法律課程學(xué)結(jié)
本學(xué)期的法律診所課程即將結(jié)束，在老師們的悉心指導(dǎo)下，受益匪淺。以下將從四個(gè)方面就本學(xué)期法學(xué)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
創(chuàng)新課程模式，漫談法律實(shí)務(wù)
一節(jié)節(jié)妙趣橫生的課堂、一幕幕師生對(duì)話的場(chǎng)景、一場(chǎng)場(chǎng)熱烈的討論、一次次思想的交鋒……法律診所課程給我們帶來了一場(chǎng)實(shí)踐風(fēng)暴。相比于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們經(jīng)歷的“模擬審案”，本學(xué)期新開設(shè)的“法律診所”課程具有如下三方面顯著優(yōu)勢(shì)：
一、實(shí)踐項(xiàng)目更加豐富。
56個(gè)課時(shí)的安排保證我們有充足的時(shí)間在老師的指導(dǎo)下展開各項(xiàng)法律實(shí)踐活動(dòng)，模擬審案——還原訴訟全過程，聆聽講座——與大師對(duì)話，情景模擬——練就從業(yè)技巧，撰寫法律文書——培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。雖然是新開設(shè)的學(xué)科，卻在老師們的共同努力下有條不紊、如火如荼地展開。而從前集中一周時(shí)間進(jìn)行的模擬審案活動(dòng)，無論從廣度還是深度上來說都相對(duì)不足。本學(xué)期以民法學(xué)為重點(diǎn)的法診課程必將對(duì)我們今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響、起到極大的促進(jìn)作用。
二、師資力量更加強(qiáng)大。
法診采用小組教學(xué)的模式，15人為一組，每組配備具有豐富從教經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，有組織、有規(guī)范，由淺入深地逐步展開教學(xué)。同時(shí)我們有幸聆聽了武漢仲裁委員會(huì)委員、國(guó)際仲裁院李登華院長(zhǎng)展開的“漫談仲裁實(shí)務(wù)”之講座，并且得到了武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師宋連斌教授的指導(dǎo)，使我們對(duì)于仲裁的實(shí)務(wù)操作有了全新的認(rèn)識(shí)。總結(jié)便是：教師因材施教，學(xué)生積極探索。
三、實(shí)踐效果更加顯著。
第一次接觸法律實(shí)務(wù)是在08年參加我校創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽上，作為模擬公司的法律顧問，被要求撰寫一份說明各股東股份的協(xié)議書。由于法律知識(shí)欠缺，在老師的耐心指導(dǎo)下，才勉強(qiáng)完成，后來才知道叫做“發(fā)起人協(xié)議書”。我想通過本學(xué)期法律診所課程的學(xué)習(xí)，以后這樣的需求一定能夠更加自信、輕松地完成。敢于思考、善于思考，積極求索，尋求解決思路，自我學(xué)習(xí)能力的提升是本次實(shí)踐課程的最大收獲。
教師口傳心授，學(xué)生受益匪淺
我們第一小組先后得到了三位老師的指導(dǎo)。首先是英姿颯爽、激情洋溢的黃新老師。在黃老師的指導(dǎo)下，我們展開了第一次模擬法庭實(shí)踐。我有幸和姜麗娜同學(xué)一道作為被告代理人，撰寫答辯狀、證據(jù)目錄、代理詞，第一次獨(dú)立自主地當(dāng)了回“律師”。為細(xì)節(jié)問題爭(zhēng)論的面紅耳赤，為電腦制作出的假可亂真的印章津津樂道，為“捏造”的證據(jù)不亦樂乎……在得到實(shí)踐機(jī)會(huì)的同時(shí)更加收獲了深厚的友誼。記憶猶新的是情景模擬環(huán)節(jié)，黃老師扮演的憨厚老實(shí)、寡言少語的老大爺，真是讓人又愛又恨。
第二位是英俊瀟灑、學(xué)富五車的袁博老師。由于黃老師要進(jìn)行生產(chǎn)，我們小組的課暫時(shí)由二組的袁老師代授。我們觀摩了一場(chǎng)由二組同學(xué)精心準(zhǔn)備的模擬審案活動(dòng)，并且積極參與到了對(duì)審案過程的評(píng)價(jià)中。指出不足、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在笑聲中加深了同學(xué)之間的友誼也再次領(lǐng)略到了袁老師獨(dú)到的魅力。
第三位是幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)豐富的陳永蓉老師。陳老師的每節(jié)課總是笑聲不斷，寓學(xué)于樂，他總能用幽默的語言把枯燥的法律問題簡(jiǎn)單化，而同學(xué)們的記憶卻是深刻化。為此同學(xué)之間特別流傳《陳永蓉語錄》，足見陳老師的聲望。陳老師用自己的親身經(jīng)歷向我們傳授了與當(dāng)事人交流的技巧，把握溝通的“度”即是一門學(xué)問。辦案的細(xì)節(jié)、行為的認(rèn)定、未來的發(fā)展前景、職業(yè)需要的素養(yǎng)，每一次交流總是收獲頗豐。而在陳老師指導(dǎo)下完成的期末作業(yè)，更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，一學(xué)期積累的量變正努力促成質(zhì)變。
