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教師義務(wù)勞動(dòng)倡議書
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂、民族復(fù)興精神之“鈣”、全面深化改革力量之源�！芭嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從小抓起，從學(xué)校抓起。”教師不僅承擔(dān)著教書育人、立德樹人的重任，同時(shí)也是人類文明的傳承者、美好價(jià)值的弘揚(yáng)者、良好社會(huì)風(fēng)尚的推動(dòng)者，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是為師之本、育人之要。值此第30個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我們向全省教師鄭重倡議：
要忠誠(chéng)教育事業(yè)，增強(qiáng)立德樹人的使命感。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)是我們的神圣使命。業(yè)以德興，人以德立。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的本質(zhì)要求。我們要樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有高尚道德情操、有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
要追求科學(xué)進(jìn)步，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。學(xué)高為師，身正為范。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程，堅(jiān)持科學(xué)探索精神，樹立先進(jìn)教學(xué)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要公平對(duì)待每一位學(xué)生，真情關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。讓愛的陽光沐浴每一個(gè)孩子，讓知識(shí)的雨露滋養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，使他們茁壯成長(zhǎng)，全面成才。
要秉持職業(yè)操守，增強(qiáng)為人師表的榮譽(yù)感。“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。我們要以敬畏之心對(duì)待教師這一神圣職業(yè)，自覺遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，帶頭堅(jiān)持修身立德，以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。要堅(jiān)持廉潔從教，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕從教不嚴(yán)、為師不尊、以教謀私等現(xiàn)象，努力做到無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
老師們，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們廣大教師的社會(huì)責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，不斷踐行愛、傳播善、創(chuàng)造美、追求真，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)優(yōu)秀人才、引領(lǐng)社會(huì)思潮、傳播先進(jìn)文化、凝聚社會(huì)共識(shí)，為振興龍江和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的百年夢(mèng)想作出新的貢獻(xiàn)。
教師義務(wù)勞動(dòng)倡議書 [篇2]
中國(guó)少年兒童基金會(huì)請(qǐng)來京的災(zāi)區(qū)孩子們，暑期急需數(shù)學(xué)、語文、英語老師義教。
義教時(shí)間：7月 18日——8月18日
義教對(duì)象：災(zāi)區(qū)學(xué)生
義教地點(diǎn)：通州宋莊小堡南區(qū)甲1號(hào)
義教條件：
1、數(shù)學(xué)、語文、英語的專業(yè)教師、以及有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生等
2、考慮災(zāi)區(qū)孩子們心理接受程度，不便于頻繁更換老師，所以義教至少一周
3、兒基會(huì)頒發(fā)義教證書
4、可提供食宿、補(bǔ)助(如有需求請(qǐng)?zhí)崆吧暾?qǐng))
聯(lián)系人：闞洪巖 13810568508
現(xiàn)有四川災(zāi)區(qū)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
小學(xué)生：一年級(jí) 1人；二年級(jí)3人；三年級(jí)8人；四年級(jí)7人；五年級(jí)9人；六年級(jí)45人
初中生：初一 7人；初二2人 高中生：高一 18人；高二35人
說明：
1、這些孩子目前就讀年級(jí)是以上年級(jí)，下學(xué)期他們進(jìn)入下一年級(jí)。(一年級(jí)開學(xué)到二年級(jí)，高二開學(xué)到高三)
2、補(bǔ)課時(shí)一、二、三年級(jí)臨時(shí)建為一個(gè)班，四、五年級(jí)為一個(gè)班，六年級(jí)為一個(gè)班，初一、初二為一個(gè)班，高一一個(gè)班，高二文理兩個(gè)班。
3、教材為人教版教材
4、上課時(shí)間為周一至周五，小學(xué)每天四節(jié)，2節(jié)數(shù)學(xué)，2節(jié)語文，都安排在上午，下午由學(xué)校的老師和志愿者負(fù)責(zé)英語輔導(dǎo)和活動(dòng)。
5、中學(xué)(初中、高中)每天六節(jié)課，2節(jié)數(shù)學(xué)，2節(jié)語文，2節(jié)英語。
需要教師(在補(bǔ)課期間可安排幾位教師輪班制)：
小學(xué)一二三年級(jí)(12人)數(shù)學(xué)、語文教師各1人；
四五年級(jí)(共16人)語文、數(shù)學(xué)教師各一人；
六年級(jí)(45人)語文、數(shù)學(xué)教師各一人；
初一初二(9人)語文、數(shù)學(xué)、英語教師各一人；
高一、高二(文)、高二(理科)語文、數(shù)學(xué)、英語教師各一人。
文化課是一方面，還需要美術(shù)老師、音樂老師、舞蹈老師、體育老師等文娛類老師，便于減少文化課老師的壓力，且這些課程也是災(zāi)區(qū)孩子們內(nèi)心更需要的，請(qǐng)報(bào)名老師也策劃一些和奧運(yùn)相關(guān)的知識(shí)課程或手工等形式互動(dòng)參與性強(qiáng)的課程。
讓我們攜手共同為孩子們做些力所能及的事，我們?cè)谝黄�，將愛傳遞！
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