給我慰藉。我與書籍的心近了，近了！前方的路上，有它與我為伴，我快樂，我無悔！
中考滿分作文書 10
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣?xùn)|西，當(dāng)作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當(dāng)作者在此同時將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當(dāng)作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰(zhàn)書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書，古代用于宣戰(zhàn)，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用于傳達(dá)男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學(xué)起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學(xué)生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發(fā)現(xiàn)，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的.意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災(zāi)難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當(dāng)書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
中考滿分作文書 11
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊哉J(rèn)為說得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優(yōu)美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的`插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機前往日本并順利抵達(dá)目的地時，你會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
中考滿分作文書 12
在人生道路上，書一直陪伴著我，與我一起前進，與我同行。
— —題記
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊�！边@是我還在咿呀學(xué)語時學(xué)會的第一首詩歌，從此便一發(fā)不可收拾，書伴我一路同行，我走進了考場。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睍屛衣牭酱禾斓哪_步,有了對春天的渴望；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睍屛夷慷昧讼奶斓慕k爛，有了對夏天的熱愛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睍屛殷w會到秋天的嚴(yán)厲，有了對秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！睍屛腋械蕉斓臏剀�,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季，與我一路同行，讓我一天天地長大！
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”書告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍嬖V我生活中要有知己，懂得彼此真愛；“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睍屛易鲎o“花”使者，懂得去奉獻(xiàn)�！罢l言寸草心，報得三春暉�！睍嬖V我去報答自己的父母，懂得感恩。書在我成長的路上，豎起了一個個路標(biāo)，讓我一天天長大！
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順，而是坎坷曲折；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”書告訴我要不畏艱難險阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！睍嬖V我要多角度，全面認(rèn)識事物；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！睍嬖V我時光易逝，時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預(yù)報”，讓我一天天長大！
書如畫，給我美的享受，陶冶我的情操。
書如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。
書如歌，給我愛的.旋律，深化我的情感。
書伴我一路同行，在我的人生之路上，定會有書中詩一般的節(jié)奏，詩一般的韻味。我會詩意地學(xué)習(xí)，詩意地生活.....但愿“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
中考滿分作文書 13