自己動(dòng)手，豐衣足食
這個(gè)板塊特別想分享一下上文提到的完成期末作業(yè)的經(jīng)歷，具體要求就一則案例寫作起訴狀或者答辯狀或者案情分析�；景盖槿缦拢悍蚱拶I房，雙方陰差陽錯(cuò)各簽署了一份認(rèn)購(gòu)書并且分別繳納了五萬元認(rèn)籌款，現(xiàn)請(qǐng)求撤銷妻子以丈夫名義簽訂的認(rèn)購(gòu)書，同時(shí)要求退還認(rèn)籌款。
起初拿到作業(yè)時(shí)非常忐忑，沒有學(xué)過《房地產(chǎn)法》，對(duì)于認(rèn)購(gòu)書、認(rèn)籌款的性質(zhì)很難把握，后來索性定下心，到圖書館搜索起資料來。首先是關(guān)于房地產(chǎn)法方面的書籍，再是合同法、民法方面的，還有法條、法律文書寫作等方面，一大摞的書籍，煞是壯觀。在閱讀圖書的時(shí)候，不僅僅了解到了關(guān)于認(rèn)購(gòu)書、認(rèn)籌款性質(zhì)的知識(shí)，還了解到了賣屋買賣的預(yù)售、簽訂認(rèn)購(gòu)合同的注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)，為大三《房地產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)于民法學(xué)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用也更加融會(huì)貫通。
我選擇的是書寫答辯狀，通過自己查找資料，解決實(shí)務(wù)問題，即便過程痛苦甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，但是當(dāng)完整的答辯狀出爐時(shí)，倍感喜悅，滿心歡喜。在寫作首部答辯人信息時(shí)，還嘗試著到網(wǎng)上搜索相關(guān)真實(shí)信息，可惜沒有找到。當(dāng)然，在老師分析后，發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于許多細(xì)節(jié)的把握還不夠詳盡、對(duì)于法律概念的運(yùn)用還不夠貫通，但堅(jiān)信在不斷深入的學(xué)習(xí)中一定能夠得到很好的改善。
展望未來，充滿信心
不是所有的鮮花都能代表愛，但是玫瑰做到了；不是所有的山峰都象征著偉大，但是珠穆朗瑪做到了；不是所有的學(xué)校都像武昌分校一樣注重學(xué)生全面發(fā)展，但是武昌分校做到了；不是所有的老師都一心向?qū)W、關(guān)心學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，但是我們遇到了這樣的好老師！武昌分校與時(shí)俱進(jìn)、培養(yǎng)實(shí)用型人才的宗旨在法學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程的設(shè)置和改革中得到了充分的體現(xiàn)。
只有站在巨人的肩膀上，才能夠看得更遠(yuǎn)；只有先人一步，才能夠走的更遠(yuǎn)。象牙塔里，我們積累經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)未來，我們信心滿懷！一位大三的學(xué)姐看到我們樂此不疲的討論場(chǎng)景后，不禁感慨：“這樣的課程安排真好，知識(shí)點(diǎn)一定能夠記得很牢固�！笔前�，學(xué)校給我提供了優(yōu)良的環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有條件，努力提升自己！
最后再次感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的教育、教學(xué)環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量；感謝法學(xué)專業(yè)老師們創(chuàng)新的想法、悉心的指導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷；感謝同窗好友們營(yíng)造的積極向?qū)W、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍；感謝所有關(guān)心、呵護(hù)我們的前輩、師長(zhǎng)們。
期待下學(xué)期以刑法學(xué)為重點(diǎn)的法律診所課程！
2015年6月26日
法律課程學(xué)結(jié) [篇2]
本學(xué)期我有幸進(jìn)入我校法律診所學(xué)習(xí)，面對(duì)這種全新的教學(xué)方式與“全天候”的學(xué)習(xí)方式，自己收獲頗多。
在自己學(xué)習(xí)方面，我談以下感受：
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己最大的收獲就是我會(huì)關(guān)注一些我們傳統(tǒng)法學(xué)課程考試不考但在司法實(shí)踐中很實(shí)用的知識(shí)。比如，今年四月份剛開始實(shí)施的新的訴訟費(fèi)收取辦法，今年陜西省人民生活水平參數(shù)（計(jì)算人身損害賠償數(shù)目之用）等。一個(gè)人的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一個(gè)方向�？梢砸婚T心思靜讀“圣賢書”，學(xué)圣賢知識(shí)，做圣賢學(xué)問；也可以放開自己的視野，關(guān)注與學(xué)習(xí)社會(huì)最基層的需要，使自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來，這也正是學(xué)習(xí)知識(shí)的真正價(jià)值。我當(dāng)然選擇后者，因?yàn)橹R(shí)的終歸目的是拿來用于社會(huì)實(shí)踐的，我們?yōu)槭裁床恢苯訜o學(xué)習(xí)更容易用到實(shí)踐中的知識(shí)呢？所以在診所學(xué)習(xí)中，我能更多的學(xué)習(xí)到這些實(shí)用型知識(shí)。
