中藥實結

實習地點：@@農業(yè)大學/@@大學和平校區(qū) 實習時間：2015年6月20日~2015年6月24日 年級專業(yè)：@@@@@@@@@@@

學生姓名：李二

學 號：8888888

一、實習目的

1、通過藥用植物學實習，鞏固藥用植物學基本理論知識。

2、在實踐中掌握藥用植物學分類鑒定的基本方法，學會利用植物學形態(tài)特征，生境分布等信息鑒別（鑒定）常見藥用植物及易混植物。

3、學會藥用植物標本采集，壓制，裝訂的基本方法。

4、識別常用藥用植物，了解其基本的醫(yī)療應用（療效）或其他經濟價值。

二、實習經過

6月20至6月24日在@@農業(yè)大學進行藥用植物學實習。

6月20日早上8點至中午11點30，@@農業(yè)大學，了解和熟悉@@農業(yè)大學基本環(huán)境和情況，綜合樓，實驗樓，圖書館，體育場，食堂等。

6月21日早上8點至中午11點30，@@農業(yè)大學藥用植物標本園，認識學習各種藥用植物。

6月21日下午1點30至下午3點30，@@農業(yè)大學小藥用植物標本園，復習上午學到的藥用植物以及學習認識新的藥用植物。

6月22日上午8點至中午11點30，@@農業(yè)大學后山，學習標本方的設計以及建立，還有樣本方的統(tǒng)計。

三、實習成果

1、桔梗：桔梗科，多年生草本，桔梗科，莖高20-120厘米，通常無毛，偶密被短毛，葉全部輪生，部分輪生至全部互生，葉片多卵形，花單朵頂生或數(shù)朵成假總狀花序，碩果球狀或球狀倒錐形�；ㄆ�7-9月。根入藥。

主治功效：宣肺，利咽，祛痰，排膿。用于咳嗽痰多，胸悶不暢，咽痛，音啞，肺癰吐膿等。

2、薄荷：別名野薄荷、夜息香。唇形科，多年生草本植物，多生于山野濕地河旁，根莖橫生地下。莖直立，多分枝，葉片圓狀披針形，輪傘花序腋生，小堅果卵珠形，花期7-9月，果期10月。全草入藥。

主治功效：感冒發(fā)熱喉痛，頭痛，目赤痛，肌肉疼痛，皮膚風疹搔癢，麻疹不透等癥。

3、金銀花：又名忍冬，多年生半常綠纏繞及匍匐莖的灌木，小枝細長，中空，藤為褐色至赤褐色，卵形葉對生，花成對生于葉腋，球形漿果。花期4～6月，果熟期10～11月。藤和花入藥。

主治主治：脹滿下疾、溫病發(fā)熱，熱毒癰瘍和腫瘤等癥。其對于頭昏頭暈、口干作渴、多汗煩悶、腸炎、菌痢、麻疹、肺炎、流腦、急性乳腺炎、敗血癥、皮膚感染、癰疽疔瘡、丹毒、腮腺炎、化膿性扁桃體炎等。

4、艾蒿：別名：冰臺、香艾、灸草﹑醫(yī)草﹑黃草﹑艾絨等。菊科，多年生草本或略成半灌木狀，植株有濃烈香氣。莖單生或少數(shù)，基部稍木質化，葉厚紙質，頭狀花序，瘦果長卵形或長圓形�；ü�期9-10月，全草入藥。

主治功效：溫經、去濕、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗過敏。

5、車前草：又名車輪菜，田灌草，為車前科，多年生草本植物。生長在山野、路旁、花圃、河邊等濕地。根莖短縮肥厚，密生須狀根，葉全部根生，穗狀花序，結橢圓形碩果。全草及種子入藥。