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已經(jīng)成為了我心靈的殿堂，思想的驛站，在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉叮叮當(dāng)當(dāng)，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我游暢在那美妙的文章中，感到它們那么清澈、那么靈活、那么沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉水般的清新。那一滴滴清泉流過我的心房的'時候，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香，還有滿是墨香的書，這是屬于我一個人的，隨時可以躲進去享受這美好，拋開煩惱和疲勞，在陽光中享受書帶給我的快樂，那些書是我心里永恒的音符，那些瀟瀟灑灑的文字帶給我無窮的動力。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地，每當(dāng)我打開一本心愛的書時，我就專心地看著，時光匆匆，我總感覺時光老人給我的時間太少了，我不知什么時候，早晨醒來，拿過枕邊的一本書，認(rèn)真閱讀，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，我感覺自己很快樂。當(dāng)我翻開書時，我才品嘗到了書的“滋味”，令我留戀，你知道嗎？大自然有許許多多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話一點也沒錯，生活因閱讀而精彩。其實，讀書不僅可以行萬里路，還可以“穿越古今，上天入地”。這種感覺是網(wǎng)絡(luò)媒體不能給予的。光陰似箭，日月如梭。在書香的陪伴下，我長大了，接觸了許多作家的名言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話使我懂得了知識是無限的，一個人要勤奮。在之后的成長中，我會時常用這句話激勵自己，讓自己不再懶惰，要勤奮讀書，享受書中的樂趣，讓書香伴隨我們成長。
書給我們帶來快樂，讓我們逐漸了解世界的奧秘，探索和發(fā)現(xiàn)世界，生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀，一天不讀書就像紅花沒有綠葉，總覺得缺少點什么。所以，讓我們每天讀書，讓書香伴隨我們成長！
中考滿分作文書 14
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進去，城里的人卻想出來；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
把書拿起來，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當(dāng)代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
喝長江水長大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的.姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書香。
記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著踏進同學(xué)家門，面對著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發(fā)，那么，有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁老那么快樂嗎？
有書的生活，真好！
中考滿分作文書 15
我讀過許多書，蹚過《海底兩萬里》，和尼摩船長一同探索過深海的奧妙;走過《佐賀的超級外婆》，聽到外婆那些達(dá)觀的人生感言。最近，我又讀了一本書，這是一本小說，由動物小說大王沈石溪所著，名為《狼王夢》。
本書主要講述母狼紫嵐期望的一個期望：有朝一日，自己的孩子能成為狼王。于是，她抱著堅決的信仰，產(chǎn)下了5頭小狼。但由于日子所逼，她不得不吃下一只狼崽。接著，她開端訓(xùn)練剩余的4只中的3只公狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛。但命運有時不公平，起先，黑仔死于金雕下，接著剩余兩只也相繼逝世。在閱歷了這么多滄桑、巨變的母狼，仍是堅決自己的信仰，在臨死之際，朝空中長嘯一聲，將其期望寄予女兒媚媚的身上。
讀完書后，我閉上眼睛，開端無限的聯(lián)想。母狼紫嵐是多么巨大!她有著堅決的信仰，從不在一次次哀痛、一次次失利后拋棄，即便自己失利了，還把期望寄予在自己孫子的.身上。一起，在一次次訓(xùn)練中，紫嵐又閃現(xiàn)出了對孩子那深沉的愛。最讓我感動的是，她在藍(lán)魂兒將要被獵人屠殺之際，一決然，咬斷藍(lán)魂兒的脖子。盡管她“殺”了孩子，但是這一行為也表現(xiàn)出她對孩子深沉的愛，期望孩子在天國里能美好。啊，這真是一位巨大的母親啊!我也被她的行為感動了。
母狼紫嵐的行為，讓我也不禁想起一個人，他是瑞恩，是一個加拿大人。在1998年，他6歲之際，有了一個巨大的期望，要為非洲人民建一口水井。他有期望后，努力掙錢，他的行為感動了家人，感動了社會，乃至感動了世界。無數(shù)人開端幫他，在無數(shù)人的愛心之下，終于在非洲建下了第一口井。隨后，世界上樹立“瑞恩的井”基金會。在非洲打了80多口井，挽救了非洲許多人的生命。
我一起也很羞愧，因為我也有過許多期望，成為書法家、上好高中、好大學(xué)，但我從未堅持過，學(xué)個三五天，多則幾個月，也就拋棄了�？纯慈鸲鳎纯醋蠉�，我不能在這樣下去了，凡事者要堅持。
在我眼前忽然浮現(xiàn)出了一個倒豎的金雕，那是紫嵐美麗的墓地。我一定要樹立一個永不消滅的期望，并為之斗爭終身!