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)的另一收獲是這一個(gè)全新的課堂。首先，我們?nèi)煌瑢W(xué)和三位老師坐成一圈，大家處在一個(gè)平等的位置上。我們共同主動(dòng)地完成每節(jié)課的教學(xué)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。再者，每個(gè)人都可以在課堂上闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)的碰撞中，我們?cè)谝徊讲较蛘胬碜呓�。第三，課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)形式多樣，有案例分析、“大腦風(fēng)暴”、教學(xué)游戲等。每次教學(xué)游戲我都會(huì)參與其中，親身去體會(huì)游戲中所蘊(yùn)涵的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我有過這樣的一個(gè)想法，如果有一天自己能成為一位老師，我肯定會(huì)給我的學(xué)生這樣的一個(gè)課堂。
“每個(gè)人都是一個(gè)世界”，在診所的學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。由于不同角度、不同立場(chǎng)、不同角色，看到問題、認(rèn)識(shí)問題得出的結(jié)論就不一樣。同樣的一個(gè)案件，原告和被告的陳述就不一樣，其代理人了解案情之后，敘述出來又是另一個(gè)樣子，法官在聽取陳述之后，了解到的案情又與當(dāng)事人及其代理人所要陳述的案情會(huì)有所不同。這是一個(gè)事實(shí)，我們作為準(zhǔn)律師，作為代理人，一定要盡量進(jìn)入當(dāng)事人的世界來獲取真實(shí)案件信息，再盡量進(jìn)入法官的世界，讓法官了解到自己所了解到的案件的真實(shí)信息。一人一世界，我們屬于穿梭于當(dāng)事人與法官之間的第三世界。
“團(tuán)結(jié)就是力量”。也許這種表達(dá)有些過時(shí)，時(shí)髦的話叫做“團(tuán)隊(duì)精神”——我們班全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神與我們小組的團(tuán)隊(duì)精神。全班三十位同學(xué)我們共同維護(hù)值班室秩序、衛(wèi)生，合理調(diào)整值班室布置，互相幫助各自案件處理等等。我們小組是民診三組，共有四人。其他三個(gè)人都是我的學(xué)長(zhǎng)，我大二，他們大三，我是組長(zhǎng)。三位學(xué)長(zhǎng)很照顧我，我作為組長(zhǎng)也很“照顧”他們。我們一塊兒值班，一塊兒討論案件，一塊兒外出辦案，一塊兒打球……我們直言不諱，我們是一個(gè)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，我們互相協(xié)調(diào)、合作，共同進(jìn)步。
第一次代理案件。在上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與我們組的項(xiàng)晶晶同學(xué)共同代理了一個(gè)贍養(yǎng)糾紛案件。先后三次到當(dāng)事人家里做調(diào)查，寫筆錄，在其中主持調(diào)解等，終于該案以和解方式結(jié)案。雖然和解結(jié)案，我們不會(huì)拿到法院給我們的任何法律文書（以證明我們代理案件的事實(shí)），但是這樣更有利于當(dāng)事人（家庭糾紛，和解最好。一份法律文書回增加家庭成員之間的距離）。代理案子的收獲是：我們應(yīng)該耐心地為當(dāng)事人的利益奔波，這樣才是一個(gè)稱職的律師。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最佳方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法就是反復(fù)記憶與不斷練習(xí)，且學(xué)習(xí)效果不是最佳。但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。比如，我們?cè)诮獯鹨粋�(gè)當(dāng)事人關(guān)于有限責(zé)任公司股東會(huì)議召開的問題時(shí)，要用到《公司法》的相關(guān)法條。當(dāng)時(shí)，我只把所要用到的那兩個(gè)法條閱讀里一遍，它們就給我留下了很深的印象，一條是《公司法》第四十條：股東會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議，一條是《公司法》第四十二條：召開股東會(huì)議，應(yīng)當(dāng)于會(huì)議召開十五日前同時(shí)全體股東；但是，公司章程另有規(guī)定或全體股東另有約定的除外。雖然當(dāng)時(shí)我們的解答不是很圓滿，但是我切實(shí)學(xué)到并理解了著兩個(gè)法條。