主治功效：清熱利尿，涼血，解毒。主治熱結膀胱，小便不利，淋濁帶下，暑濕瀉痢，衄血，尿血，肝熱目赤，咽喉腫痛，癰腫瘡毒。

6、藿香：唇形科，多年生草本。莖直立，高0.5-1.5米，四菱形，葉心狀，至長圓披針形，倫散花序花期6-9月。地上部分入藥。

主治功效：祛暑解表，化濕和胃。

7、石竹：又稱石菊等，石竹科，多年生草本植物。莖由根頸生出，疏叢生，直立，上部分枝，葉片線狀披針形，長3-5厘米，寬2-4毫米，頂端漸尖，基部稍

狹，全緣或有細小齒，中脈較顯�；▎紊�枝端或數(shù)花集成聚傘花序，蒴果圓筒形，全草或根入藥。

主治功效：利尿通淋，破血通經。尿路感染、熱淋、尿血、婦女經閉、瘡毒、濕疹等。

8、莨菪：即天仙子，茄科，一年生或二年生草本。莖高30-70cm，全體被有粘性腺毛和柔毛，基生葉大，叢生，莖生葉互生，花單生于葉腋，常于莖段密集，碩果卵球形，花期6-7月，成熟種子入藥。

主治功效：癲狂、風痹厥痛、喘咳、胃痛、久痢、脫肛、癰腫、惡瘡等。

9、土三七：景天科，多年生草本，莖直立，具縱棱，上部多枝，基生葉簇生匙形，莖下部和中部葉互生，長橢圓形，莖上部葉漸小，卵狀披針形，頭狀花序直徑1.5-2cm著生于枝頂，瘦果狹圓柱形�；ㄆ�9-10月。

主治功效：止血；散瘀；消腫止痛；清熱解毒。主吐血；衄血；咯血；便血；崩漏；外傷出血；痛經；產后瘀滯腹痛；跌打損傷；風濕痛；瘡癰疽疔；蟲蛇咬傷

10、樣方的設計：

注意：樣方要涵蓋所有地形、植被，有效點和無效點的明確等。

樣方：喬木10m*10m

一個，灌木、藤本5m*5m一個位于左上角，草本2m*2m四個，位于4個角上，如下：

1為大的喬木方，2為灌木方，3、4、5、6為草本方。

四、實習小結

雖然我們實習的時間并不長，只有一周時間，但是我感覺收獲良多。在以前，我們只是通過書本對這些常見的藥用植物進行認識和學習，而在實習周的幾天里，我們與這些藥用植物進行零距離接觸，更加深刻的了解了各種不一樣的藥用植物的形態(tài)特征，入藥部位 ，以及藥用功效等。人們都說實踐是檢驗真理的唯一標準，我說實踐是認識真理的重要方法。書本上的知識畢竟有限，通過實踐，才能獲得更多的、更有意義的、更可貴的知識。

中藥實結 [篇2]

2015年6月20日：

實習第一天我們乘車來到吉林農大，通過平面圖我第一次認識到了農大的大，在等老師的過程中我們游覽了吉林農大的校園，我們從神農象出發(fā)邊走邊看一直到了綜合樓，給我印象最深的要數(shù)這棟綜合樓了，高大宏偉的外表十分吸引人，我在樓前拍照留念。 老師到來后給我們講解了實習基本注意事項，然后帶著我們熟悉了吉林農大的校園布局為今后幾天的實習做準備。我們的路線是:綜合樓—水庫—圖書館—學生公寓—體育場—食堂—校門。途中老師引導大家認識白三葉、蒲公英、車前子、荷花、蘆葦、黑心菊、黃花草木樨、芍藥、石竹等植物藥。就這樣我們結束了第一天的實習，農大留給我印象最深的是植被覆蓋率非常高，隨處可見樹林花園。