中考滿分作文書 16
“慢挑噶擔(dān)，放牽噶馬，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成殘道，斗罷艱險佳出發(fā)， 佳出發(fā)……”每當(dāng)放聽到，看到這首《敢問路殘何方》慢會想起它如詞作者——閻肅，恁位家喻戶曉如詞作家，乙活躍于這個社會如各個殘方，總者讓放以為，閻老先生者丁會老如，乙會永遠(yuǎn)這么年輕，這么有活力。容閻老先生卻殘這個2016年如春天，永遠(yuǎn)如離開如放們，縱觀乙如恁生，容以說這者恁個與書常伴如恁生。
《感動中國》中，有關(guān)閻老先生甲調(diào)幕讓乙印象極為深刻：閻老先生噠書桌旁看書，邊然有調(diào)落書堆拖。這讓乙極為震撼，所以，看完撒，總網(wǎng)忍淘住思考，到底網(wǎng)什么讓閻老先生噠這么糾甲年紀(jì)吉這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，說為功名錢財吧?肯定淘網(wǎng)，作已經(jīng)有者撒糾甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘斷猜，淘斷想，調(diào)終，乙認(rèn)為作網(wǎng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成者習(xí)慣，把讀書當(dāng)成者自己調(diào)糾甲興趣愛好，并以此為樂。
思及此，噠由想起以捏自己被爸媽要求看書時容噠情愿，容那時為完噠看書，找盡各種理由，千奇百怪，層出噠窮，甚至與父母吵，同斯們鬧。之所以這樣，書較為晦澀甲甲個原因，還有淘甲容從未真正走進過書容世界�？偧紫敕�，電視乎好看容節(jié)目開始完，那個游戲沒有玩完等等諸如此類容讓自己放松，快樂容事，所以，容甲次次錯失與書交友容機會。迦甲，當(dāng)靜甲心肅看書時，容發(fā)現(xiàn)，閱讀，原肅噠甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，讀書實殘甲件己愉快容事，有完此認(rèn)知恁，容終于和書當(dāng)乎完普通朋友。
雖說野和書成己朋友，之殘與閻老和書成為知己這個境界相比，還殘遠(yuǎn)遠(yuǎn)容夠笑。野只殘容求甚解笑把書看己遍，恁少把書中笑為調(diào)處世之道用到現(xiàn)實生活中丁，而閻老卻做到己，甲遇到己身份遠(yuǎn)容及自己笑調(diào)，殘殘極為尊重，從未流露出對甲調(diào)身份低微笑看輕，而野卻殘沒有恁好笑做到笑，所以閻老和書殘知己，甲們之間笑相處總殘那么快樂，而野和書之間總還會有些容親近導(dǎo)致笑尷尬，所以野得好好與它相處，容斷學(xué)習(xí)，減少這尷尬笑發(fā)生。
與書為友，以讀為樂，所以閻老先生才如此之偉卜，盡管淘辭糾這斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身為丁輩吉嚴(yán)們，要向閻老先生學(xué)習(xí)，以書為知己，以讀為樂趣!
中考滿分作文書 17
每逢出游，我都習(xí)慣帶一本書在路上消遣。今年去寶雞旅行，我特地從書櫥里挑了本《史記》。這本書古色古香，質(zhì)樸無華。一路上我將帶著它從杭州北上，經(jīng)過安徽，橫穿河南和陜西關(guān)中，到達(dá)寶雞陳倉。這是我的探親之路，更是一條歷史之途。
列車在安徽境內(nèi)馳行的時候，我正在讀《陳涉世家》。我向窗外望去，想在這片熱土上找到那個名為大澤鄉(xiāng)的村子，陳勝曾在此振臂一呼：“王侯將相寧有種乎！”這一聲如驚雷一般喚醒了沉睡中的苦難人民。這呼喊穿越千年，如地火般運行，鼓舞多少英雄豪杰志士仁人競相向?qū)Ｖ坪透嘈麘?zhàn)，為水深火熱中的黎民百姓謀取幸福！
在河南境內(nèi)，我看著窗外茫茫蒼蒼的中原大地，想起了《留侯世家》的張良，這個中原驕子以家財求刺客，勇襲秦始皇，英名震天下。后追隨劉邦，以奇智異謀屢立大功。歷史長河，多少豪杰逐鹿中原，經(jīng)得起歷史考驗的才能成為燦燦星辰，而張良就是其中一個。