法律實(shí)務(wù)技術(shù)的提高。這主要有兩個(gè)方面的提高，一個(gè)是我們的課堂，在課堂上，我們學(xué)到該如何如何去做，另一個(gè)是在案件辦理過程中，我們就去如何如何做。理論與時(shí)間想結(jié)合。從開始診所學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的“接待當(dāng)事人”、“參與調(diào)解”、“參與談判”、“制作法律文書”等方面的技術(shù)有了一定的進(jìn)步。
當(dāng)然我也收獲了我的不足，讓我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前自以為是的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我會(huì)改正，以使自己更好的進(jìn)步。
我是我們第十三期民事法律診所的監(jiān)督組成員。下面我簡(jiǎn)單總結(jié)以下自己監(jiān)督工作的情況。
自以為這半個(gè)學(xué)期以來自己的監(jiān)督工作還算盡職盡責(zé)，我有以下收獲：
1、 每個(gè)小組的每位同學(xué)都在認(rèn)真辦理自己的案子，都很重視我們法律診所的學(xué)習(xí)。我當(dāng)然不能在這方面居人其后，我應(yīng)更加努力。
2、 我發(fā)現(xiàn)了不少問題，及時(shí)與袁老師、班長(zhǎng)溝通，部分問題得到了解決，為我們這個(gè)班級(jí)出了一份力，我感到很高興。
但是我與大家的溝通交流還不夠，在下半學(xué)期里，這一點(diǎn)我要加強(qiáng)。
有的同學(xué)可能會(huì)說，自己在診所學(xué)習(xí)得到這么多的同時(shí)，也失去了許多。但我認(rèn)為自己什么也沒失去，自從上學(xué)期自己通過法律診所的面試時(shí)，我就把自己這學(xué)期的時(shí)間幾乎全安排給了法律診所。所以我在這里只有收獲，沒有失去。我這個(gè)學(xué)期的一個(gè)主要任務(wù)就是做好法律診所的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里是能夠讓我上進(jìn)更多的地方。
法律課程學(xué)結(jié) [篇3]
通過團(tuán)總支·組織部開展的學(xué)習(xí)中國(guó)的法律知識(shí)講座，不僅使我對(duì)我過的法律相關(guān)事項(xiàng)有所了解，而且也使本人學(xué)習(xí)到了相關(guān)的法律知識(shí)，例如：《勞動(dòng)合同法》，《國(guó)防安全法》以及《教育法》等等相關(guān)法律知識(shí)。我覺得這次法律的的學(xué)習(xí)很有意義，它不僅可以使學(xué)生們成為一名法律的堅(jiān)守者，更可以使學(xué)生成為一名法律的適用者，這對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生有重大意義。
我們祖國(guó)要建設(shè)成為一個(gè)真正的法治國(guó)家，必須是我們的國(guó)民在心中擁有法律這個(gè)概念，并且在宣傳大家要做一名守法的公民，同時(shí)也該教會(huì)我們成為一名用法者。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)也可以運(yùn)用法律的的武器維護(hù)自己的權(quán)益，因?yàn)槲覈?guó)不存在之受法律保護(hù)卻不履行義務(wù)的人；也不存只履行義務(wù)卻不享受法律保護(hù)的人。這次的法律學(xué)習(xí)可以是我們的學(xué)生成為一名法律的守護(hù)者，更加可以成為一名法律的適用者。
建設(shè)文明校園離不開同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的了解，也離不開同學(xué)們對(duì)法律的適用。中國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)，我們當(dāng)代的大學(xué)生成為一名法律的懂者、用著和守者。我相信這次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的講座可以使我們的校園更加文明、更加和諧。
團(tuán)總支組織部：xx
法律課程學(xué)結(jié) [篇4]
為貫徹落實(shí)公司“普及法規(guī)知識(shí)、增強(qiáng)法制意識(shí)、防范法律風(fēng)險(xiǎn)、構(gòu)建法治文化”的主題活動(dòng)，質(zhì)量部以貼近實(shí)際、貼近工作為原則，學(xué)習(xí)部門相關(guān)的藥品法律法規(guī)知識(shí)，做到熟知熟會(huì)。質(zhì)量部堅(jiān)持以“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想，開展了部門人員相關(guān)藥品法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使質(zhì)量部全員的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。
