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溫度傳感器實(shí)習(xí)報(bào)告
艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告了！那么好的實(shí)習(xí)報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫度傳感器實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
溫度傳感器實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一． 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
了解各種溫度傳感器（熱電偶、鉑熱電阻、PN結(jié)溫敏二極管、半導(dǎo)體熱敏電阻、集成溫度傳感器）的測(cè)溫原理；
掌握熱電偶的冷端補(bǔ)償原理； 掌握熱電偶的標(biāo)定過(guò)程；
了解各種溫度傳感器的性能特點(diǎn)并比較上述幾種傳感器的性能。
二． 實(shí)驗(yàn)儀器
溫度傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K，熱電偶（K型、E型），CSY2001B型傳感器系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)主機(jī)），溫控電加熱爐，連接電纜，萬(wàn)用表：VC9804A，附表筆及測(cè)溫探頭，萬(wàn)用表：VC9806，附表筆
三． 實(shí)驗(yàn)原理
�。�1）熱電偶測(cè)溫原理
由兩根不同質(zhì)的導(dǎo)體熔接而成的閉合回路叫做熱電回路，當(dāng)其兩端處于不同溫度時(shí)則回路中產(chǎn)生一定的電流，這表明電路中有電勢(shì)產(chǎn)生，此電勢(shì)即為熱電勢(shì)。
�。�2）熱電偶的標(biāo)定
以K分度熱電偶作為標(biāo)準(zhǔn)熱電偶來(lái)校準(zhǔn)E分度熱電偶，被校熱電偶熱電勢(shì)與標(biāo)準(zhǔn)熱電偶熱電勢(shì)的誤差為ee校測(cè)+
�。�3）熱電偶的冷端補(bǔ)償
熱電偶冷端溫度不為0℃時(shí)，需對(duì)所測(cè)熱電勢(shì)值進(jìn)行修正，修正公式為：E（T，To）ET,t1ET1,T0
即：實(shí)際電動(dòng)勢(shì)＝測(cè)量所得電勢(shì)＋溫度修正電勢(shì)
（4）鉑熱電阻
鉑熱電阻的阻值與溫度的關(guān)系近似線性，當(dāng)溫度在0℃≤T≤650℃時(shí)， RT=R0（1+AT+BT）式中：RT——鉑熱電阻T℃時(shí)的電阻值 RO——鉑熱電阻在0℃時(shí)的電阻值 A——系數(shù)（=3.96847×10-31/℃） B——系數(shù)（＝-5.847×10-71/℃2）
將鉑熱電阻作為橋路中的一部分在溫度變化時(shí)電橋失衡便可測(cè)得相應(yīng)電路的輸出電壓變化值。
�。�5）PN結(jié)溫敏二極管
半導(dǎo)體PN結(jié)具有良好的溫度線性，根據(jù)PN結(jié)特性表達(dá)公式IIs(eRT1)可知，當(dāng)一個(gè)qve標(biāo)分e標(biāo)測(cè)S標(biāo)S標(biāo)e校分。
PN結(jié)制成后，其反向飽和電流基本上只與溫度有關(guān)，溫度每升高一度，PN結(jié)正向壓降就下降2mv，利用PN結(jié)的這一特性可以測(cè)得溫度的變化。
�。�6）熱敏電阻
熱敏電阻是利用半導(dǎo)體的電阻值隨溫度升高而急劇下降這一特性制成的熱敏元件。它呈負(fù)溫度特性，靈敏度高，可以測(cè)量小于0.01℃的溫差變化。
�。�7）集成溫度傳感器
用集成工藝制成的'雙端電流型溫度傳感器，在一定的溫度范圍內(nèi)按1μA/K的恒定比值輸出與溫度成正比的電流，通過(guò)對(duì)電流的測(cè)量即可得知溫度值（K氏溫度），經(jīng)K氏-攝氏轉(zhuǎn)換電路直接顯示℃溫度值。
四． 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理
（1） 熱電偶標(biāo)定實(shí)驗(yàn)步驟
根據(jù)數(shù)據(jù)分別繪制K型熱電偶和E型熱電偶溫度與熱電勢(shì)的關(guān)系曲線
K型熱電偶電壓—溫度曲線電壓/mV40
506070溫度/C
8090100
E型熱電偶電壓—溫度曲線
電壓/mV
溫度/C
將K型熱電偶作為標(biāo)準(zhǔn)熱電偶，計(jì)算被測(cè)熱電偶E型熱電偶的誤差。
ee校測(cè)+
e標(biāo)分e標(biāo)測(cè)
S標(biāo)
S標(biāo)e校分
計(jì)算結(jié)果填于表中。
�。�2）鉑熱電阻
鉑熱電阻電壓—溫度曲線
電壓/V溫度/C
鉑電阻電壓溫度修正曲線
電壓/V40
5060
70
溫度/C
8090100
鉑電阻在40C~100C均在工作在線性狀態(tài)。
�。�3） PN結(jié)溫敏二極管
電壓/mV.