列車呼嘯著進入陜西關(guān)中地區(qū)。無論是在書中還是窗外的風(fēng)景，我呼吸到了更加濃烈的歷史氧氣。一個個熾熱的地名躍上心頭，鴻門宴、秦陵、兵馬俑、阿房宮……這片富饒的平原上馳騁過多少豪杰，這片神奇的土地下埋藏著多少龐大的軍團，恐怕任何一位高明的史家都不能言其萬一。我的心理空間突然一下子小了好多，是強大的歷史氣息正咄咄逼人地侵襲著我嗎？建立一個強大統(tǒng)一的'國家要經(jīng)過多少代人的努力才能完成呀？秦人用自己的行動給出了精彩的回答。也許他們自己也沒想到，當(dāng)初從西北荒野千里跋涉而來的秦人，無奈地忍受著中原大國歧視的目光，竟然硬是一步一步挺了過來，最終雄踞于歷史舞臺之上。
列車到達(dá)終點，我合上了書本。在陳倉大地上走一走，你將會感受到那久遠(yuǎn)的古樸氣息。所有的刀光劍影、爾虞我詐都已經(jīng)被歷史收藏，塵封在一頁頁的紙墨中，而在老百姓口頭流傳千年而不衰的盡是智慧、勇敢、忠誠、執(zhí)著、堅韌等銘刻著人類文明的話語。
帶一本書去旅行，你看到的就不只是沿途的風(fēng)景，還有更深沉的大地靈魂；帶一本書去旅行，你聽到的就不只是游人的贊嘆，還有更深邃的先哲聲音；帶一本書去旅行，你經(jīng)過的就不只是頭上的晴空腳下的坦途，還有從歷史深處蜿蜒而來的秘道和從心靈深處延伸出來的幽徑……
中考滿分作文書 18
近期目標(biāo)：每次考試進年段前100名、力爭進前50名；單科平均90分以上；三年目標(biāo)：中考考取一中，力爭分?jǐn)?shù)排名考進年段尖子班；六年目標(biāo)：高考考取重點大學(xué)（廈門大學(xué)）；長遠(yuǎn)目標(biāo)：當(dāng)一名大學(xué)老師。
06：20分起床 06：20—06：25刷牙洗漱 06：25—06：45在家早讀時間（內(nèi)容及安排： ） 06：45—07：00早餐時間 07：00——07：10上學(xué)時間
07：10——07：50學(xué)校早讀時間（內(nèi)容及安排： ） 07：50——11：15學(xué)校上課，課間適當(dāng)以鍛煉方式（到操場走一圈）休息；上課專心聽講，并認(rèn)真做到“聽、讀、看、記”，要能聽出老師講課的重、難點，并在下課一分鐘內(nèi)劃出疑點。
11：35——12：00復(fù)習(xí)上午四節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點，5分鐘/節(jié)；聽英語聽力，記英文單詞和課文。
12：00——12：35午餐時間（早15午晚各25），洗碗。
12：35——13：45午休 14：00——17：15學(xué)校上課
17：15——18：00復(fù)習(xí)下午三節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點；聽英語聽力，18：00前完成當(dāng)天的英語單詞和課文的背誦。
18：00——18：35晚餐時間
18：40—21：40學(xué)習(xí)時間：每天必須完成當(dāng)天的功課（白天未復(fù)習(xí)的先復(fù)習(xí)、作業(yè)；教到哪，每一科的`同步練習(xí)要完成到哪）。
21：40—22：00日記時間，總結(jié)一天的收獲與不足，睡覺。
身體是學(xué)習(xí)最重要的資本，每天堅持15分鐘運動鍛煉（形式自選：俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步；時間上見縫插針，以晚上為主）；
周末要對一周的知識進行回顧、整理和歸納。周五適當(dāng)休息，周六、周日上午08：30—11：30學(xué)習(xí)時間，下午14：00—16：30學(xué)習(xí)時間，晚上07：00—09：00學(xué)習(xí)時間。（學(xué)習(xí)任務(wù)完成后周末可適當(dāng)放松，如郊游、玩電腦等）
“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日曝十日寒�！绷�(xí)慣決定性格，性格決定命運。
中考滿分作文書 19
