小學(xué)科普宣傳周倡議書

各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們：

在我們盡享社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的祥和與幸福時(shí)，我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說(shuō)，蠱惑人心,他們打著科學(xué)和善良的幌子，危害社會(huì)、誘騙群眾、毒害青少年。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們?cè)谶@里倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵御邪教。

我們倡議：

一、從我做起，不信邪教。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。善待他人，善待社會(huì)，善待自然。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教。從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用文明健康的生活方式，推動(dòng)崇尚科學(xué)文明濃厚氛圍的形成。

三、告訴家人，不信邪教。通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，提醒家人，帶動(dòng)親友，不信邪教。

四、面對(duì)邪教，敢于斗爭(zhēng)。遇到邪教不聽、不信、不傳；發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品要交給警-察叔叔，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們，攜起手來(lái)，高舉社會(huì)主義正能量的大旗，高揚(yáng)社會(huì)正氣，遠(yuǎn)離邪教的侵害，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，去追求實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)。

小學(xué)科普宣傳周倡議書 [篇2]

各位家長(zhǎng)朋友們：

在豐富多彩的世界里，我們的孩子對(duì)此充滿著好奇和探究欲。正因?yàn)檫@份強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，加上老師和家長(zhǎng)們的幫忙引導(dǎo)，學(xué)生才能在探知世界的活動(dòng)中快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)�？茖W(xué)世界豐富多彩，科學(xué)就在我們的身邊，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到不少有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等，如果將這些寫成電子文本，就變成一篇有價(jià)值的科普小文。

科普小文的內(nèi)容，可以是

（1）觀察日記 即在種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物過(guò)程中，將每天觀察到的記錄下來(lái)。

（2）科學(xué)感悟 可以寫種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物過(guò)程中自己的一些想法和所得，也可以把發(fā)生在自己身邊的有關(guān)科學(xué)的.事情或者是自己對(duì)科學(xué)的幻想以記載下來(lái)，也可以通過(guò)電視、廣播、雜志等形式，獲取一些最新的科學(xué)新聞，或了解一位科學(xué)家或者一位科學(xué)家的事跡，最后要將這些資料進(jìn)行整理成小摘錄、作好筆記或?qū)懗鲎x后感。

（3）研究報(bào)告 學(xué)生在科學(xué)探究中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、討論分析、得出結(jié)論等過(guò)程。如科技小論文的撰寫首先要選擇好科學(xué)探究問(wèn)題，并將這一問(wèn)題經(jīng)過(guò)查找資料、實(shí)驗(yàn)探究等方法將問(wèn)題進(jìn)行有效解答。撰寫科技小論文一般包括三段式結(jié)構(gòu)，即發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題、探究科學(xué)問(wèn)題、探究活動(dòng)后的結(jié)論和感想。科技小論文總體要求是有趣、有理。 

所以在課余時(shí)，我們希望孩子們能多讀讀科普作品，多做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，多寫寫科普小文。這樣不僅可以梳理學(xué)生的科學(xué)思路，而且還能培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、自主探究等科學(xué)習(xí)慣，同時(shí)還將會(huì)給自己爭(zhēng)得到省市區(qū)科學(xué)網(wǎng)站發(fā)表的機(jī)會(huì)，相信經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

發(fā)表的網(wǎng)站有勁松小學(xué)校園網(wǎng)、蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)網(wǎng)、杭州市小學(xué)科學(xué)網(wǎng)和浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)。撰寫好的文章請(qǐng)發(fā)到#url#，待審核后由徐韓紅老師幫你們發(fā)表。如有疑問(wèn)可以詢問(wèn)徐韓紅老師，也可以進(jìn)入蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行參考。

蕭山區(qū)勁松小學(xué)  科技中心

2012年9月6日

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