此次學(xué)習(xí)了與藥品生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)的法律法規(guī)，有《藥品管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《專利法》、《新藥審批辦法》、《新藥保護(hù)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的規(guī)定》、《藥品行政保護(hù)條例》、《中藥品種保護(hù)條例》等。 通過相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律觀念、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使自己的法律意識(shí)有了明顯提高。以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵。
品讀法律法規(guī)條文，覺得基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)實(shí)踐，規(guī)范自己的行為，但對(duì)法律法規(guī)的理解還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。質(zhì)量監(jiān)督工作中能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，但對(duì)問題整改和跟蹤落實(shí)不到位；質(zhì)量檢測(cè)工作能夠按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原輔料和產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，但對(duì)檢驗(yàn)的理解不夠深入，檢驗(yàn)中出現(xiàn)的問題不夠快速有效地解決；產(chǎn)品注冊(cè)申報(bào)工作中所需時(shí)間過長(zhǎng)，注冊(cè)準(zhǔn)備工作不夠充分，資料整理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。藥品法律法規(guī)為我們的藥品質(zhì)量提供了保障。時(shí)刻警醒自己，各種制度是否落實(shí)到位，日常監(jiān)督是否準(zhǔn)確，做到有法可依，有規(guī)可循，規(guī)范管理。做到法律法規(guī)時(shí)常學(xué)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量管理服務(wù)。
通過開展藥品法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效地提高了部門員工的藥品相關(guān)法律法規(guī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量管理，使部門內(nèi)出現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。雖然在本次藥品法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)中做了相當(dāng)多的工作，也取得了較好的成績(jī)，但還有一些不足之處，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動(dòng)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想，再接再厲，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把藥品質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)工作長(zhǎng)久地延續(xù)下去。
法律課程學(xué)結(jié) [篇5]
為了提高全體學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。
一、普法學(xué)習(xí)常抓不懈、努力實(shí)現(xiàn)法律素質(zhì)的新提高
1、加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)學(xué)習(xí)
利用例會(huì)，主題班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《交通法》、《消防法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等與安全教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。采用集中學(xué)習(xí)、、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。組織學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試等。
2、加大法制宣傳與整治力度
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》法規(guī)，加強(qiáng)道德德教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。加強(qiáng)對(duì)未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護(hù)條例的宣傳；開設(shè)法制講座，請(qǐng)派出所指導(dǎo)員來校講課，題目是《加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)》。
二、法制宣傳教育活動(dòng)推陳出新，積極探索普法教育新途徑