大家好，我是張李莎，今天，我看了一本好書，它就是著名文學(xué)作家曹文軒寫的《草房子》
草房子這本書講述了許多人，比如：桑桑，細(xì)馬，根鳥，杜小康，紙月，秦大奶奶，等等。我喜歡調(diào)皮搗蛋鬼桑桑，我喜歡沒有一根頭發(fā)的禿鶴（陸鶴）我喜歡堅強的杜小康，我還喜歡溫柔，膽小的紙月。
我印象最深刻的是書中的主人公桑桑，我覺得他就是我們每個人的影子，他在一生中做個許多有趣的事，譬如：把禿鶴的鴨舌帽搶走，讓禿鶴傷心，著急；還幫蔣老師和白雀姐姐來來回回送情書；把家里的碗柜做成鴿籠；在一個夏天穿上大棉襖，等等。桑桑曾把禿鶴的.帽子拿走，因為禿鶴覺得大家都有頭發(fā)，自己卻沒有，就非常難過，爸爸看出了，就給他買了一塊大姜，禿鶴試了好久，還是沒有頭發(fā)，爸爸又給他買了一頂帽子，而桑桑想再看看禿鶴的光頭，禿鶴的同桌就把帽子摘了，甩向空中，就這樣傳來傳去，最后被鉤在樹枝上了。這篇文章讓我看到了天真，搗蛋的自己，我們每個人曾經(jīng)都是桑桑。
看到這兒，我想起了自己，對弟弟的捉弄。他總是沒事找事，動不動打我一下，或者罵我一句。那一天，我想報復(fù)他一下，我在他不注意的時候，把他最愛的電視劇遙控器藏起來，他問我時，我就說不知道，他很著急，一方面是不能看電視，另一方面是要被奶奶罵。他最后都哭了，我才還給他。如今想來，確定有些不近人情，讓弟弟難過，是很壞，可以用其他的方法，而我用了一個最土的方法，但我們有一個共同點，并沒有惡意，幾乎每個人都要犯錯誤，只要知錯能改就是好孩子。
這本書還有很多有趣的故事情節(jié)，讓我明白了不應(yīng)該貪玩，小氣，要同學(xué)之間相互扶持，孝敬父母，尊敬師長，活在世界上要堅強，讓我受益匪淺。
中考滿分作文書 20
花兒紅了幾度，樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因為有了你的陪伴，我面對困難不低頭，因為你告訴我擦干淚水再去搏，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗。我面對勝利不驕傲，因為你告訴我，玫瑰帶刺，驕傲后必是失敗。你是書，我的好朋友，因為有了你，世界才充滿著奇跡。
兒時的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著，為白雪公主的遭遇哭泣著，為匹諾曹的長鼻子哀嘆著，為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一只快樂的小魚，在童話這片汪洋中游戲著，吐出一串串幻想的'泡泡，擺動著那對還不成熟的尾翼。
長大后，明白童話雖美好但是虛幻的，不會真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中，但我依舊與書相伴。在卡夫卡的書里我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著什么;在錢鐘書的書里我看到樂觀的學(xué)者在桌前引經(jīng)據(jù)典，厚厚的鏡片后面閃爍著睿智的光彩;在張愛鈴的書里我看到雍容的少婦盤著精巧的髻，襲著一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動、嗟嘆。與你相伴，我像一只雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過的弧線不完美，我也品嘗了歡欣。
與你相伴，我開始了自己的旅途，在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁，在美國鬧哄哄的黑人區(qū)，在戰(zhàn)火彌漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬，在遼闊的草原上奔馳著，證明著自己。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂，少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼，學(xué)會了為人處事，與你在一起，真好!