PN結(jié)溫敏二極管溫度曲線
溫度/C
PN結(jié)溫敏二極管修正曲線
電壓/mV
溫度/C
靈敏度S
VT
（4） 半導(dǎo)體熱敏電阻
半導(dǎo)體熱敏電阻電壓—溫度曲線
電壓/V40
506070溫度/C
8090100
半導(dǎo)體熱敏電阻電壓—溫度修正曲線
電壓/V40
506070溫度/C
80
90100
�。�5） 集成溫度傳感器
集成溫度傳感器電壓—溫度曲線
電壓/V40
5060
70
溫度/C
8090100
集成溫度傳感器電壓—溫度修正曲線
電壓/V40
506070溫度/C
80
90100
五． 溫度傳感器分析
熱電偶溫度傳感器測(cè)量范圍270C~1800C，精度0.5C，線性/C。度需要至少四次多項(xiàng)式或等效的對(duì)照表，靈敏度數(shù)十V熱電阻溫度傳感器測(cè)量范圍250C~900C，精度0.01C，線性度需要至少二次多項(xiàng)式或等效的對(duì)照表，靈敏度0.00385/C。PN結(jié)溫敏二極管溫度傳感器測(cè)量范圍1~400K，精度0.5C，線性度保持正向電流不變時(shí)近似線性，靈敏度2mV熱敏電阻溫度傳感器測(cè)量范圍100C~150C/C。精度0.1C，線性度需要至少三次多項(xiàng)式或等效的對(duì)照表，靈敏度數(shù)個(gè)/C。集成溫度傳感器測(cè)量范圍55C內(nèi)無(wú)需線性化，靈敏度2mV/C~150C，精度1C，在1C范圍。
溫度傳感器實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)目的與意義
目的： 說(shuō)明實(shí)習(xí)的目的，比如了解溫度傳感器的工作原理、掌握其在實(shí)際工業(yè)或科研中的`應(yīng)用方法、提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。
意義： 闡述實(shí)習(xí)對(duì)于理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合的重要性，以及對(duì)今后職業(yè)生涯或?qū)W術(shù)研究的潛在影響。
實(shí)習(xí)單位及工作環(huán)境介紹
單位概況： 簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)單位的基本信息，包括主營(yíng)業(yè)務(wù)、技術(shù)特色等。
工作環(huán)境： 描述實(shí)習(xí)崗位的工作環(huán)境，特別是與溫度傳感器相關(guān)的實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)環(huán)境。
溫度傳感器基礎(chǔ)知識(shí)回顧
工作原理： 介紹實(shí)習(xí)中接觸到的溫度傳感器類(lèi)型（如熱電偶、熱電阻、紅外溫度傳感器等）及其基本工作原理。
應(yīng)用領(lǐng)域： 概述這些傳感器在不同行業(yè)（如制造業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、醫(yī)療設(shè)備等）的應(yīng)用實(shí)例。
實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)
詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間參與的具體工作內(nèi)容，包括但不限于：
1. 傳感器選型與測(cè)試： 如何根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景選擇合適的溫度傳感器，進(jìn)行性能測(cè)試的方法和結(jié)果分析。
2. 數(shù)據(jù)采集與處理： 學(xué)習(xí)使用相關(guān)軟件或硬件工具采集溫度數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析的流程。
3. 故障診斷與維護(hù)： 遇到的問(wèn)題及解決方案，如何進(jìn)行傳感器的日常維護(hù)和故障排除。
4. 項(xiàng)目實(shí)施： 若有參與具體項(xiàng)目，描述項(xiàng)目背景、自己負(fù)責(zé)的部分及成果。
問(wèn)題與挑戰(zhàn)
反思實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及采取的解決措施或從中得到的教訓(xùn)。
收獲與體會(huì)
總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)、技能提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)或工作的思考和規(guī)劃。
結(jié)論與建議
結(jié)論： 總結(jié)實(shí)習(xí)成果，評(píng)估自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成效。
建議： 對(duì)實(shí)習(xí)單位、課程設(shè)置或未來(lái)實(shí)習(xí)生提出改進(jìn)建議。
附錄： 包含實(shí)習(xí)期間的照片、數(shù)據(jù)表格、測(cè)試報(bào)告等輔助材料。
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