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著裝校服倡議書（通用7篇）
在當(dāng)今社會生活中，用到倡議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的著裝校服倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
著裝校服倡議書 1
尊敬的各位家長：
您好！
感謝您和您的孩子選擇了xx中心學(xué)校，感謝您在百忙之中來閱讀這封信。服裝，作為我們生活的必需品，具有保暖和裝扮的功能，而我們學(xué)生穿著校服，還具有更多特定的意義。穿校服是校園文化的載體，是集體歸屬的標(biāo)志，是平等相處的約定。
校服，作為一種學(xué)生的象征，對學(xué)生有一種潛移默化的作用，可以增強(qiáng)學(xué)生自身的約束力，避免學(xué)生間的相互攀比，保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。校服，讓我們感受在校園這份獨(dú)特的榮譽(yù)感，增強(qiáng)我們遵紀(jì)守法的意識和文明禮貌習(xí)慣的.養(yǎng)成；在各種學(xué)�；顒又�，校服是一種校園品格的升華。統(tǒng)一穿著校服也有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
尊敬的家長們，我們希望：在今后的學(xué)校生活中，讓我們的孩子們都穿校服，以自己的實(shí)際行動贏得集體的榮譽(yù)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，推動學(xué)校更大發(fā)展。我們邱場鎮(zhèn)中心學(xué)校鎮(zhèn)期待您的全力支持。 本次訂購夏季校服，最高限價(jià)70元/套。而且采購由區(qū)后產(chǎn)辦統(tǒng)一組織公開招標(biāo)，由政府采購網(wǎng)公式采購結(jié)果。本著自主自愿的原則，請家長在下表中簽署您的意見或建議，沿虛線剪下，讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝！
此致！
xx中心學(xué)校新中校區(qū)
20xx年2月21日
著裝校服倡議書 2
親愛的家長、同學(xué)們：
校園是青春活力的代名詞，而校服是校園里流動的風(fēng)景。在日常生活中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。學(xué)生的儀容儀表不僅體現(xiàn)著個(gè)人的文明和道德素養(yǎng)，也體現(xiàn)了一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和精神風(fēng)貌。
根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，學(xué)生在校期間應(yīng)穿戴整潔、樸素大方，不化妝、不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不染發(fā)燙發(fā)，不佩戴耳環(huán)耳釘?shù)蕊椘�，不盲目追求名貴服飾。所以，學(xué)生儀容儀表應(yīng)做到干凈、整潔、簡單、樸素、得體、大方，既符合學(xué)生的身份，又體現(xiàn)學(xué)生的朝氣。
校服是陪伴學(xué)生成長的“親密伙伴”，也是學(xué)生人生中的'第一套制服，對學(xué)生氣質(zhì)的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。規(guī)范統(tǒng)一的校服是培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀的載體，也是校園里朝氣蓬勃的風(fēng)景線。大方得體、優(yōu)雅舒適的校服會讓孩子更加自信、更加快樂！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，彰顯學(xué)校精神，體現(xiàn)均衡，避免攀比，增強(qiáng)全校學(xué)生間的集體感，提高學(xué)生間的凝聚力。經(jīng)學(xué)校研究決定，倡導(dǎo)全校學(xué)生實(shí)行在校統(tǒng)一穿著校服。
最后，衷心祝福各位家長事業(yè)興旺、家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂成長！
著裝校服倡議書 3
尊敬的各位家長：
您們好！
感謝您們對我校工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協(xié)助，我校各項(xiàng)工作才得以圓滿順利地完成。現(xiàn)將校服自愿征訂事宜與您溝通交流一下，期望達(dá)成共識。
各位家長，為了配合學(xué)校每周升旗、學(xué)生素質(zhì)展示、校園文化展示、文明單位、平安校園等活動，我校根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，現(xiàn)擬定對在校學(xué)生實(shí)施統(tǒng)一著裝。現(xiàn)就統(tǒng)一校服的目的和意義，談幾點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一著裝，能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識。