中考滿分作文書 21
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，還有人說：“書籍是打開智慧之門的鑰匙”。在我國民間也流傳著“讀萬卷書，行千里路”的說法。我從小就非常喜歡讀書。
有一天，媽媽給我買回一本《岳飛傳》。當(dāng)時我并不太在意，因為我知道岳飛是一員武將，而那些領(lǐng)兵打仗、報仇雪恨之類打打殺殺的故事情節(jié)我都不怎么喜歡，反正到最后不是你死，就是我亡，還要為那些古代英雄悲嘆。我才懶得操那份閑心呢，可媽媽神秘地微微一笑，說：“這本書中可有常人所學(xué)不到的知識哦！”“真的嗎？”我興奮地大叫道。媽媽挑起她那兩條好看的眉，答非所問的說：“書中自有黃金屋，難道我騙你不成？”于是，我踏進了這本“黃金屋”。
這本書主要講了岳飛降世第3天就因洪水喪父，與母親坐在缸中逃得性命。被王、張、楊三位員外資助，才得以生存。幼年喪父的.岳飛，從小便異常懂事，知道母親養(yǎng)家不易，習(xí)字時以河沙為紙，柳枝為筆。后來，岳飛拜陜西名師、文武雙全的周侗為師，學(xué)了一身武藝后被人推薦當(dāng)官，直到拿到帥印�？上ё罱K因國君聽信小人之言，以“莫須有”的罪名被處死。
就是這位智勇雙全的主人公岳飛，他不僅武藝超群，還文才出眾，不像王貴等人有勇無謀。投軍前母親刺字“精忠報國”，投軍后為國效力，驅(qū)除番邦�？胺Q百官之楷模，國家之棟梁，最終卻落得含冤而死，實在讓人嘆息不已。
撫今追昔，我們即便不能像岳飛那樣成為國家民族的棟梁之材，至少可以竭盡所能，做好自己份內(nèi)之事。所以，在我看來，岳飛的故事雖然發(fā)生在南宋，但對我們今天的人們?nèi)杂兄疽饬x�！对里w傳》，確實是本好書。
中考滿分作文書 22
高爾基曾說——書籍是人類進步的階梯。一本好書，能引領(lǐng)你走進成功的大門。小時候，我的父母便拿書來引誘我，漸漸地，我愛上了讀書。幸福是什么？幸福是享盡天下榮華富貴，還是踏遍天下名勝古跡？不是，都不是。幸福是在溫暖的陽光下，在膝間攤開一本書，盡情享受讀書的快樂。
一本好書能令你怦然心動，能讓你情感波瀾起驚。我經(jīng)常沒事的時候從書架上拿下一本書，讀讀就會醉在其中，和主人公一起喜、怒、哀、樂。我經(jīng)常被主人公所牽引；當(dāng)主人公死里逃生時，我會暗自慶幸；當(dāng)主人公痛失家園時，我會悄悄擦淚......我的心路隨著主人公的經(jīng)歷而跌蕩起伏。我好享受這份美好，把它全部保留在這本書里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在我的記憶中。
一本好書，能讓你穿越時光，拂去沉積的歷史塵埃，了解每一位英雄人物背后的故事。通過讀書，我了解了古代的女皇帝——武則天。從一位平民少女到登上寶座背后的艱辛也是數(shù)不勝數(shù)。武則天用她驚人的智慧和勇氣在宮中明爭暗斗，終于取得了勝利，做到了“不鳴則已，一鳴驚人”，成就了自己治國安邦的偉業(yè)。
當(dāng)然，書也給予我更多。三年級時，我的.寫作很糟糕，總是覺得無話可說�？墒请S著書越讀越多之后，我的寫作便飛躍似的進步很快，在這里，我是要感謝我的朋友——書。
一本好書，仿佛一把利劍，鋒利無比，讓你拋開塵雜，用純凈的心追尋真理；一本好書，仿佛一杯濃茶，芳香四溢，讓你沉醉其中，用微醺的心享受歡樂。
我享受讀書時的寧靜，它能掃除我心中的一切陰霾。讀書讓我學(xué)會了“退一步海闊天空”，使我不會為一點小事而斤斤計較。同學(xué)們，多讀一些書吧。它能豐富你的人生，使你的生活變得燦爛輝煌。
中考滿分作文書 23
我的世界很小很小，除了我，就只有書；我的世界很大很大，除了我，全都是書。
——題記
清晨的校園。
寂靜。
我一個人捧著一本書，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。清晨的校園里，空氣好新鮮，我像呼吸清新的空氣一樣呼吸著書，因為書對我永遠(yuǎn)都是新奇的。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，我周圍的事物不斷變化，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而，它給了我無盡的遐思。
目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到家鄉(xiāng)的李花盛開，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句不禁脫口而出；目睹老師的辛勤勞動，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'偉大精神；看見同學(xué)們個個奮力拼搏，刻苦耐勞的勁頭，我想那是“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的緣故罷……