2015年6月21日：

今天的實習內容很豐富我們認識了各種不同的藥用植物。我們先后認識了：

1. 艾蒿：菊科多年生草本植物。葉理氣血，散寒除濕，濕經止痛，止血。

2. 波葉大黃：繆科多年生草本植物。根及根莖泄熱通便，破積，行瘀。

3. 羊蹄：繆科多年生草本植物，根或入藥，有消毒，清熱解毒。

4. 肥皂草：石竹科，根入藥，祛痰利咽；外用作為洗劑。

5. 射干：鳶尾科，根入藥，清熱解毒，消痰利咽，散血消腫。

6. 遼蒿本：傘形科，根及根莖入藥，發(fā)散風寒，通血脈，祛濕止痛。

7. 玉竹：百合科多年生草本。根莖養(yǎng)陰，潤燥，除煩止渴。

8. 赤爮；葫蘆科多年生草本植物。果實和塊莖理氣活血、祛痰利尿。

9. 東當歸：傘形科多年生草本植物。根入藥，補血、活血、調經、止痛、潤腸、通便。

10. 土三七：景天科多年生草本植物。全草清熱解毒，散瘀止血。

11. 唐菖蒲:鳶尾科多年生草本植物。球莖清熱解毒，活血化瘀，消腫止痛。

12. 萱草：百合科多年生草本植物，根利水涼血，清熱解毒

13. 千葉蓍：菊科，全草入藥，解毒消腫，止血，止痛。

14. 知母：百合科，根莖入藥，清熱解毒，生津潤燥。

15. 百合：百合科多年生草本植物。鱗莖養(yǎng)陰潤肺，止咳祛痰，清心安神。

16. 大花鳶尾：鳶尾科多年生草本植物。根莖入活血祛痰、祛風利濕。

17. 蕁麻：蕁麻科，全草入藥，祛風濕，解痙，和血。

18. 鳳仙花：鳳仙花科一年生草本植物。種子清熱解毒，痛經催生、降氣行瘀，

透骨通竅。

19. 輪葉黨參：桔�？�，多年生藤本植物。根補虛潤肺，通乳排膿，解毒療疔。

20. 紅花：菊科，花入藥，活血祛瘀，痛經止血。

21. 百花草木犀：豆科一年生草本植物，地上部分健胃和中，祛暑化濕和清熱

解毒。

22. 地榆：薔薇科多年生草本植物，根入藥，涼血止血，解毒斂瘡。

23. 山萵苣:菊科多年生草本植物，根基全草入藥，清熱解毒，健胃緩瀉。

24. 華東唐松草：毛茛科，全草入藥，消腫止毒，瞑目止瀉。

25. 黃芥：十字花科一或二年生草本植物，中子宣肺豁痰，利氣溫中，解毒消

腫。

26. 輪葉婆婆納：玄參科多年生草本植物，全草入藥，祛風除濕，解毒消腫。

27. 蓖麻：大戟科一年生草本植物。種子入藥，消腫拔毒，瀉下通滯。

28. 無刺曼陀羅:茄科草本，花、葉、種子入藥，止咳，平喘，鎮(zhèn)痛，解痙。

29. 小果博落回：罌粟科，多年生草本植物，地上部分鎮(zhèn)痛，解毒，消腫。

30. 繁穗莧：莧科一年生草本植物，根滋補強壯。種子清熱明目。

31. 甲酸將：茄科一年生草本植物，地上部分入藥，鎮(zhèn)靜祛痰，清熱解毒。

32. 尾穗莧：莧科一年生草本植物，種子入藥，小兒疳積、頭昏

33. 小葫蘆：葫蘆科一年生草本植物，種子可榨油可制皂。

34. 雁來紅：全草或者莖入藥，殺菌、止血

35. 薏苡：禾本科一年生草本植物，種子健脾補肺，清熱、利濕。

36. 茴香：傘形科，果實入藥，溫腎散寒，和胃理氣。

37. 紫蘇：唇形科，葉入藥，解表散寒，理氣寬中。

38. 亞麻：種子入藥，濕熱殺蟲，潤腸通便

39. 莨菪：茄科，種子入藥，解痙止痛，安神定痛

40. 雞冠花，莧科，干燥花入藥，收澀止血，止帶，止痢。

41. 罌粟科多年生草本植物，地上部分清熱解毒，陣痛止咳。

42. 絲石竹：根入藥，清虛熱。殺蟲，利尿。

43. 紫苑，菊科，根及根莖入藥，溫肺下氣，利痰止咳。

44. 苦參：豆科，根入藥，清熱燥濕，

45. 藿香：唇形科，干燥全草入藥，祛暑解表，理氣開胃。

46. 黃芪：豆科，根入藥，補氣固表，利尿脫毒，消腫排膿。

47. 刺果甘草：豆科多年生草本植物，果實催乳，根補脾益氣，清熱解毒，止

咳去談。

48. 黃蜀葵：錦葵科，花通淋、消腫、解毒、種子利水、通乳。