1、大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育
加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)。通過黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。
2、積極開展法制教育主題活動(dòng)
以“全國(guó)法制宣傳日”為契機(jī)，采取出宣傳板報(bào)等多種形式，增強(qiáng)師生的法制觀念，特別是加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》和學(xué)校安全教育的法律法規(guī)的宣傳教育工作，為學(xué)校的.發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。
3、探索普法宣傳教育的新形式
結(jié)合本校特點(diǎn)，制定相應(yīng)的法制教育計(jì)劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入、有效地開展起來。利用學(xué)校多媒體設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好典型經(jīng)驗(yàn)的推廣總結(jié)工作，通過大力宣傳典型，提高輻射作用，形成一種學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好局面。
三、依法行政，依法治校，抓實(shí)抓好，切實(shí)促進(jìn)辦學(xué)水平新提高
1、認(rèn)真貫徹《行政許可法》，全面推進(jìn)依法行政，加大教育行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)和制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)、亂辦班等違法行為，積極推行校務(wù)公開及教代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制。本校被評(píng)為校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校。
2、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。
加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。，使我校的青少年犯罪率始終為零。
3．堅(jiān)持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。采取結(jié)對(duì)等一系列有效措施，有針對(duì)性的做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率，力爭(zhēng)青少年學(xué)生刑事案發(fā)率為零。
4． 加強(qiáng)學(xué)校安全，建立了學(xué)校安全報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)防范，使我校的案發(fā)率降到了最低。從而保加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力將是我們當(dāng)今乃至今后普法工作的重點(diǎn)。我們將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)普法工作的精神，結(jié)合本校實(shí)際，更加認(rèn)真履行我們的義務(wù)和責(zé)任，及時(shí)學(xué)習(xí)和總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持“依法治校、以德立�！保ゾo、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)普法工作新局面努力爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)校。
同學(xué)們通過一個(gè)又一個(gè)深動(dòng)的法制教育活動(dòng)，逐漸提高了法制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
法律課程學(xué)結(jié) [篇6]
我從事了十七年的教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識(shí)，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處�，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，校長(zhǎng)認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返�、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注�！皭邸币灰曂�，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)�，就�?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
法律課程學(xué)結(jié) [篇7]
