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重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-22 11:36:11 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿
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  監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)的進(jìn)行能幫助學(xué)生們提升臨床工作中分析問題、解決問題的能力。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定,給大家作為參考,歡迎閱讀!

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  重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定優(yōu)秀 1

  時(shí)間過的很快,不知不覺三個(gè)月已經(jīng)過去了,這個(gè)月我實(shí)習(xí) 的是重癥監(jiān)護(hù)室,當(dāng)我聽到這個(gè)科室時(shí),對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,這里的病床設(shè)置和其他科室完全不同,老師帶我們熟悉了環(huán)境,這個(gè)月里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí),了解工作性質(zhì),熟悉所需要準(zhǔn)備的.物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對(duì)于無菌操作技術(shù),如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。

  在這個(gè)科室里,都是些危重病人,所以病人來后,首先做的不是給予怎樣的治療,而是先搶救,給予心電監(jiān)護(hù),觀察病人的生命體征是否平穩(wěn),必要時(shí)給予呼吸機(jī)輔助呼吸,待生命體征平穩(wěn)后再處理醫(yī)囑,給予相關(guān)治療措施。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),由于在這個(gè)科室的病人都比較重,所以每天早上都要做血?dú)夥治,看電解質(zhì)有沒有紊亂,是否貧血,根據(jù)結(jié)果給予對(duì)癥處理。在這里,我學(xué)會(huì)了抽血?dú),用換藥碗換藥,用吸痰機(jī)吸痰,悉了做心電圖,搶救時(shí)胸外按壓。因?yàn)檫@各科室的病人那個(gè)科的都有,所以綜合性很強(qiáng),所以得全面考慮。在這里面,重要的不僅僅是如何治療病人,更重要的是護(hù)理病人,如;幫助病人勤翻身、拍背、吸痰,促進(jìn)痰液排出。

  經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到:生命是那么的脆弱,有時(shí)眼睜睜的看著,卻無能為力,所以我們一定要珍惜生命,車禍?zhǔn)菬o情的,等后悔了就來不及了。

  在后面的科室里,我會(huì)認(rèn)真實(shí)習(xí),掌握更多的臨床技巧,為做一個(gè)合格的臨床醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

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  ICU作為我定向?qū)嵙?xí)的科室,對(duì)我來說充滿了挑戰(zhàn)?偨Y(jié)在各個(gè)科室學(xué)到的東西,在ICU都能派上用場(chǎng)。因此,這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的操作技術(shù),還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用,必須的更上時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。

  在這3個(gè)月的定向?qū)嵙?xí),在帶教老師的'悉心教導(dǎo)下,我掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后處理,基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù),心電圖機(jī)、注射泵、輸液泵、營(yíng)養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、排痰機(jī)等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監(jiān)測(cè)等技術(shù),并嚴(yán)格遵循無菌原則完成各項(xiàng)操作。我還積極參與科室里的小講課,不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)。在這個(gè)急危重癥集中救治的病房里,使我深刻的感覺到必須要細(xì)心、耐心、愛心、同情心,“急患者所急,想患者所想,使患者健康,讓患者滿意”。對(duì)于臨終患者給予更多的關(guān)懷和尊重,讓他們安然離世。感謝ICU讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我。

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  我在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù)。

  在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,無論是在前急診,還是在后急診,所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的'。急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),這時(shí)一定要打起十二萬分的精神,高度投入對(duì)病人的搶救之中。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我親眼目睹了搶救室的同事?lián)尵冗^好多個(gè)生命危在旦夕的病人。然后我不得不感嘆,急診科的工作真的是千鈞一發(fā)的事情,你敏捷的速度意味著病人的一條生命吶!

  同樣,在預(yù)檢臺(tái)的工作,我初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú),并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,胸外按壓等。

  離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,我會(huì)盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達(dá)我所愿。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的環(huán)境中,我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理技能,更深刻體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴。

  在實(shí)習(xí)期間,我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作,密切觀察患者的病情變化,及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)異常情況。我學(xué)會(huì)了如何使用各種監(jiān)護(hù)儀器,如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等,并且能夠熟練地進(jìn)行護(hù)理操作,如吸痰、口腔護(hù)理、翻身拍背等。

  同時(shí),我也注重與患者及其家屬的溝通交流。在患者病情危重、情緒不穩(wěn)定的時(shí)候,給予他們關(guān)心和安慰,讓他們感受到溫暖和希望。通過與家屬的溝通,了解患者的病情和需求,為他們提供更好的'護(hù)理服務(wù)。