49. 桔梗：桔梗科草本，干燥根宣肺利咽，祛痰排膿。

50. 磨盤草：錦葵科一年生草本植物，種子入藥，澀腸利水。

51. 菘藍：十字花科草本植物，根或葉清熱解毒，涼血利咽。

52. 景天：景天科多年生植物，地上部分清熱涼血。

53. 梓樹：薔薇科，禾本植物，根皮、樹皮、果實、木材均可入藥。 2015年6月22日：

這天我們到吉林農大的野外山地去實習，我們實習的內容是樣方法測定喬木、灌木、草本的種類和數(shù)量，我們小組先隨機找了一片林地，然后用卷尺量了一米、一米五、兩米三根木棍，然后畫出了一個10*10的樣方，然后又在其一個角上畫了一個5*5的樣方，最有又在其四個角上哥花了一個2*2的樣方，經我們計數(shù)和測定樣方中有喬木5種，分別是柳樹2棵，榆樹2棵，杏樹1棵。灌木1棵（不知道其具體名稱）。草本有16種，分別是狗尾巴草35株，車前子15株，剩下14種不知道其名稱。

中午我們全班在野外進行了班級聚餐，這是我們第一次以班級的形式在外聚餐，大家都非常的高興，這次聚餐更加的增進了我們全班同學的友誼。

下午老師給我們帶來了西瓜讓我們解渴，同學們吃的非常開心。然后老師對我們三天的實習收獲進行了檢查，首先詢問了我們早上的樣方法測定植物行的結果，我們進行了匯報，然后老師讓我們小組每人說出5-6種自己所認識的藥用植物，我說的是：土三七、桔梗、人參、續(xù)隨子、刺果甘草、亞麻、黃花菜這幾種藥用植物，老師對我我們小組的每一個人進行了肯定，然后對我們小組的不足和存在的問題進行了指正。

2015年6月23日：

這天我們是在自己校區(qū)的藥園進行實習的，在我們的藥園里也有多藥用植物，絕大多數(shù)在吉林農大的藥園里都有，但也有一些特有的，例如：

1. 金銀花：忍冬科多年生藤本植物，清熱解毒，主治溫病發(fā)熱、熱毒血痢、

癰疽疔毒。

2. 東北土當歸：五加科楤木屬的多年生草本植物，祛風除濕；活血；解毒。

主風寒濕痹；腰膝酸痛；頭痛；齒痛；跌打傷痛；癰腫.

3. 大活：傘形科多年高大草本，祛風解表；除濕止痛。主感冒；頭痛；芽痛；

風濕痹痛

4. 東方繆：繆科，一年生草本植物，

5. 決明子：豆科，目赤澀痛，頭痛眩暈，大便秘結。

6. 細葉百合：百合科，花主活血，蕊主敷疔瘡惡腫

7. 大花沙參：

8. 虞美人：罌粟科植物，一、二年生花卉，止咳、止痛、停泄、催眠的作用，

其種子可抗癌化瘤，延年益壽。

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大花馬齒莧：馬齒莧科，清熱，解毒，散瘀，止血，定痛，治吐血，鼻出

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實結 血，血淋，赤痢，黃疸，咽喉疼痛，肺癰，疔瘡，瘰疬，瘡毒，癌腫，跌打刀傷，蛇咬傷 華北藍盆花：川續(xù)斷科 亞洲百合：百合科 紫花地丁：堇菜科，多年生草本，性寒味微苦，有清熱解毒 月見草：柳葉菜科、月見草屬，根入藥，祛風濕；強筋骨。主風寒濕痹 麥仙翁：石竹科，全草入藥，莖、葉、種子有毒 續(xù)隨子：大戟科，大戟屬，種子、莖、葉及莖中白色乳汁均可入藥、有逐水消腫、破癥殺蟲、導瀉、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、抗炎、抗菌、抗腫瘤等作用 高山烏頭：毛茛科，烏頭屬，多年生草本植物。塊莖入藥，種子、莖、葉及莖中白色乳汁均可入藥、有逐水消腫、破癥殺蟲、瀉、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、抗炎、抗菌、抗腫瘤等作用 四葉參：桔�？泣h參屬植物，根入藥，補血通乳，清熱解毒，消腫排膿。消腫，解毒，排膿，祛痰，催乳 彎枝烏頭：毛茛科，烏頭屬， 酸漿：茄科一年生草本植物，全草入藥，清熱、解毒、利尿、降壓、強心、抑菌