本次實(shí)習(xí)是民事訴訟法課程實(shí)習(xí)，經(jīng)歷過刑事訴訟實(shí)習(xí)之后對(duì)實(shí)習(xí)課程有了一些了解，本次實(shí)習(xí)不僅是加深我們對(duì)專業(yè)課程的熟知與掌握，也是對(duì)我們實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩周時(shí)間，但是我一直用心投入本職工作之中，細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，潛心向律師學(xué)習(xí)，也得到了不小的收獲。因?yàn)槲蚁嘈徘Ю镏惺加谧阆�，無論你做什么，都要勇于實(shí)踐，從最初做起，腳踏實(shí)地就一定會(huì)取得成功與收獲。
我和周玉峰來到了云臺(tái)山律師事務(wù)所，這也是我們上次刑事訴訟法課程實(shí)習(xí)的地方，之所以會(huì)選擇同一個(gè)地方是因?yàn)樯洗魏?jiǎn)單的實(shí)習(xí)只讓我學(xué)到了有限的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我覺得在同一地方深入學(xué)習(xí)才能真正做到量的積累，以促成質(zhì)的飛躍。雖然許多同學(xué)都認(rèn)為只有在法院才能真正學(xué)到東西，但本人的目標(biāo)就是做一位優(yōu)秀的律師，為民伸張正義，維護(hù)人民的合法權(quán)益，所以我并沒有選擇法院，而是繼續(xù)跟隨在朱曉冬律師身邊認(rèn)真潛心向他學(xué)習(xí)，在他的身上我發(fā)現(xiàn)了一位出色律師具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)，我很幸運(yùn)自己能有機(jī)會(huì)再次來到這位的律師身邊學(xué)習(xí)，所以我的熱情一直保持在十二分。
下面我對(duì)本次實(shí)習(xí)的過程和心得做一次簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
深入到實(shí)踐總才發(fā)現(xiàn)原來課堂上學(xué)到的東西始終是有限的，只有步入實(shí)踐，接觸到真實(shí)的事件之中，知識(shí)才會(huì)得到全面的提高。第一天來到之后得到了朱律師的熱情歡迎，因?yàn)楸容^熟悉了，所以去之后朱律師直接交給我們一個(gè)新的案件進(jìn)行討論，等到我們對(duì)案件有了初步了解后，我就被派去新浦區(qū)人民法院立案大廳負(fù)責(zé)立案工作，上次是有過立案的經(jīng)歷，但是是跟隨這朱律師一起的，這次一個(gè)人去心里始終還有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)做錯(cuò)事情。朱律師只是把流程該怎么做給我交代了一遍，我認(rèn)真聽了之后覺得其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是這個(gè)流程的學(xué)習(xí)過程很重要，因?yàn)槭敲總�(gè)案件都必須經(jīng)歷的過程。到了之后在立案大廳等待了許久，然后去開了票據(jù)，之后去銀行交了錢，返回之后把開得發(fā)票交予立案大廳工作人員，拿了一張收據(jù)給當(dāng)事人，本次工作也就基本上告已完成。這是一件關(guān)于遺產(chǎn)分割與債務(wù)清償糾紛案件，當(dāng)事人是一位五十多歲的婦女，從她的身上深感中國(guó)公民的法律素質(zhì)在不斷的提高，許多人都已經(jīng)開始拿起法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。
二．身體力行，從點(diǎn)滴做起。
每天都不斷往來于學(xué)校與律師事務(wù)所之間，盡管天氣很冷，可是熱情很高，每天幾乎都會(huì)有新的事情等待我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。朱律師的客戶很多，案件也很多，因?yàn)閷?duì)我們也比較負(fù)責(zé)所以也就直接分派很多工作給我們?nèi)プ觯覀兌际旨?xì)心的去完成，盡管許多事情很繁雜，很瑣碎，但是我們抱著十二分的耐心去做，從來沒有任何情緒，因?yàn)槲覀兌际终湎н@個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家都相信只有從點(diǎn)滴做起才能真正學(xué)到東西。有些時(shí)候我們也會(huì)幫朱律師打掃下辦公室，他本人的事情的卻很多，我們覺得這個(gè)或許能幫他減輕點(diǎn)工作之余的負(fù)擔(dān)，最后在我們離開的時(shí)候朱律師說其實(shí)我們?cè)谶@里幫了他很多忙，很感謝我們。我們都很開心能得到朱律師的認(rèn)可，雖然只是一句簡(jiǎn)單的感謝，但是對(duì)于我們來說是莫大的開心。
三，細(xì)心分析，理清思路。
法律工作者在處理一個(gè)案件的時(shí)候，要處理許多訴訟主體之間的關(guān)系，更要在這之間理清各種復(fù)雜的關(guān)系，首先是理清自身的思路。朱律師經(jīng)常給我們一些卷宗，讓我們分析之間的訴訟主體關(guān)系，，一開始我們思路總有些亂套，總是搞不清楚，但是朱律師卻很耐心給我們講解，并幫助我們理清各種思路，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下也慢慢明白了許多，思路也清晰了許多。之間我們學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)在處理訴訟主體中合理以及合法性的一系列問題。之后交給我們的案件我們都可以分清整個(gè)案件過程中所設(shè)計(jì)的人物對(duì)象以及各個(gè)主體在案件中所處的身份，弄明白要起訴誰，和之間的起訴理由以及要求是什么�？磥碇挥袑⒄n堂與實(shí)踐結(jié)合起來才會(huì)真正掌握好法律實(shí)踐中的細(xì)節(jié)問題，也是這次實(shí)踐更讓我覺得我們的專業(yè)知識(shí)的欠缺還很多，我們需要更多的地方要多多學(xué)習(xí)。