校服對中學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的`身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。
學(xué)生穿上體現(xiàn)本校特色的校服，就相當(dāng)于手拿一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生，一言一行都代表學(xué)校的形象而有一種自我約束，從而增強(qiáng)了自律意識。對于學(xué)生在校外行為的管理，也加大了社會的監(jiān)督。
學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)�；騾⒓蛹w活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間及大型活動要統(tǒng)一著裝或穿校服。這樣做，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。
二、可以消除學(xué)生攀比的心理，逐步減少因?yàn)椤凹依镉绣X的孩子穿名牌，家境困難的孩子穿冒牌”的現(xiàn)象而帶來的一系列的攀比之風(fēng)。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認(rèn)同感，在很大程度上可以消除當(dāng)前學(xué)生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣；也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，既減少教育阻力，又減輕家庭負(fù)擔(dān)。
三、杜絕學(xué)生穿奇裝異服，形成正確的審美觀。
個(gè)別學(xué)生受社會影響，審美觀嚴(yán)重出現(xiàn)偏差，個(gè)別學(xué)生尤其是女學(xué)生，看到社會上現(xiàn)在流行的時(shí)尚穿著，認(rèn)為那樣很美，就學(xué)、跟，穿的五花八門，嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)生應(yīng)有的形象，有損家長的顏面。但是學(xué)校統(tǒng)一著裝后，就能夠大張旗鼓地嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，讓他們從小形成正確的審美觀。
四、便于學(xué)生的安全管理，可以很大程度地保護(hù)學(xué)生。
對學(xué)生來說，穿校服也是安全的，這樣很容易辨別出不穿校服的校外不良青年，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。同時(shí)在上學(xué)、放學(xué)的路上，也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。再者就是學(xué)生開展校外活動，如參觀、校外實(shí)踐活動時(shí)，也便于老師統(tǒng)一組織和管理。
五、學(xué)校本著校服自愿征訂原則。在校學(xué)生必須保證有兩套校服，家庭困難的學(xué)生可以穿哥哥、姐姐的校服（校服必須是本校的）。
著裝校服倡議書 4
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
校服是一所學(xué)校的標(biāo)簽，是校園文化的重要組成部分，是校園中流動著的一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，學(xué)校能夠及時(shí)準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份，便于學(xué)校的日常管理；整潔的校服能提升學(xué)生的形象氣質(zhì)，展現(xiàn)了一所學(xué)校學(xué)生的精神面貌，有效的避免了學(xué)生之間的相互攀比；穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、活力飛揚(yáng)的一面，是小學(xué)生豆蔻年華的專屬標(biāo)志。
近年來，我校辦學(xué)理念不斷升級，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)質(zhì)量不斷向好。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，體現(xiàn)均衡，避免攀比，我校結(jié)合上級文件通知要求，借鑒其他學(xué)校的一些做法，從今年秋季學(xué)期開始，倡導(dǎo)全校實(shí)行在校統(tǒng)一穿著校服。
校服是時(shí)代文明的標(biāo)志，是活力青春的印記。特別是新時(shí)代、新征程中，提倡學(xué)生在校統(tǒng)一穿校服，更具有非同尋常的意義。
第一：從社會層面來看