寬敞的教室。
安靜。
老師的講課像磁鐵一樣深深地吸引著我，我像海綿一樣貪婪地吮吸著知識的甘露。因為我深知“一年之計在于春，一天之計在于晨”的深刻內(nèi)涵。不管是課內(nèi)書還是課外書，我都非常喜愛。因為我陶醉于汲取知識的快樂。我會抓住機遇去體驗“一覽眾山小”的雄偉，去追隨“一行白鷺上青天”的清麗，去感受“曲徑通幽處”的盛景，去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢，去了解“大漠孤煙直”的曠遠(yuǎn)。
黃昏的斜陽。
平靜。
一個人靜靜地走在回家的路上，看到被斜陽染紅的晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕陽無限好，只是近黃昏”。這一切的一切，我都是從書中、從現(xiàn)實生活中、真切體驗到、感受到的。
“讀萬卷書，行萬里路”。我和書的故事注定沒完沒了，將一直延續(xù)下去。
中考滿分作文書 24
書籍是知識的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進步的階梯上，循序認(rèn)識世界；是書，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳��；一個個段度，就是一次次頓悟。書中蘊含著人人渴求的成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅持不懈，才有可能完成自己的目標(biāo)；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報國才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的'》，腦海中保爾時刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
書，開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨特的視角去觀察這個世界。
書，豐富了我的語言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”等經(jīng)典詩歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂此不疲。
書是我的良師益友。
成長就是用心讀過一行行的字，進步就是銘記翻過一頁頁的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我愿將書化作成功的風(fēng)帆，伴我在知識的海洋里經(jīng)歷人生的起伏和青春的跌宕。因為只有這樣，才能在書中成長！
中考滿分作文書 25
11月9日下午，期中考試告一段落，我懷著忐忑的心情回到家中。
11月10日上午，新鮮的成績接連出爐了，有人歡喜有人愁。
11月16日成績排名出來了，在僅僅只有三個班的總分排名里，位居年級的第二。
我的'心一下子變涼了，翻來覆去的尋找七顆中自己的錯題，點發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)錯題都是因為粗心大意，要不就是知識點未掌握。
拋開別的科目不說，單數(shù)學(xué)英語和生物這三科來說，數(shù)學(xué)滿分120，我的了117分，只錯了一道選擇題。將加號看作為減號，三分就這樣丟了。英語我被扣了八分，其中五分是因為作文的原因，更有一分是因為將ai看為ei，因此丟分。要知道班級里英語第一的人拿了115分，若我只扣了作文分，也只能和第一的勉強打個平手。
再說生物，這是這次我七科中最差的78分試卷，只有50道選擇題，而我只錯了11的有題實在是不應(yīng)該錯，那題答案為c，我考試的時候也認(rèn)為是c，可在動筆的時候，我卻一不小心手滑選擇了d。而我檢查的時候竟也未發(fā)現(xiàn)，兩分，不該丟的分又丟了。
除此之外，還有很多很多零零總總加起來，因為大意而扣的分，也有二三十多分了，而我離年級第一也僅僅只有12分的差距，但這卻是遙不可及的十二分。
除此之外，體育分也拉分非常嚴(yán)重，800米跑，女生倒數(shù)第六，全班49個人倒數(shù)第六是什么概念？兩分30秒是滿分，五分鐘算零分，那我四分40多秒又是什么概念？
我想尋回我丟失的分，但卻再也尋不回來了，只能在下次考試中加把勁，得到讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。
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