四．參與法庭，了解審判程序。
上次實(shí)習(xí)中也參與了幾次法庭審判，但都是去旁聽，。這次有了機(jī)會(huì)作為辯護(hù)人的身份參加，更加深入的對(duì)審判有了進(jìn)一步了解。在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)是沒有機(jī)會(huì)作為訴訟代理人參與法庭審判的。這之間朱律師帶我們開了四次庭，他在法庭上的表現(xiàn)更是讓我們欽佩不已。但是民事訴訟并不像刑事訴訟那樣氣氛凝重，也沒有那么嚴(yán)肅，大家彼此就像拉家常一樣，氣氛很隨和，這對(duì)于我們是絕對(duì)好的條件，我們不用那么緊張的面對(duì)整個(gè)訴訟過程，也就學(xué)到了更多的東西。想象我們?cè)趯W(xué)校也舉行過多次的模擬法庭，但是我們往往都欠缺一種認(rèn)真的態(tài)度，在這里是不會(huì)不認(rèn)真的，決定以后在學(xué)校的時(shí)候要更認(rèn)真的面對(duì)每次模擬法庭。
五．接待當(dāng)事人，提供法律幫助。
一個(gè)律師事務(wù)所并非只是為能帶來業(yè)務(wù)的客戶提供法律援助，其中也有很多義務(wù)為廣大群眾提供法律援助的工作。我在實(shí)習(xí)期間就遇到過一些到永信所里來尋求幫助的人，他們也并非就是要委托律師，而是詢問一下他想知道的一些法律問題。我們所里的律師們每次也都是熱情的接待了這樣的客人，并認(rèn)真的傾聽著他們的事情，最后也會(huì)提出一些法律幫助和意見，以便他們來更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。從這些事情中使我體會(huì)到作為一個(gè)法律人，我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也并非只是一種謀生的手段，也是服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾的。以后如果從事了律師這樣的法律人，我想作為一個(gè)法律人我們更應(yīng)該把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)服務(wù)于大眾，為更多的人提供法律方面的幫助，這樣還可以為法制社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
六．結(jié)論——
短短的兩周實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，雖然很短，但是我們都利用這次彌足珍貴的機(jī)會(huì)學(xué)到了許多東西，也復(fù)習(xí)了課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，鞏固了兩年來法學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，尤其是以民訴訴訟法及其相關(guān)程序法、實(shí)體法內(nèi)容為主的課程。讓我們更好的鞏固了專業(yè)思想，對(duì)于本專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，多多少少我們也總結(jié)了一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后從事法律實(shí)務(wù)、適應(yīng)社會(huì)達(dá)下了一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也從實(shí)習(xí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，并在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)改正，以利于在今后的工作更好的行動(dòng)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我們嚴(yán)格地服從朱律師安排，并認(rèn)真、及時(shí)地完成課程實(shí)習(xí)大綱和指導(dǎo)書的任務(wù)。實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真地書寫了實(shí)習(xí)日記，把自己的心得體會(huì)通過文字記錄下來，并告戒自己實(shí)習(xí)結(jié)束之后一定要認(rèn)真的總結(jié)，把學(xué)到了的知識(shí)好好地掌握下來。短暫的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們卻依然記憶猶新，相信通過本次實(shí)習(xí)使每一位同學(xué)都收獲很大，我們也真正的在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉，學(xué)到了知識(shí)，獲得了進(jìn)步。
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