統(tǒng)一穿校服，校服的顏色就成了社會的保護(hù)色、關(guān)注色。對于一個(gè)人數(shù)眾多的群體，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，對學(xué)生自身也具有約束力：當(dāng)你在網(wǎng)吧看到穿校服的孩子時(shí)，你的溫馨提示將挽救孩子的一生；當(dāng)你看到穿校服的孩子獨(dú)自在河邊玩耍時(shí)，你的好言相勸將讓他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；當(dāng)你在川流不息的路上為穿校服的孩子讓行時(shí)，將使他更有安全感。無論何時(shí)何處，穿校服的孩子總會被社會關(guān)注，無限關(guān)懷。
第二：從家庭層面來看
統(tǒng)一穿校服，可以減輕家長對學(xué)生服裝上的投入。在日常生活中，我們經(jīng)常聽到來自家長的抱怨，常常為孩子對穿著的`挑剔而煩惱。如果孩子統(tǒng)一穿上校服，這一煩惱即可煙消云散，完全可以減輕家長負(fù)擔(dān)。
第三：從學(xué)校層面來看
統(tǒng)一穿校服，還可以產(chǎn)生一種平等感。由于家庭條件各異，學(xué)生穿戴層次也不同。如果統(tǒng)一穿校服，不管是家庭寬裕的，還是貧困的，都可以減少攀比，使其更好地投入學(xué)習(xí)，并在同學(xué)之間形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神，以此培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風(fēng)在校園里盛行。同時(shí)，統(tǒng)一穿校服，有利于學(xué)生規(guī)則意識、規(guī)范意識的培養(yǎng)，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生而自覺進(jìn)行行為約束。
校服和學(xué)風(fēng)校風(fēng)一樣，都是學(xué)校文化的一種體現(xiàn)，潛移默化中給學(xué)生帶來影響，“穿著時(shí)尚板正的校服，充滿了朝氣，走路都帶風(fēng)！”
各位家長，倡導(dǎo)學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，并不是我校的獨(dú)特做法，許多先進(jìn)地區(qū)和兄弟縣市學(xué)校早已普及。xx七小教育事業(yè)的發(fā)展，離不開您的理解與寬容。新的學(xué)期，讓您的孩子穿上校服，展示新風(fēng)貌，穿出精氣神，必將成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，更期盼得到您的鼎力相助！
最后，衷心祝福各位家長事業(yè)興旺、家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂成長！
著裝校服倡議書 5
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我們正處在中國重卡市場低迷、競爭殘酷的一年，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事為了聯(lián)合卡車的生存和發(fā)展，為了“一個(gè)事業(yè)，一個(gè)目標(biāo)，一家人”的理想而日夜拼搏，揮灑汗水。在如今困難重重地情況下，我們更應(yīng)該拿出堅(jiān)持努力、不怕苦、不服輸?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神來應(yīng)對。
為了提升集瑞聯(lián)合卡車營銷服務(wù)有限公司的企業(yè)形象，為了提高企業(yè)員工的.精神面貌，為了體現(xiàn)我們?nèi)w銷司將士精誠合作、團(tuán)結(jié)一致的工作態(tài)度。我們特向各位尊敬的銷司領(lǐng)導(dǎo)、同事提出倡議：從20xx年11月9日起，銷司全體工作人員在上班期間統(tǒng)一著裝。已領(lǐng)取銷司統(tǒng)一發(fā)放的西服、襯衫、領(lǐng)帶的工作人員可統(tǒng)一穿著西服、襯衫、領(lǐng)帶，未領(lǐng)取西服的工作人員可統(tǒng)一穿著公司發(fā)放的工裝外套。 此倡議并不是硬性規(guī)定，我們希望本倡議能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，各位能成為聯(lián)合卡車形象和榮譽(yù)的代表。最后，感謝銷司全體員工在20xx年對集瑞聯(lián)合卡車的堅(jiān)持付出和努力工作，我們相信聯(lián)合卡車的明天會更加美好！
著裝校服倡議書 6
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
