習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　好習(xí)慣成就美好未來，好習(xí)慣點(diǎn)亮精彩人生。中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們作為一名當(dāng)代的青少年，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

　　二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；

　　三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。

　　四、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助；

　　五、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；

　　六、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；

　　七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

　　八、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守各班級(jí)所制訂的文明公約；

　　九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

　　希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。讓我們告別不良的行為習(xí)慣，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！

　　習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書 [篇2]

　　尊愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！

　　弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。

　　孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)不知不覺地成為他們模仿的對(duì)象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識(shí)，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，在做文明家長(zhǎng)的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會(huì)開出絢麗的花朵。

　　文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：

　　一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　1、語言文雅，積極使用普通話；

　　2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；

　　3、出入時(shí)要服飾整齊，儀表整潔；

　　4、規(guī)范有序停放車輛；

　　5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

　　6、不隨意采摘花草；

　　7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

　　8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

　　1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；

　　2、支持孩子的文明禮儀行為；

　　3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。

　　4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

　　5、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

　　家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)�體師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

　　乘 風(fēng) 三 幼

　　習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書 [篇3]

　　親愛的同學(xué)們：

　　和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望。美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　（一）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨手亂丟物品。

　�。ǘ�）養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣

　　參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌；語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人；舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲；注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型；拾到錢物要交公；愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木；不將手機(jī)帶入校園、教室；同學(xué)之間相互幫助；遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾；不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

　　（三）養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣

　　安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)；妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物；養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈；不攀越欄桿、校門及圍墻；注意飲食習(xí)慣。

　　(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣；要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。

　　希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

　　倡議人：八（2）班 查光雨

　　二〇一四年二月二十七日

　　習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書 [篇4]

　　親愛的同學(xué)們：

　　文明校園，從我做起。作為新時(shí)代的中學(xué)生──學(xué)校的主人，既是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務(wù)”的能力，共同促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)。為此，校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、愛我中華，愛我校園，為國爭(zhēng)光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、樹立法制觀念，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《班級(jí)文明禮儀公約》，維護(hù)正常的校園秩序。

　　三、好好學(xué)習(xí)，天天向上。按時(shí)上下課，不遲到，不早退，不曠課，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。榮人榮己，進(jìn)入教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、孝敬父母，主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)感恩；尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)交流，學(xué)會(huì)感激；待人接物，有禮有節(jié)；會(huì)客迎賓，不卑不亢。

　　五、尊重人格，不惡言穢語；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團(tuán)結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣；關(guān)愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠(yuǎn)離毒品；求善求美、自尊自愛，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場(chǎng)所。

　　六、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節(jié)約用水用電，及時(shí)關(guān)水熄燈，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

　　七、誠實(shí)守信，表里如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衛(wèi)生，達(dá)觀自信，求知樂群。

　　八、衣著整潔，不穿拖鞋、不穿奇裝異服，不化妝，不佩帶首飾，不染發(fā)、不燙發(fā)。

　　九、注意公共衛(wèi)生，不在教室或教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，更要保持好。

　　十、遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。出行遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不恃強(qiáng)凌弱。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺言行！

　　讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

　　讓我們共同努力，從我做起，從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起！

　　讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒，“德智體美勞”和諧發(fā)展，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采！

　　讓我們共同鑄造馬鞍山市第七中學(xué)更加美好的明天！

　　馬鞍山七中初一（10）班全體同學(xué)

　　2012年9月2日

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