  然而,我也認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處。比如,在處理緊急情況時(shí),還不夠冷靜和果斷;在與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作中,還需要進(jìn)一步提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的這段實(shí)習(xí)時(shí)光,是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。這里的每一個(gè)瞬間都讓我深刻地感受到了護(hù)理工作的重要性和意義。

  通過實(shí)習(xí),我掌握了重癥患者的護(hù)理要點(diǎn)和技巧。能夠準(zhǔn)確地觀察患者的生命體征,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,并采取有效的護(hù)理措施。我學(xué)會(huì)了如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救工作,在緊急情況下保持冷靜,有條不紊地執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑。

  在與患者的相處中,我學(xué)會(huì)了耐心和關(guān)愛。重癥患者往往病情危重,情緒低落,需要我們給予更多的關(guān)心和支持。我會(huì)用溫暖的語言和輕柔的`動(dòng)作,讓他們感受到我們的關(guān)愛和呵護(hù)。

  當(dāng)然,我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。比如,在護(hù)理知識(shí)的掌握上還不夠全面,在處理復(fù)雜問題時(shí)還不夠靈活。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力,彌補(bǔ)自己的不足。

  總之,這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了許多。我將帶著這份寶貴的經(jīng)驗(yàn),在未來的護(hù)理道路上不斷前行。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí),讓我對(duì)護(hù)理工作有了全新的認(rèn)識(shí)。這里的工作緊張而忙碌,但也充滿了挑戰(zhàn)和成就感。

  我學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜和專注。面對(duì)重癥患者的各種緊急情況,我能夠迅速做出反應(yīng),采取正確的護(hù)理措施。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,與醫(yī)生和其他護(hù)士密切配合,共同為患者的康復(fù)努力。

  在護(hù)理技能方面,我有了很大的提高。熟練掌握了各種儀器的使用方法,如輸液泵、注射泵等。并且能夠獨(dú)立完成一些復(fù)雜的護(hù)理操作,如中心靜脈置管的.護(hù)理等。

  然而,我也知道自己還有很多不足之處。比如,在與患者家屬的溝通方面還需要加強(qiáng),更好地為他們提供心理支持。在今后的工作中,我會(huì)不斷努力,提高自己的綜合素質(zhì)。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這段寶貴的經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。

  初入重癥監(jiān)護(hù)室,被那緊張而嚴(yán)肅的氛圍所震撼。這里的每一位患者都病情危重,需要我們時(shí)刻保持高度的警惕和專注。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸適應(yīng)了這里的工作節(jié)奏。學(xué)會(huì)了嚴(yán)密觀察患者的'生命體征,如心率、血壓、呼吸等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并向醫(yī)生匯報(bào)。同時(shí),熟練掌握了各種監(jiān)護(hù)儀器的使用方法,如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、注射泵等。

  在護(hù)理操作方面,我更加注重細(xì)節(jié)和無菌原則。認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理任務(wù),如吸痰、口腔護(hù)理、翻身拍背等,以預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。在與患者的溝通中,我學(xué)會(huì)了用溫暖的語言和輕柔的動(dòng)作給予他們安慰和支持。盡管很多患者處于昏迷狀態(tài),但我相信他們能感受到我們的關(guān)愛。

  然而,我也深知自己存在許多不足之處。在處理緊急情況時(shí),有時(shí)會(huì)感到緊張和慌亂,缺乏足夠的冷靜和果斷。在與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作中,還需要進(jìn)一步提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,更培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、愛心和耐心。我將帶著這些寶貴的財(cái)富,在未來的護(hù)理道路上不斷努力,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

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  重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)生活是一段充滿挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。

  在這里,我見證了生命的脆弱與頑強(qiáng)。每一位患者都在與死神抗?fàn)帲覀冏鳛樽o(hù)士,就是他們生命的守護(hù)者。在實(shí)習(xí)期間,我努力學(xué)習(xí)各種重癥護(hù)理知識(shí)和技能,積極參與患者的救治工作。

  我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情,及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。熟練掌握了各種急救設(shè)備的操作,如除顫儀、心肺復(fù)蘇機(jī)等。在護(hù)理過程中,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,確;颊叩腵安全。同時(shí),注重與患者家屬的溝通,及時(shí)向他們傳達(dá)患者的病情變化,給予他們心理支持。

  當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在面對(duì)復(fù)雜的病情時(shí),有時(shí)會(huì)缺乏獨(dú)立思考的能力,過于依賴帶教老師。在應(yīng)急處理方面,還需要進(jìn)一步提高自己的反應(yīng)速度和決策能力。