中國自古以來就是文明禮儀之邦，衣、食、住、行處處都體現(xiàn)著文明禮儀的深刻內(nèi)涵，衣著習(xí)慣更是評判一個(gè)人是否有修養(yǎng)，是否懂得文明禮貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為高素質(zhì)的大學(xué)生群體，穿著不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內(nèi)在修養(yǎng)，因此，相較而言，我們更需要擁有文明的`著裝習(xí)慣和正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。炎熱的夏季已經(jīng)到來，為配合學(xué)院基礎(chǔ)文明檢查，用文明得體的著裝給夏日的校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。校園文明監(jiān)督隊(duì)特向全體在校生發(fā)出倡議：
一、穿著干凈衛(wèi)生，做到勤洗勤換。夏天氣溫很高，人體的排汗量大，如果不及時(shí)更換衣服，沾有汗水的衣物會在高溫環(huán)境中產(chǎn)生令人不悅的氣味。為了自身的身體健康和外觀形象，常洗澡常更換衣物是夏天著裝的基本要?jiǎng)?wù)。
二、穿著文雅得體，不過分暴露。校園是公眾場合，我們張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重基本的穿著禮儀，以彰顯我們的良好風(fēng)范。在此，我們特別倡議在教學(xué)樓、圖書館、辦公室等公共場所，男生不宜赤裸或穿背心短褲，女生不宜穿著暴露過多的短裙和上裝(如吊帶衫、短褲、背心、露背裝、露臍裝)，同時(shí)避免穿著睡衣睡褲出現(xiàn)在公共場所。
三、在教學(xué)樓、圖書館、辦公室等公共場所不穿拖鞋。穿著拖鞋進(jìn)出公共場所既會給別人帶來嘈雜影響也影響了校園形象，特別是在人多上下樓梯過程中很容易出現(xiàn)安全問題。
校園是我家，文明禮貌靠大家。炎熱的夏天，我們更應(yīng)該文明著裝，處處體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，共同營造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
著裝校服倡議書 7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
“冠必正，紐必結(jié);襪與履，俱緊切�！钡茏右�(guī)中以簡明扼要的十二個(gè)字強(qiáng)調(diào)了基本的穿衣穿襪，而在現(xiàn)在的高校中，有越來越多的大學(xué)生不注重自己的著裝，用“另類”詮釋青春，全然忘記自己身處大學(xué)校園，著裝應(yīng)該符合自己的身份。
中國人民的傳統(tǒng)便是艱苦樸素，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”這是老一輩革命家傳承下來的精神。雖然當(dāng)代大學(xué)生的家庭狀況普遍比較良好，但這不應(yīng)該成為過分追求服裝品牌與華麗、過分追求社會潮流的時(shí)髦的資本，相反作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。衣裝得體，是對大學(xué)生的基本要求，是大學(xué)生應(yīng)有的陽光向上的積極形象。大學(xué)雖是一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展而不再要求學(xué)生每日身著校服或者正裝的校園，但這仍舊是一個(gè)知識的圣堂，是禮儀的殿堂，所以基本的著裝禮儀還是要遵循的。
不文明現(xiàn)象伴隨夏日的腳步漸入眼簾，在不知不覺中散播于大學(xué)生群體中。拖鞋、吊帶從寢室走向校園中，更有甚者走入教室，還有越來越多因出汗而赤裸上身的“膀爺”們從體育場館走向澡堂或走進(jìn)宿舍。此外，隨著追星潮流日益興起，一些奇裝異服在校園開始流行的現(xiàn)象出現(xiàn)了上升趨勢。一些大學(xué)生出于對NBA球星的崇拜而模仿他們的發(fā)型、衣著，還有因喜愛貝克哈姆而打耳洞、紋身等不雅的著裝。
這些問題讓家長和老師感到擔(dān)憂�？赡芎芏啻髮W(xué)生不以為然，并且自身感到輕便涼爽、非�！皶r(shí)尚”，但這與大學(xué)生身份格格不入，還會影響到正常的教學(xué)。作為高素質(zhì)的大學(xué)生群體，穿著不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內(nèi)在修養(yǎng)，因此，我們更需要擁有文明的著裝習(xí)慣和正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。尤其是健康系學(xué)生，在著裝方面更應(yīng)該體現(xiàn)我們的.文明青春面貌�，F(xiàn)倡議如下：
1.拒絕暴露。不穿過短、過透、過緊，或者過于袒胸露背的衣服。
2.拒絕邋遢。不穿吊帶、拖鞋、睡衣睡褲等衣服出入教室等公共場所。
3.儀表端莊。不濃妝艷抹，不留奇形怪發(fā)，不佩戴奢靡、夸張的飾品，不穿帶有不雅文字、低俗語言的衣服。
4.保持衛(wèi)生。常洗澡，更換衣物，做到不留異味。
愛美之心，人皆有之。但唯有著裝得體，符合自己的身份的穿著，才能更好的展現(xiàn)青春風(fēng)采，體現(xiàn)最美本色。希望大家注意著裝禮儀，進(jìn)一步提高自己的思想道德素質(zhì)，共同營造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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