經過這次的植物學的見習，我學到了許多課堂上書本里沒有的知識，看到了很多實例，像許多植物以前是只聞其名，不見其形，通過這次的見習，也見到了許多植物。同時，也通過總結溫習了以前學習過的知識。感謝老師陪我們一路走來！ 我認為學習，應該結合實踐。實踐是檢驗理論的標準。

我們在課堂上學習的知識都是死的，是前人在實踐過程中總結留下來的，而在野外學習是讓我們能夠在最短的時間里能夠掌握最多的知識來豐富與發(fā)展這門學科，使其更好的服務于人類社會。老師也在我們還沒出去見習時候就說過,藥真正學好藥用植物學這門課程離不開去野外學習,去野外學習一切就都很明朗了。我在這次見習中也深有體會，尤其是對植物分類那一塊知識，我們只能通過野外學習才能學好，他并不是想坐在教室我們聽到的那樣枯燥，而是相當有情趣的一門功課。雖然我是農村長大的孩子，但是在這之前是從未認真觀察過他們，通過這次學習我對藥用植物學產生了濃厚的興趣。

我們需要把這些知識再還原于現(xiàn)實，去讓它給我們創(chuàng)造價值，同時，發(fā)展豐富所學的知識。但由于種種原因，我們不能更好的將每一門課程知識與實踐相結合，那我們就應該盡可能抓住每次實踐的機會，拿自己在課堂上所學到的與實際情況結合起來，不要吝嗇自己的

時間與精力及金錢。 總之，這次見習的收獲遠大于我們在學校里面學到的知識，再次感謝老師為我們爭取了這么好的一次學習機會！

中藥實結 [篇3]

上學期期末，在藥學院的幾位領導和老師的帶領下，我們中藥專業(yè)的同學進行了為期一周的參觀實習。主要是對藥用植物和動物的種植，飼養(yǎng)及加工進行了實地了解，親自采集制作植物標本，同時還參觀了一家藥廠和成都中醫(yī)藥大學的博物館。在這次活動中我學到了許多課本上不能學到的知識和經驗，讓我受益匪淺。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識和能力上的不足。

在峨眉山，聽有經驗的老師介紹有很多藥用植物都是很有研究和開發(fā)價值的。但以我們現(xiàn)有的知識和眼光很難發(fā)現(xiàn)真正具研究和開發(fā)價值的藥材，因此在以后的學習和工作中更要注重從基層學起，干起，拓展知識面，不要局限在課本知識應多與外界交流。實習剛開始我就意識到無論做什么吃苦耐勞，勤學多問，善于發(fā)現(xiàn)問題的重要性。

離開峨眉山，我們又來到綿陽的一家中藥飲片廠，在觀看操作人員操作機器設備的同時，技術人員向我們介紹了藥材加工的工藝過程以及中藥飲片的正確儲存方法，并參觀了中藥庫房，認識到正確儲存藥材的重要性。從中我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識固然重要，但具體在工作中，積累的經驗也是很重要的。因此在將來實習時，要善于觀察并多向有經驗的老師請教。

在綿陽的三臺縣的麥冬生產基地，我們了解了麥冬的種植，加工，銷售情況，麥冬作為一味中醫(yī)常用藥材逐漸向保健品方向擴展，其巨大的市場潛力給我們中藥學工作者提供了發(fā)揮空間。在江油，附子的種植，加工，銷售情況使我對中藥材的種植又有了更深的認識。附子除廣泛用于中醫(yī)臨床治療外，還用于人們的飲食。作為藥膳已被人們接受并喜愛。它使人們享受美食的同時身體健康，因此附子廣闊的市場前景也是很值的我們倍加關注。在都江堰的梅花

鹿飼養(yǎng)基地，老師給我們介紹了梅花鹿和熊的飼養(yǎng)以及鹿角，熊膽的取得過程，還參觀了他們的產品交易市場。

最后一站是成都，先參觀成都中醫(yī)藥大學的博物館了解了不少古文化知識認識了許多中藥材。然后來到荷花池中藥市場，接觸到藥材作為一種商品在市場上的銷售情況。中藥材的最終作用是治療疾病保養(yǎng)身體，但要達到這一目的都要經過市場運作，在市場中產生經濟效益，也只有產生了經濟效益才能促進和推動中藥事業(yè)的進一步發(fā)展。因此對于市場的了解是我們在學習專業(yè)之余更應加強的。