  在未來的日子里,我將不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為重癥患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的這段實(shí)習(xí)時(shí)光,讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和意義。

  進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室,我立刻感受到了那種緊張而有序的工作氛圍。這里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎著患者的生命安危。在帶教老師的.耐心教導(dǎo)下,我逐漸掌握了重癥患者的護(hù)理要點(diǎn)。學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行氣道管理、營(yíng)養(yǎng)支持、皮膚護(hù)理等。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜,有條不紊地完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。

  在與患者的互動(dòng)中,我努力給予他們溫暖和關(guān)愛。盡管他們可能無法表達(dá)自己的感受,但我相信他們能感受到我們的用心。通過與患者家屬的溝通,我了解到了他們的擔(dān)憂和期望,也更加明確了自己的責(zé)任。

  然而,我也清楚地看到了自己的不足。在專業(yè)知識(shí)方面,還需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。在溝通能力上,還需要進(jìn)一步提高,以便更好地與患者和家屬交流。

  這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐,也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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  重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)是一次難忘的經(jīng)歷,讓我對(duì)護(hù)理工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

  在這里,每一位患者都需要我們?nèi)硇牡耐度牒途牡淖o(hù)理。我學(xué)會(huì)了密切觀察患者的病情變化,及時(shí)采取有效的護(hù)理措施。熟練掌握了各種儀器的'使用方法,如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等,能夠準(zhǔn)確地判斷患者的生命體征。

  在護(hù)理操作方面,我嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則,認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),注重與患者的心理溝通,給予他們鼓勵(lì)和支持。在與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,大家齊心協(xié)力,共同為患者的康復(fù)努力。

  當(dāng)然,我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。比如,在處理緊急情況時(shí),還不夠冷靜和果斷。在專業(yè)知識(shí)的掌握上,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和使命感。我將以更加堅(jiān)定的信念和更加飽滿的熱情,投身到護(hù)理工作中去。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)日子里,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

  這里的工作緊張而忙碌,但每一個(gè)瞬間都充滿了意義。我學(xué)會(huì)了如何對(duì)重癥患者進(jìn)行全面的護(hù)理評(píng)估,制定個(gè)性化的'護(hù)理計(jì)劃。熟練掌握了各種急救技能,如心肺復(fù)蘇、氣管插管配合等。在與患者的相處中,我用耐心和關(guān)愛為他們帶來溫暖和希望。

  然而,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在面對(duì)復(fù)雜病情時(shí),有時(shí)會(huì)感到力不從心,需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。在溝通方面,還需要更加注重方式方法,更好地與患者家屬交流。

  這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的價(jià)值。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,為重癥患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

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  重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)有了更深的熱愛和敬畏。

  在這里,我見證了生命的奇跡和脆弱。每一位患者都是我們?nèi)σ愿暗膶?duì)象。在實(shí)習(xí)期間,我努力學(xué)習(xí)重癥護(hù)理知識(shí),不斷提高自己的技能水平。學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行精準(zhǔn)的病情觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的`危險(xiǎn)。熟練掌握了各種護(hù)理操作,如中心靜脈置管護(hù)理、壓瘡預(yù)防等。

  在與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。大家共同為患者的康復(fù)而努力,互相支持,互相學(xué)習(xí)。同時(shí),我也注重與患者家屬的溝通,給予他們心理上的安慰。

  雖然我在實(shí)習(xí)中取得了一些進(jìn)步,但也清楚地看到了自己的不足之處。在應(yīng)急處理能力上還需要進(jìn)一步提升,在專業(yè)知識(shí)的深度和廣度上還需要不斷拓展。

  未來,我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士而努力奮斗。

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  在重癥監(jiān)護(hù)室的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我人生中一段寶貴的財(cái)富。

  這里的工作充滿挑戰(zhàn),每一位患者都需要我們精心呵護(hù)。我學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜,迅速做出正確的判斷和處理。熟練掌握了各種監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用,能夠準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)患者的生命體征。

  在護(hù)理過程中,我注重細(xì)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。同時(shí),與患者建立了良好的信任關(guān)系,給予他們心理上的支持。在與同事的合作中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性,共同為患者的康復(fù)努力。

  然而,我也明白自己還有很多需要提高的地方。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上不能松懈,要不斷更新自己的知識(shí)體系。在溝通能力方面,要更加善于傾聽和表達(dá)。

  這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了許多,我將帶著這份收獲,在護(hù)理道路上不斷前行,為患者的健康奉獻(xiàn)自己的力量。

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