- 相關(guān)推薦
感謝您 老師 詩(shī)歌
1
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接-班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接-班人。
老師，我想對(duì)您說，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：“小朋友，你摔疼了嗎?”那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說道：“謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒關(guān)系�！边@時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒事的�！边@時(shí)，您才放心地起開。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說：“您真是愛生如子呀!”而您卻說：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意�！�
老師，我想對(duì)您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對(duì)您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊!老師，我從心眼里敬佩您
2
感謝您，老師
文/玉潔冰清
幼兒時(shí)，
媽說“學(xué)校好，老師什麼都會(huì)”;
我滿心神奇，想見老師，常常夢(mèng)中相會(huì)。
爸說“師徒如父子”;
我朦朧覺得，“老師”是我必須尊敬的“長(zhǎng)輩”。
上學(xué)了!
小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，
教過我的老師百余位，
盡管他們相貌、語(yǔ)音、年齡、性格、專業(yè)等都不同，
但在我眼里，
老師們都遠(yuǎn)見卓識(shí)，可敬可親，端莊而完美。
所有的老師啊，都是楷模，都是我心中的“豐碑”!
我當(dāng)了老師，
深知“熱愛與奉獻(xiàn)”就是“教師職業(yè)”。
身為教師，更要恭謹(jǐn)?shù)叵颉百t者”學(xué)習(xí)，
一直勤奮地步著時(shí)代脈搏，奔跑不知累。
肩負(fù)“太陽(yáng)下面最神圣的使命”，
自己認(rèn)真對(duì)待，絕不能愧對(duì)!
——學(xué)生的健康成長(zhǎng)，便是我的幸福和欣慰!
現(xiàn)在，
我的老師可多呢，
有古圣先賢、學(xué)者專家，
也有菜場(chǎng)小販和外來打工妹;
有謙和的耄耋長(zhǎng)者，
也有稚聲嫩氣的兒童，僅僅兩三歲。
“道之所存，師之所存”是真理，絕對(duì);
軍人、醫(yī)生、農(nóng)民、工人、經(jīng)商者......，
都是我的老師!
是這些行行業(yè)業(yè)的數(shù)不盡的老師，
用人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給了我啟迪與智慧。
“學(xué)習(xí)”，是生活的“需要”。
爸媽說“要尊敬老師，老師什麼都會(huì)”，
——我要銘記，這話真對(duì)!
與時(shí)俱進(jìn)，我的學(xué)校早已是“社會(huì)”!
“生活”就是“我的老師”!
我的“老師”，
就是我每天所見、所聞的“每一位”!
我感謝“老師”，
感謝我每天所見、所聞的“每一位”。
【感謝您 老師 詩(shī)歌】相關(guān)文章：
感謝您老師作文08-19
感謝您老師的作文08-08
感謝您老師作文05-30
老師，感謝您作文01-21
老師感謝您作文09-24
感謝您，老師作文11-25
感謝您，老師作文07-13
老師，感謝您作文10-11
感謝您老師作文10-30
【推薦】感謝您老師作文07-13