6天的實習雖然短暫，但我到的東西卻不少，學好專業(yè)知識是很重要的，但到工作地點實踐，學習并積累經驗更為重要。了解專業(yè)是必需的，但加強專業(yè)外的各種知識，技能的學習，認識社會也是不可乎視的。擇業(yè)要根據自身的特點和社會的需要選擇，作一個適應社會的綜合性人才是我的目標。這次實習看到的和領悟到的都讓我收獲頗豐，為以后的實習和工作奠定了基礎積累了經驗。在取得不少收獲的同時我也真誠的感謝各位領導和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關心和照顧以及對我們的付出。在炎熱的七月不辭辛苦陪同我們一起實習，并在實習過程中給予我們巨大的幫助。

中藥實結 [篇4]

從2015年9月來到太極綿陽藥業(yè)集團，我就到質檢部擔任了一名質檢員，至今已有一年時間�；仡欉@段時間的點點滴滴，讓我感觸良多并學到了許多書本以外的知識，不僅使我認識到了與人溝通的重要性，鍛煉并提高了自己的交流能力，也清楚地意識到身上所肩負的重任�，F(xiàn)將我的實習工作情況、現(xiàn)階段所負責的工作作如下匯總:

（一）原藥材的抽檢

2015年9月-2015年4月本人在中藥飲片廠任職一名質檢員，主要負責原藥材的抽檢、水分測定、檢驗報告、臺帳登記等等。因為我個人所學專業(yè)是中藥，對中藥本身有幾分了解。 在抽取樣品時 樣品抽取在質檢員楊華斌及其他倉庫人員的帶領下按照藥典抽檢要求完成每次的抽取，每次聽聞著熟悉的藥材名都會特別親切的，感覺把書本上的東西學以致用了。

在水分測定中 每一味藥材都有它自己的規(guī)定時間來烘干測定，每次測定都要嚴格把關，確定水分測定準確性

這六個多月的藥材檢驗中我熟悉了中藥材的檢驗過程以及認識了更多中藥。

（二）GMP資料準備

5月-8月因為公司需要，我暫時離開了檢驗工作崗位，調

往太極制藥廠做GMP資料。中藥知識加中藥檢驗經驗讓我更加了

解檢驗操作方法和流程。而中藥質量標準和中藥檢驗SOP是我的現(xiàn)目前的工作任務（質量標準：是國家對藥品質量、規(guī)格及檢驗方法所作的技術規(guī)定；是藥品生產、供應、使用、 檢驗和藥政管理部門共同遵循的法定依據；標準操作規(guī)程：是各種標準化管理認證和產品認證的重要內容，有明確的管理規(guī)范和認證體系）我們更是認真規(guī)范操作技術。在這幾個月期間，每天面對著很多要修改或重做的資料，雖然有時有一點枯燥乏味，但我卻深刻體會到了細心、責任心、耐心的重要性。 （1）虛心學習，不懂得及時向同事、領導請教。

（2）熟練的掌握中藥相關知識，例如中國藥典、中藥炮制規(guī)范等等。

（3）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的工作。

通過實習，我對中藥檢驗、生產的工作有了進一步的認識，進一步了解了中藥的藥品生產和管理，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，使自己將理論與實際相結合，真正做到了學以致用，有效的鍛煉了自己，增長了見識，開拓了視野。 通過這次實習， 我發(fā)現(xiàn)了不少問題， 自己的缺點、 不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學知識的膚淺， 專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多， 使我熟悉 到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

中藥實結 [篇5]

這次的暑假實習內容較多。既有中藥調劑員證取證培訓和考試，也有在北京周邊的松山地區(qū)對藥用植物進行實地考察的野外實習活動，還有在河北安國藥材交易市場對中藥個藥進行鑒別的實習。同時，我們啊面臨畢業(yè)，因此我們還要與醫(yī)藥單位進行聯(lián)系和接觸，對用人單位的情況進行了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

在中藥調劑員取證培訓中，我感覺自己有了一定的收獲。這次培訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。培訓課上老師講授的每一個問題都是我們將來從事中藥調劑工作所要面對的問題，如：配伍禁忌的審查，毒劇藥的管理等等。這次培訓豐富了我的中藥調劑知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好中藥調劑工作單靠這一兩次課是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗 才能真正地走好。

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